一張舊照片四年級(jí)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一張舊照片四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
一張舊照片四年級(jí)作文1
我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張舊照片，上面標(biāo)注著是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，記者拍下來(lái)的真實(shí)情景，我看到了這一張比我年齡還大得多的照片我感觸良多。
一大片廢墟之中小男孩彷徨的撒開(kāi)兩腿坐著，身上穿的衣服破爛不堪，小男孩絕望地哭著，沒(méi)有人，除了他，沒(méi)有一個(gè)幸存者。
火車站，這是一個(gè)多么繁華的地方，但是日本鬼子駕駛著飛機(jī)在空中“涮”的一聲飛過(guò)，應(yīng)聲掉下來(lái)幾枚導(dǎo)彈，“隆”一聲，原本繁華多人的火車站成為一片廢墟�；疖囌荆覀兤綍r(shí)的乘火車要拼了吃奶的那一股蠻勁才可以擠上去，車廂里早已人上人海，別說(shuō)坐了，連站著都很擠�，F(xiàn)在讓日本侵略者這么一炸，而幸存者就只有小男孩一個(gè)，死了多少人��！幾百、幾千、幾萬(wàn)……任何數(shù)字都有可能，可見(jiàn)這是一次多么慘無(wú)人道、慘絕人寰的轟炸�。�
可想而知，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面一片混亂，你擠我我擠你每個(gè)人都不會(huì)放棄自己的生命，沒(méi)有任何人愿意活活的等待死亡降臨到自己頭上，這是人的本性，是不可改變的，所以人們更用力的擠別人，想讓自己有一條可以讓自己逃走的路。也許小男孩是被導(dǎo)彈那強(qiáng)勁的氣浪震飛了，才逃過(guò)一劫。光是踩踏也不知死了多少人。
小男孩的親人被導(dǎo)彈炸死了，那小男孩怎么辦呢？總不能一輩子都待在孤兒院吧？如果一生都在孤兒院的話，那會(huì)短了小男孩的前途的，即使長(zhǎng)大了，沒(méi)有文化，只能去幫別人干力氣活，干力氣活又能賺多少錢(qián)呢？日本人帶來(lái)的這次轟炸不僅奪取了無(wú)數(shù)人的生命，還毀了小男孩的一生，戰(zhàn)爭(zhēng)太可恨了!
我在此向全世界鄭重呼吁：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們有一個(gè)和平的生活環(huán)境！”
一張舊照片四年級(jí)作文2
1937年8月28日，上�；疖嚹险緮D滿了熙熙攘攘的人群，一家三口準(zhǔn)備坐火車逃離戰(zhàn)火紛飛的上海。
突然，一陣陣凄厲的警報(bào)聲從揚(yáng)聲器里傳來(lái)，人群如炸了窩的螞蟻一般四處逃散，火車站里充斥著婦女的尖叫聲、小孩的哭聲、男人的喊聲。在慌忙的逃跑中，不少人與自己的親人走散了，婦女在喊著自己孩子的小名，隨行的行李已不知所蹤……“轟”的一聲，幾個(gè)＊＊＊掉落下來(lái)，鐵軌斷成兩截，斷裂的鐵軌向上翹著；天橋驟然塌下，上面的行人也跟著跌落下來(lái)。只看見(jiàn)他們張大嘴巴，喊叫聲被淹沒(méi)在隆隆的＊＊＊爆炸聲中；火車體無(wú)完膚地傾倒在站臺(tái)上，人們從扭曲的車門(mén)、冒煙的車窗中爬了出來(lái)……幾秒鐘的時(shí)間，昔日人來(lái)人往的火車南站就變成了一片火與血的海洋。
可日本兵擔(dān)心站內(nèi)有人還沒(méi)死，他們就再放了幾枚＊＊＊，原以為安全的一家三口沒(méi)想到這突如其來(lái)的＊＊＊從頭上掉落，父母親連忙把手里抱著的孩子扔到草叢中，“轟”的一聲父母親就被炸得粉身碎骨。現(xiàn)在整個(gè)火車站只剩下這個(gè)可憐的孩子，周圍滿是尸體。
小男孩傷心地哭起來(lái)，看著血跡斑斑的父母親，可這孩子什么都不懂，只是一邊看著一動(dòng)不動(dòng)的父母親一邊哭。
后來(lái)，小男孩被一個(gè)大媽收養(yǎng)了，在他7歲時(shí)他參加了兒童團(tuán)放哨、幫助游擊隊(duì)的叔叔阿姨捉日本鬼子，因?yàn)樗麅?yōu)異的成績(jī)，被大家一致認(rèn)同成了兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，為他父母報(bào)了雪恨之仇。
