一張舊照片四年級(jí)作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一張舊照片四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一張舊照片四年級(jí)作文1
提起童年，在大家的印象中都是快樂(lè)的；提起照片，在大家的印象中都是美好的�？墒牵羞@么一個(gè)人，他也在童年時(shí)拍了一張照片，可這張照片不是快樂(lè)的，更不是美好的，而是凄涼的。那，他到底是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是日本侵略者在1937年8月28日轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的唯一幸存者——王家升。
當(dāng)時(shí)，各處彌漫著炸彈爆炸后留下的硝煙味，再也聞不到新鮮的空氣；炸彈留下的煙霧已經(jīng)擴(kuò)散到整個(gè)天空，再也看不見(jiàn)蔚藍(lán)的天空。我們只有一歲的小家升穿著一件破破爛爛的衣服，一個(gè)人坐在站臺(tái)上，哭哭啼啼地喊道：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬�，我怕……”他眼睛哭得又紅又腫，聲音也越來(lái)越大，可沒(méi)有一個(gè)人回答他。他是唯一的幸存者，而他的父母，已經(jīng)為保護(hù)他而獻(xiàn)出了寶貴的生命�？墒牵�(dāng)時(shí)究竟發(fā)生了什么事？
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站人潮涌動(dòng)。由于北站已經(jīng)被日本全面大封鎖，所以大家只能從南站逃生。正當(dāng)大家滿期待離開(kāi)上海這個(gè)“人間地獄”之時(shí)，悲劇發(fā)生了。只聽(tīng)見(jiàn)空中傳來(lái)了飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，人們開(kāi)始焦急起來(lái)，被踩死的、擠死的民眾不計(jì)其數(shù)。就在這時(shí)，飛機(jī)上扔下來(lái)數(shù)枚炸彈，頃刻間烈焰、硝煙、死神一個(gè)緊接一個(gè)來(lái)報(bào)到；房屋被夷為平地，車(chē)站變成了一片廢墟，鐵軌上血流成河，無(wú)數(shù)人被烈火吞噬了生命，到處散發(fā)著死亡的氣息。只有小家升一人幸存。雖然最后小家升被蘇聯(lián)人員救起，但這已經(jīng)對(duì)他幼小的心靈造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
雖然我們中國(guó)人民取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，可我們應(yīng)該把這一段歷史永遠(yuǎn)銘記。
一張舊照片四年級(jí)作文2
每當(dāng)我拿起這張照片時(shí)，我的記憶總會(huì)被停在那一刻，那場(chǎng)1937年8月28日日本轟炸上海南站的事件。
那天早上，戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生前，太陽(yáng)狠毒的曬著大地，上海南站一片人來(lái)人往的景象，人們有的把被子卷在一起，扛在肩上，還有的正匆匆忙忙的走著，一刻也沒(méi)有停，執(zhí)行人員站在天臺(tái)上，維持著人們走的道路。上海南站一副熱鬧的景象，可有秩序了。
可是過(guò)了不到幾分鐘，所發(fā)生的一切，卻讓我們大吃一驚：“天上響起一陣轟隆隆的聲音，接著幾枚導(dǎo)彈射出，人們聽(tīng)到響聲立刻放下手中的東西，大逃亡起來(lái)，有些人說(shuō)：“嗚嗚，嗚嗚，快跑啊，快跑啊�！爆F(xiàn)場(chǎng)立刻變成了一片狼藉，人們都不知所措，一片茫然，有些人把手上的行李亂扔起來(lái)，不僅傷害了別人，還害了自己，有些人放下行李，在到處亂跑，還把別人給踩傷了，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)跑，就是叫，有些人被導(dǎo)彈射中，死了，有些人被別人踩死了，還有些人，被掉下的石頭砸死了。
