四年級(jí)金魚(yú)作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)金魚(yú)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
星期五的科學(xué)課，老師要我們觀察小金魚(yú)，因?yàn)槲壹腋浇I(mǎi)不到，倪晨涵就送了我一條。
這條小金魚(yú)身穿黑白條紋的橙紅色禮服，像是要去參加一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。一雙圓鼓鼓的眼睛就像一對(duì)黑寶石鑲嵌在三角形的腦袋兩側(cè)。半圓形的嘴巴總是一張一合的。嘴巴一開(kāi)，連著嘴巴的腮就像兩扇大門(mén)突然被人推開(kāi)�？茖W(xué)老師說(shuō)，那是小金魚(yú)在呼吸，嘴巴張開(kāi)時(shí)，吸入水分，同時(shí)腮打開(kāi)，排出多余的水分只把空氣留在體內(nèi)。人們總是說(shuō)金魚(yú)的尾巴像扇子，可我的小金魚(yú)卻是例外，它的尾巴又長(zhǎng)又尖，就像一把小剪刀。每當(dāng)它游動(dòng)的時(shí)候，尾巴和身上的魚(yú)鰭輕飄飄地甩動(dòng)著，像是小姑娘輕盈地跳著優(yōu)美的舞蹈，讓人如癡如醉。
雖然這條小金魚(yú)產(chǎn)顏值很高，但卻是一個(gè)不折不扣的“大懶蟲(chóng)”。一天當(dāng)中，大多數(shù)的時(shí)候都在休息。有一次，它趴在水底一動(dòng)不動(dòng)的，我用手指彈了彈缸壁，它一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我又使勁晃了晃魚(yú)缸，它還是沒(méi)有反應(yīng)。“小金魚(yú)不會(huì)死了吧？”我不由地?fù)?dān)心起來(lái)。正當(dāng)我焦急不安的時(shí)候 ，突然想起書(shū)上看到過(guò)的，魚(yú)死了以后就會(huì)肚子翻白漂浮在水面上，可是我的小金魚(yú)卻在水底，肯定沒(méi)死。我試著投了幾顆魚(yú)食進(jìn)去，魚(yú)食還沒(méi)沉到水底，小金魚(yú)渾身一顫，像離弦的箭朝著魚(yú)食猛撲過(guò)去，眨眼之間，就把魚(yú)食吸進(jìn)了嘴里。看來(lái)，這條小金魚(yú)不僅懶惰，還很貪吃呢。
這真是一條可愛(ài)的小金魚(yú)��！希望它能在我的呵護(hù)照顧下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2
“胖胖的身體紅衣裳，頭戴紅帽真好看。眼睛酷似圓珠寶，一條尾巴搖啊搖。水中探險(xiǎn)不害怕，自由自在樂(lè)逍遙�！蹦銈儾虏逻@是什么？嗯？不等我說(shuō)出答案你們就猜出來(lái)啦？沒(méi)錯(cuò)，這就是我家里養(yǎng)得紅金魚(yú)“小紅帽”。它是我上次考試取得一百分，媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
記得把它買(mǎi)回來(lái)的那天，我迫不及待地把它端到我的書(shū)桌上認(rèn)認(rèn)真真地端詳。我發(fā)現(xiàn)這只小金魚(yú)的頭頂上長(zhǎng)了一個(gè)紅色的瘤，看起來(lái)真像戴了一頂帽子，所以我給它取了個(gè)外號(hào)叫“小紅帽”。
“小紅帽”總是睜著圓鼓鼓的眼睛一眨也不眨，我便擔(dān)心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八难劬?huì)不會(huì)進(jìn)水�。克趺床徽Ｑ郯。俊眿寢屝χf(shuō)：“魚(yú)是沒(méi)有眼皮不會(huì)眨眼的�！痹瓉�(lái)如此，心里的一塊石頭終于落地了，我放心地繼續(xù)專(zhuān)心致志地觀察。
很快，我就被它那圓圓胖胖的身體吸引住了，我不禁伸出手輕輕地碰了它一下。我的手剛剛碰觸到它，它就如閃電般飛快地游走了。它游動(dòng)地時(shí)候，身后的尾巴如隨風(fēng)飄動(dòng)的蝴蝶。同時(shí)我又發(fā)現(xiàn)，它身上的鱗片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)它正躲在水草后面，正用一雙擔(dān)心害怕的眼神望著我。為了安撫它的情緒，我便取來(lái)了早上吃剩的面包，把面包撕成面包渣撒進(jìn)了魚(yú)缸。它先是悄悄地游到一塊面包渣旁，似乎正在確認(rèn)無(wú)人要與它搶食。隨后，它以迅雷不及掩耳的速度把那塊面包渣一口吞下了肚。接著它又小心翼翼地溜向另一塊面包渣……不一會(huì)兒它就把魚(yú)缸里的面包渣吃得干干凈凈�？磥�(lái)它真是餓壞了。