雖然，我們現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中，可不少地區(qū)還是有不少戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)該呼吁起來(lái)：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張舊照片四年級(jí)作文3
在我家的書(shū)桌上，擺放著這樣一張照片：照片中的我一身圣誕老人的裝束，笑容如陽(yáng)光般燦爛�？粗掌洃浻謱⑽�?guī)肓四莻�(gè)難忘的夜晚。
那是圣誕節(jié)的前晚，我穿戴一新后，帶上了用自己的零花錢(qián)購(gòu)買的精美糖果，和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備向超市進(jìn)發(fā)。今晚，我要當(dāng)一回“圣誕小女孩”，向過(guò)往的人們派發(fā)禮物，把祝福和快樂(lè)帶給大家。 到了超市門(mén)口，一位阿姨領(lǐng)著一個(gè)小女孩從我的面前經(jīng)過(guò)�！皨寢�，這是圣誕老人派來(lái)的小天使嗎？她是來(lái)給我們發(fā)禮物的嗎？”小妹妹停下了腳步，指著我詢問(wèn)。在阿姨微笑的目光中，我立刻迎了上去，俯下身子，把糖果輕輕地放到小妹妹的手中：“是的，圣誕老人派我來(lái)給你送禮物。祝你圣誕節(jié)快樂(lè)！”“謝謝！”小妹妹心滿意足地牽著阿姨的手離開(kāi)了。超市門(mén)口的人越來(lái)越多，我向這些素昧平生的人們一一送去了我的祝福。外面寒風(fēng)凜冽，但我的心里卻被一股濃濃的暖意包圍著，他們快樂(lè)的笑容深深地感染著我，原來(lái)，能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)，才是自己最大的快樂(lè)！
最后，我拿出袋里僅剩的兩顆糖，來(lái)到了媽媽面前：“媽媽，祝您圣誕節(jié)快樂(lè)！”“謝謝，也祝你圣誕節(jié)快樂(lè)！”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)�！斑青辍薄斑青辍�，在一旁的爸爸迅速用相機(jī)拍下了這難忘的一瞬間。 如今每當(dāng)看到這張照片，我的心里依舊充滿著快樂(lè)和感恩。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這是我在那晚的最大收獲！這張照片，也成為了我最難忘的一張照片。
一張舊照片四年級(jí)作文4
我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張舊照片，上面標(biāo)注著是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。我看到了這一張比我年齡還大得多的照片我感觸良多。
一大片廢墟之中小男孩彷徨的撒開(kāi)兩腿坐著，身上穿的衣服破爛不堪，小男孩絕望地哭著，沒(méi)有人，除了他，沒(méi)有一個(gè)幸存者。
火車站，這是一個(gè)多么繁華的地方，但是日本鬼子駕駛著飛機(jī)在空中涮的'一聲飛過(guò)，應(yīng)聲掉下來(lái)幾枚導(dǎo)彈，隆一聲，原本繁華多人的火車站成為一片廢墟。火車站，我們平時(shí)的乘火車要拼了吃奶的那一股蠻勁才可以擠上去，車廂里早已人上人海，別說(shuō)坐了，連站著都很擠�，F(xiàn)在讓日本侵略者這么一炸，而幸存者就只有小男孩一個(gè)，死了多少人��！幾百、幾千、幾萬(wàn)任何數(shù)字都有可能，可見(jiàn)這是一次多么慘無(wú)人道、慘絕人寰的轟炸��！
可想而知，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面一片混亂，你擠我我擠你每個(gè)人都不會(huì)放棄自己的生命，沒(méi)有任何人愿意活活的等待死亡降臨到自己頭上，這是人的本性，是不可改變的。所以人們更用力的擠別人，想讓自己有一條可以讓自己逃走的路。也許小男孩是被導(dǎo)彈那強(qiáng)勁的氣浪震飛了，才逃過(guò)一劫。光是踩踏也不知死了多少人。
小男孩的親人被導(dǎo)彈炸死了，那小男孩怎么辦呢？總不能一輩子都待在孤兒院吧？如果一生都在孤兒院的話，那會(huì)短了小男孩的前途的，即使長(zhǎng)大了，沒(méi)有文化，只能去幫別人干力氣活，干力氣活又能賺多少錢(qián)呢？日本人帶來(lái)的這次轟炸不僅奪取了無(wú)數(shù)人的生命，還毀了小男孩的一生，戰(zhàn)爭(zhēng)太可恨了!
