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小插曲四年級作文

時間:2021-09-26 10:07:45 四年級 我要投稿

小插曲四年級作文錦集七篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小插曲四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小插曲四年級作文錦集七篇

小插曲四年級作文 篇1

  我們班的語文課上時常有許多好聽的“插曲”,今天的插曲是同學(xué)們盼望已久的—悠悠球大賽。

  早晨,我一進教室就聽到同學(xué)的議論聲和悠悠球的睡眠聲。大家三個一群、五個一伙地議論著。走進一看,原來是同學(xué)們在準備下午的悠悠球大賽,一陣陣歡呼聲和掌聲此起彼伏。

  下午的悠悠球活動大家玩得更是起勁,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诰毩曋鞣N花樣,悠悠球在他們的手中像一只上下飛舞的蝴蝶,看得人眼花繚亂,有的在繪聲繪色地介紹著自己的球,有的在一旁熱火潮天地議論著……啊!還真起勁!看來這次比賽一定會精彩不斷。

  第二節(jié)課開始比賽,自稱高手的同學(xué)好一幅胸有成竹的樣子,想一鳴驚人的同學(xué)有些怛怯。做為主持人的我一聲令下:“開始!”那位自稱高手的同學(xué)不緊不慢地放開悠悠球,一點也不緊張;而有的比賽選手,雙手顫抖著放開悠悠球,又顫抖著玩著各種花樣,似乎顯示出信心不足的樣子。其它不參賽的同學(xué)使勁地喊著加油,臉上露出焦急的神情。若看到自己組的代表被淘汰了,就表現(xiàn)出失望和無奈的表情。

  我也不甘寂寞,給我隊參賽隊員的悠悠球上了潤滑油、換了線,最后我隊以優(yōu)異的成績進入了決賽。決賽上全是高手,我真替隊員們擔心,前幾輪比賽幾個組的隊員都使出了高招,但仍有好幾個同學(xué)被淘汰了,就剩三個人了,他們必定是冠、亞、季軍了。幸運的是這三人中有兩人是我隊隊員。他們憑借高超的技藝,以優(yōu)異的成績獲得了第一名、第二名,我們高興極了。

  通過這次比賽,我懂得了無論干什么事情都要通過努力、付出汗水才能成功。成功的路是挫折的,需要有百折不撓的精神才能到達勝利的彼岸。

  我永遠都忘不了今天---這節(jié)生動的語文課。它是我小學(xué)生活的一首快樂小插曲,譜寫在我小學(xué)生活的篇章中。

小插曲四年級作文 篇2

  星期日,我和我班的幾位同學(xué)組成一個調(diào)查小組,一起到街上調(diào)查人們對漢字的使用情況,是否有錯別字的現(xiàn)象.

  我們來到市場,首先看到了一則告示:本店五周年店慶,甘庶汁買五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少寫了個草字頭,買五"贈"一寫成了買五"曾"一.我們告不告訴他呢?"我是這個組的組長告不告訴由我決定.如果告訴也得有我出面.我心里不由得泛起了嘀咕.最后我鼓足了勇氣,走到老板面前說:“叔叔,我們是錯別字調(diào)查小組的,糾正錯別字是我們的義務(wù),也是我們的責任,今天發(fā)現(xiàn)您告示上面的兩個字寫錯了,請您把它改正過來.”我把這兩個字的正確寫法告訴了他,本以為他能夠虛心接受誰知他惱羞成怒,揮動著他的拳頭吼道:“關(guān)你屁事,快滾!”我們幾個人很無奈,也很沮喪,有幾個隊員都想打退堂鼓,我給他們作了思想工作,講了正確使用中國文字的重要性,他們又重新振作起來.我們繼續(xù)查找.

  我們又來到一家小飯館,發(fā)現(xiàn)廣告牌上的"餐"字寫成了"歹"字,鑒于上次的教訓(xùn),我們怯生生的對老板說明了來意,老板非?蜌獾亟邮芰,馬上拿出粉筆做了糾正,并向我們表示了感謝,還稱贊我們是中國文字的小衛(wèi)士!

