神奇的四年級作文（精選44篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的神奇的四年級作文，歡迎大家分享。
神奇的四年級作文 篇1
如果你是個(gè)細(xì)心的人，我猜你一定會注意到天空中那不可忽視的神秘之物——云。云有很多種，有積云、卷云、薄云。云的形狀也很多，有棉花糖、小羊、小狗等。
在一個(gè)暑假去旅游的路上，我坐在車上，望著一朵朵白云。這時(shí)爸爸把車停下，帶著我們一家來到了一片草坪上，我躺在草坪上，還是望著天空中一朵朵白云。爸爸指著遠(yuǎn)處對我說：“快看，天空中的那片云彩，像不像一艘?guī)в斜§F的從大海駛來的一艘海盜船？”我問爸爸什么是海盜船。爸爸說：“海盜船是找寶藏的，還是一種強(qiáng)盜，海盜船是海盜們坐的船�！�
哦，我知道了，那一定是一個(gè)很長的故事。我趕緊拿起相機(jī)把海盜船照了下來，永遠(yuǎn)地記錄下來這一刻，至于海盜的故事，真想聽爸爸講講……這時(shí)下起了小雨，無奈之下，我們只好跑回了車上。爸爸把車開走了，那朵云也沒了。幸運(yùn)的是，我把路上的每個(gè)云都照了下來，記錄著一個(gè)個(gè)美好的瞬間。
天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常，如果你用心去觀察，也一定會發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的世界。而這個(gè)世界背后，更神奇的故事，等著我們慢慢讀哦。
神奇的四年級作文 篇2
暑假里，媽媽帶我去杭州海底世界游玩。一進(jìn)門，我就看到了許多美麗的魚兒在水族館里自由自在地游著。走在海底隧道里，看見頭頂上游著一條很大很大的鯊魚，我的心有點(diǎn)發(fā)抖，感覺到大鯊魚會吃掉我們似的。
走過了海底隧道，我們來到了海豚館，觀看了海豚精彩的表演。叔叔先叫兩只小海豚跳圈，它們就靈活地跳躍過去，而后叫小海豚親觀眾的手。我把手伸到欄桿上，海豚一跳，親了我一下，我心里感到又滑稽又快樂。
接著，我們還看了笨笨的小丑魚、紅色的蝴蝶魚、晶瑩剔透的透明魚、活潑可愛的熱帶魚，真是五花八門，精彩紛呈�。∽钜俗⒛康氖巧汉�，有的像樹枝，還有的像柳樹的藤條，形狀各異，大的、小的，千奇百怪，五彩繽紛。
看了這些多姿多彩的水生動(dòng)物，我知道了世界上原來有數(shù)不盡的奧秘。
神奇的四年級作文 篇3
一天，我看見店里那張嶄新的墻紙，便聯(lián)想起我們家的白色的墻。我看見一個(gè)老大爺正在專心致志的聽著售貨員的。便上前一看。
這款墻紙能根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)換改變它自身的顏色!春天來了，它就會變成翠綠色，旁邊還鑲嵌著一些小草，大樹，還有一只花蝴蝶在翩翩起舞。給人一種舒心的感覺，夏天呢!他變成淡藍(lán)色，讓人們聯(lián)想起波瀾壯闊的大海，給人們一種淡淡的涼意，秋天他就變成金黃色，訴說著豐收的喜悅，仿佛可以看見那是一片遼闊的麥田。冬天，大家都知道冬天很冷，但他能變成紅色，給人精神上的暖意。
如果有陌生人進(jìn)入，要先登記信息等到主人到了才可以進(jìn)。如果真的有陌生人闖進(jìn)去了，他就會播出紅色警報(bào)。呼喚著“來人啊!”
接下來，來介紹屋里的結(jié)構(gòu)，進(jìn)入客廳，會根據(jù)人的喜好，發(fā)出陣陣香味。還發(fā)出音樂。如果你想看電視，墻紙就會根據(jù)你的喜好。自動(dòng)放出能在墻紙上映出你想看的節(jié)目。只要說一聲放大縮小聲音，它就自動(dòng)發(fā)大縮小!你如果想玩電腦，就可以自動(dòng)到你的面前。
這樣令人流連的墻紙，至今還沒研發(fā)出來!我相信隨著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步!一定會研發(fā)出來的!
神奇的四年級作文 篇4
一提到日食，大家一般都會以為“天狗”吃太陽了，其實(shí)這是因?yàn)樘�、月亮和地球形成了一條直線，而月亮擋住了太陽光照向地球的地方，所以就形成了日食。
上個(gè)暑假的一天，大約凌晨四時(shí)二十五分的時(shí)候，我們一家人早早地來到了海邊，戴著太陽鏡，等待日食的出現(xiàn)。
突然，在人群中有個(gè)小朋友叫道：“大家快看啊！太陽出來了！”我們仔細(xì)望去，果然太陽在天邊露出了月牙的形狀，就像一把巨大的鐮刀掛在海天相接的地方。過了一會兒，太陽露出了半邊臉，刺眼的光線使得沒戴太陽鏡的人覺得難受。又過一會兒，太陽已經(jīng)完全升起來了。但是，正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)太陽好像被什么咬了一口似的，少了一個(gè)角。漸漸地被咬的地方越來越大，慢慢地太陽的整個(gè)中心都被“天狗”吃掉了，只剩下外面的光環(huán)了。我看了看手表，剛好是十點(diǎn)三十分，和電視預(yù)告的一樣準(zhǔn)時(shí)。
日食真的很神奇！大自然的神奇力量真是無窮無盡！
神奇的四年級作文 篇5
未來教室是什么樣的呢？你想過嗎？未來教室可以用“神奇”來形容一點(diǎn)也不為過。
同學(xué)們來到這個(gè)神奇教室，一下子被它的樣子深深吸引，整個(gè)教室又寬敞又明亮，并且是智能的。教室的顏色會隨著季節(jié)的變化會變顏色。如果有節(jié)日會自動(dòng)裝扮，教室五彩繽紛不再是現(xiàn)在統(tǒng)一的白色，一天一個(gè)樣，讓老師和同學(xué)們有個(gè)好心情去上課。如果天氣不好，教室溫度會自動(dòng)變熱或變冷。
同學(xué)們上課不用帶書包，黑板和課桌都是電子屏，老師講課不用寫字，只用開啟電腦即可，并且有機(jī)器人幫忙。老師講課十分輕松，不用大聲講話，因?yàn)榇蠹叶紟е{(lán)牙耳機(jī)。哪位同學(xué)不用心聽講機(jī)器人會檢測到，會提醒老師，讓老師單獨(dú)輔導(dǎo)。
嘩啦啦下雨了，下節(jié)課是體育課，這可怎么辦？不用擔(dān)心，這怎么會為難教室呢？教室立馬變長變寬變成一個(gè)操場。讓同學(xué)們高高興興地上體育課。這就是我幻想的神奇教室，是不是很想實(shí)現(xiàn)？那就努力學(xué)習(xí)吧，相信那一天會到來！
神奇的四年級作文 篇6
一眨眼，二十年過去了，科技也變得越來越發(fā)達(dá)。
我睜開眼一看，哇！我的母校竟然發(fā)生了翻天覆地的變化。我走進(jìn)校園里一看，好多保安機(jī)器人��！各式各樣的，各種形狀的，有圓形的、有正方形的、還有三角形的……走著走著，我竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)帶著眼鏡的機(jī)器人，竟然是專門的園丁機(jī)器人啊！
校園里開滿了五顏六色的花朵，那撲鼻的香味兒，好聞極了！讓人感覺自己仿佛在天上飄。又仿佛就在天空的云朵上唱歌跳舞，舒服極了！
我突然發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生就只有我一個(gè)人類，其他的都是機(jī)器人，包括老師、校長。我膽怯的走了進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)他們這些“廢鐵”真是死腦筋。比如。老師問：“三加四等于幾？”那些“廢鐵們”一起回答到：“七”。當(dāng)老師再問：“四加三等于幾時(shí)？”那些“廢鐵們”卻理直氣壯的說：“不知道”。不用說你們也知道結(jié)果是什么樣子的了。（打一架，而且打的慘不忍睹……）