我在此向全世界鄭重呼吁：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們有一個(gè)和平的生活環(huán)境！
一張舊照片四年級(jí)作文5
我一翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，第一眼看到的就是那張舊照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。我一看到這張照片，內(nèi)心悲痛萬(wàn)分，那小小的心便立刻揪了起來(lái)。
這是一個(gè)火車站，本該環(huán)繞著那些乘客的笑聲，本該是一個(gè)繁華的火車站，本該是那些老爺爺、老奶奶迎接親人的地方。可就因?yàn)橐活w炸彈，把這一個(gè)美好的地方炸成了一片廢墟。頓時(shí)，火車站內(nèi)到處都是碎片，到處都是尸體，血流成河。空中灰暗了，硝煙滾滾。那些幸存的人，沒(méi)有一個(gè)是完整的：有缺胳膊的，有缺腿的，甚至還有胳膊和腿給炸沒(méi)的�？吹竭@，我的心更加悲痛。
在那片廢墟里，還有一個(gè)衣衫襤褸的小男孩。這個(gè)小男孩的父母去哪兒了呢？是去了另一個(gè)世界嗎？還是在廢墟下幸存著？誰(shuí)也不知道。他一個(gè)人哭的很傷心，是因?yàn)檎也坏桨职謰寢寙�？我很同情他，本�?lái)可以跟著父母一起住在繁華的城市里，本該他可以在學(xué)校和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍，本該他可以在家陪自己的父母�？删鸵�?yàn)橐活w炸彈，他失去了父母，失去了這一切。為什么呢？為什么這個(gè)世界上一定要有戰(zhàn)爭(zhēng)？我的心開(kāi)始不安。
我希望，我渴望能有一個(gè)和平的世界，一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)而很美麗，人們和平共處的世界。讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間，讓我們能有一個(gè)和平家園。
一張舊照片四年級(jí)作文6
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我看到了一張抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的舊照片，這張照片記錄了一個(gè)真實(shí)的故事。
事情發(fā)生在1937年8月28日，日本的轟炸機(jī)襲擊了上海火車南站。當(dāng)時(shí)，由于北站在打仗，所以大家都來(lái)到了南站，想要坐火車逃難，人們都焦急地等著火車，突然飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲從空中傳來(lái)，只見(jiàn)幾架轟炸機(jī)在空中盤(pán)旋，那不是中國(guó)的飛機(jī)，那是標(biāo)有日本國(guó)旗的日本轟炸機(jī)！人們都大叫：“鬼子來(lái)了，鬼子來(lái)了！大家快跑啊！”一對(duì)抱著孩子的夫婦，擠在人群中逃命�！稗Z”的一聲巨響，一大片人倒在了血泊中，接著日本軍又投下了柒顆炸彈……呻吟聲，叫喊聲、哭泣聲連成了一片，繁華熱鬧的上海南站成了一片廢墟。
被轟炸過(guò)的火車南站變得面目全非。天橋斷裂了，上面的鐵片和木板都落了下來(lái)，堆積在空地上，到處都是橫七豎八地躺著的殘缺的尸體，鐵路也扭曲了。不遠(yuǎn)處有一座殘破的房屋，碎玻璃和瓦片散落了一地，鐵路上堆滿了碎磚碎片，一個(gè)小男孩從廢墟中爬了出來(lái)，坐在平臺(tái)上，瞪著驚恐的眼睛看著眼前的場(chǎng)景，身體上布滿了血跡，張大嘴巴哭著叫：“媽媽你在哪里呀，爸爸，我害怕�。 边@個(gè)孩子也許還不知道，他的爸爸媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)地被埋在了廢墟里，再也睜不開(kāi)雙眼，而他以后將成為一個(gè)可憐的孤兒了。
動(dòng)物界就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，我們的世界也是這樣，弱者只能被強(qiáng)者欺負(fù)。不過(guò)，現(xiàn)在中國(guó)富強(qiáng)了，再也不是那個(gè)任人宰割的國(guó)家了。我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，不讓殘酷的歷史重演，讓世界更加和平。
一張舊照片四年級(jí)作文7