這就是我的“小紅帽”，一只貪吃可愛(ài)的小金魚(yú)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3
奇妙的大自然中每種動(dòng)物、植物都有著一些微妙的聯(lián)系，它常常使人們捉摸不透。
我有兩只一大一小的烏龜和一紅一黑的兩只金魚(yú)，把它們分別養(yǎng)在兩個(gè)魚(yú)缸里。一只大的烏龜殼下長(zhǎng)有魚(yú)鱗形狀乳白色花紋，十分活潑，我給它取名為“歡歡”。而另一只稍小的烏龜顯得有點(diǎn)膽小，因而我給它取名為電視上一位勇敢的主人公——“泡泡”這個(gè)名字。
媽媽這段時(shí)間特別忙，總是到外地出差，這不，最近幾天我又到表妹家過(guò)夜。幾天后，媽媽從外地回來(lái)，上課時(shí)，我總不免有些擔(dān)心：烏龜這么多天沒(méi)有水喝，沒(méi)有東西吃，會(huì)不會(huì)已經(jīng)死了。一放學(xué)我就迫不及待地回家去把烏龜放在養(yǎng)魚(yú)的魚(yú)缸里，讓它一次喝個(gè)飽。誰(shuí)知道，過(guò)了不一會(huì)兒，一場(chǎng)龜魚(yú)大戰(zhàn)就正式開(kāi)幕了。只見(jiàn)“歡歡”朝那條黑金魚(yú)張牙舞爪的游去，可黑金魚(yú)顯得很鎮(zhèn)定，一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒，在“歡歡”游近些時(shí)，似乎戲弄“歡歡”，一下子用尾巴搧一下“歡歡”的頭，然后飛快地游走了。這使“歡歡”感到了莫大的恥辱，壓著怒火，一聲不吭地來(lái)到“泡泡”身旁躺下，虎視眈眈望著黑金魚(yú)。而“泡泡”剛才親眼目睹了黑金魚(yú)的速度之快，也充分了解了剛才“歡歡”失敗的原因。于是，“泡泡”便挑中了速度相對(duì)較慢的紅金魚(yú)�！芭菖荨甭掏痰卦诩t金魚(yú)周?chē)蝸?lái)游去，使對(duì)方誤解自己沒(méi)有敵意，只想交朋友。果然，這條愚笨的紅金魚(yú)上當(dāng)了，開(kāi)始向“泡泡”游過(guò)去，它的同伴——黑金魚(yú)見(jiàn)了，急忙的阻攔紅金魚(yú)前進(jìn)。這時(shí)，“泡泡”見(jiàn)情形對(duì)自己不利，二話不說(shuō)一下?lián)涞郊t金魚(yú)身上，而“歡歡”也游去幫“泡泡”的忙�！芭菖荨彪m然壓住了紅金魚(yú)，但肚子下總有一些縫隙，還不能壓死它。接著，“歡歡”和“泡泡”都互相用頭碰碰對(duì)方，似乎在密謀著什么。過(guò)了一會(huì)兒，“泡泡”把面向“歡歡”的一邊殼稍微抬起一點(diǎn)兒，紅金魚(yú)一見(jiàn)到出口，就立馬從里面鉆了出來(lái)，“歡歡”看到紅金魚(yú)游出來(lái)了，突然咬在紅金魚(yú)的背上，疼得紅金魚(yú)直在水里翻騰，不過(guò)“歡歡”還是不松口。不久，紅金魚(yú)就死了，“歡歡”和“泡泡”就一起把紅金魚(yú)叼到了一個(gè)角落里，分享這一美食。
大自然每個(gè)生物之間的關(guān)系總是無(wú)所不在的，弱肉強(qiáng)食也是大自然的基本法則，例如：鯊魚(yú)吃章魚(yú)，章魚(yú)吃大魚(yú)，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米……
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4
上個(gè)月，我和媽媽去姑姥家串門(mén)，臨走時(shí)姑姥送給我兩條小金魚(yú)，我高興極了。
