景色四年級(jí)作文300字合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的景色四年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
景色四年級(jí)作文300字 篇1
秋天的色彩是十分豐富的，決不亞于其它四季。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，固然是一個(gè)好季節(jié)。但只是在花叢中游微微一絲綠色。
夏天就更不用說(shuō)了，除了綠還是綠，整個(gè)世界到處是綠色。
冬天也是一個(gè)單調(diào)的季節(jié)，大多都是殘枝敗葉，下了雪后就白皚皚的，什么也看不清。
秋天就像是個(gè)美麗的女孩，噓，別以為秋天除了黃、紅的落葉。你看，金黃色的桂花從樹(shù)枝上、樹(shù)葉上、地上……從四面八方向你眼睛撲來(lái)，它們猶如秋天里的小精靈，裝點(diǎn)著秋天。一些樹(shù)葉方在秋天的世界里綠著，向你招手，讓你不得不重視它們的存在。金燦燦的水稻也再向你揮手，仿佛在歡迎你的到來(lái)。
雪白的棉花也在歡迎你，你瞧，害羞的她正躲在那兒呢！你看那兒，石榴大哥正長(zhǎng)著大嘴對(duì)你笑呢！獼猴桃小弟也熱情地在和你打招呼。蘋(píng)果妹妹也來(lái)赴會(huì)了，你瞧，她臉紅通通的，大概是太害羞不好意思吧！你看那橙子，好像在跟你說(shuō)：“小主人，快來(lái)吃我呀！”千姿百態(tài)、五顏六色的菊花也在用各種不同的方式歡迎秋天的到來(lái)�！�
秋天是一個(gè)十分美麗的季節(jié)，我喜愛(ài)秋天的色彩，更喜愛(ài)秋天。
景色四年級(jí)作文300字 篇2
春天，生機(jī)勃勃。樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草從地里悄悄地鉆了出來(lái)，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地，就像松軟的地毯一般。你再看那玫瑰花，紅紅的，真惹人喜愛(ài)。瞧！它的枝條上還長(zhǎng)著尖尖的刺，那刺像惡魔的爪子一樣鋒利。如果你用手去碰那尖尖的刺，你的手就會(huì)流血。
我來(lái)到學(xué)校。學(xué)校的前操場(chǎng)有幾棵高大的雪松，像一個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)著學(xué)校。
我又來(lái)到了后操場(chǎng)，那里有一個(gè)花坪�；ㄆ豪镌粤撕芏嗷ǎ屑t花、黃花、紫花。最引人注目是黃色的郁金香，黃黃的，真好看呀！花坪里還有一棵梨樹(shù)，上面還長(zhǎng)著梨花。
我走出學(xué)校，又來(lái)到草地上。我發(fā)現(xiàn)：動(dòng)物們都醒了。蛇從洞里鉆出來(lái)了，燕子在空中飛舞。它們排成了一群，它們排的隊(duì)伍真像個(gè)“春”字。好像他們的意思是“春天來(lái)了！”
春天真美！
景色四年級(jí)作文300字 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，天氣變涼了，風(fēng)變大了，人們也都穿上了秋裝。到了秋天，我們可以去觀察發(fā)生了變化的事物。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。有一次，爸爸媽媽帶我去摘柿子，進(jìn)了柿子園，看著眼前的一大片柿子樹(shù)，那碧綠的葉子又大又漂亮，那又細(xì)又長(zhǎng)的葉脈、橢圓形的葉片，看起來(lái)真是美麗極了！雖然是秋天，但是樹(shù)葉還沒(méi)有大量的掉落，依然一片森林。再看看那掛在枝頭上的柿子，紅紅的、圓圓的，就像一個(gè)個(gè)小號(hào)的、發(fā)光的太陽(yáng)，真可愛(ài)！我都眼饞了，真想吃啊！
我去姥姥家時(shí)，只要是到了秋天，每次都能從路邊看到許多已經(jīng)剝好了的玉米或玉米粒曬在那兒。金黃的玉米粒曬在那兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像發(fā)著光芒的寶石。圓圓的，讓人感到很可愛(ài)。
秋天來(lái)了，樹(shù)也發(fā)生了變化。有的葉子變黃了，有的葉子變紅了，有的還保持著綠色。看，有一棵楓樹(shù)上的葉子幾乎快掉光了。微風(fēng)吹動(dòng)，楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一位舞蹈家在跳舞，真是美麗極了！
秋天，如果留心觀察，就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)，就會(huì)更了解這個(gè)美麗的季節(jié)！
景色四年級(jí)作文300字 篇4
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。秋天的天氣越來(lái)越?jīng)鏊耍?/p>
秋天的天空高高地懸掛在我們的頭頂上，秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一朵朵白云猶如一串串棉花糖，飄浮在天空中。道路兩旁站立著一棵棵大樹(shù)，樹(shù)上的葉子已經(jīng)變得枯黃了，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子隨著微風(fēng)飄落到地上，像一只只黃蝴蝶在風(fēng)中嬉戲。田野里，稻子成熟了，金黃色的稻穗沉甸甸的，讓農(nóng)民伯伯的臉上露出了甜蜜的微笑。果園里，黃澄澄的梨子掛滿了枝頭，紅通通的蘋(píng)果就像一張張害羞的小臉躲在枝葉里偷笑，把枝兒都?jí)簭澚�。你看，到處都是豐收的景象！