“1，2，3！茄子！”我豎起了剪刀手對(duì)著鏡頭笑了笑，頓時(shí)，一張照片從照相機(jī)的上方蹦出來(lái)。這張照片對(duì)我有著很大的幫助，然而這張照片也讓我喜怒無(wú)常。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我把這張照片當(dāng)作寶貝似地放在書(shū)包里，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看，心里想：我真可愛(ài)！然而，“愛(ài)慕虛榮”的我總是拿著這張照片給同學(xué)們看，同學(xué)們看了都說(shuō)：“你也真是胖嘟嘟的，真有趣！”
一年級(jí)時(shí)的我們總是天真無(wú)邪的，可日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)上三年級(jí)了，我仍然把這張照片放在書(shū)包里，卻沒(méi)有那么愛(ài)惜了。
那是我上三年級(jí)時(shí)的一天傍晚，我走在回家的路上，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)從我的書(shū)包里抽出了那張照片，舉著它對(duì)我諷刺著：“瞧，這是你嗎？長(zhǎng)得可真是圓嘟嘟！”我覺(jué)得一陣酸楚向鼻腔里涌來(lái)，我撿起地上的照片，嚎啕大哭著向家跑去�；氐郊液�，我拿著那張照片，兩行眼淚止不住地往下流，我恨不得把這張照片撕了。這時(shí)，媽媽下班回家了，看著眼睛都哭腫的我。沒(méi)辦法，問(wèn)我怎么了，我便把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”
一天天長(zhǎng)大的我，心靈變得脆弱起來(lái)，慢慢地，這張照片成了我的“心情安慰”，每當(dāng)我與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，或者不小心受傷時(shí)，她變得像一位慈愛(ài)的母親，對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)哦！”不能因?yàn)橐恍┬∈露鴨适笥训挠颜x哦！
這張照片讓我有喜有悲，照片，你到底是干什么的呢？
一張舊照片四年級(jí)作文8
1937年8月28日下午，這是一個(gè)夏末的日子，太陽(yáng)在天空中是那么的刺眼，感覺(jué)天氣更加炎熱了。可人們沒(méi)有時(shí)間去乘涼；沒(méi)有時(shí)間去避暑；更沒(méi)有時(shí)間帶著孩子去游泳池里涼爽，因?yàn)槿毡厩致哉咭呀?jīng)占領(lǐng)了上海，人們?nèi)币律偎帲@個(gè)時(shí)候他們所要做的就是要逃離這個(gè)水深火熱的地方。
“轟隆隆……”只見(jiàn)幾架戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹似的在空中盤(pán)旋�！皢鑶鑶琛边@時(shí)，上海市的空襲警報(bào)突然響起，人們聽(tīng)到后，像一窩蜂似的擁進(jìn)了上海火車南站。突然，一枚枚炸彈就像餓狼撲食一般落了下來(lái)，所有的人都驚惶失措，有抱頭痛哭的，有四處躲避炸彈的……
一陣狂轟亂炸之后，上�；疖嚹险疽黄墙澹酪话愕募澎o。地上到處是殘缺的肢體和成堆的尸體�？諝庵幸矎浡鯚熀脱鹊臍馕�，就連鳥(niǎo)兒也被熏得無(wú)影無(wú)蹤�；颐擅傻奶炜辗路鹨苍诎У窟@一片被炸毀的廢墟。毫無(wú)抵抗之力的人們?cè)跀嗔训奶鞓蛳拢辉谂で蔫F道中；在炸毀的月臺(tái)旁哭著，喊著，誰(shuí)也顧不上誰(shuí)，瘋了似的逃命。此刻的上海火車南站就像是人間地獄一般。
“哇哇哇…�！币魂囁盒牧逊巍⒈从^地哭聲從廢墟里傳了出來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸、渾身沾滿血跡的小男孩握著拳頭，曲著腿坐在地上號(hào)啕大哭，他那絕望的眼神里充滿了孤獨(dú)和無(wú)助�！鞍职帧�。爸爸，我害怕，媽媽……媽媽，你在哪”。其實(shí)，他完全不知道，他的父母為了救他，用自己的身軀擋住了炸彈，而他們卻被炸彈奪去了寶貴的生命。
當(dāng)時(shí)，一位幸存下來(lái)的好心人順著哭聲找到了他，并把他撫養(yǎng)成人，他成年后參加了維和部隊(duì)，為祖國(guó)的和平事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的；戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的；戰(zhàn)爭(zhēng)更是殘酷的。我們要珍惜今天的幸福生活，讓我們一起維護(hù)和平，讓和平之神永駐人間。