轟炸結(jié)束后，天空一片陰沉沉的，被濃煙包裹著，遠(yuǎn)處的天橋，被壓得斷裂了，建筑物被子彈炸的殘破了，近處，軌道被扭曲了。這時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)兩歲左右的小男孩坐在鐵軌上，他面黃肌瘦，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谀睦铩！保骸鞍职郑阌衷谀睦�，這是哪里，我為什么會(huì)在這里，你們?yōu)槭裁窗盐胰釉谶@里，你們?nèi)チ四睦�。�?/p>
現(xiàn)在我們的生活是那么的美好，我們經(jīng)歷的一切根本就沒(méi)有傷害，根本就不懂得站爭(zhēng)給我們帶來(lái)的傷害有多大，而那位小男孩呢？他們的那個(gè)年代就都是站爭(zhēng)，有很多人都在戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)聲無(wú)息的死去，如果世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，那樣的世界該是怎么樣的？我們憧憬的世界的每一個(gè)角落都綻放著和平之花。
一張舊照片四年級(jí)作文3
我從箱子里翻出了一張舊照片，仔細(xì)地看了看，它勾起了我小時(shí)候美好的記憶，那些場(chǎng)景至今還歷歷在目。
那天，是個(gè)下雨天，雨水忽然間降落下來(lái)，“滴答滴答……”拍打著大地，發(fā)出了清脆的聲音。那是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槭俏业纳�，親戚們都從大老遠(yuǎn)過(guò)來(lái)為我慶祝，爸爸也在忙碌的工作時(shí)間里特地回來(lái)。當(dāng)我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)四處都掛上了五彩繽紛的氣球，天真的我把氣球從墻上摘了下來(lái)，結(jié)果，一不小心氣球爆炸了，把我自己給嚇壞了。我好奇地跑上二樓，樓梯也被布置得美麗無(wú)比。當(dāng)我踏進(jìn)二樓時(shí)，一陣悅耳的歌聲傳來(lái)“祝你生日快樂(lè)……”親人們歡樂(lè)地推著蛋糕，唱著歌兒，朝我這個(gè)方向走來(lái)。我愉悅地跑向他們那兒，望著那個(gè)美味的三層蛋糕，開(kāi)心地笑了起來(lái)。他們拿出了自己準(zhǔn)備的禮物贈(zèng)送給我。我拿著被疊得高高的禮物滑稽地走著，把這些心愛(ài)的禮物拿到了房間里。接著又跑出來(lái)到蛋糕那兒準(zhǔn)備開(kāi)始品嘗。我雙手合十，許下了自己的愿望。
蛋糕上有一個(gè)數(shù)字“5”，因?yàn)槭俏业奈鍤q生日。我把蠟燭吹滅了，爸爸媽媽牽著我的手切蛋糕。突然，在我毫無(wú)防備的時(shí)候，調(diào)皮的哥哥把奶油抹在我的額頭上，姐姐急忙把我的樣子拍了下來(lái)，我也弄了一點(diǎn)奶油往哥哥臉上抹。看見(jiàn)哥哥那搞笑的樣子，我哈哈大笑。那晚，一家人是那樣溫馨、快樂(lè)，這應(yīng)該是我過(guò)得最高興的生日吧！
現(xiàn)在，翻起這張七年前的舊照片，不禁覺(jué)得那個(gè)時(shí)候的自己真是好天真�，F(xiàn)在要過(guò)上這樣一個(gè)歡樂(lè)的生日都難，因?yàn)榇蠡飪憾几鞅妓姆剑嫦Ｍ麜r(shí)間永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)候。
一張舊照片四年級(jí)作文4
在我家的書(shū)桌上，擺放著這樣一張照片：照片中的我一身圣誕老人的裝束，笑容如陽(yáng)光般燦爛�？粗掌�，記憶又將我?guī)肓四莻�(gè)難忘的夜晚。
