【精選】四年級(jí)植樹作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)植樹作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級(jí)植樹作文 篇1
“嗨！”一大清早，我才剛剛起床。這時(shí)，不知道是誰敲了敲我家的玻璃，還在給我打招呼呢！
我吃驚的打開窗戶，向外望了望。咦？怎么有個(gè)白胡子老頭笑嘻嘻的坐在半空中呢？我定睛一看，原來是怪博士啊。我笑嘻嘻的說：“怪博士，你不要把你的時(shí)空飛船隱形起來啊，要不然，大家會(huì)覺得見鬼了的！你先進(jìn)來坐吧！對了，你有什么事嗎？”
怪博士從窗口走了進(jìn)來，摸著自己的胡子，笑嘻嘻的說：“當(dāng)然，昨天是植樹節(jié)，你肯定沒有植樹吧？”
我不好意思的摸著后腦勺，說：“我，我哪里知道啊？你不會(huì)是帶我去植樹的吧！”
“不止呢！”怪博士笑了笑，“我還要帶你去清朝，在參天古樹旁邊植樹呢！”
我驚訝的下巴都要掉了，去清朝植樹，為什么呢？
清朝
“博士，我們到了沒有�。俊蔽壹钡囊�，一個(gè)勁的問博士。博士笑了笑，回答我說：“恩，到了。你看，這就是！”他指著一棵高大的柏樹，滿臉笑容。
我走上前去，用手輕輕地?fù)崦髽涞闹Ω桑南耄骸盀槭裁垂植┦恳獛襾砬宄矘淠�？為什么一定要在清朝的古樹旁邊植樹呢？”這兩個(gè)問題在我心中扎了根，我?guī)状蜗雴枂柟植┦�，可他就是不理我，非說我會(huì)明白的。
我從背包中拿出一棵小樹苗，放在地上，然后拿出鏟子，準(zhǔn)備挖洞。我一鏟一鏟的，不一會(huì)，便挖出了好幾個(gè)洞。我拿起放在地上的樹苗，插在我剛剛挖好的洞里，再把土埋好，澆點(diǎn)水，一顆小樹苗成功的生長了！我重復(fù)著剛才的動(dòng)作，挖洞、放樹苗、澆水……不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)過去了。抬眼一望，哇！參天柏樹旁邊栽滿了小樹苗。正當(dāng)我和怪博士拍手叫好時(shí)，一個(gè)男的突然跑了出來。
“你，還有你，你們在干什么呢！怎么在我們的‘神樹’旁邊！”他叫嚷著，沖了上來，“怎么回事？這些小樹是怎么回事？我們的神樹可是非常尊貴的，只有這一棵，你們怎么能在旁邊栽上真么多的，不出名的小樹呢？參天古樹怎么能跟這些貨色在一起呢？”
微風(fēng)吹拂大地，小樹們晃動(dòng)著，大樹也微微搖晃著，發(fā)出沙沙的聲音。這一刻，我終于明白了，為什么怪博士要帶我來清朝植樹，為什么我們一定要在清朝的古樹旁邊植樹。這是因?yàn)�，大樹的孤�?dú)啊！我心想：“參天的古樹是尊貴的象征，它們表面上風(fēng)光萬里，每天都有許多人來頂禮膜拜它，但是誰有明白，高高在上的寂寞？因?yàn)樗鹳F，它失去了它所有的，僅有的朋友們；因?yàn)樽鹳F，它只能默默忍受著孤單的痛苦，孤獨(dú)的痛楚，孤立的苦楚。唉，旁人看到的只是它表面的幸福與尊貴，又有誰能夠理解它，幫助它呢？”
我在一邊默默地想著，而那個(gè)男的卻已經(jīng)和怪博士爭論不休開來。為了拯救這棵大樹，為了能讓它不再孤獨(dú)，我開口了：“別吵了，我們種這些小樹是為了讓大樹更見尊貴啊，有了小樹的襯托，大樹不是變得更加尊貴了嗎？”那男的一聽這話，立馬變了臉色，他賠笑著說：“原來是這樣啊，那我不打擾你們了！
他晃著走了。我又是輕輕撫摸著樹干，悄悄地說：“這下，你不再孤獨(dú)了！”
回家的路上，我一直沒有吭聲，怪博士問：“你明白了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。怪博士喃喃地說道：“明白就好，明白就好！”
四年級(jí)植樹作文 篇2
