精選勝似親人四年級(jí)作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的勝似親人四年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勝似親人四年級(jí)作文300字 篇1
這一件事發(fā)生在一座山里的舊屋子里。
這個(gè)村子，有一位漢族的小女孩叫麗麗。她的鄰居是一位86歲的苗族老奶奶。有一天，麗麗放學(xué)回家準(zhǔn)備做作業(yè)�；氐郊议T口一聽，老奶奶家傳來一陣沙沙的聲音。她走過去一看，原來老奶奶在家洗衣服。麗麗馬上對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您太辛苦了，如果您要做家務(wù)的時(shí)候，就叫我?guī)湍霭�！您還是休息一下吧！您休息完，我就會(huì)洗完衣服的了。”說完，麗麗走過來把老奶奶的臟衣服洗得干干凈凈。
過了一會(huì)，麗麗把洗好的衣服拿到太陽下曬。老奶奶一看，高興地對(duì)著麗麗說：“麗麗你真乖，真是一個(gè)懂事的孩子�！庇谑墙宣慃愡^來，一把抱著她，把臉緊緊地貼著她說：“好孩子啊，你對(duì)我這么好，我都不知道怎么感謝你。”麗麗紅著臉說：“不用謝了，這是我應(yīng)該做的。”就這樣，每逢放學(xué)之后，麗麗都會(huì)去老奶奶家?guī)椭黾覄?wù)。老奶奶常常對(duì)人豎起大拇指說：“麗麗比我的親人還要親。”
作文評(píng)語：麗麗幫助老奶奶洗衣服的畫面確實(shí)可以說的上是“不是親人勝似親人”。文中的麗麗是個(gè)樂于助人的好孩子，文中為了突出這一中心，選取的`事例描寫欠生動(dòng)，顯得過于平淡。
勝似親人四年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)里只有兩戶人家是漢族的，(包括我家在內(nèi))其他的全是苗族的。除了我家是漢族，還有一戶人家是漢族，這戶人家里有一位姑娘名叫xx。
xx家隔壁有一位苗族老奶奶，今年已年過八旬了。老奶奶有一個(gè)女兒在外面打工，每年才回來看老奶奶一次。所以在她女兒沒來的日子里，老奶奶進(jìn)進(jìn)出出都是一個(gè)人，看起來非常孤單。
有一天，我看見xx背著竹簍、拿著洗衣用的棒槌悄悄地來到老奶奶的院子，我很好奇，連忙跟過去看一看。只見她把老奶奶前幾天換的衣服拿去河邊洗，洗完了之后，回到了院子，正準(zhǔn)備晾衣服，碰巧老奶奶回來了，看見xx在幫她晾衣服，便走了過去，用她的臉挨著xx的臉，說：“你真是個(gè)好孩子��！”xx對(duì)老奶奶說：“老奶奶，以后我還會(huì)天天過來幫你做事、陪您聊天的”老奶奶聽了xx說的話后，又說：“你真是比我的女兒還要親啊！”之后，她們兩個(gè)都開心地笑了。
通過這件事使我們明白了：只要我們把別人當(dāng)做親人一樣去對(duì)待，這樣別人才會(huì)把你也當(dāng)做親人一樣來對(duì)待。
勝似親人四年級(jí)作文300字 篇3
在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)上，住著一位可敬可親的苗族老奶奶，她沒有兒女，老頭子也去世了，只有她一個(gè)人生活，每天干著很多家務(wù)活。
老奶奶的鄰居，小紅一家是漢族人，他們知道老奶奶她的生活不容易，所以，小紅的媽媽經(jīng)常幫助她，小紅受她媽媽的影響，也經(jīng)常幫助老媽媽干家務(wù)。
一天，小紅早早的把作業(yè)寫完，就想去老奶奶家看看，于是立刻跑了過去，發(fā)現(xiàn)地上擺著一些衣服泡在水里，老奶奶卻不在，小紅想：她應(yīng)該是買東西去了，沒人給她洗衣服。小紅就拿起地上的衣服，使勁搓、壓、漂洗，然后把衣服擰干，她像使出渾身的力氣，把衣服晾到了晾衣桿上，這時(shí)，她的手紅彤彤的，很累。
一會(huì)，老奶奶回來了，看到了小紅紅彤彤的手，不好意思地說：“小紅，你的手痛嗎？這堆衣服都讓你洗了，本來我要買完菜回來洗的，太謝謝你了！”
小紅說：“不痛，這是我應(yīng)該做的，一個(gè)人待在家里很孤獨(dú)，還要干這么多家務(wù)活。以后，我會(huì)做更多自己力所能及的事呢！”
老奶奶的眼角涌出幾顆淚珠，一只手放在小紅紅潤的臉頰上，臉貼在小紅另一邊的臉頰上，小紅雙手抓著衣角，害羞地笑了，老奶奶也笑了，露出燦爛的笑容。
��！這是一幅多么幸福的畫面呀！
勝似親人四年級(jí)作文300字 篇4
觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到寫下來，內(nèi)容要具體，語句要通順。可以用“勝似親人”做題目，也可以根據(jù)習(xí)作的具體內(nèi)容自擬題目。
如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中的真實(shí)故事。所寫的事可以是自己親手經(jīng)歷的，也可以是聽到的或見到的。要把事情經(jīng)過寫清楚，最好還能寫出自己的感受。
寫完以后，先自己讀一讀，看看有什么不滿意的地方，再聽聽同學(xué)或家長的意見，然后認(rèn)真進(jìn)行修改。
當(dāng)圍在她身邊的男孩較多時(shí)，他會(huì)和她走的遠(yuǎn)些，十天半月來一個(gè)電話，問她可好，但是當(dāng)她身邊無人時(shí)，他又會(huì)出現(xiàn)在她的生活中，近距離的關(guān)心著她，陪伴著她；記得有一次，女兒放學(xué)回家郁郁寡歡，我想她肯定是在學(xué)校遇到了不開心的事，于是問她怎么了。我知道老公不會(huì)贊成。秋日的私語；
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