人四年級作文300字

時間：2021-09-26 11:17:31 四年級我要投稿

關(guān)于人四年級作文300字合集8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的人四年級作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于人四年級作文300字合集8篇

人四年級作文300字篇1

　　有的人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩自己。你猜，為什么嗎？

　　原因1：自信，我雖然長得不漂亮，但是我卻很自信。每天早上起來后，我都會對親愛的自己說：“亓妤婕，加油！你是最棒的�！�

　　原因2：堅強，我是一個十分堅強的女生。每當(dāng)我摔倒后，我都會立刻爬起來。不管遇到什么樣的困難、挫折、坎坷，我都會一笑而過。

　　原因3：人緣好，我在班里的人緣可是一級棒。如果我遇到困難的時候，都有朋友在幫助我一起度過。

　　原因4：學(xué)習(xí)好，我可是老師和家長口中的好學(xué)生。每次上課老師提出問題后，你一定會看到我的手在那里舉著。我記得有一次，別校的老師來我校講課，我特別積極的回答問題，結(jié)果，老師獎給了我一盤詞帶，我心里別提多高興了。

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　　知道我為什么佩服我自己了吧，相信你讀了我寫的作文一定也會佩服我吧！

人四年級作文300字篇2

　　王老師是我最尊敬的老師，她有著一張晶瑩剔透的臉、櫻桃般的小嘴，她個子不高，和藹可親，所以全班同學(xué)都非常喜歡她。

　　記得剛上小學(xué)的時候，大家都很不習(xí)慣，但是因為有王老師的協(xié)助和鼓勵，我們逐漸走上軌道。有一次，王老師帶我們參觀校園，走著走著，我們來到一處種滿許多植物的地方，老師笑著指著說：“這里是花園，前面這棵植物是矮仙丹、大王椰子樹……”經(jīng)過王老師的講解，我們對這個陌生的新環(huán)境更熟悉，大家對植物也了解不少，這時下課鐘聲響起，認(rèn)識校園的課程就暫時告一段落，但是大家卻舍不得離開，每個人都像好奇寶寶一樣圍在王老師身邊東問西問，老師臉上堆滿笑容一一為我們解決問題并說明原因，全班都對王老師十分佩服!

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上五年級，但那一段和王老師相處的日子卻讓我永身難忘!

人四年級作文300字篇3

　　她是一位老師，穿著一雙高跟鞋，臉的上面有一顆痣，旁邊還有一些棕色的卷發(fā)。猜出來她是誰了嗎？她就是我們的新數(shù)學(xué)老師——丁麗老師。

　　丁老師是一位偉大的知識女性。她身上充滿了睿智的氣質(zhì)，丁老師上課時是那么的認(rèn)真，那么的專注。對每個同學(xué)心里都充滿了友愛之情。

　　有一次上課，我發(fā)現(xiàn)丁老師與平常有些不同：嗓子啞了。甚至發(fā)出不了任何聲音，我們上課聽到的只是一些雜碎的聲音。但是這是，丁老師并沒有請病假，而是還跟平常一樣講課。我認(rèn)為丁老師很偉大。在這種情況下，她仍能把知識傳送給在座的每一位同學(xué)，真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。

　　還有一次，我們班的作業(yè)講了兩三遍了，還是有同學(xué)出錯，這也就算了，早晨時布置的作業(yè)，一個中午過去了，有些磨蹭的同學(xué)連一個字也沒動。一怒之下，丁老師氣得火冒三丈，發(fā)了一場大火。如果不重視我們班的作業(yè)，她會發(fā)這么大的火嗎？如果她不對我們抱有希望，至于發(fā)這么大的火嗎？