  從這件事中的小插曲,我們知道錯別字的糾正需要大家團結(jié)一致,共同糾正,也要從個人做起,全民行動,來彌補中國文字在使用方面的漏洞.

  正確使用中國文字,人人有責!

小插曲四年級作文 篇3

  那天下午放學(xué)后,我和外公吵架了。

  放學(xué)回到家,我把書包一扔,就坐到沙發(fā)上看電視。外公看我不去寫作業(yè),就對我喊道:“快去寫作業(yè)吧!蔽覅s反駁他道:“我太累了,不想寫!蓖夤娢覠o動于衷,就走出房間說道:“甜甜,別鬧?烊懀 薄拔也粚,我等會兒寫!”我皺著眉,噘著嘴說。

  “那么多作業(yè),再不寫就又要熬夜啦!”外公說著就把書包放到我跟前,“你要是再不寫,晚飯也別吃了!”這時,窗外刮起了風,風把葉子都打亂了,一會兒在天上,一會兒又落下來。

  “我上了一天課,太累了。你在家里,不用干活。就知道催我寫作業(yè)!這公平嗎?”我站起來大喊道。此時窗外雷聲轟鳴!澳恪愣裁?我在家為你們干活,你們?nèi)スぷ、學(xué)習,怎么了,有什么不公平的?你還不去寫作業(yè)!”外公怒吼道,就像一只獅子一樣兇狠。

  我聽了,更加憤怒了:“你在家還可以玩一會電腦,看一會報紙。我呢?我學(xué)習一天,到家還不能休息一會,你實在是太過分了?”我心酸地都要哭出來了!這時窗外大雨滂沱,雷電交加。“那你就別寫!我也不做飯了!”說著就把書包一摔,走進了房間。我也不敢再看電視了,委屈地走進了房間。窗外怒吼的.狂風更加肆虐。

  我在房間里淚如雨下,想到外公平日接送我放學(xué),又為我準備可口的飯菜,便悄悄地來到外公房間,向外公道歉,外公露出了溫暖的笑容,說道:“甜甜,今天給你做你最喜歡的西紅柿炒雞蛋!”。我不好意思地點了點頭。這時窗外出現(xiàn)了絢麗的彩虹,在我和外公心里染上了一抹亮麗的色彩!

小插曲四年級作文 篇4

  “哦,發(fā)世博大禮包嘍!”我牽著奶奶的手,拿著戶口本,蹦蹦跳跳地去社區(qū)居委會,遠遠地看見排隊的人從居委會門口延伸出來。我和奶奶排在最后,這么多人,哪知要排到猴年馬月呀!

  我看到好友小蔡排在前面,頓時,腦海中冒出插隊的念頭。正當我準備實施,聽到一聲“大媽,請您排隊等候!”原來這位奶奶也和我的想法不謀而合。可是,這卻立刻引起議論紛紛!按髬,我們都想快點拿到大禮包,可秩序也要遵守呀!”“拿世博大禮包,不就是為了看世博會嗎?我們應(yīng)該提高素質(zhì),可不能丟上海人的臉!”大家你一言我一語地議論著。

  瞬間,我臉上像被火燒一般,羞愧難當,不過,又暗自慶幸:幸虧自己沒有實施那愚蠢的計劃,否則出丑的便是我了。

  排隊的“長龍”漸漸地縮短,我終于領(lǐng)到了世博大禮包。我迫不及待地取出世博會的門票,激動地對奶奶說:“去看世博會,我一定遵守秩序,排隊等候,參觀一個個場館……”

小插曲四年級作文 篇5

  晚上,書房,三張桌子擺放在不同的位置。我和爸爸媽媽在柔和的日光燈下每人占據(jù)一張桌子,認真地做各自的事情。三只筆在紙上寫寫停停,書房里“沙沙”地響著寫字的聲音,很好聽。

  我做完作業(yè),準備寫日記,寫什么呢?