今天一早起來，我瞧了瞧電子表上的時(shí)間，一看嚇一跳！顯示的時(shí)間竟然是20xx年4月25日！我揉了揉眼睛，仔細(xì)看了看，沒錯(cuò)！難道我穿越到了未來？正當(dāng)我驚恐的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人走了過來，幫我更衣，梳洗打扮，并端上了香甜的早餐，一切照顧的無微不至，我的恐懼才慢慢開始消失。
吃完早餐，我決定到街上逛逛。這里到處是高聳云霄的高樓大廈，天上穿梭著會(huì)飛行的汽車，一切都很繁忙有序。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)這里竟然一棵樹都沒有。這時(shí)我身后的一座巨型建筑發(fā)出喧鬧的聲音，走進(jìn)一看原來是一個(gè)拍賣場。拍賣品是什么東西呢？仔細(xì)一看，竟然是一只烏鴉呀。再一看拍賣價(jià)，居然是20xx萬人民幣，而且人們都在爭著買。我便問旁邊的一位叔叔，叔叔嘆著氣說：“為了騰出地來蓋樓，現(xiàn)在森林都被砍光了，很多鳥類失去家園都滅絕了，就連烏鴉也所剩無幾了！”“如果失去森林，沒有這些可愛的生物，蓋這么多樓又有什么用呢？”我小聲問。叔叔沒有回答，只是又嘆了一口氣。
走出門不一會(huì)，天竟然迅速變黑了！商店里的電視開始播放沙塵暴即將來襲的緊急消息，提醒人們要決不能呆在室外。我趕緊跑回家，再往窗戶外一看，黑壓壓的沙塵暴向整個(gè)城市兇猛地?fù)淞诉^來，狂風(fēng)卷著沙子把大樓吹得瑟瑟發(fā)抖，一些低矮的房子瞬間就被吹得搖搖晃晃，我害怕得閉上了眼睛。唉，如果森林爺爺還在的話，沙塵暴和風(fēng)魔會(huì)這么橫行霸道、興風(fēng)作浪嗎？！
終于風(fēng)停了，我打算走去海邊散散心，一路上天還是灰蒙蒙的，空氣中散發(fā)難聞的氣味。來到海邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)海水污濁發(fā)黑，還散發(fā)出一陣陣臭味，海灘上都是一排排死魚。我想起了以前的世界，跟現(xiàn)在真是天壤之別：海水清澈見底，五顏六色的小魚在珊瑚礁里捉迷藏，潔白的海鷗在海面上翱翔，歡快地唱歌；春天一來河邊的樹木抽出綠葉，風(fēng)一吹沙沙作響，像是譜出一首春天的贊歌；城市的遠(yuǎn)處是茂密無垠的森林，各種動(dòng)物和諧地生活在一起。這時(shí)天下起了毛毛雨灑在我身上，我覺得這是地球媽媽在哭呀！
正當(dāng)我悲傷的時(shí)候，耳邊突然響起一陣鈴聲。睜開眼睛一看，原來是一場夢呀！又看了看電子表，今天是3月12日植樹節(jié)，學(xué)校還讓小朋友們?nèi)ブ矘淠亍Ｎ亿s緊飛奔到學(xué)校，一手拿鏟子，一手拿樹苗，和同學(xué)們一起植樹去！
四年級(jí)植樹作文 篇3
“嘿咻，嘿咻，好累啊！”我在父親的農(nóng)場里面種樹呢！
植樹節(jié)的前一天，我扛著石楠的樹苗來到農(nóng)場，選擇了一個(gè)小鋤頭，找了一個(gè)合適的地方，就開工了。
種樹第一步當(dāng)然是翻土。首先，我拿起鋤頭砸了下去，把土翻了出來�！昂美郯�！”我情不自禁地說。我又把鋤頭砸了下去，一大塊土被翻出來了！我欣喜若狂，急忙從地上拾起樹苗放上去�？墒�，坑太小了，不能把樹苗的根全部扎入泥土里去，我失望地把樹苗放在地上。
站在一旁的母親見狀，掄起大鋤頭砸了下去……
哇！一大塊泥土又翻出來了！可是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠把樹苗放進(jìn)土里固定。我和媽媽齊心協(xié)力地與泥土“拔河”，一會(huì)兒使勁，一會(huì)兒放松，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒高興……