一張舊照片四年級(jí)作文9
一天，我在爺爺?shù)拇髸?shū)架中找到一張陳舊的老照片�？吹剿�，我非常好奇，跑去問(wèn)爺爺，他便給我講起了這段慘不忍睹的中國(guó)歷史。
1937年8月28日的一天，上海火車站上人山人海。十分熱鬧。人流之中，一位媽媽抱著一個(gè)可愛(ài)的小孩子，向火車站奔去。這是一個(gè)多么可愛(ài)的孩子呀，他用好奇的眼光打量著四周。
這時(shí)，一陣“轟隆隆”的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)，越來(lái)越大。隨后，天上便出現(xiàn)了十幾架日本侵略者的飛機(jī)！人們立刻驚慌失措，四散奔逃，叫喊聲頓時(shí)充滿了整個(gè)上�；疖嚹险�。不久以后，幾顆罪惡的導(dǎo)彈便猙獰著從空中落下，向人們伸出來(lái)了死神之手�！稗Z！轟！轟！”幾聲震耳欲聾的巨響過(guò)后，地面上已經(jīng)是尸橫遍野，血流成河。房屋倒塌，到處是一片狼藉，此時(shí)，那位媽媽已被一塊彈片擊中了手臂，血流不止。但他仍然緊緊護(hù)住自己的孩子。生怕孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
突然，又有一顆導(dǎo)彈飛向了媽媽！她連忙把孩子放在地上，弓起身，罩住了他�！稗Z”又是一聲巨響！那位媽媽就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間。不久，小孩子從媽媽身下爬了出來(lái)，但他看到的只是灰蒙蒙的天空和一片狼藉的火車站，以及四面八方的尸體。小孩子頓時(shí)哭了起來(lái)，表情是那么的悲慘，爸爸在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，媽媽現(xiàn)在也沒(méi)有了，他撕心裂肺的哭著，哀傷的童聲在整個(gè)上海火車南站中回蕩…。
后來(lái)他被一個(gè)好心人收養(yǎng)，慢慢長(zhǎng)大了，最后成為一個(gè)頂頂有名的抗日戰(zhàn)士。
戰(zhàn)爭(zhēng)是如此的冷酷無(wú)情，奪走了許多人的生命，給人類的生活帶來(lái)災(zāi)難，而我們?yōu)槭裁床荒軋F(tuán)結(jié)起來(lái)，讓“和平之花”永駐人間呢？讓可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)見(jiàn)鬼去吧！
一張舊照片四年級(jí)作文10
提起舊照片，很多人都會(huì)回憶起自已童年時(shí)期快樂(lè)的情景。然而也會(huì)讓你回憶起多年前的那些慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年2月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险荆@張照片就是當(dāng)時(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這一天早晨，勤勞的太陽(yáng)公公喚醒了可愛(ài)的小鳥(niǎo)，喚醒了綠樹(shù)紅花，喚醒了在夢(mèng)鄉(xiāng)中的人們，但也喚醒了一場(chǎng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。
今天，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯樱縿�(dòng)的人群川流不自成，就像是一群螞蟻在趕路，正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)一陣“嗡嗡”的敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，“轟轟”幾聲世響，頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物倒塌了半邊。“日本鬼子的飛機(jī)來(lái)了！”“快跑呀！快跑呀！”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措。可是敵人的轟炸來(lái)在繼續(xù)，天橋倒塌了，房屋倒塌了，火車站變成了一片廢墟。人們停止了美好的生活，一片片的倒在了血泊中。剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)在如死一般的寂靜，偶爾只能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呼喊著讓世界和平。