所以我認(rèn)為，即便現(xiàn)在是高科技時(shí)代，也需要人類，也需要大家用勤勞的雙手來共同創(chuàng)造祖國的美好未來。
神奇的四年級作文 篇7
同學(xué)們你們見過現(xiàn)在的教室，但你們見過未來的教室嗎？讓我來給大家介紹一下我們的教室。
教室門上有一道密碼鎖，如果有陌生人想進(jìn)來的話，必須先輸入密碼，如果密碼不對，密碼鎖上的屏幕上會出現(xiàn)密碼錯(cuò)誤，四個(gè)字，讓你無法進(jìn)入。走進(jìn)教室，正前方是一個(gè)講桌。講桌的側(cè)面有一個(gè)按鈕是紅色的，它的作用是如果上課時(shí)老師口渴了，它會在講桌的正中心端上來一杯水，你覺得不可思議吧！
教室里肯定要有課桌呀！每一個(gè)課桌上有三個(gè)不同顏色的按鈕分別是黃色，藍(lán)色，綠色，每一個(gè)按鈕都有它不同的用處。黃色按鈕的作用是如果你要寫作業(yè)，但你沒有筆，怎么辦？這時(shí)你只要按下黃色按鈕，它就會在，你的面前出現(xiàn)一只筆。藍(lán)色按鈕的作用是你上課前再也不用看課程表，你只要按下按鈕它就會告訴你下一節(jié)課是什么課，提前做好準(zhǔn)備。綠色按鈕的作用是如果你有不會的題，你只要對著綠色按鈕，旁邊的話筒念一遍大題，他就會給你講解，讓你很快理解這道題并解答出來。
未來的教室還有很多神奇的地方，剩下的就等你去看看就知道了。
神奇的四年級作文 篇8
以前，我們上學(xué)放學(xué)都要背著沉重的書包，現(xiàn)在我們上學(xué)放學(xué)不用在背著沉重的書包了。
當(dāng)我們走進(jìn)教室，我們可以看見教室里空空如也，當(dāng)你走到教室中間的時(shí)候，神奇的事發(fā)生了，桌椅突然出現(xiàn)在我們眼前。
當(dāng)我們坐在椅子上的時(shí)候，要是我們沒有坐端正時(shí)椅子會響起警報(bào)聲提醒你坐好，課桌上有一個(gè)按鈕按下去桌面上會出現(xiàn)一個(gè)屏幕，我們就可以在課桌上面聽老師講課，要是有人搗亂，桌子就會發(fā)生警報(bào)提醒你不要搗亂，老師可以在屏幕上布置作業(yè)。
考試的時(shí)候我們不再需要卷子，在屏幕上就可以完成考試，如果有人作弊就會再罰一張卷子，當(dāng)你打完題時(shí)課桌就會自動(dòng)打分，如果有錯(cuò)題就可以在桌子上訂正錯(cuò)題。
放學(xué)了，我們再也不需要打掃衛(wèi)生了，當(dāng)教室里都沒人了桌椅會自動(dòng)回復(fù)到原來的地方，教室門會自動(dòng)關(guān)閉，再也不需要學(xué)生關(guān)門了。
你喜歡這個(gè)教室嗎？可是現(xiàn)在還沒有，但是我相信將來一定會創(chuàng)造出一個(gè)這樣的教室。
神奇的四年級作文 篇9
小白兔的生日到了，外婆在神奇商店給它買了一個(gè)不僅漂亮又有魔力的杯子。
小白兔高興極了，拿著杯子開開心心地去找小伙伴玩了。 小白兔找來了小羊、小貓、小狗。對它們說：“我有一個(gè)神奇的杯子，不論想要什么都可以變出來，我們一起來踢球吧，于是它對杯子說：“快給我一個(gè)足球吧！”杯子一轉(zhuǎn)身立刻變出了一個(gè)足球遞給小白兔，小白兔和小伙伴們一起踢球了。踢的正帶勁時(shí)，小羊突然來了一個(gè)飛球，把球踢到了水中，杯子看見了立刻變了一個(gè)海豚游到水中找回了球，于是幾個(gè)小伙伴又開始踢了起來。 踢到了十一點(diǎn)該回家了，小白兔對幾個(gè)小伙伴說：“到我家去吃飯吧”，于是它們一起來到小白兔家和小白兔一起吃蛋糕，可惜沒有蠟燭怎么辦呢？它們望了望杯子，只見一眨眼的工夫杯子變出了許多五顏六色的蠟燭，來慶祝小白兔它們一起吃蛋糕，一起唱歌、一起跳舞，十分快樂。杯子還變了許多魔術(shù)，講了許多笑話來逗幾個(gè)小伙伴笑。小山羊跳起優(yōu)美的舞蹈慶祝小白兔的生日，小貓表演雜技來慶祝，小狗唱起了動(dòng)聽的歌，它們在一起度過了愉快的一天。
小白兔抱著杯子說：“太好了！你真不愧是我的神奇之寶。”
神奇的四年級作文 篇10
早晨我吃完飯，早早的來到了學(xué)校。剛進(jìn)教室，我大吃一驚：咦？我的教室怎么變了個(gè)樣子呢？課桌像一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的小孩手舞足蹈的在跳舞，就連黑板也是全自動(dòng)的，正在自己寫、自己擦、這時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來，或許你已經(jīng)猜出來了，他就是我們的數(shù)老師，是教語文課的。上完了生動(dòng)的語文課，時(shí)間已經(jīng)來到了中午，數(shù)老師按了一下開關(guān)，墻面打開了，里面出現(xiàn)了三個(gè)像黑洞一樣的穿梭門，第一個(gè)到達(dá)餐廳，第二個(gè)到達(dá)宿舍，第三個(gè)到達(dá)操場。大家都餓了，我們迫不及待的走進(jìn)了第一個(gè)門，根本不用我們走路，就像是履帶傳輸機(jī)一樣，眨眼間我們就到了食堂。
下午第一節(jié)課，來了一個(gè)機(jī)器人體育老師，這節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)乒乓球。老師講完要領(lǐng)，我們就按照自動(dòng)語音提示開始練習(xí)，不知不覺，下課鈴響了。這不就是我喜歡的學(xué)校嘛！
叮鈴鈴，叮鈴鈴······鬧鐘響了，媽媽說道：“該起床上學(xué)去了。”我迷迷糊糊的爬起來，原來這是一場夢啊。
神奇的四年級作文 篇11
未來，我將制造一件神奇的樂器，我給它起名“開心屋”。
這個(gè)樂器很特別，有很多種功能，我只介紹主要的。它有一個(gè)五十平方厘米的屏幕，當(dāng)你想奏樂了，你就點(diǎn)奏樂功能，屏幕上會顯示出幾十種樂器——二胡、京胡、琵琶、鋼琴、小提琴……你想要哪個(gè)聲音，只需要點(diǎn)一下就行了。
如果你累了，自己又不想奏樂，開心屋會幫上忙，你按放歌曲鍵，再點(diǎn)樂曲名，所有的歌曲都保存在芯片里。
開心屋有接收功能，會轉(zhuǎn)播電視上的和收音機(jī)里放的歌曲，等又創(chuàng)作了新歌曲，開心屋會自己接收，永遠(yuǎn)存進(jìn)芯片。
開心屋不用充電，它會自動(dòng)把空氣變成電能，有太陽時(shí)用太陽能來發(fā)電。
開心屋可以變大變小，不受限制。小到你看不見，只能聽到它；大到你一直看著比太陽還大一萬倍。當(dāng)然最好不要變太大，否則會把地球擠碎。
別擔(dān)心它會丟，或被別人偷去．它有全身掃描系統(tǒng)，比指紋掃描系統(tǒng)還高級，它能識別主人，它還有一雙翅膀，每秒鐘能飛５０億千米．比光速還快呢1
怎么樣，我的發(fā)明很棒吧！我爭取未來真的能發(fā)明出來。
神奇的四年級作文 篇12
聽大人們說現(xiàn)在買東西，買票，付錢都不是自己付現(xiàn)錢了，而是在手機(jī)上購物交付，還可以不知道的問題到手機(jī)上查找，我聽了就覺得很神奇，想自己試試上網(wǎng)購物和上網(wǎng)查資料。