那是圣誕節(jié)的前晚，我穿戴一新后，帶上了用自己的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的精美糖果，和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備向超市進(jìn)發(fā)。今晚，我要當(dāng)一回“圣誕小女孩”，向過(guò)往的人們派發(fā)禮物，把祝福和快樂(lè)帶給大家。 到了超市門(mén)口，一位阿姨領(lǐng)著一個(gè)小女孩從我的面前經(jīng)過(guò)�！皨寢�?zhuān)@是圣誕老人派來(lái)的小天使嗎？她是來(lái)給我們發(fā)禮物的嗎？”小妹妹停下了腳步，指著我詢問(wèn)。在阿姨微笑的目光中，我立刻迎了上去，俯下身子，把糖果輕輕地放到小妹妹的手中：“是的，圣誕老人派我來(lái)給你送禮物。祝你圣誕節(jié)快樂(lè)！”“謝謝！”小妹妹心滿意足地牽著阿姨的手離開(kāi)了。超市門(mén)口的人越來(lái)越多，我向這些素昧平生的人們一一送去了我的祝福。外面寒風(fēng)凜冽，但我的心里卻被一股濃濃的暖意包圍著，他們快樂(lè)的笑容深深地感染著我，原來(lái)，能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)，才是自己最大的快樂(lè)！
最后，我拿出袋里僅剩的兩顆糖，來(lái)到了媽媽面前：“媽媽?zhuān)ＤフQ節(jié)快樂(lè)！”“謝謝，也祝你圣誕節(jié)快樂(lè)！”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)�！斑青辍薄斑青辍�，在一旁的爸爸迅速用相機(jī)拍下了這難忘的一瞬間。 如今每當(dāng)看到這張照片，我的心里依舊充滿著快樂(lè)和感恩�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，這是我在那晚的最大收獲！這張照片，也成為了我最難忘的一張照片。
一張舊照片四年級(jí)作文5
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片中，一個(gè)遍體鱗傷的小男孩兒，坐在廢墟中號(hào)啕大哭。他的臉上沾滿了灰塵和鮮血，樣子十分可憐！
忽然，我的腦中出現(xiàn)了這樣一幕情景：1937年8月28日那天，小男孩兒要和爸爸媽媽一起回老家看望親戚。在放行李包的時(shí)候，小男孩兒的父母讓他火車(chē)門(mén)前等候。等著等著，小男孩兒看見(jiàn)了一只昆蟲(chóng)。因?yàn)樗暮闷嫘模∧泻嚎觳较蚶ハx(chóng)走去。只聽(tīng)“轟—”的一聲，小男孩兒轉(zhuǎn)身一看，背后的火車(chē)早已變成廢墟！天橋斷得不成樣子，鐵路也變得歪歪扭扭。小男孩兒哭著向廢墟奔去。雖然離火車(chē)很遠(yuǎn)，但小男孩兒還是被炸得遍體鱗傷�？墒�，小男孩兒似乎忘了疼痛，繼續(xù)向廢墟奔去。由于跑得太快，小男孩兒摔了一跤。他爬起來(lái)，坐在歪歪扭扭的鐵路中號(hào)啕大哭：“爸爸媽媽?zhuān)恪銈冊(cè)谀膬�？”一名記者看�?jiàn)了，他這一情景拍了下來(lái)，并把小男孩兒抱回了家……
我想對(duì)那些日本侵略者說(shuō)：“你們也是父母生的，也是有血有肉的。假如你們沒(méi)有了父母，沒(méi)有了家園，沒(méi)有了依靠，你們會(huì)是這樣的感受？請(qǐng)你們不要再傷害那些無(wú)辜的孩子了�！睘榱撕推�，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！
一張舊照片四年級(jí)作文6
我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張舊照片，上面標(biāo)注著是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，記者拍下來(lái)的真實(shí)情景，我看到了這一張比我年齡還大得多的照片我感觸良多。
一大片廢墟之中小男孩彷徨的撒開(kāi)兩腿坐著，身上穿的衣服破爛不堪，小男孩絕望地哭著，沒(méi)有人，除了他，沒(méi)有一個(gè)幸存者。