就這樣，咱倆與“泥土大軍”大戰(zhàn)了三百回合，半個(gè)小時(shí)過后，我們勝利了！媽媽用雙手固定樹苗，讓它在坑里保持挺撥著，而我則把鏟出來的土把坑填滿。
最后，媽媽在一棵樹下找到了舀水的東西，我跑到一條小溪邊，舀了一勺水，澆在了樹根邊。就這樣來來去去了三次，樹苗已經(jīng)喝“飽”水了。樹葉在風(fēng)中搖曳著仿佛在對我說謝謝。
這次的植樹讓我既體會(huì)了勞動(dòng)的快樂，又讓我感受到了那種培育生命的美好！
四年級(jí)植樹作文 篇4
今天的晨會(huì)上，校長宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息：“明天是星期六，全校師生一起去植樹�！蔽覀兟犃耍吲d地一蹦三尺高。
第二天，大家早早的就來到了學(xué)校，手里還拿著工具呢：小鐵鍬、水壺、小樹苗…………校長開玩笑地說：“我喊‘開始’，大家比賽，好不好？”“好！”我們異口同聲地說。
“預(yù)備，開始！”只聽校長一聲令下，同學(xué)們就迫不及待地開始植樹了。忽然，一個(gè)同學(xué)一手扶著小樹一手叉腰，搖頭晃腦煞有介事地說：“此樹是我栽，此山是我開，要想從此過，必須拿錢來�！边@廂話音未落，那邊的某位同學(xué)便立刻接口道：“喂，你是強(qiáng)盜啊？”說完，大家都哄然大笑。一會(huì)兒，笑聲落了，大家又全情投入到種樹的工作中了。
別看咱們?nèi)诵�，干起活兒來那可是毫不含糊，井然有序。看，大家采用分組合作的形式：一個(gè)人挖坑，一個(gè)人澆水，還有一個(gè)人扶小樹苗。一個(gè)個(gè)兒干得可帶勁了，而且表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)。校長和老師們看到我們熱火朝天的干勁兒，臉上不覺露出了贊許的笑容。
大約過了兩個(gè)小時(shí)，我們把所有的小樹苗都種完了。我們一邊擦著汗，一邊看著這些小樹：一排排，一列列，個(gè)個(gè)兒身子挺得筆直，一副精神抖擻的`模樣。我們心里可高興了！想著也許用不了幾年它們就能長成高大挺拔的大樹，枝葉繁茂，濃蔭蔽日，那該是怎樣一番景致啊！這時(shí)，忽然有一個(gè)同學(xué)看到還有一些雜草，就對校長提議說：“校長，咱們再把雜草撥一撥吧？如果不撥，雜草就會(huì)影響小樹苗的成長�！毙ｉL親切地摸了摸這位同學(xué)的頭，笑著說：“你可真細(xì)心吶！那好吧，我們就一起把雜草撥了吧！”然后校長宣布開始撥雜草。大家立即動(dòng)手，繼續(xù)跟雜草奮戰(zhàn)，全然忘記了方才的疲累。大家還是分組合作：一個(gè)人撥雜草，另外兩個(gè)人把草抱到垃圾車?yán)锶�。漸漸的，同學(xué)們的額頭再次冒出了一層汗珠，可卻沒有一個(gè)人喊苦喊累。有一個(gè)女生的手不小心被草上的刺給扎著了，但她還是不肯停下休息。只見她皺著眉頭，忍痛拔掉了小刺，然后就繼續(xù)抱草去了。
就這樣，過了一個(gè)小時(shí)左右，我們終于把雜草也撥完了。校長和老師看著同學(xué)們因?yàn)閯趧?dòng)流汗而變得紅撲撲的小臉，都一個(gè)勁兒地夸我們！不用說，我們心里比吃了蜜還甜，一個(gè)個(gè)笑成了一朵花！
通過這次植樹活動(dòng)，我不僅了解了植樹的意義，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，更明白了只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能把我們的生活環(huán)境建設(shè)的更加美好。
四年級(jí)植樹作文 篇5
一年一度的植樹節(jié)又到了。學(xué)校組織了一次有意義的植樹活動(dòng)。