我打開手機(jī)，找到京東商城，進(jìn)入里邊，找我想要的東西，我看了一下，想買什么東西呢？決定買好吃的食品，我查了一下，屏幕上立刻出現(xiàn)了各種各樣的零食，口水都要流出來了，這么多好吃的零食，我每一種都想吃，可爸爸叮囑過我只能買二種零食，經(jīng)過我的精挑細(xì)選，終于找到了一種每日堅(jiān)果，我看了看一套的價(jià)錢，呀！要138元一套，我問爸爸：“可以買嗎？”爸爸說：“你可以買300克的呀！”，”怎么才能買300克的呢？”我問爸爸，爸爸幫我弄好后就訂了一套。
幾天前老師布置了一項(xiàng)作業(yè)是上網(wǎng)了解太陽，我打開手機(jī)百度查了出來，關(guān)于太陽的小視頻，然后看了一篇又一篇寫太陽的，介紹了太陽的大小，形狀，性能，與地球不同的特點(diǎn)。直到爸爸喊我吃飯時(shí)我才戀戀不舍地放下手機(jī)去吃飯。
網(wǎng)絡(luò)真神奇��！我長大以后要更加深入的了解它。
神奇的四年級作文 篇13
今天早上，我起來給爸爸在陽臺上養(yǎng)的花澆水，猛地一下才發(fā)現(xiàn)，昨天晚上灌了滿滿一瓶的水現(xiàn)在竟然少了一塊，我很奇怪，難道是給妖怪吃了？
我的好奇讓我上網(wǎng)查了查資料，原來，誰在一定的溫度下能夠蒸發(fā)，怪不得呢！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，道具有：一小杯水、尺子、透明的膠帶等（如果你想做的具體些，可以再準(zhǔn)備）。首先，把透明的膠帶粘在空杯子里，一定要用透明膠帶站好，如果用膠水或者其他膠就不行了，然后再把水倒進(jìn)杯子里，這時(shí)候先看看水位，然后就可以去做其他事情了，半天以后，你就可以看到，這個(gè)時(shí)候的水位的確降低了呢！
雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了，但是很多同學(xué)還是不明白，水，到底是怎樣在一定的溫度下蒸發(fā)的呢？其實(shí)我也不明白，還是上網(wǎng)仔細(xì)查查吧！
水，很平常，但是你如果從科學(xué)的角度上去看的話，水，就會變得很神奇！人，如果沒有好奇心，世界上也就沒有高壓鍋，空調(diào)這些高科技產(chǎn)品，如果一個(gè)人的探索信和好奇心聯(lián)合的話，那將會——產(chǎn)生更強(qiáng)大的高科技產(chǎn)品！去發(fā)現(xiàn)吧！同學(xué)們！
神奇的四年級作文 篇14
科學(xué)，“科學(xué)是什么？”我的腦海里突然實(shí)現(xiàn)了這個(gè)問題。也許從我開始講話時(shí)；也許從我開始認(rèn)字是；也許從我開始讀書時(shí)；也許從我開始寫作時(shí)，就在問“科學(xué)是什么？”
其實(shí)，當(dāng)我們來到這個(gè)世界上，慢慢的這開眼睛時(shí)，世界萬物之窗就在向我們打開。從浩瀚無垠的太空的波濤洶涌的海洋；從高聳入云的山峰到鳥語花香的叢林；從炎熱的沙漠到一望無際的草原；從雷電風(fēng)雨到動(dòng)物植物……這一切都好像在身邊，卻又感覺不到。
現(xiàn)在，地球?qū)ξ覀儊硌�，有著太多的奧秘，但人類一直沒有停止探索的腳步。比如《挖個(gè)坑把自己種在森林里》這本書的主人公王璐和他的爸爸進(jìn)行了一次奇妙的探險(xiǎn)之旅。在亞馬孫叢林，他們與毒蜘蛛親密接觸差點(diǎn)失去生命；跟著專業(yè)探險(xiǎn)人員進(jìn)入?yún)擦稚钐�，捕捉大蟒蛇；遇見躲在日輪花背后毒手“黑寡婦”；稀有動(dòng)物箭毒蛙，令王璐好奇不已。在非洲，他們欣賞了光棍樹的神奇，看到了似怪物一般的角馬。一路上，他們遇到了沙塵暴，海嘯，地震，龍卷風(fēng)，這些自然現(xiàn)象。
這本書，向我們展示了一個(gè)充滿魅力的世界：浩瀚的宇宙，神奇的自然，蔚藍(lán)的海洋，千變?nèi)f化的氣候，有趣的動(dòng)物和生機(jī)勃勃的植物……
神奇的四年級作文 篇15
春天百花盛開，夏天烈日炎炎，秋天枯葉落盡，冬天大雪紛飛。
今天，我去鄉(xiāng)下玩，突然看見了一只小壁虎在休息。我偷偷地跑過去，抓住小壁虎的尾巴，準(zhǔn)備拿回去給爺爺奶奶養(yǎng)。可是小壁虎趁我在想這些事的時(shí)候，逃出了我的手掌，只有一條尾巴在我手上，還在我的手上擺動(dòng)，嚇?biāo)牢伊恕？墒俏蚁耄盒”诨]了尾巴，會不會傷心？尾巴還會長起來嗎？一大堆問題出現(xiàn)在我腦海里。哎！還是回去問問爸爸吧！
我一路小跑地回去了，經(jīng)過我詳細(xì)地解說，最終爸爸給出了答案。爸爸說：“小壁虎斷了尾巴，會重新長出來，但要過好幾個(gè)星期�！蔽殷@奇地說：“居然要好幾個(gè)星期�！薄笆前。阋院蟛豢梢栽倨圬�(fù)小動(dòng)物了！”我對爸爸說：“我知道了，我再也不欺負(fù)小動(dòng)物了！”爸爸突然一拍大腿，說：“非常好！”我明白了，小壁虎原來遇到特殊情況的時(shí)候，會選擇斷尾來逃離。它還吃蚊子、蒼蠅等一些小害蟲，希望大家不要去傷害它。
大自然真神奇，正等著細(xì)心的我們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn)呢！
神奇的四年級作文 篇16
上學(xué)期期末階段，一些男同學(xué)迷上了神奇寶貝卡片。一到中午，他們就會在一起玩，甚至還有人趁中午回家吃飯之際偷偷去買卡片。婁老師為了不讓同學(xué)們玩這些無聊的游戲?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，就派一些同學(xué)把卡片收集起來。
怎樣處理卡片，這可讓全班同學(xué)和婁老師都犯了難。最后，婁老師決定把這些卡片發(fā)給全班同學(xué)，讓全班同學(xué)在寒假里把它們制成撲克牌，在新學(xué)期里用來讓大家閑暇時(shí)算算24點(diǎn)。
新學(xué)期到了。同學(xué)們都拿出了自己精心制作的撲克牌，互相交流著。同學(xué)們做的撲克牌有的精美絕倫，繪畫特長發(fā)揮得淋漓盡致；有的雖然不盡如人意，卻是同學(xué)們認(rèn)真制作的結(jié)晶。這些撲克牌包含了同學(xué)們希望大家提高計(jì)算能力的一份心！幻想著日后同學(xué)們用各自做的撲克牌算24點(diǎn)的情景，大家開心地笑了……
把神奇寶貝卡做成撲克牌，這真是個(gè)絕妙的主意，既處理了卡片，鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，發(fā)揮了一些同學(xué)的繪畫特長，又能讓同學(xué)們玩益智游戲，一舉多得。這一招神奇吧！
神奇的四年級作文 篇17
金秋時(shí)節(jié)，當(dāng)然少不了我們喜愛的秋游！這次我們的目的地，就是充滿生機(jī)的自然博物館。
我們坐上大巴車，直達(dá)自然博物館，開始了我們的自然之旅。一進(jìn)大門，映入眼簾的就是一條鯨魚的大骨架，邊上還有各種各樣的小動(dòng)物。我們一邊聽著講解員講述著動(dòng)物們的特點(diǎn)，一邊好奇地看著，幾乎每個(gè)同學(xué)的眼里，都閃爍著探尋知識的光芒。游覽完一樓，我們乘著電梯上了二樓。這里是地球和宇宙的世界。聽著導(dǎo)游姐姐講了一些關(guān)于地球的簡介，我有些走神。突然一個(gè)巨大的火球出現(xiàn)在我眼前，使我大吃一驚。我立刻豎起耳朵，聽導(dǎo)游姐姐講關(guān)于宇宙和太陽系的由來：宇宙是在大約137億年前形成的，太陽系是在距今約46億年前，由于宇宙加速膨脹而形成的，這不由地使我對天地宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣。三樓是恐龍的樂園，只見一邊棲土上一只龐大的機(jī)械龍，把頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嚇得有些膽小的同學(xué)大叫救命。我們繼續(xù)向前走，導(dǎo)游姐姐的話又讓我得到了新的知識：原來翼龍并不是恐龍，它只是一種很奇特的爬行動(dòng)物，雖然它號稱“”翼龍，但并不是龍哦。