就在這死寂中，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲。他看著眼前滿身是鮮血的父母，不知發(fā)生了什么事情，也不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他更不知道以后該怎樣生存……
就在這時(shí)，一個(gè)年輕善良的農(nóng)夫收留下這個(gè)可憐的小男孩。從此，這個(gè)農(nóng)夫教他寫(xiě)字，教他讀書(shū)，教他背誦課文。
就這樣小男孩漸漸的長(zhǎng)大，明白了“為中華之崛起而讀書(shū)”的含意了。于是他就下定決心一定要好好讀書(shū)。
善良的農(nóng)夫死前，把小男孩叫到身邊說(shuō)：一定要好好讀書(shū)。
我們一定要讓世界和平。不讓片擊穿無(wú)辜的生命。
一張舊照片四年級(jí)作文11
提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己無(wú)拘無(wú)束的童年時(shí)期的快樂(lè)情景。然而我今天要展示的這張舊照片，會(huì)讓你想起80年前那場(chǎng)血流成河，慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌荆@張照片就是被當(dāng)時(shí)記者拍下的真實(shí)情景。
這一天，上海南站和往常一樣，人群來(lái)來(lái)往往，川流不息。正午時(shí)，突然，幾道黑影從天空中掠過(guò)，伴隨著“嗡嗡”的轟鳴聲。人們頓時(shí)亂做一團(tuán)。人們的驚恐叫聲剛落，幾顆炸彈從天兒降，火車站頓時(shí)硝煙滾滾，血肉橫飛�！肮碜觼�(lái)轟炸了！”“逃��！”慘叫聲、呻吟聲、哭聲、喊聲連成一片。建筑物“轟隆”倒塌了半邊，被炸斷的天橋應(yīng)聲落地，鐵軌被炸得斷裂變形，火車斷成了三四截……鬼子的轟炸結(jié)束了。起初廢墟里是死一般的寂靜，過(guò)了一會(huì)兒，便傳出了受傷者的陣陣呻吟。
“媽媽，你在哪里？”“爸爸，快來(lái)呀……”就在這陣陣呻吟里，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩撕心裂肺的啼哭聲。他坐在鐵軌上，渾身滿是父母的鮮血。他不明白之前將自己護(hù)在身下的父母為何已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)，躺在一邊，他也不知道自己將成為孤兒，更不知道今后將怎樣生存……
這張照片給了我們無(wú)法消除的心靈震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行至今仍然歷歷在目，讓我永遠(yuǎn)記住了那段讓人屈辱的歷史。
一張舊照片四年級(jí)作文12
提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景。然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì)讓你想起60年前那場(chǎng)殘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌荆@張照片就是被當(dāng)時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“翁翁”的敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊�！肮碜拥娘w機(jī)來(lái)了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措�？蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時(shí)的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一片片尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呻吟。
“媽媽，你在那里�！薄鞍职�，我害怕”就在這寂靜的片刻，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張著大嘴呼喊著。他看著眼前滿身是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道今后該怎樣生存
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎孤苦伶仃的孩子不已證明你們?cè)谥袊?guó)的“東亞共榮”是謊言嗎