火車(chē)站，這是一個(gè)多么繁華的地方，但是日本鬼子駕駛著飛機(jī)在空中“涮”的一聲飛過(guò)，應(yīng)聲掉下來(lái)幾枚導(dǎo)彈，“隆”一聲，原本繁華多人的火車(chē)站成為一片廢墟�；疖�(chē)站，我們平時(shí)的乘火車(chē)要拼了吃奶的那一股蠻勁才可以擠上去，車(chē)廂里早已人上人海，別說(shuō)坐了，連站著都很擠�，F(xiàn)在讓日本侵略者這么一炸，而幸存者就只有小男孩一個(gè)，死了多少人��！幾百、幾千、幾萬(wàn)……任何數(shù)字都有可能，可見(jiàn)這是一次多么慘無(wú)人道、慘絕人寰的轟炸��！
可想而知，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面一片混亂，你擠我我擠你每個(gè)人都不會(huì)放棄自己的生命，沒(méi)有任何人愿意活活的等待死亡降臨到自己頭上，這是人的本性，是不可改變的，所以人們更用力的擠別人，想讓自己有一條可以讓自己逃走的路。也許小男孩是被導(dǎo)彈那強(qiáng)勁的氣浪震飛了，才逃過(guò)一劫。光是踩踏也不知死了多少人。
小男孩的親人被導(dǎo)彈炸死了，那小男孩怎么辦呢？總不能一輩子都待在孤兒院吧？如果一生都在孤兒院的話，那會(huì)短了小男孩的前途的，即使長(zhǎng)大了，沒(méi)有文化，只能去幫別人干力氣活，干力氣活又能賺多少錢(qián)呢？日本人帶來(lái)的這次轟炸不僅奪取了無(wú)數(shù)人的生命，還毀了小男孩的一生，戰(zhàn)爭(zhēng)太可恨了!
我在此向全世界鄭重呼吁：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們有一個(gè)和平的生活環(huán)境！”
一張舊照片四年級(jí)作文7
我在書(shū)房的書(shū)柜里翻出了一張舊照片，照片已經(jīng)泛黃，照片上是一個(gè)帶著天真微笑著的小女孩，她的穿著一件紅色的外套，衣服的袖口處破了一個(gè)小小的洞。陽(yáng)光照耀在小女孩的臉上，她微微瞇著眼睛，臉上洋溢著幸福。
我有些疑惑，這個(gè)小女孩我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是有種很熟悉的感覺(jué)。晚上媽媽回來(lái)了，一家人吃著可口的飯菜，大家說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)我想起了照片中的小女孩，于是我跑到書(shū)房里拿出了照片�！鞍职謰寢�?zhuān)@個(gè)照片里的小女孩是誰(shuí)啊？”我將照片遞給了媽媽?zhuān)Ｍ芙o我答案。媽媽拿過(guò)照片神色溫柔地笑了，爸爸看著照片上的小女孩也笑了起來(lái)。我更加疑惑了，“到底是誰(shuí)��？”“這是媽媽�！眿寢尶粗艺f(shuō)道�！鞍�？真的？”我看著照片上衣著破舊，臉色黝黑的小女孩，和現(xiàn)在這樣漂亮的媽媽很是不符�！斑@張照片還有一個(gè)故事呢�！眿寢尶粗掌�，思緒回到了從前。那是一個(gè)窮困的小山村，也是媽媽出生的地方。小時(shí)候家里并不富裕，媽媽總是穿著姐姐剩下的衣服。照片是在媽媽7歲生日時(shí)照的，是媽媽的姐夫借來(lái)的朋友的相機(jī)。媽媽穿著的那件紅色的外套是她最好最新的一件衣服，盡管它還是很破舊，但是媽媽很喜歡。媽媽第一次照相，看著這個(gè)新奇的玩意，她既期盼又緊張。媽媽回想著以前有些傷感，那時(shí)的生活條件雖然很不好，但是卻是由衷地能為一件事情而感到開(kāi)心和幸福�！艾F(xiàn)在，好像擁有了許多，但是心里卻常常感到有些傷感�！卑职炙坪跻蚕肫鹆艘酝⑽⒌拖骂^。
聽(tīng)著爸爸媽媽說(shuō)著小時(shí)候的故事，他們有時(shí)會(huì)露出微笑，有時(shí)又會(huì)有些悲傷，那是屬于他們的青春和記憶。我聽(tīng)著，也隨著他們而傷心和開(kāi)心，現(xiàn)在的我以后想到自己的童年會(huì)不會(huì)也是這樣的心情呢？
一張舊照片四年級(jí)作文8