這次的自然博物館之旅讓我獲得了很多新的知識，也讓我對神奇的大自然充滿了探索的向往，有機(jī)會我還要再去好好感受一下大自然！
神奇的四年級作文 篇18
當(dāng)我第一次觸碰書時(shí)，那時(shí)我還小，并不知道這是什么。只是因?yàn)榉饷婧每�，才會隨意翻閱。
直到有一天，我很無聊，想找點(diǎn)好玩的。我就隨意地拿起一本書一扔，“啪”地一聲，扔在了桌子上。我去拿時(shí)，恰好看到一幅古靈精怪的圖畫，立刻被吸引了，再也舍不得放下它。我不知道為什么我會這么輕易地愛上它。它就是我的朋友，一個(gè)讓我如此著迷的朋友。它陪伴著我，我細(xì)心地揣摩著它。我如癡如醉，沉浸在書的海洋里。
我常常去書店看書。坐在書柜旁，我津津有味地看起書來。我貪婪地讀著，內(nèi)心不受控制，我不由自主地投入進(jìn)去。沒有任何聲音，沒有任何懸念，在書的海洋中游蕩。我真佩服它，為什么會那么吸引我。這種神奇，令我著迷。我幻想著書的畫面，由高到低，由近到遠(yuǎn)，故事的意境一直回蕩在我的腦海中。
我幻想著，突然，幻境被破壞了，有人一不小心撞到了我，我又徹底被拉回現(xiàn)實(shí)。想繼續(xù)看時(shí)，看看手表，已經(jīng)快要吃飯了，我戀戀不舍地放下書本，伸了個(gè)懶腰，向大門走去，不時(shí)還回頭看一眼。�。≡瓉砹钗抑缘纳衿婢谷皇且槐緯�，故事、圖畫、文字，一一構(gòu)成它的美妙世界。
它的神奇讓我著迷，我永遠(yuǎn)都離不開它。
神奇的四年級作文 篇19
“綠色上網(wǎng)”是我們一直提倡的，因?yàn)榫G色上網(wǎng)不但能讓我們學(xué)到知識，還能讓我們健康快樂的成長。而上網(wǎng)沒有節(jié)制，染上“網(wǎng)癮”可就適得其反了。
對于如何戒除網(wǎng)癮的問題也一直受到大家關(guān)注。最近，北京、河北有一個(gè)新的嘗試。那就是號召一些上網(wǎng)成癮的同學(xué)參與了一次意義深遠(yuǎn)的夏令營。這次夏令營的內(nèi)容非常豐富，比如“挑戰(zhàn)生存”，就讓我們體驗(yàn)到了完成艱巨任務(wù)之后的那份成就與喜悅感。在夏令營中，同學(xué)們不但獲得了不少健康上網(wǎng)的小知識，還真實(shí)體驗(yàn)了生活。提起這次有趣的夏令營，大家都覺得意猶未盡。通過這樣的改變，網(wǎng)絡(luò)“癮”小了，大家更多的是理智上網(wǎng)，在網(wǎng)上能約束自己的行為。
我們學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)，大多是從玩游戲開始的，因?yàn)橛螒蚩梢詭椭覀兪煜な髽?biāo)和鍵盤，等我們熟練掌握了上網(wǎng)技能后，家長也應(yīng)該明白，游戲和娛樂還是我們的正當(dāng)需要。但我們上網(wǎng)的時(shí)間要控制。
對游戲內(nèi)容也要適當(dāng)選擇，最好玩一些動(dòng)腦筋的棋類游戲。“綠色上網(wǎng)”正是有這樣的功效。
“綠色上網(wǎng)”真神奇！
神奇的四年級作文 篇20
太陽，我們天天跟它打交道，可你了解太陽嗎？你肯定會說：“當(dāng)然啦，不就是會發(fā)光、會發(fā)熱嗎？”那你可就錯(cuò)了，太陽的確會發(fā)光、發(fā)熱，但你留意一下天的顏色和地面上陽光的顏色，再和彩虹對比一下，你就會有新的發(fā)現(xiàn)。 大雨過后，有時(shí)就會出現(xiàn)彩虹，可為什么只會在雨停過后出現(xiàn)，而不是在晴天出現(xiàn)呢？我準(zhǔn)備做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我從文具店里買了一個(gè)小噴霧器，拿來制做“雨水”，然后我來到了小區(qū)花園有陽光的地方，并把水向上噴射，制做出雨水下降的場景。水滴跳著“巴蕾舞”，落到了花兒上面，突然，最大的兩朵花中間出現(xiàn)了一個(gè)彩色的東西，“彩虹！”我驚呀的叫道。為什么在陽光下噴水會出現(xiàn)彩虹呢？原來太陽光是由七種顏色組成的，這七種顏色像顏料一樣混合在一起，所以我們看不出來。細(xì)小的雨滴有時(shí)會把太陽光里的七種顏色分解開來，就出現(xiàn)了彩虹。
太陽，可真神奇��！其實(shí)，大自然里還有很多神奇的東西，只要你留意一下身邊的東西，你就會發(fā)現(xiàn)許多神奇的東西。
神奇的四年級作文 篇21
電視機(jī)里的機(jī)器貓——多啦A夢，它有一個(gè)萬能口袋，能變出各種各樣的機(jī)器。我有點(diǎn)不服氣，心想：多啦A，你別神氣，我也能制出一個(gè)更好的機(jī)器。
這天早上，我要坐車去學(xué)校上學(xué)。在寒冷的冬天，等車的人凍得直打哆嗦，可車還是遲遲不來。這時(shí)我聽到了一位小弟弟帶著哭腔向他的媽媽說：“媽媽，車怎么還不來呢？我好冷��！”其他的人也議論了起來，還有人咒罵起了這倒霉的天氣和公交車。我把手伸進(jìn)了外衣兜里，臉上突然露出了微笑。我從衣兜里拿出了一個(gè)小機(jī)器，按了一下黃色按電鈕�！班健币惠v橘黃色的小客車。我第一個(gè)上車，然后，招呼下面的叔叔、阿姨、小朋友上車。
人不斷上車，車終于裝不下了。我便按了紫色電鈕，車子立刻彭漲了一倍，所有的人都上車了。“嘟——”客車飛快地跑了起來。一站一停，無論是大人、小孩都不會遲到了。
等所有的乘客都下車后，我便按了綠色電鈕�？蛙嚵⒖套兂闪耸持高@么大，放進(jìn)了衣兜里。高高興興地去了學(xué)校。我對多啦A夢說：“哈，我的機(jī)器比你的機(jī)器人強(qiáng)多了吧！” “小懶豬，起床了�！蓖蝗�，我聽見媽媽在叫我。
哦，原來是一場有趣的夢呀！
神奇的四年級作文 篇22
未來的學(xué)校是什么樣呢?讓我們一起去看一看吧!
在未來的世界里，有三種學(xué)校，它們分別是堅(jiān)固的固定學(xué)校、天天移動(dòng)的移動(dòng)學(xué)校、在天空中停留著的浮空學(xué)校。固定學(xué)�？梢越ㄔ诔鞘欣铮梢越ㄔ诟呱缴�，還可以建在森林里。移動(dòng)學(xué)校是一種寄宿學(xué)校，這種學(xué)�？梢栽诨疖嚿�、小汽車上、公共汽車上、飛機(jī)上、輪船上，甚至在火箭和宇宙飛船上。浮空學(xué)校利用了一種原理，使這種學(xué)校浮在天空上，但是，要怎么上來呢?又要怎么下去呢?別擔(dān)心，只要乘上纜車就可以上去或下來了，就是有點(diǎn)嚇人，不喜歡的同學(xué)可以坐摩天輪上來哦!未來校園里的食堂也是與眾不同，來到食堂里面，只要對著機(jī)器人說出菜的名字，機(jī)器人就會為你送上這道菜的膠囊，只要吃下去，就可以感受到這道菜的味道，肚子也會飽，不需要花錢，而是需要一種叫作“學(xué)分”的東西兌換的，成績越好，學(xué)分越多，所以說，同學(xué)們，咱們要好好學(xué)習(xí)，不能餓肚子了!