回到了家，我立即把它們放到魚(yú)缸里。透過(guò)玻璃，我看到漂亮的小金魚(yú)愉快地在水草間游來(lái)游去，我想：它們一定很喜歡我為它們準(zhǔn)備的新家。一只小金魚(yú)優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著它的大尾巴，沖著另一只金魚(yú)吐了幾個(gè)氣泡，好像在說(shuō)：“我們來(lái)比一比誰(shuí)漂亮��？”另一只小金魚(yú)也不甘示弱的瞪大了眼睛說(shuō)：“比就比。”小金魚(yú)真可愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得它們可能會(huì)餓，就向魚(yú)缸里投了一點(diǎn)魚(yú)食。小魚(yú)們狼吞虎咽地吃了起來(lái)，還不時(shí)地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“哈哈，真好吃，謝謝你�！笨粗鼈兂缘媚敲撮_(kāi)心，我心里也甜滋滋的。
有一天晚上臨睡前，我偷偷地去看小金魚(yú)。咦？金魚(yú)為什么不動(dòng)了？我以為它們是餓了，于是我拿魚(yú)食喂它們，可是它們還是不動(dòng)。我覺(jué)得非常奇怪，百思不得其解，只好去問(wèn)媽媽。媽媽溫柔地摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，其實(shí)它們?cè)谒X(jué)。”“睡覺(jué)？”我有些疑惑地問(wèn)道。“不錯(cuò)，是在睡覺(jué)。”“不可能，它們明明睜著眼睛呢！”我還是不信。媽媽笑了笑說(shuō)：“其實(shí)金魚(yú)眼球的前面有一層像玻璃一樣透明的物體，而且金魚(yú)沒(méi)有眼瞼，不能像人一樣閉上眼睛。雖然它們看著好像睜著眼，但其實(shí)它們是在睡覺(jué)。”我恍然大悟道：“哦，原來(lái)是這樣�！�
小金魚(yú)既美麗又可愛(ài)，還教會(huì)我很多知識(shí)，真是我的好伙伴。我愛(ài)我的小金魚(yú)！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5
我養(yǎng)了兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。它們被裝在一個(gè)圓圓的玻璃缸里，一條是黑色的，一條是金紅色的，它們?cè)诶锩婵鞓?lè)地游來(lái)游去。
我最喜歡那條金紅色的小金魚(yú)，我叫它“紅燈籠”，它整天懶洋洋的呆在水底，不愛(ài)活動(dòng)，只有給它們喂食的`時(shí)候，它才活潑起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地與同伴爭(zhēng)搶食物。
另一條黑色的金魚(yú)，眼睛鼓鼓的，尾巴大大的，整天浮在水面上快樂(lè)地吐著泡泡，它虎頭虎腦的，我叫它“黑虎”。
多么可愛(ài)，多么頑皮的小金魚(yú)呀！我和它們成了好朋友。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇6
我家養(yǎng)著一對(duì)小金魚(yú)，金黃金黃的身上有一些小白斑。鰭是橘黃的。它的眼睛有一點(diǎn)鼓，看不清鼻子在哪兒？
小金魚(yú)沒(méi)事的時(shí)候，總愛(ài)在魚(yú)缸里閑逛�！班病钡囊幌�，從魚(yú)缸這里竄到魚(yú)缸那里。它的嘴巴，老是在水里不停地張開(kāi)閉上，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)有一股水從它的嘴里噴出來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，這是為什么呢？難道小魚(yú)在練氣功？后來(lái)，我查閱了《百科全書(shū)》才知道，小金魚(yú)這樣做是為了讓水流過(guò)它的腮，來(lái)獲取氧氣。
小金魚(yú)的食量很大，一天吃三頓，頓頓都要吃十五顆魚(yú)食以上。每次我給它們喂食的時(shí)候，它們總是早早地貼在缸壁邊快樂(lè)地等待我的到來(lái)。我把魚(yú)食拿起來(lái)，它們就跳起歡快的舞蹈。我把魚(yú)食扔下去，它們就大吃起來(lái)。由于它們的食量很大，因此，我每隔三四天就給它們換一次水。換水的時(shí)候它們最不老實(shí)，次次都把水濺到我的身上。雖然很調(diào)皮，但是我還是很喜歡它們。
我家的小金魚(yú)真可愛(ài)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇7
媽媽的一個(gè)朋友出差，讓我?guī)退疹櫼惶煨〗痿~(yú)，爽快地答應(yīng)了。我可是一直盼望著有一條小金魚(yú)。