　　丁老師對我們嘔心瀝血，對我們抱有很大的希望，她可真是一位好老師！

人四年級作文300字篇4

　　已經(jīng)是凌晨一點了，桑娜見外邊寒風(fēng)呼嘯，仍不見丈夫回來，心驚肉跳。孩子們都睡了，桑娜悄悄的提著馬燈，在岸邊徘徊

　　漁夫已經(jīng)能看見小島了，他興奮極了，因為他給桑娜和孩子們帶回了一條從沒見過的大魚。可就在這時，海面上一個巨大的魚鰭向這邊迅速的游來。憑著自己多年的經(jīng)驗，他知道這是一只成年牛鯊，它一定是聞到了大魚身上的血腥味兒才來的。漁夫知道自己已經(jīng)不行了，但他為了保住這條大魚，堅強的站了起來，握緊魚叉，決定與牛鯊決一死戰(zhàn)。他用力一叉，正中牛鯊雙眼。牛鯊感到劇烈的疼痛，憤怒的搖著頭，漁夫被甩進(jìn)大海里，他大喊一聲：“永別啦！桑娜！孩子們！”牛鯊也因疼痛而逃走。

　　小船帶著大魚駛回了小島，桑娜看見大魚，極其興奮�？伤教幉灰娬煞蚧貋�，知道肯定是出事了，失聲痛哭……從此，全家八口省吃儉用，靠著這條大魚為生。一天，一個探險家來到此島，對他們產(chǎn)生憐憫之心，將他們帶回了大陸，給了他一個富商朋友收養(yǎng)。但桑娜永遠(yuǎn)忘不了她的丈夫，時不時望著波瀾壯闊的大海，不時滴下幾滴眼淚……

人四年級作文300字篇5

　　昨天晚上，下了一場鵝毛大雪，地上白了，就像一個美麗的白雪世界。這讓我非常興奮，我迫不及待的對媽媽說：“媽，我要出去堆雪人！”媽媽開始不同意，怕我會把鞋子弄濕，但在我的強烈要求下，也只好同意了。

　　吃過早飯，爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿著鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬鏟雪，媽媽用手滾雪人的身體，我滾雪人的頭，不一會兒，一個可愛的雪人就笑瞇瞇地出現(xiàn)在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮，我拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，把小桶當(dāng)雪人的帽子。瞧！它一雙大大的黑眼睛，紅紅的小鼻子，小小的嘴巴，身子白白胖胖的，脖子上還圍著一條漂亮的圍巾，頭上戴著一頂紅色的帽子，美麗極了！

　　小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮，小朋友們都來圍觀，圍著雪人跳了起來，非常熱鬧。我感覺一點兒也不冷了……

　　看著我們堆的雪人，我的心里有一種說不出的高興！

人四年級作文300字篇6

　　一朵小花，一棵小草，一株小樹，一片落葉……只要你細(xì)心觀察和體會，就一定會發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙。今天。我來到花園觀花，看到了一株仙人掌。仙人掌一身翠綠，身披帶刺的鎧甲，很威武、很鎮(zhèn)靜地站著，像一個軍人似的。我望著仙人掌，感到頗為奇怪：仙人掌的葉子在哪兒？我百思不得其解。難道仙人掌沒有葉子嗎？哪它怎樣進(jìn)行光合作用呢？一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。作為好奇心強的我，一定要打破沙鍋問到底！

　　我連忙去請教爸爸，爸爸也不清楚，我只好去請教“更上一層樓”的電腦老師。電腦老師很快就告訴了我答案。

　　原來是這樣：仙人掌渾身的刺就是它的葉子。仙人掌的故鄉(xiāng)是終年干旱的大沙漠，那里的普通植物很難生存下去，那是因為植物們每天都要向外界蒸發(fā)出水分。一般植物的葉子較寬大，蒸發(fā)的水量就十分大，干旱的土地又不能提供足夠的水分，它們就會枯死，所以普通植物不能在這里落戶。而仙人掌就不同了，為了能在沙漠繼續(xù)生活下去，它把寬大的`葉子化成了渾身的刺，這些刺積很小，而且又硬又尖，身體里的水分就不容易蒸發(fā)出去，它就不會枯死了。我頓時恍然大悟。

　　這次發(fā)現(xiàn)，讓我感到“生活處處皆學(xué)問”。同學(xué)們，擦亮你們雪亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的奧秘吧！