同學(xué)們，未來的學(xué)校很神奇吧!我相信，隨著科技的發(fā)展，這樣的學(xué)校一定“誕生”在這個(gè)世界上。
神奇的四年級作文 篇23
星期三是個(gè)秋高氣爽的日子，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ッ蚶�，我們高興得一蹦三尺高！
我們經(jīng)過長途跋涉，終于來到了彩虹橋。彩虹橋的兩邊，河水清澈見底，郭建麒第一個(gè)沖到河里摸到了蛤喇，他高興的大聲喊著：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服氣，暗暗說道：“一只蛤喇有什么了不起的，我一會兒就會摸到許多�！�
果然，一會兒才在我腳下的不是一只，而是四只，這真讓我興奮不已！過了一會兒，劉佳慧看到了一只大螃蟹，她驚叫起來，我們圍成一圈搜索，怎么也沒能找到那只螃蟹�？墒莿⒊坎粍�(dòng)不響的發(fā)現(xiàn)了螃蟹的腿，拉起來一看是只螃蟹，他立刻扔進(jìn)了自己的小桶。我們立刻圍著爭相觀看。就在這時(shí)天下起了蒙蒙細(xì)雨，我們毫不在意。
來接我們的家長陸續(xù)到了，董靜文的媽媽下了水，幫著董靜文摸蛤喇，有了她媽媽的幫助，她的收獲也大大增加了。正在我們玩得起勁的時(shí)候，雨下大了，我們戀戀不舍的離開了小河。
這次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高興極了！
神奇的四年級作文 篇24
一百年后，世界會是什么樣呢？
一百年后，世界變啦，變得干凈美麗啦。原來的公路變得寬廣，原來的房子也變得美麗�？茖W(xué)家發(fā)明了新型家具：貼紙家具。如果你想裝修房子，只需買一包貼紙家具，在某個(gè)地方貼上去，撕下來，就出現(xiàn)圖上的家具。汽車也會飛啦，而且不用汽油，只要用家里的廢紙就行，不僅廉價(jià)，而且環(huán)保。
咦，這是什么？噢，原來是耳機(jī)電腦。哇！好先進(jìn)的電腦！從來沒見過，它有什么功能呢？它可以通過一個(gè)人造器官終端激活大腦神經(jīng)，大家玩游戲，不再用鼠標(biāo)，不再用鍵盤，而是在虛擬世界中自由活動(dòng)，可以自己創(chuàng)建角色。
“飛機(jī)，飛機(jī)是什么？以前的交通工具嗎？”一個(gè)小女孩問老師。現(xiàn)在的交通工具是一個(gè)限乘一人的小亭子，這個(gè)小亭子表面很普通，但它可以帶你穿越時(shí)空隧道，到達(dá)各個(gè)地方。那它靠什么發(fā)動(dòng)呢？那要看是什么季節(jié)啦，春天用小花小草，夏天用樹葉，秋天用爛果子，冬天用雪……
一百年后，世界發(fā)生了許多變化，這都是高科技帶來的神奇。
神奇的四年級作文 篇25
大家都知道口香糖嚼起來甜甜的、酸酸的，特別有味道！告訴你們，我說的這個(gè)“口香糖”可非同一般，它是神奇的“口香糖”，那就是語言了！
有一些“口香糖”嚼起來甜甜的。你聽:“你好！最近過得好嗎？你看起來長高了不少！”這句話讓人聽起來覺得非常親切；“你沒事吧？不要灰心，要知道‘失敗乃成功之母’，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？我們一起努力！”這句話讓人聽起來覺得非常溫暖；“恭喜你，你真是我們的驕傲！你的成功讓我們感到興奮！”這句話讓人聽起來覺得非�？鞓�。這就是甜甜的“口香糖”了！
有一些“口香糖”嚼起來酸酸的。你聽：“小子，你胖得跟肉丸似的！”這句話讓人聽起來覺得非常難堪；“瞧，你連這么簡單的事情都做不好，真是笨到家了！”這句話讓人聽了簡直想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去；“有什么了不起，不就是獲得了一個(gè)小獎(jiǎng)嗎？瞧他那小樣兒！”這句話讓人聽起來覺得酸酸的，一點(diǎn)兒高興勁兒都沒了。這就是酸酸的“口香糖”。
你喜歡得到怎樣的“口香糖”呢？我相信，大家都跟我一樣，喜歡嚼甜甜的“口香糖”。不過，我更喜歡經(jīng)常給別人送上甜甜的“口香糖”，讓人覺得快樂而甜蜜！是啊，生活中怎能少的了它呢？
神奇的四年級作文 篇26
一天，天氣預(yù)報(bào)說今天晚上有暴風(fēng)雨，于是晚上我站在窗臺前，準(zhǔn)備關(guān)窗，突然，暴風(fēng)雨下了起來，我馬上關(guān)窗，幾滴雨滴到了我的手上，漸漸的雨滴變成了藍(lán)色，最后又變成了一個(gè)小水罐。好奇的我把水罐打開，滴了幾滴水，涂到了衣服上，衣服竟對我說起話來，我吃驚極了，便馬上通知我最最最最最……好的'朋友小豪，小豪在我剛剛扣下電話的一瞬間用他最快的速度沖進(jìn)了我們家。
小豪到我們家之后，從口袋里拿出了一張紙，紙上是他精心設(shè)計(jì)的復(fù)制機(jī)。于是我把水涂了一點(diǎn)在紙上，機(jī)器立刻出現(xiàn)在我們眼前。于是我又把僅剩的一點(diǎn)水倒進(jìn)了機(jī)器里。正在這時(shí)，防空警報(bào)現(xiàn)了起來，緊接著，一架超級無敵巨無霸飛船從空中降巨無霸飛船卸了，撒上沙拉醬、番茄醬，把那只雞炸了炸，放進(jìn)了飛船里，飛船變成了一個(gè)全世界最大的巨無霸，麥當(dāng)勞叔叔還沒申請完吉尼斯世界漢堡紀(jì)錄，就被人們搶吃一空了，麥當(dāng)勞叔叔哭笑不得。
神奇水罐沒有了，我下次一定要復(fù)制好多好多的神奇水罐。
神奇的四年級作文 篇27
在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)都是用的鋼筆，而鋼筆是用墨水才能寫，墨水用完，許多同學(xué)又沒有帶墨水，就沒法寫作業(yè)了，所以我想發(fā)明一種鋼筆――不用墨水而用清水的鋼筆。
清水鋼筆跟一般鋼筆差不多大小，但是里面有一個(gè)小型加工廠，它能把清水加工成墨水，還可以加工成任何顏色，它的筆殼上有一塊萬能橡皮擦，能把筆寫的字擦干凈。它上面有一個(gè)紅外線接收器，只要你對它說你想要的顏色，它就會自動(dòng)生成那種顏色來。對了，這個(gè)鋼筆還有一個(gè)防盜系統(tǒng)，除了它的主人以外，其它任何人去拿它它都會發(fā)出警報(bào)。
清水鋼筆上面有三個(gè)按鈕：加工按鈕、顏色按鈕、防盜按鈕。裝入了清水，按一個(gè)加工按鈕，就可以把清水加工成墨水，然后按一下顏色按鈕，對它說一下你所需要的顏色，就可以用鋼筆寫字、畫畫了。你走開時(shí)，按一下防盜按鈕，它就會留下你的指紋，你再拿它的時(shí)候，它的紅外線接收器探測到指紋正確，它就會自動(dòng)開鎖；如果把它鎖起來了，別人去拿它的話，它就會自動(dòng)報(bào)警。
清鋼筆不僅方便了我們的學(xué)習(xí)，還改掉了有些同學(xué)小偷小摸的毛病，我發(fā)明的清水鋼筆真是棒極了！
神奇的四年級作文 篇28
如果我有一只神奇寶貝，我會讓汶川地震的孤兒們建立一個(gè)美好的家園，讓他們不再是孤兒。
如果我有一只神奇寶貝，我要讓夏天不再炎熱，冬天不再寒冷，四季如春。
如果我有一只神奇寶貝，我會給自己一雙美麗的翅膀，飛到藍(lán)天，看到我向往的白云，拜訪我的偶像明星：王心凌、張韶涵、林心如、趙薇，讓王心凌、張韶涵教我唱幾首歌。
如果我有一只神奇寶貝，我會去上海玩，或者去看望我的奶奶、阿姨、叔叔、阿姨和姐姐，然后去上海的游樂園和展覽館玩得開心。
如果我有一個(gè)神奇寶貝，我會乘坐神舟八號去太空玩，看看火星上有沒有火，看看水星上有沒有水，看看太陽和月亮上有沒有光。
如果我有一只神奇寶貝，我會讓它減輕我的家庭作業(yè)和爸爸媽媽的工作。
如果我有一只神奇寶貝，我會讓我媽媽更漂亮、更年輕、更沒有皺紋。
如果我有一只神奇寶貝，我會去參觀北京的天安門、故宮和長城。
如果我有一個(gè)神奇的寶藏，我會讓我的家人和親戚永遠(yuǎn)活著。
如果我有一只神奇寶貝，我會讓我爺爺起死回生，給他更好的生活。
要是我有個(gè)神奇寶貝就好了！
神奇的四年級作文 篇29
“叮鈴鈴～叮鈴鈴～”上課鈴聲響了，未來的我正擦著頭上的汗珠：“呼～終于完成了。正好這節(jié)是美術(shù)課，我可以拿來試驗(yàn)�！�
你們是不是很想知道我的發(fā)明是什么?別急，我這就來告訴你——神奇筆。你還想看看這只神奇筆?好!那你就來跟我一起認(rèn)識認(rèn)識它吧。
你知道我為什么要發(fā)明神奇筆嗎?那是因?yàn)槊佬g(shù)課時(shí)總要帶那么多的彩色筆，很占地方，有了我發(fā)明的工具，就會方便多啦。
開始畫畫了。我先來給你們介紹介紹它的樣子吧!它的筆桿是彩色的，頂上有塊橡皮，橡皮下面有一個(gè)按鈕。接下來，就一起來跟我體驗(yàn)體驗(yàn)這只神奇筆吧。我拿出神奇筆，在心里默念了一遍：鉛筆。然后按了一下按鈕。你瞧：筆頭變成鉛筆了!