提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景。然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì)讓你想起60年前那場(chǎng)殘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車(chē)站，這張照片就是被當(dāng)時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“翁翁”的敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊。“鬼子的飛機(jī)來(lái)了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措�？蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時(shí)的火車(chē)站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一片片尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呻吟。
“媽媽?zhuān)阍谀抢��！薄鞍职郑液ε隆本驮谶@寂靜的片刻，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張著大嘴呼喊著。他看著眼前滿身是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道今后該怎樣生存
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎孤苦伶仃的孩子不已證明你們?cè)谥袊?guó)的“東亞共榮”是謊言嗎
這張舊照片讓我們無(wú)法抹殺掉每個(gè)中國(guó)人心靈的震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目。
一張舊照片四年級(jí)作文9
1937年8月28日，天陰沉沉的，在上�；疖�(chē)南站，逃難的人們簇?fù)碓谲?chē)站里。突然，天空中傳來(lái)一陣陣嗡嗡聲，慢慢地，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)雨點(diǎn)般的子彈從空中飛瀉下來(lái)。
車(chē)站里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，“啊，鬼子來(lái)了，快逃！”人們叫喊著，爭(zhēng)先恐后地?fù)硐蛲饷�，霎時(shí)，隨著響徹云霧的隆隆聲，許多人都倒在了血泊中，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，遍地的碎片。原本熱鬧繁華的街道，一下子成了廢墟，在這寂靜的時(shí)刻，一聲聲哭喊聲打破了寧?kù)o，“媽媽你在哪兒？爸爸我怕怕！”是一個(gè)小男孩，孤獨(dú)地在廢墟中號(hào)啕大哭，他的淚水大滴大滴地往下掉，染濕了衣服。他不停地叫著爸媽?zhuān)麄円律郎隙际酋r血，他一臉無(wú)助，可憐巴巴地望著那幾座倒塌的屋子。
或許，他前一秒還玩著奶奶新手做的玩具，穿著媽媽織的衣服，可現(xiàn)在，他不知道自己失去了親人，更不知道自己會(huì)成為孤兒。他原本應(yīng)該幸福的生活在家里，父母關(guān)愛(ài)他，可現(xiàn)在，成了沒(méi)人關(guān)注的孤兒。他能活下來(lái)，要感謝在那一沉重的石頭倒下來(lái)的那一瞬間，他的父親用力一推，讓男孩幸存了下來(lái)，這個(gè)男孩長(zhǎng)大了，可能是小偷，搶奪別人的東西，這是因?yàn)闆](méi)人教導(dǎo)他，可能是軍人，為父母報(bào)仇，為祖國(guó)報(bào)仇，他長(zhǎng)大后會(huì)怎樣，誰(shuí)也不知道。
我不禁要問(wèn)：日本鬼子們，難道你們沒(méi)有家人，難道你們沒(méi)有父母？讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間。
一張舊照片四年級(jí)作文10
1937年8月28日下午，這是一個(gè)夏末的日子，太陽(yáng)在天空中是那么的`刺眼，感覺(jué)天氣更加炎熱了�？扇藗儧](méi)有時(shí)間去乘涼；沒(méi)有時(shí)間去避暑；更沒(méi)有時(shí)間帶著孩子去游泳池里涼爽，因?yàn)槿毡厩致哉咭呀?jīng)占領(lǐng)了上海，人們?nèi)币律偎�，這個(gè)時(shí)候他們所要做的就是要逃離這個(gè)水深火熱的地方。