啊，看它那身上的顏色，紅彤彤人衣服，真是美麗極了。圓鼓鼓的眼睛讓人感覺(jué)它傻傻的，其它非常機(jī)靈。
小金魚(yú)該“吃飯”了，可我不知道小金魚(yú)吃些什么呢？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“喂點(diǎn)小米試一試！”果然，我抓了點(diǎn)小米給它們吃，它們爭(zhēng)先恐后地游到小面上張開(kāi)嘴去吃小米，我高興地拍著手。
晚上回來(lái)的時(shí)候，再去“問(wèn)候”一下小金魚(yú)，可是發(fā)現(xiàn)有一只魚(yú)敞著大肚子，這是怎么回事呢？我跑到電腦桌，打開(kāi)電腦查了一下，原來(lái)金魚(yú)敞著大肚子，就表明小金魚(yú)已經(jīng)“上西天”了。我傷心的哭了起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“別傷心了不如讓它“入土”吧。于是我給金魚(yú)挖了一個(gè)坑，把小金魚(yú)放進(jìn)去，拿了塊木板刻上：小金魚(yú)之墓。
第二天，我擾一切都告訴了叔叔，叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不要了，金魚(yú)送給你吧！”我高興地說(shuō)：“謝謝叔叔”。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇8
我家的大魚(yú)缸里，有好幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。它們有的在嬉戲追逐，有的在翩翩起舞，還有的在悠游散步。
一條全身鮮紅的紅金魚(yú)在魚(yú)缸的一邊游來(lái)游去。一雙圓溜溜的大眼睛，從眼眶里凸出來(lái)，優(yōu)美的尾巴上染著幾絲白色條紋。游水時(shí)，尾巴輕快地一搖一擺，好看極了，就像一位仙女在歡快地跳舞。
魚(yú)缸的另一邊，有一條穿著彩色衣裳的花金魚(yú)，紅色身子上纏著白色的“繃帶”，頭上戴著黑色的頭巾。它正在那兒一動(dòng)不動(dòng)，凝視著對(duì)面一條黑黝黝的金魚(yú)。這條黑金魚(yú)長(zhǎng)得比花金魚(yú)肥胖一些，兩顆大眼珠發(fā)出一閃一閃的亮光，顯得炯炯有神，它也一動(dòng)不動(dòng)，注視著花金魚(yú)。它們好像在說(shuō)悄悄話似的。不是嗎?看，它們一邊向前慢慢地游，一邊看著對(duì)方，嘴邊正冒著一個(gè)個(gè)珍珠似的水泡泡呢。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇9
周末爸爸帶我去逛街，走到公園門(mén)口，發(fā)現(xiàn)有很多小攤擺在那里，其中有一家是賣(mài)小金魚(yú)的，我就求著爸爸也買(mǎi)了三只小金魚(yú)。一只是金色，一只是紅白相間，一直是黑色的。
一開(kāi)始我很喜歡金色的那只，可我家的魚(yú)缸太小，不過(guò)幾天，就因?yàn)槿毖跛懒藘蓷l。我很傷心，最后我打算好好照顧剩下的那一只小魚(yú)。這只紅白相間的小魚(yú)，也在我心中變得可愛(ài)起來(lái)。
要說(shuō)我是怎養(yǎng)喜歡上這只小魚(yú)的呢?還要說(shuō)道一次水被污染，小魚(yú)只能換被污染的水。當(dāng)天我去樓下學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師告訴我：她養(yǎng)的小魚(yú)換了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：我家的小魚(yú)會(huì)不會(huì)是哦他那個(gè)樣的命運(yùn)?不，不會(huì)的，我想到這只小魚(yú)以前缺氧的難關(guān)都闖過(guò)了，心里也就好想了一點(diǎn)。但這個(gè)想法一直都留在我的腦海里。
下課了，我跑回家，看到小金魚(yú)，還活得好好的，敬佩之心油然而生。我想：以后如果遇到困難，我就想想小金魚(yú)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的精神。
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