我正畫得開心呢，突然，筆頭斷了，如果是普通的自動(dòng)鉛筆，你還得按一下它頭上的按鈕，才能變回來，如果斷多次，你會心煩意亂。而這個(gè)神奇筆卻只用把筆靠近筆芯，筆芯就像磁鐵一樣吸到筆上了。你是不是感到很不可思議?哈，還有更神奇的呢!
這時(shí)，我畫錯(cuò)了，但我并沒有用橡皮，而是在心里默念一遍擦掉，再按一下按鈕，頂上的橡皮識別出錯(cuò)誤，并發(fā)出光波，把錯(cuò)誤“干掉”了!
看，這就是我的發(fā)明，怎么樣?方便吧!
神奇的四年級作文 篇30
一個(gè)溫暖的春天，小明來到氣球攤，因?yàn)樗吹侥怯幸话褬屗频臍馇颍宰吡诉^來買下了那一把神奇槍。
小明把槍帶進(jìn)教室，準(zhǔn)備炫耀自己買了一個(gè)似槍的氣球，一個(gè)男孩走過來說：“你這氣球好帥氣喲！”小明說：“當(dāng)然，這可是我用了3元錢買來的�！彼D(zhuǎn)了一圈耍了耍酷，突然腦子一靈，很快氣球槍變成了真槍。他拿回了教室，用右手把中間那個(gè)按扭一按，打破了教室的玻璃，又按了一下玻璃又還原了，小明很是好奇。小明又隨便按了一下，卻沒反應(yīng)，隨后，老師走進(jìn)教室，被小明的槍吸引了過去，因?yàn)槔蠋熓菢屆�，老師拿槍打了一下，飄出一些超極大的氣球，同學(xué)們都被氣球帶走了，來到一天片空，又掉了下來，來到一個(gè)黑洞，里面裝滿了流星。同學(xué)們許著各種各樣的愿，但小明卻和別人的夢想不同：我希望我能有魔法。他們許完愿出來，跳下去，回到了教室上課。老師說：“你們跑哪去了？”小明說：“我們?nèi)ネ婵 焙髞砣嗳舜笮Α?/p>
叮鈴鈴，叮鈴鈴，小鬧鐘把小明吵醒了，小明醒來，便哈哈大笑起來，說了一句：“原來夢也可以想象��！”
神奇的四年級作文 篇31
臥底是什么？你可不要想成戰(zhàn)爭里的那種臥底！我說的這種臥底嘛！先不告訴你聽。只要你認(rèn)真往下看，你就知道我所說的臥底是什么臥底了。
早上，我還在睡夢中，突然間，一聲尖叫聲把我從朦朧的睡夢中驚醒，我醒來后，擦了擦眼睛，我抱怨道：“誰那么吵��？知不知道被嚇醒后，晚上會做惡夢的！”然后，我走出去，一看，我也尖叫起來！知道我看到了什么嗎？上百只小蟑螂，在我家到處“溜達(dá)”姐姐和我同時(shí)沖進(jìn)房間里，把門大力的關(guān)上，過了一會，我們想出去了，可是，我倆又怕那些小蟑螂，就開了一點(diǎn)點(diǎn)門，從門縫里往外看。爺爺正拿著殺蟲劑，拼命的向小蟑螂噴，不出五分鐘，小蟑螂就已經(jīng)全軍覆沒了�！岸鄩延^的場面啊！”我不由得感嘆起來。然后，小心翼翼的走出房間，生怕哪個(gè)蟑螂又死而復(fù)生。然后，媽媽就拿起掃把把蟑螂的尸體全部掃走了。我問爺爺：“你從哪里發(fā)現(xiàn)的蟑螂��？”爺爺說：“在地毯下面，昨天晚上，三更半夜起來上廁所，也發(fā)現(xiàn)有蟑螂呢！”一個(gè)疑問從我的心里油然而生：“蟑螂被壓在地毯下面，為什么不會被壓死呢？真神吶！而且地毯里能容納上百只蟑螂。更神了。”我不由的驚嘆起來。
現(xiàn)在你知道“臥底”是什么了吧！你家有沒有“臥底”呢?
神奇的四年級作文 篇32
一天，我在草地上玩耍。突然，一顆石子一樣硬的東西掉在了我的頭上，“哎喲”我喊了一聲。
我疼痛的摸了摸頭，就在這時(shí)小石子一樣的東西掉了下來，我撿起定睛一看，原來是一顆種子，我認(rèn)真的看著它，想:“這是什么種子呢？”我拿回家給媽媽看，媽媽撓了撓頭，說:“我也沒見過這種種子，不過，你可以把它種下去看看�！庇谑�，我拿來一個(gè)花盆，把它種了下去。
第二天早上天剛亮，我感到地面一直在震動(dòng)，我便走到窗前看了看，“天��！”我差點(diǎn)嚇昏過去。我家房子被一條粗壯的爬山虎帶到了天空中，我走出房間門，只見媽媽雙手緊緊抓住沙發(fā)，眼睛傻傻的看著屋外的天空。我問：“媽媽，這 是 時(shí) 怎么回事？”媽媽說:“這就是你昨天種的種子，它長到了天上，把我們的房子也帶到了天上。對了，昨天你是怎么發(fā)現(xiàn)這顆種子的？”我把發(fā)現(xiàn)種子的來龍去脈告訴了媽媽。
媽媽說:“太不可思議了。我都不敢相信自己的眼睛�！本驮谶@時(shí)，門被打開了，走進(jìn)來的是奧特曼。我大吃一驚，原來我們已經(jīng)到了一座叫“天空城”的城市，這里沒有人類，都是機(jī)器人。我和媽媽走出家門，“咚”一聲，從高空墜落到地上。
“原來，這是場夢啊！”我從夢中醒來。
神奇的四年級作文 篇33
2050年的清晨，“丁零零”“丁零零”鬧鐘響了，我迅速地起了床，洗臉?biāo)⒀�，吃早餐，穿上自己發(fā)明的一雙神奇的鞋子。
你們知不知道我這鞋子有什么功能呢？不知道？那我就告訴你們吧！
這雙鞋有紅、藍(lán)、綠這幾個(gè)按鈕，這幾個(gè)按鈕有什么作用呢？例如說：夏天烈日當(dāng)當(dāng)，人們會感到非常非常熱的時(shí)候，只要按一下我這雙鞋子紅色按鈕，自己感覺像開空調(diào)一樣涼爽，理所當(dāng)然就不用買這么多夏天的涼鞋了。
藍(lán)色按鈕是在冬天的時(shí)候使用的。天氣非常冷的時(shí)候，大家都穿著厚厚的衣服，我呢，只要按一下藍(lán)色的按鈕，馬上，我的身體就會覺得暖和暖和的。
我的鞋子還有一個(gè)很大的功能，那綠色的按鈕是速度。比如：我上班快遲到了，可我不怕。因?yàn)槲抑灰匆幌戮G色按鈕，它就像火箭一樣向前飛行，幾分鐘，就可以帶我到達(dá)目的地。有了這樣的鞋子，我春夏秋冬，上班都不怕遲到了。
怎么樣？這就是我發(fā)明的新型神奇鞋子，你們應(yīng)該也想有這樣的鞋子吧？那就要讀好書，發(fā)明比我還要棒、還要神奇的鞋子哦！”
神奇的四年級作文 篇34
我乘坐時(shí)光機(jī)穿越到2046年的世界，那時(shí)的我已經(jīng)30多歲了，成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。我最喜歡的發(fā)明就是這個(gè)神奇的“多功能課桌”。
它的顏色有很多，你只需要按一下課桌右上角的那幾個(gè)顏色按鈕，你就可以根據(jù)自己喜歡的顏色來改變課桌的顏色。
如果你的書包放在課桌里，你按一下課桌上的語音按鈕，說出你想用的書名，課桌就會把你想要的書送到桌面上。你再說需要翻到多少頁，它就會幫你把書翻到你需要翻到的頁面。是不是特別省心！
如果你寫作業(yè)寫累了的話，可以按一下按摩按鈕，課桌后面就會出現(xiàn)兩只大手，給你按摩。最特別的是這種課桌的下面還有一個(gè)放腳的地方，你把腳放上去，同樣有按摩功能，讓你舒舒服服的寫作業(yè)。
當(dāng)你放學(xué)回家時(shí)，重要的東西你也可以放在課桌里，因?yàn)檎n桌的周圍有一個(gè)透明的玻璃，這種是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，這種玻璃用石頭也打不破。所以你不用擔(dān)心壞人會把你的東西偷走。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也想擁有一個(gè)這樣的課桌啦！那就快穿越時(shí)空過來買吧！