“轟隆隆……”只見(jiàn)幾架戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹似的在空中盤(pán)旋�！皢鑶鑶琛边@時(shí)，上海市的空襲警報(bào)突然響起，人們聽(tīng)到后，像一窩蜂似的擁進(jìn)了上海火車(chē)南站。突然，一枚枚炸彈就像餓狼撲食一般落了下來(lái)，所有的人都驚惶失措，有抱頭痛哭的，有四處躲避炸彈的……
一陣狂轟亂炸之后，上�；疖�(chē)南站一片狼藉，死一般的寂靜。地上到處是殘缺的肢體和成堆的尸體�？諝庵幸矎浡鯚熀脱鹊臍馕叮瓦B鳥(niǎo)兒也被熏得無(wú)影無(wú)蹤。灰蒙蒙的天空仿佛也在哀悼這一片被炸毀的廢墟。毫無(wú)抵抗之力的人們?cè)跀嗔训奶鞓蛳�；在扭曲的鐵道中；在炸毀的月臺(tái)旁哭著，喊著，誰(shuí)也顧不上誰(shuí)，瘋了似的逃命。此刻的上�；疖�(chē)南站就像是人間地獄一般。
“哇哇哇…�！币魂囁盒牧逊巍⒈从^地哭聲從廢墟里傳了出來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸、渾身沾滿血跡的小男孩握著拳頭，曲著腿坐在地上號(hào)啕大哭，他那絕望的眼神里充滿了孤獨(dú)和無(wú)助。“爸爸…。爸爸，我害怕，媽媽……媽媽?zhuān)阍谀摹薄Ｆ鋵?shí)，他完全不知道，他的父母為了救他，用自己的身軀擋住了炸彈，而他們卻被炸彈奪去了寶貴的生命。
當(dāng)時(shí)，一位幸存下來(lái)的好心人順著哭聲找到了他，并把他撫養(yǎng)成人，他成年后參加了維和部隊(duì)，為祖國(guó)的和平事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的；戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的；戰(zhàn)爭(zhēng)更是殘酷的。我們要珍惜今天的幸福生活，讓我們一起維護(hù)和平，讓和平之神永駐人間。
一張舊照片四年級(jí)作文11
我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張舊照片，上面標(biāo)注著是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。我看到了這一張比我年齡還大得多的照片我感觸良多。
一大片廢墟之中小男孩彷徨的撒開(kāi)兩腿坐著，身上穿的衣服破爛不堪，小男孩絕望地哭著，沒(méi)有人，除了他，沒(méi)有一個(gè)幸存者。
火車(chē)站，這是一個(gè)多么繁華的地方，但是日本鬼子駕駛著飛機(jī)在空中涮的一聲飛過(guò)，應(yīng)聲掉下來(lái)幾枚導(dǎo)彈，隆一聲，原本繁華多人的火車(chē)站成為一片廢墟�；疖�(chē)站，我們平時(shí)的乘火車(chē)要拼了吃奶的那一股蠻勁才可以擠上去，車(chē)廂里早已人上人海，別說(shuō)坐了，連站著都很擠。現(xiàn)在讓日本侵略者這么一炸，而幸存者就只有小男孩一個(gè)，死了多少人啊！幾百、幾千、幾萬(wàn)任何數(shù)字都有可能，可見(jiàn)這是一次多么慘無(wú)人道、慘絕人寰的轟炸啊！
可想而知，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面一片混亂，你擠我我擠你每個(gè)人都不會(huì)放棄自己的生命，沒(méi)有任何人愿意活活的等待死亡降臨到自己頭上，這是人的本性，是不可改變的。所以人們更用力的擠別人，想讓自己有一條可以讓自己逃走的路。也許小男孩是被導(dǎo)彈那強(qiáng)勁的氣浪震飛了，才逃過(guò)一劫。光是踩踏也不知死了多少人。
小男孩的親人被導(dǎo)彈炸死了，那小男孩怎么辦呢？總不能一輩子都待在孤兒院吧？如果一生都在孤兒院的話，那會(huì)短了小男孩的前途的，即使長(zhǎng)大了，沒(méi)有文化，只能去幫別人干力氣活，干力氣活又能賺多少錢(qián)呢？日本人帶來(lái)的這次轟炸不僅奪取了無(wú)數(shù)人的生命，還毀了小男孩的一生，戰(zhàn)爭(zhēng)太可恨了!