秋天的天氣是涼爽宜人的，正是我們學(xué)習(xí)的最好時(shí)期。我們一定要抓住分分秒秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)。瞧，走進(jìn)校園，我們到處都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，還能看到，同學(xué)們抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的身影。
秋天的景色是五彩繽紛的！秋天的田野是碩果累累的。我愛(ài)美麗的秋天。
景色四年級(jí)作文300字 篇5
我來(lái)到了我的美麗學(xué)校。
首先映入眼簾的是雙虹臥波，只見(jiàn)兩條像龍的橋橫跨過(guò)了水塘之上，這兩座橋就像金水橋，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
走過(guò)雙虹臥波，向右走就是江南竹韻。
在這樣的小道上穿梭，讓人心喜不已。因?yàn)橛械南裎璧秆輪T那樣的竹子，你看，有些竹子怎么彎都不斷，而且，這竹子跟松樹(shù)一樣，不怕寒冬，在雪花飄逸的冬天，她仍然挺直腰板站著。同時(shí)，她們又像人一樣夾道歡迎我們的到來(lái)。
穿過(guò)竹林就來(lái)到鐘樓下方，哇！鐘樓可真高�。∷刻煸绯科唿c(diǎn)三十分會(huì)敲響，意思是要珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“這句話正是這個(gè)意思。
登上鐘樓，向下俯視，校園的大半景色收在眼底。有兩個(gè)同學(xué)問(wèn)老師的博學(xué)荷塘，快看銅像廣場(chǎng)，有冰心，有魯迅，有雷峰和賴寧，有竺可楨。這些名人正如臧克家所說(shuō)的：“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了可他還活著�！�
向北走，我們又來(lái)到了揚(yáng)帆起航。它是一張帆，我們是一葉小舟，只是就是風(fēng)，如果不學(xué)習(xí)這小舟就會(huì)退回原點(diǎn)。
校園的景色說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你去細(xì)細(xì)游賞這美麗的校園。
景色四年級(jí)作文300字 篇6
我家在農(nóng)村，前面是寬闊的田野。一天，天上竟飄著鵝毛大雪，大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮極了！
冬天的雪景在吳江并不多見(jiàn)，實(shí)屬很難得。早上，我拉著爸爸媽媽?zhuān)瑳_向田野，一起堆雪人。我們脫下手套，向手上哈了一口氣。然后我抓了兩把雪，一按，放在地上，準(zhǔn)備滾一個(gè)小腦袋。爸爸媽媽負(fù)責(zé)做身體。我把小腦袋滾好了，拿起來(lái)想放到雪娃娃的身體上，誰(shuí)知它一下子碎了，真讓我傷心。但是我還是堅(jiān)持不懈，重新再做。最后，我們終于成功了！
記得之前也有一年下雪。我和小伙伴們欣喜若狂，一起去打雪仗。我們先把雪滾成拳頭大的小雪球，再用力一扔。目標(biāo)——任意一人。但我們還是有游戲規(guī)則的，絕不能打臉。大家相互追趕，不停地做小雪球。不一會(huì)兒，我們的鼻子、臉全紅了。玩著、玩著，我爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃飯啦，吃完再來(lái)�！蔽遗R走又做了兩個(gè)小雪球向小伙伴們投擲。
有雪相伴，冬天的景色真美！我愛(ài)冬景。
景色四年級(jí)作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)在中沙村，那是一個(gè)美麗的地方！春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，那綠色的嫩葉，像給柳樹(shù)穿上了綠外衣，使柳樹(shù)變得更加美麗了。桃樹(shù)也變得美麗了，在樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵粉紅色的花兒。小草從地下鉆出來(lái)，給大地鋪了綠地毯。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得很茂密，人們便可以去樹(shù)底下乘涼。池中荷花開(kāi)放了，有一次，我無(wú)意中聽(tīng)到了他們的講話，有人贊嘆道：“這荷花太美了！”秋天來(lái)了，大豆也許太興奮了，有的竟笑破肚皮，稻子特別懂禮貌，彎著腰，向秋天的使者——秋姑娘點(diǎn)頭致意，高粱向來(lái)怕生人，這不，見(jiàn)了秋姑娘還不好意思呢，臉漲得紅紅的，其實(shí)都是老朋友了，何必那樣害羞呢！冬天，大雪紛紛，外面一片雪白，雪落在樹(shù)上，給大樹(shù)披了一件白衣服，過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，我們都跑了出來(lái)，跟伙伴們一起打雪仗，堆雪人，玩得可高興了。我愛(ài)我的`家鄉(xiāng)，更愛(ài)建家鄉(xiāng)的人！
廣西來(lái)賓忻城縣大唐小學(xué)四年級(jí):銥yi
景色四年級(jí)作文300字 篇8
我雖然生在繁華的城市中，但鄉(xiāng)村那大自然谷物特有的香味和清澈涼爽的泉水讓我難以忘懷！