神奇的四年級作文 篇35
有一次，奶奶跟我說她朋友買菜找回的都是假錢。我靈機(jī)一動(dòng)，弄出一只可以識別真假幣的儀器——真假掃描儀。
真假掃描儀的外觀像一只精致的手表，火柴盒大小的屏幕厚約一厘米，看不到按鈕，觸碰一下就會開啟，整只手表外殼都是白色，可以根據(jù)主人的喜好調(diào)整任意顏色，戴在手上跟我們平時(shí)戴的手表一樣，攜帶非常方便，功能十分奇特。比如上街買菜想知道找回來的是真錢還是假錢，只要把掃描儀開啟掃描模式對準(zhǔn)人民幣，它就會自動(dòng)識別。遇到對方使用假錢的時(shí)候，還可以按一下錄制按鈕進(jìn)行報(bào)警處理。它還可以識別真假首飾，按一下按鈕可以報(bào)出材料的成分，讓人知道真假，這樣就可以避免騙子用假玉鐲假金銀首飾騙老人。
這只手表不但能辨別真假，還可以做語音提示，當(dāng)主人生病該吃藥時(shí)，它就發(fā)出“丁零零～丁零零～吃藥時(shí)間到！”的提示。手表的用途非常廣泛，可以設(shè)置事情提醒，還可以使用助聽器模式、語言模式和指路模式，假如有人迷路了或者要去別的地方，只要對手表下達(dá)命令，它就會變出一扇穿梭門，踏進(jìn)門就可以傳送到目的地，而且速度很快。
��！有了這種手表，人們的生活就更方便了！
神奇的四年級作文 篇36
一天，小豬走在小路上，一邊走一邊吃著甜甜圈。他嘴里邊念著：“哎，這是最后一個(gè)甜甜圈了，真想天天吃到它呀！”這時(shí)，他看見前面有一家店上面寫著：“神奇種子店”，小豬很好奇地走了進(jìn)去。
店主狗先生走了出來，他說，“歡迎光臨種子店，這里的種子你可以試著種喲。記住咒語：夠了，夠了，天知你知我知！”
小豬很開心，立刻拿了一個(gè)圓圓的、很光滑的種子種了進(jìn)去。他默念咒語，一棵樹拔地而起，上面竟掛著甜甜圈。小豬的眼珠子睜得老大老大，都快掉到地上去了。
狗先生非常得意說：“現(xiàn)在你信了吧！如果你把我這里所有的種子都買一袋回去，我就送你一個(gè)極需要用的種子�！毙∝i非常開心，立刻買了。他拿著裝著種子的罐子開心地走著，這時(shí)從樹后面竄出來一只大灰狼，他非常害怕。不過他的腦子可是很清醒的，他馬上種下了那棵有許多洞的種子，飛快地念完咒語。不一會兒，一群蜜蜂從樹上沖向大灰狼，大灰狼連忙逃命。
小豬趁這段時(shí)間馬上跑回家了，他一邊跑一邊說：“東西雖然好，可也要適量的用啊！”
神奇的四年級作文 篇37
春姑娘悄悄地來了，小草偷偷地從土里探出小腦袋，猶如一個(gè)好奇的娃娃。綠油油的小草像鋪在地上厚厚的地毯，美麗極了。
早上，小蟲子、小螞蟻、小蝴蝶相約來到這片美麗的草坪上玩耍。突然，小螞蟻說：“快看，前面有一個(gè)大蛋殼和一根冰棒棍�！毙∠x心生一計(jì)道：“我們來做個(gè)蹺蹺板吧！”“好主意，那咱們就開始動(dòng)工吧！”小伙伴齊聲附和。過了一會兒，銀鈴般的笑聲回蕩在整片草坪上。
中午，微風(fēng)輕輕地吹，小蝴蝶說：“這風(fēng)可真清涼透心，我們來做個(gè)熱氣球怎么樣？”小蟲子和小螞蟻齊聲說：“好哇，好哇！”一眨眼功夫，一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臒釟馇蚓驼宫F(xiàn)在它們面前，它們迫不及待地跳進(jìn)熱氣球，隨著這股涼風(fēng)熱氣球漸漸飄遠(yuǎn)了。
到了下午，天空突然烏云密布，數(shù)不清的雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子，雜亂無序地從天而降，好朋友們趕緊躲進(jìn)大“蛋殼傘”下，因此大伙毫發(fā)未濕。
天黑了，小蟲子，小螞蟻和小蝴蝶帶著疲倦的身體，躺在了舒適又溫暖的蛋殼大搖籃里，身上蓋著綠葉之被，美美地睡著了……皎潔的月光灑滿大地，滿天的星星調(diào)皮地眨著眼睛，你一言我一語的，好像在探討三個(gè)小伙伴中，誰的聲音更像豬的打鼾聲。
神奇的四年級作文 篇38
深夜，亨麗埃塔家花壇里的白玫瑰花開了，莫莎尋著香來到了亨麗埃塔家的院子。
突然，在皎潔的月光的照射下，她看見了窗邊有一個(gè)穿白色睡裙的長發(fā)女子，她目光無助，呆滯的望著前方，這是亨麗埃塔的媽媽。
莫莎是希望之家的主人，她的兒子在戰(zhàn)役中犧牲了，她也不想再住在這了，便隱居在旁邊的森林。她有一把亨麗埃塔媽媽房間的備用鑰匙，亨麗埃塔的媽媽站在窗邊，神情是那樣孤獨(dú)，那樣失落，莫莎體驗(yàn)過那種失落，那種孤單，她無法忍心讓亨麗埃塔的媽媽這樣悲痛。
她用備用鑰匙打開了亨麗埃塔家的門，像一個(gè)幽靈似的，腳步輕輕，上了樓，打開了亨麗埃塔媽媽的房門，亨麗埃塔的媽媽顯然很意外，呆呆地望著門外的莫莎，莫莎并沒有說什么，用她那溫柔又令人安心的手牽住了亨麗埃塔媽媽那冰涼蒼白的手，亨麗埃塔的媽媽神情從驚訝變得安心，“跟我來”莫莎輕柔的對亨麗埃塔的媽媽說，莫莎帶她來到了閣樓的窗邊，亨麗埃塔的媽媽目光眺望著深藍(lán)的大海。
莫莎悄悄地走了，她回她隱居的那片森林了，她不想被人發(fā)現(xiàn)，她想一個(gè)人帶著貓，像女巫一樣，生活在森林里。
亨麗埃塔的媽媽就一直這樣，用呆滯和迷茫的目光凝望大海，直到亨利埃塔的到來。
神奇的四年級作文 篇39
我有許多夢想，但其中我最想實(shí)現(xiàn)的就是神奇藥水。
神奇藥水有著許多新奇的特性，它用于各種領(lǐng)域，它能讓你飛上天，鉆入地，無所不能。它裝在一個(gè)天藍(lán)色的小瓶子里，甚至可以飄在空中，喝起來甜甜的，一滴就見效�？梢员４嬉蝗f年。
瓶子可以填充，你只要在應(yīng)用上付錢，把瓶子放在感應(yīng)區(qū)內(nèi)，過了一會兒，瓶子里就裝滿了藥水。但倒在其他瓶子里，你就不會看到瓶子里有液體，但是在藍(lán)色瓶子里你就能看到液體，因?yàn)槠孔永锼⒘艘粚涌梢燥@現(xiàn)出藥水的涂料。
神奇藥水的功能多種多樣，只要你喝下一小口藥水，說上一聲：“我要飛上天旅行！”你立刻就飛了起來，飛到太空、飛到你想要去的地方。
你只要說一聲：“我要潛水！”你立刻就可以在水中呼吸，自由自在地在海里游泳和小魚們一起玩耍，甚至還可以在海里睡覺，就算大魚游了過來，也無法把你吃掉，因?yàn)槟阋呀?jīng)變得銅頭鐵臂，鯊魚也只能望肉興嘆。
這就是我夢里都想要發(fā)明的神奇藥水。我希望它以后可以普及，推廣到各個(gè)科技領(lǐng)域，造福人類！
神奇的四年級作文 篇40
今天，在作文課堂上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——猜漢字。怎么樣？光聽這個(gè)游戲名，你就覺得特別有趣了吧？想知道我們是怎么玩的嗎？那就讓我來告訴你吧！