我在此向全世界鄭重呼吁：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們有一個(gè)和平的生活環(huán)境！
一張舊照片四年級(jí)作文12
一天，我在打掃房間時(shí)看到了一張舊照片，我拿著照片看了又看，思緒又被帶回到了那天。接下來(lái)，我就跟大家分享一下當(dāng)時(shí)的故事吧！
這張照片是從蒙山玻璃橋那里拍的，照片里面有我、弟弟，爸爸、媽媽?zhuān)總�(gè)人的臉上都帶著微微的笑容。
記得那天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去蒙山游玩，我們開(kāi)心極了！一路上，弟弟像一只小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地唱著、說(shuō)著。很快，我們就到了蒙山。首先，我們先去爬山。我站在山上往下看，下面都是山水，猶如一幅畫(huà)卷，帶我走進(jìn)了連綿不斷的蒙山。真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！苯又覀儊�(lái)到了天橋上，我一踏上去，天橋就開(kāi)始搖晃，把我的腿都嚇軟了。弟弟卻一點(diǎn)都不害怕，在天橋上跑來(lái)跑去的，還不時(shí)地回頭說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)憬�，你們太慢了，還不如我呢！”聽(tīng)到弟弟這句話，我就鼓著勇氣也跑了起來(lái)。天橋晃得更厲害了，所有的人都在喊：“啊――快把我們嚇?biāo)懒�！”真的是太好玩了！緊接著，我們來(lái)到了蒙山玻璃橋。媽媽說(shuō)：“我們拍張照片吧！”爸爸、我、弟弟聽(tīng)到了，一起來(lái)到了媽媽的身邊。爸爸舉起照相機(jī)，拍了一張全家福。我們?cè)诿缮酵媪撕荛L(zhǎng)時(shí)間，最后才依依不舍地回到了家。
每當(dāng)看到這張照片，我就想起那次歡樂(lè)的蒙山之行，我喜歡這張照片。
一張舊照片四年級(jí)作文13
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我看到了一張抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的舊照片，這張照片記錄了一個(gè)真實(shí)的故事。
事情發(fā)生在1937年8月28日，日本的轟炸機(jī)襲擊了上海火車(chē)南站。當(dāng)時(shí)，由于北站在打仗，所以大家都來(lái)到了南站，想要坐火車(chē)逃難，人們都焦急地等著火車(chē)，突然飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲從空中傳來(lái)，只見(jiàn)幾架轟炸機(jī)在空中盤(pán)旋，那不是中國(guó)的飛機(jī)，那是標(biāo)有日本國(guó)旗的日本轟炸機(jī)！人們都大叫：“鬼子來(lái)了，鬼子來(lái)了！大家快跑��！”一對(duì)抱著孩子的夫婦，擠在人群中逃命�！稗Z”的一聲巨響，一大片人倒在了血泊中，接著日本軍又投下了柒顆炸彈……呻吟聲，叫喊聲、哭泣聲連成了一片，繁華熱鬧的上海南站成了一片廢墟。
被轟炸過(guò)的火車(chē)南站變得面目全非。天橋斷裂了，上面的鐵片和木板都落了下來(lái)，堆積在空地上，到處都是橫七豎八地躺著的殘缺的尸體，鐵路也扭曲了。不遠(yuǎn)處有一座殘破的房屋，碎玻璃和瓦片散落了一地，鐵路上堆滿了碎磚碎片，一個(gè)小男孩從廢墟中爬了出來(lái)，坐在平臺(tái)上，瞪著驚恐的眼睛看著眼前的場(chǎng)景，身體上布滿了血跡，張大嘴巴哭著叫：“媽媽你在哪里呀，爸爸，我害怕��！”這個(gè)孩子也許還不知道，他的爸爸媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)地被埋在了廢墟里，再也睜不開(kāi)雙眼，而他以后將成為一個(gè)可憐的孤兒了。
動(dòng)物界就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，我們的世界也是這樣，弱者只能被強(qiáng)者欺負(fù)。不過(guò)，現(xiàn)在中國(guó)富強(qiáng)了，再也不是那個(gè)任人宰割的國(guó)家了。我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，不讓殘酷的歷史重演，讓世界更加和平。
一張舊照片四年級(jí)作文14
“1，2，3！茄子！”我豎起了剪刀手對(duì)著鏡頭笑了笑，頓時(shí)，一張照片從照相機(jī)的上方蹦出來(lái)。這張照片對(duì)我有著很大的幫助，然而這張照片也讓我喜怒無(wú)常。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我把這張照片當(dāng)作寶貝似地放在書(shū)包里，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看，心里想：我真可愛(ài)！然而，“愛(ài)慕虛榮”的我總是拿著這張照片給同學(xué)們看，同學(xué)們看了都說(shuō)：“你也真是胖嘟嘟的，真有趣！”