我們班被分配到植樹區(qū)是校廁前的小三角地帶。這塊地方因緊靠廁所，就差不多成了被遺忘的角落。每當(dāng)暑假過后，這里便雜草灌木叢生，倒成了老鼠們的樂園。有的時(shí)候，有些學(xué)生偷懶把垃圾也清掃到這里來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺得這里有損校園形象，不利于校園清潔，就決定在此地植樹。
我們班的團(tuán)員們在班主任的帶領(lǐng)下手里提著勞動(dòng)工具和小柏樹苗興高采烈地來到了植樹區(qū)。我們?nèi)娜艘唤M，組內(nèi)分好工后就積極行動(dòng)起來了。首先是挖樹坑，幸好樹苗小，不用挖多大的坑。這里的土結(jié)成了塊顯得有點(diǎn)緊。我們挖起坑來便有點(diǎn)費(fèi)勁。可這難不倒我們。我們使勁地挖呀挖。沒過多久，水桶大的樹坑就被我們挖成了。接下來是墊土。我們把一些松軟的土壤墊在了最底層，然后邊扶正放進(jìn)坑里的小樹苗，邊往里邊埋土。為了不使樹根蜷曲在一起，我們拎著樹莖輕輕地往上提了提。后來我們是邊埋土邊把土搗緊。培好土后，我們便給栽種好的小柏樹苗澆水。一節(jié)課的工夫，十幾棵小柏樹苗就被我們栽種好了。此時(shí)的我們額上早已滲出了晶亮的汗珠，頭頂直冒著熱氣。
小柏樹苗在春風(fēng)的吹拂下，似乎在搖頭晃腦地說：“同學(xué)們!你們辛苦了!”看著這栽種好的小柏樹苗，我們欣慰地笑了。
四年級(jí)植樹作文 篇6
仰望頭頂純凈的藍(lán)天，你總會(huì)沉醉其中。這一切又該歸功于誰？青翠的綠葉把你的心點(diǎn)亮，寄托著綠色的夢想，渴望那碧藍(lán)的天空，走，我們?nèi)ブ矘浒桑?/p>
軍山腳下，小溪在一路歡歌，柳枝在輕舞飛揚(yáng)。若再點(diǎn)綴上一抹綠蔭，可謂是神來之筆，畫龍點(diǎn)睛。班級(jí)植樹活動(dòng)的帷幕揭開了，同學(xué)們肩扛鐵鍬，手拎水桶，興致勃勃地出發(fā)。
挖坑可不是件容易的事兒。同學(xué)們有的一陣猛劈猛鑿，像只無頭蒼蠅，結(jié)果被頑固不化的土壤折騰得汗如雨下，而土壤卻“毫發(fā)無傷”；有的慢條斯理，輕輕將鐵鍬翻過來，替人梳頭似的妄圖 “以柔克剛”；有的顯露出他的急性子，大大咧咧飛起鐵鍬橫掃過去，頓時(shí)激起漫天塵沙，搞得驚天動(dòng)地，泥土那堅(jiān)固無比的身軀卻仍不肯“投降就范”，如愛國將領(lǐng)死守城池……我和同伴戴亦哲邁開弓步，緊握鐵鍬，使出渾身解數(shù)，以泰山壓頂之勢迅速鏟下土。緊接著，我們又抬起一只腳，緊緊踩在鐵鍬上，腿上一發(fā)力，只聽“嘭”的一聲，哇，面前是一個(gè)一分米左右的淺坑！有這么一個(gè)好開頭，就不愁下面松軟濕潤的土不乖乖低頭啦！我把鐵鍬抵地，往下挖冰淇淋似的稍一鏟，土壤即刻輕輕飛向一邊。正挖得歡呢，半路殺出個(gè)程咬金，一個(gè)堅(jiān)硬的大塊頭——磚塊出現(xiàn)了。我一急，把它忠誠的衛(wèi)士——土壤，劈了個(gè)七零八落。它暴露在光天化日之下，無奈，只有被我在一陣塵埃中扔向遠(yuǎn)方。費(fèi)了好大的勁兒，我們終于挖好了樹苗的安樂窩。
樹苗有家住還不夠，為了灑下綠蔭，收獲藍(lán)天，我還得把樹苗的飲水“伺侯周到”。我來到溪邊，兩手將桶側(cè)著向前一伸，一股芬芳的清泉瞬間涌入桶中我將桶抱在懷中，腆著大肚子來到坑邊，如釋重負(fù)地喘了口氣，與戴亦哲指指點(diǎn)點(diǎn)，小心謹(jǐn)慎地潑下一點(diǎn)，再均勻地將甘霖灑在每個(gè)地方。濕潤的土壤貪婪地吮吸著甘露，我望著土壤那大口暢飲的模樣，不禁欣慰地笑了。
一切準(zhǔn)備就緒，樹木可以住進(jìn)它的“家”了。我與戴亦哲將坑里的樹苗扶穩(wěn)，兩人將鏟子翻個(gè)個(gè)兒，如一架推土機(jī)將肥沃的土壤輕輕推進(jìn)坑中，隨著鏟子的前移，細(xì)而碎的土塊如芬芳的雨，蕩滌著小樹稚嫩的心靈。等坑填滿，我們輕聲對小樹苗耳語：“種下你為了一片藍(lán)天，愿你在綠蔭中造福人類�！�
軍山腳下，涓涓細(xì)流流向遠(yuǎn)方，小樹聆聽著歌聲，沐浴著春風(fēng)，把渾濁的空氣變清新，把毫無生機(jī)的荒灘染綠。陽光下，小樹是那樣美麗，精神抖擻地挺立著，一股向上的勢頭不可阻擋。嫩紅的細(xì)枝窺探早春風(fēng)景，枝杈縱橫交錯(cuò)，編織一支美妙的歌曲。嫩葉迎風(fēng)招展，捧出一個(gè)綠色的希望。一抹綠蔭被我們?yōu)⑾�，一片藍(lán)天從這里升起……
四年級(jí)植樹作文 篇7
踏一片春景，撒一路歡笑。我們來到軍山腳下，播種新綠，播種春天，播種希望。
香樟幼苗早已安靜地躺在那里，等著我們賦予它們新的生命。我的香樟幼苗像位挺拔高挑的“帥小伙”，足有3米高，“腰圍”和我的拳頭差不多粗，翠綠的樹葉集中在頂部，就像它閃著光澤的“發(fā)型”。仔細(xì)聞一聞，葉片兒還帶著像樟腦一樣的清香，這是它特有的“香水”味。
我把它的家安在軍山腳下的河畔。它可以俯看潺潺的流水、彎彎的小橋、遍地的野花；可以仰望高聳如云的軍山、藍(lán)天白云；可以聆聽百鳥清脆悅耳的歌唱；還可以與婀娜多姿的柳樹姑娘耳鬢廝磨。
開始挖坑了，這是在為它準(zhǔn)備一張大小合適的床。我右手持鍬柄，左手緊握鍬身，左腳使勁踩鍬底部，鐵鍬就深深陷進(jìn)土中，我雙手順勢用力一抬，泥土飛濺，濕潤新鮮。我信心大增，但好景不長，“鐺”一聲，“半路殺出個(gè)程咬金”，鐵鍬碰到了大石頭。我踩啊、敲啊、挖啊，倔強(qiáng)的石頭紋絲不動(dòng)。關(guān)鍵時(shí)刻，老爸出手相救。他揮起鐵鍬，朝著大石頭使勁砸去，“咣”一聲，大石頭四分五裂了，這時(shí)，爸爸再用鐵鍬把石塊個(gè)個(gè)鏟除。征服了“石頭關(guān)卡”后，我們還碰上了兩位“不速之客”，紅頭蜈蚣和蚯蚓，它們先后悠然自得地出現(xiàn)在我的視線里，因?yàn)樗鼈兪且嫦x，我怕鐵鍬會(huì)誤傷到他們，所以我耐心地等它們再次鉆回泥土里再繼續(xù)開工。一個(gè)舒適合身的床順利完成。
下面開始澆水了。我和唐田田擔(dān)心小河里的水有污染，就一起從遠(yuǎn)處抬回一水桶的自來水。來到坑邊，斜過桶身，我們往坑里“咕嚕咕�！笔箘诺怪�，想象著等下小樹苗就可以盡情地多享用這清涼可口的“瓊漿”了。突然，“種樹達(dá)人”老爸發(fā)話了：“夠了，只需要裝半個(gè)坑的水就夠了�！毙液锰嵝鸭皶r(shí)，不然就要好心干壞事了。
放苗兒可是個(gè)力氣活兒。在爸爸的幫助下，我們把小樹扶正，調(diào)整到最佳位置。培土?xí)r，唐田田繼續(xù)手扶樹苗，我拿起鏟子，與地面成150度角，用盡全力將周圍的土鏟下去，一片片土融進(jìn)了混濁的泥水之中，調(diào)成了小樹的營養(yǎng)餐。我正干得起勁，把一塊石頭不小心也埋了進(jìn)去，眼尖的唐田田大叫，“有石頭入侵，會(huì)壓壞我們的樹苗的�！蔽亿s緊清除。為了讓小樹的營養(yǎng)餐更豐富，我們還將周圍的落葉聚集起來，一并埋進(jìn)了泥土中，落“葉”不是無情物，化作春泥更護(hù)“樹”嘛！
樟樹苗就這樣高高地、筆直地站立起來了。一陣料峭的春風(fēng)吹來，小樹搖晃著瘦弱的身軀，我真擔(dān)心它能不能抵擋住日后的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁又為它多填了些土，多壓壓實(shí)。小樹，你就是春天，你就是希望，只要有一顆蓬勃堅(jiān)強(qiáng)的心，就一定會(huì)收獲盎然的綠色！我們一起加油，一起長大！
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