猜漢字游戲規(guī)則是：屏幕上會出現(xiàn)一張圖片，圖片上會有它的名字，兩人一組，一人來猜，另一人來用語言或動(dòng)作給對方作出提示。但是不能說出圖片上的字，而且只有3次提示機(jī)會。
同學(xué)們聽到游戲規(guī)則后躍躍欲試，老師點(diǎn)了兩名同學(xué)，走到講臺前。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)一張圖片，是熱干面。同學(xué)們都說：“太簡單了！”臺下一片歡呼聲。這時(shí)，只聽提示者說：“它是武漢最有名的小吃。”猜的人胸有成竹地回答：“雜醬面！”同學(xué)們都哈哈大笑，這時(shí)有的人拍起了桌子，班里一下子熱鬧起來。猜的人眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，胸有成竹地說：“熱干面！”提示者滿臉欣喜說：“是的！”
接著老師又點(diǎn)了兩名同學(xué)，這時(shí)出現(xiàn)一張圖片，提示者摸了摸腦袋說：“李白送朋友時(shí)寫下的一首詩�！辈碌娜讼采厦忌遥f：“《送孟浩然之廣陵》，提示者著急了：“它是一個(gè)著名建筑物�！辈碌耐瑢W(xué)恍然大悟，大聲喊道：“黃鶴樓呀！”同學(xué)們給他豎起了大拇指，教室里歡呼聲一片！
這樣的游戲，可真是太有趣了，真想天天都這么玩。
神奇的四年級作文 篇41
21世紀(jì)是個(gè)神奇的世紀(jì)。
21世紀(jì)的一天，我來到花市，看見幾個(gè)人在賣花。我想：這是什么花？迎春花嗎？不像。這種花五顏六色，非常鮮艷。我問售貨員阿姨：“這是什么花？”她回答到：“‘神奇’花�！薄吧衿妗被ǎ『闷婀值拿盅�。這是怎么回事呢？售貨員阿姨告訴我，這種花發(fā)著一種特殊的香氣，這種香氣可以治感冒。治感冒？這是真的嗎？我將信將疑的買下了這朵花。心想我一定要試一試到底能不能治感冒。
正在回去的路上，碰到一位叔叔直打噴嚏。我走了過去說：“叔叔，您聞一聞這朵花可以嗎？”叔叔接過花聞了聞?wù)f：“好香得花呀。這是神奇的治感冒的花，我正要去買這種花呢，聞了這種花我現(xiàn)在已經(jīng)舒服多了，謝謝你小朋友。”現(xiàn)在，我深信不疑這種花可以治感冒。
這種花不僅可以治感冒，而且還是美味的飲品。這種花的中間總是有“水”，散發(fā)著甜絲絲的香氣。原來這中間不是什么水而是甜甜的像蜂蜜好喝。你想什么時(shí)候喝就可以什么時(shí)候喝，喝完了，它還會裝滿。而且這種花不會枯萎。你說這種花是不是很神奇。
21世紀(jì)好神奇。
神奇的四年級作文 篇42
在2040年，我已是一名科學(xué)家，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一些思路，要為所有學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)神奇課桌。
這個(gè)課桌顏色可以變，為什么呢？因?yàn)樗\(yùn)用了納米變色油漆，你喜歡什么顏色，它就會變成哪種顏色。這個(gè)課桌不僅能變色，而且還不會臟，因?yàn)樗淖烂婧椭Ъ芏际怯杉{米一干二凈油漆涂成的，所以它不會有一點(diǎn)污垢，就連把墨水倒上去，它也不會有一點(diǎn)兒墨水的痕跡。
在課桌桌面上，有一個(gè)能放很多東西的架子，什么書本啊，筆啊，甚至?xí)部梢苑拧＿@個(gè)架子呀，可不是普通的架子，它可伸縮，而且每一個(gè)架子都有各種各樣的解鎖方式，比如用指紋，或用聲音，還可以用最最高級的虹膜解鎖。
這個(gè)課桌不僅好看，功能也是很先進(jìn)的。
比如說，你要寫作業(yè)了，它還會把桌面放斜一些，這樣，寫作業(yè)就方便了不少吧！并且，它可根據(jù)你的身高，來調(diào)節(jié)椅子與桌子的高度，你坐上去，不論是大還是小，都剛剛好了。還有在早讀課，你讀書時(shí)是否離書太近？沒關(guān)系，神奇課桌會提醒你，它會說：“你離書太近，請遠(yuǎn)一點(diǎn)。”
我相信，等我長大一定能設(shè)計(jì)出這個(gè)神奇課桌！
神奇的四年級作文 篇43
今天，我去了寧夏科技館，那里有很多奇妙的東西，美麗的星空，會彈鋼琴、會畫畫的機(jī)器人，有趣的基因游戲……不過，我最喜歡的是“影火蟲”光影旅行展里的花海。
花海里有很多項(xiàng)目，其中，妙筆生花和小球精靈最有趣。拿起一支巨大的筆在屏幕上涂色，本來無精打采、毫不起眼的花就會染上五彩斑斕的顏色，最后完全盛開，變成一幅絢麗的圖畫。這就是妙筆生花游戲。
小球精靈是很受小朋友們喜歡的一個(gè)游戲。有時(shí)，屏幕上出現(xiàn)打強(qiáng)盜的場景，有招財(cái)貓來送錢，強(qiáng)盜跑來搶錢，觀眾拿起小球砸強(qiáng)盜，常常聽到有人喊：“快，砸那個(gè)強(qiáng)盜！”“不好，我把窗戶打破了！”強(qiáng)盜只要被小球擊中，就會消失。有時(shí)，屏幕上是遠(yuǎn)古時(shí)代的場景，有很多動(dòng)物走來走去，像板齒象、劍齒象，還有甲龍、鬃狗等，偶爾還會飛來幾只偷蛋的老鷹，大量食物球飄落，里面有肉、嫩草和橡果，觀眾必須用小球在食物球落地前擊中它，動(dòng)物們才能吃上食物。只見屏幕上小球不停擊中目標(biāo)，小朋友和大人都玩得不亦樂乎。
現(xiàn)代科技可真神奇，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后去探索這些奧秘。
神奇的四年級作文 篇44
今天，我去了寧夏科技館，那里有很多奇妙的東西，美麗的星空，會彈鋼琴、會畫畫的機(jī)器人，有趣的基因游戲……不過，我最喜歡的是里面的花海。
花海里有很多項(xiàng)目，其中，妙筆生花和小球精靈最有趣。妙筆生花是只要你扛一支巨大的筆在屏幕上涂色，那里本來無精打采、黑不溜秋的花就會染上五彩斑斕的顏色，最后完全盛開，變成一幅絢麗的圖畫。
小球精靈是很受小朋友們歡迎的一個(gè)游戲。有時(shí)屏幕上會出現(xiàn)打強(qiáng)盜的場景，會有招財(cái)貓來送錢，這時(shí)強(qiáng)盜就會跑來搶錢，我們就拿小球砸強(qiáng)盜，常常會聽到有人喊：“快，砸那個(gè)強(qiáng)盜！”“不好，我把窗戶打破了！”只要強(qiáng)盜被小球擊中，就會消失。有時(shí)是遠(yuǎn)古時(shí)代的場景，屏幕上有很多動(dòng)物走來走去，有板齒象、劍齒象，還有甲龍、鬃狗等，偶爾還會飛來幾只偷蛋的老鷹，大量食物球飄落，里面有肉、嫩草和橡果，我們必須用小球在食物球落地前擊中它，動(dòng)物們才能吃上食物。只見小球不停的擊中目標(biāo)，小朋友和大人們都玩的不亦樂乎。
這些高科技可真神奇，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后親自去探索這些奧秘！
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