  我轉(zhuǎn)眼,看見我那只無聊的小貓正蹲在床上聚精會神地舔著它的梅花腳,感到有趣,順口說了一句:“媽媽,你看小貓好講究衛(wèi)生!眿寢屘ь^一笑,說:“是啊,小貓的確比我們家的兩位男士干凈!边@句話狠狠地幽默了我和爸爸一下。我知道媽媽對我和爸爸有時不講衛(wèi)生有意見。但爸爸不大習慣認錯,坐直身子笑瞇瞇地還擊:“我們家的一位女士比小貓的確干凈一點點!蔽彝蝗挥浧鹱蛱鞁寢寷]洗手就拿餅干吃,也幽默了一句:“看來大家都差不多。”這時小貓突然站直身子,面朝我們“喵”地叫了一聲,模樣怪怪的,大家都被逗得歡快地大笑起來……

  笑聲平靜了,大家繼續(xù)各做各的事,爸爸、媽媽的筆又在紙上“沙沙”地響了起來。我靈機一動,在日記本上工工整整地寫上標題:小插曲。我今天的日記又有了生動的內(nèi)容。

小插曲四年級作文 篇6

  公路像小溪那樣通暢,車輛的喇叭聲和自行車的叮鈴聲,合成了一首城市交響曲。可突然,“小溪”不動了。哦!原來是兩輛車撞在了一起,他們的主人在吵架呢!他們像石頭堵在小溪里一樣,水流不通暢了。

  兩位車主人吵了一會兒,突然一位罵道:“都怪這破車,讓我出車禍,明天就去退掉!”車不高興了,說:“這事干嗎怪我啊,都是因為你們趕時間,紅燈大哥一直在眨眼睛,示意你們停車,而你們卻毫不理會,還使勁踩了油門向前沖,是你們違反了交通規(guī)則!再說我可是全國有名的悅達汽車,怎么會有問題呢?”另一個人說:“那就是路不好了,斑馬線實在太礙眼了,如果不是它影響我,我就不會撞上了!”這時馬路冷笑了幾聲,生氣地說:“哼,我的斑馬線礙眼,聽好了,我的斑馬線可是為了保護行人,如果沒有斑馬線,你們開車沒有節(jié)制,豈不會撞到了行人?你們違反交通規(guī)則,還互相推卸責任,太沒公德心了!”路的一番話,讓兩車主臉都紅了,小聲地說:“對不起…‥”說完兩人便開車走了。

  公路又恢復(fù)了正常,“小溪”又開始通暢地流動,城市交響曲又開始歡快地演奏起來,好像剛才的小插曲壓根就沒發(fā)生一樣。

小插曲四年級作文 篇7

  人的生活中有很多煩惱,學(xué)習中也有很多煩惱。我是一名小學(xué)生,在漫長而又充足的學(xué)習生活中,也遇到過很多學(xué)習上的煩惱。

  那天,陽光燦爛。天上的云朵像風箏一樣,順著風悠悠的散步,小鳥也成群結(jié)隊地飛上天空,像是在召開運動會。

  我蹦蹦跳跳地走進教室,心情像天氣一樣非?旎睿以谧簧想S意地地下頭,竟然看到了一本黃燦燦的口算本,我心中一震,“難道是……”我心中閃過一個念頭,“我的口算本忘記帶回家了”,我急忙翻到昨天晚上應(yīng)該完成的那一頁。

  我倒吸了一口冷氣,本應(yīng)完成的作業(yè)本上一片空白,今天可是數(shù)學(xué)早自修,李老師必定要校對口算。“該怎么辦?現(xiàn)在做是來不及了,要不然和老師解釋一下,說忘記把口算本帶回家了?”“不行”,我立刻否定了這個想法。如果讓老師知道了我這個堂堂數(shù)學(xué)課代表沒有做作業(yè),我豈不要被“罷免官職了”,要不然……。

  正當我內(nèi)心煩惱的時候,班主任趙老師走進了教室:“李老師今天有事,數(shù)學(xué)早自修改成語文……”!巴郏√昧,真是天助我也!”,我可以利用下課時間把口算補好了,成功躲過一劫。

  這個煩惱只是我學(xué)習中煩惱中的一個,雖然使我心驚膽跳,但是已成功隨風吹走。“這個煩惱留不住,輕舟已過萬重山!”

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