烈日炎炎的仲夏，我坐在外公家大樹(shù)底下的竹椅子上，吃著冰涼的大西瓜，感覺(jué)涼絲絲的，望著遼闊無(wú)垠的稻田，呀！高貴優(yōu)雅的稻夫人正跳著圓舞曲，活波可愛(ài)的稻小姐們正舞著芭蕾呢！好一派生機(jī)勃勃的田園風(fēng)光啊！
村旁有汪泉。清澈涼爽的泉水不斷向上冒，冒，冒。湊出嘩啦嘩啦的音樂(lè)，水花拍打著巖石，變成一顆顆可愛(ài)的珍珠跳到水面上看著外面的世界，一會(huì)兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。不知是投入泉媽媽的懷抱了，還是和我玩捉迷藏呢！
泉邊，有條石板路，路旁開(kāi)滿了小花兒，單純地白，單純地粉，樸素可愛(ài)，濃綠的青苔襯著小花兒，有種說(shuō)不出的寧?kù)o美！
村里，常會(huì)見(jiàn)一只雄赳赳氣昂昂的雄雞，一只胖嘟嘟的母雞，后面跟著一群毛茸茸的小雞，嘰嘰查查可熱鬧了。
鄉(xiāng)村是不是很美呀？對(duì)于成天與大自然打交道的人們來(lái)說(shuō)不足為奇，但對(duì)于經(jīng)常有廢氣和霧霾的都市人來(lái)說(shuō)，是多么難得呀！
景色四年級(jí)作文300字 篇9
我的校園既美麗溫暖又充滿了生機(jī)，到處都有令人難忘的情景。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，生機(jī)勃勃，一片繁忙的景象�？聪抡n時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們你跑我追。那花壇的樹(shù)剛剛長(zhǎng)出可愛(ài)的小嫩芽。小草探出了頭，向我微笑；花兒綻開(kāi)了笑臉，向我問(wèn)好。
夏天，綠樹(shù)成蔭，綠蔥蔥的樹(shù)好似一片汪洋大海。走進(jìn)操場(chǎng)門(mén)口會(huì)看見(jiàn)有兩位保安，它們是兩棵自強(qiáng)不息的梧桐樹(shù)。我們?cè)诓萜荷贤嫠�，與炎熱的大火球?qū)埂?/p>
秋天，一片片綠葉變黃了，紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地盤(pán)旋。我們?cè)趺炊甲讲蛔�，因�(yàn)樗鼈儗?shí)在是太調(diào)皮了。菊花在花壇里綻放著，撲鼻的芳香，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學(xué)更加認(rèn)真的讀書(shū)了。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處都是銀裝素裹的世界。樹(shù)枝上的積雪似乎變成了一個(gè)個(gè)白色的霓虹燈。風(fēng)起了，整棵樹(shù)又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們爭(zhēng)先恐后地跑去操場(chǎng)上玩雪。有的打雪球，有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩得可開(kāi)心了！
真希望永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大！我愛(ài)我們學(xué)校的一年四季！
景色四年級(jí)作文300字 篇10
我的學(xué)校是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、干凈整潔的學(xué)校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。
校園的南面有一棵高大的榕樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)已經(jīng)有幾十年歷史了，大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗啊!粗得比大象的腿還大幾十倍;大榕樹(shù)的葉子真綠呀!綠得像翠綠的絲帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像撐開(kāi)的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂(lè)園，每當(dāng)下課鈴響起來(lái)時(shí)，我們便涌到大榕樹(shù)下玩耍，瞧，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹(shù)根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
大榕樹(shù)的旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層是一個(gè)大禮堂。，每當(dāng)有什么重大節(jié)日時(shí)，學(xué)校都會(huì)組織同學(xué)相聚在這里舉行活動(dòng)。教學(xué)樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的第五層有音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的校園，更愛(ài)這茂盛的大榕樹(shù)和教學(xué)樓。讓我們?cè)谶@美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
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