一年級(jí)時(shí)的我們總是天真無(wú)邪的，可日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)上三年級(jí)了，我仍然把這張照片放在書(shū)包里，卻沒(méi)有那么愛(ài)惜了。
那是我上三年級(jí)時(shí)的一天傍晚，我走在回家的路上，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)從我的書(shū)包里抽出了那張照片，舉著它對(duì)我諷刺著：“瞧，這是你嗎？長(zhǎng)得可真是圓嘟嘟！”我覺(jué)得一陣酸楚向鼻腔里涌來(lái)，我撿起地上的照片，嚎啕大哭著向家跑去�；氐郊液螅夷弥菑堈掌�，兩行眼淚止不住地往下流，我恨不得把這張照片撕了。這時(shí)，媽媽下班回家了，看著眼睛都哭腫的我。沒(méi)辦法，問(wèn)我怎么了，我便把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”
一天天長(zhǎng)大的我，心靈變得脆弱起來(lái)，慢慢地，這張照片成了我的“心情安慰”，每當(dāng)我與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，或者不小心受傷時(shí)，她變得像一位慈愛(ài)的母親，對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)哦！”不能因?yàn)橐恍┬∈露鴨适笥训挠颜x哦！
這張照片讓我有喜有悲，照片，你到底是干什么的呢？
一張舊照片四年級(jí)作文15
在生活中，我拍過(guò)許多張記載著我童年的歡樂(lè)的照片。今天，就由我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)一張最令我難忘的照片的那一件關(guān)于它的故事吧。
那是一張記載著我學(xué)會(huì)自行車(chē)的一個(gè)小故事。照片上有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，那就是我。我在一片空曠的地方上騎自行車(chē)，表情笑呵呵的，很高興。你知道發(fā)生了什么事嗎？別著急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
那天是星期天，陽(yáng)光明媚，我早早做完作業(yè)，來(lái)到空曠的地方里學(xué)騎自行車(chē)。我坐上自行車(chē)，腳一蹬一蹬地踩上車(chē)，媽媽在扶著自行車(chē)，我就小心翼翼地踩著。要知道，騎自行車(chē)不是一件輕而易舉的事。突然，媽媽松開(kāi)了手。這下糟了，我亂了套，心里忐忑不安，我的身子漸漸失去平衡，自行車(chē)也不停地?fù)u晃著。終于，在拐彎的地方，我支持不住，人仰馬翻，四腳朝天，“啪”一聲，自行車(chē)重重地壓在了我的身體上。為了能學(xué)好自行車(chē)，我不灰心，又讓媽媽來(lái)扶我。媽媽說(shuō)：“騎自行車(chē)時(shí)，一定要掌握好車(chē)的方向，不能著急，眼睛要望前；拐彎時(shí)，一定要估計(jì)一下拐彎的角；還有，騎車(chē)時(shí)不要緊張，要有決心和毅力�！蔽依卫蔚赜涀×藡寢尩脑�。我又開(kāi)始踩了，媽媽在后面扶我。一個(gè)圈，二個(gè)圈，三個(gè)圈我已經(jīng)轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈了，為什么媽媽還不放手呢？我疑惑地轉(zhuǎn)頭去望望后面。咦？媽媽呢？難道媽媽在不知不覺(jué)中放開(kāi)了嗎？我暗暗高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)能控制好平衡，會(huì)騎自行車(chē)了！我興高采烈地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正在前方拿著照相機(jī)笑瞇瞇地望著我呢！“咔嚓”一聲，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)歡樂(lè)的樣子就永遠(yuǎn)留在了這個(gè)照相機(jī)里了。那一天晚上，我真高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)習(xí)了一樣新本領(lǐng)。
這張照片一直鼓勵(lì)我：遇到困難不灰心，只要有堅(jiān)持不懈的精神，你就會(huì)成功。
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