這張舊照片讓我們無(wú)法抹殺掉每個(gè)中國(guó)人心靈的震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目。
一張舊照片四年級(jí)作文13
一天，我在打掃房間時(shí)看到了一張舊照片，我拿著照片看了又看，思緒又被帶回到了那天。接下來(lái)，我就跟大家分享一下當(dāng)時(shí)的故事吧！
這張照片是從蒙山玻璃橋那里拍的，照片里面有我、弟弟，爸爸、媽媽，每個(gè)人的臉上都帶著微微的笑容。
記得那天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去蒙山游玩，我們開(kāi)心極了！一路上，弟弟像一只小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地唱著、說(shuō)著。很快，我們就到了蒙山。首先，我們先去爬山。我站在山上往下看，下面都是山水，猶如一幅畫(huà)卷，帶我走進(jìn)了連綿不斷的蒙山。真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！苯又覀儊�(lái)到了天橋上，我一踏上去，天橋就開(kāi)始搖晃，把我的腿都嚇軟了。弟弟卻一點(diǎn)都不害怕，在天橋上跑來(lái)跑去的，還不時(shí)地回頭說(shuō)：“爸爸，媽媽，姐姐，你們太慢了，還不如我呢！”聽(tīng)到弟弟這句話，我就鼓著勇氣也跑了起來(lái)。天橋晃得更厲害了，所有的人都在喊：“啊――快把我們嚇?biāo)懒耍 闭娴氖翘猛媪�！緊接著，我們來(lái)到了蒙山玻璃橋。媽媽說(shuō)：“我們拍張照片吧！”爸爸、我、弟弟聽(tīng)到了，一起來(lái)到了媽媽的身邊。爸爸舉起照相機(jī)，拍了一張全家福。我們?cè)诿缮酵媪撕荛L(zhǎng)時(shí)間，最后才依依不舍地回到了家。
每當(dāng)看到這張照片，我就想起那次歡樂(lè)的蒙山之行，我喜歡這張照片。
一張舊照片四年級(jí)作文14
1937年8月28日，天陰沉沉的，在上海火車南站，逃難的人們簇?fù)碓谲囌纠�。突然，天空中傳�?lái)一陣陣嗡嗡聲，慢慢地，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)雨點(diǎn)般的子彈從空中飛瀉下來(lái)。
車站里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，“啊，鬼子來(lái)了，快逃！”人們叫喊著，爭(zhēng)先恐后地?fù)硐蛲饷妫畷r(shí)，隨著響徹云霧的隆隆聲，許多人都倒在了血泊中，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，遍地的碎片。原本熱鬧繁華的街道，一下子成了廢墟，在這寂靜的時(shí)刻，一聲聲哭喊聲打破了寧?kù)o，“媽媽你在哪兒？爸爸我怕怕！”是一個(gè)小男孩，孤獨(dú)地在廢墟中號(hào)啕大哭，他的淚水大滴大滴地往下掉，染濕了衣服。他不停地叫著爸媽，他們衣衫上都是鮮血，他一臉無(wú)助，可憐巴巴地望著那幾座倒塌的屋子。
或許，他前一秒還玩著奶奶新手做的玩具，穿著媽媽織的衣服，可現(xiàn)在，他不知道自己失去了親人，更不知道自己會(huì)成為孤兒。他原本應(yīng)該幸福的生活在家里，父母關(guān)愛(ài)他，可現(xiàn)在，成了沒(méi)人關(guān)注的孤兒。他能活下來(lái)，要感謝在那一沉重的石頭倒下來(lái)的那一瞬間，他的父親用力一推，讓男孩幸存了下來(lái)，這個(gè)男孩長(zhǎng)大了，可能是小偷，搶奪別人的東西，這是因?yàn)闆](méi)人教導(dǎo)他，可能是軍人，為父母報(bào)仇，為祖國(guó)報(bào)仇，他長(zhǎng)大后會(huì)怎樣，誰(shuí)也不知道。
我不禁要問(wèn)：日本鬼子們，難道你們沒(méi)有家人，難道你們沒(méi)有父母？讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間。
一張舊照片四年級(jí)作文15
每當(dāng)我拿起這張照片時(shí)，我的記憶總會(huì)被停在那一刻，那場(chǎng)1937年8月28日日本轟炸上海南站的事件。
那天早上，戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生前，太陽(yáng)狠毒的曬著大地，上海南站一片人來(lái)人往的景象，人們有的把被子卷在一起，扛在肩上，還有的正匆匆忙忙的走著，一刻也沒(méi)有停，執(zhí)行人員站在天臺(tái)上，維持著人們走的道路。上海南站一副熱鬧的景象，可有秩序了。
可是過(guò)了不到幾分鐘，所發(fā)生的一切，卻讓我們大吃一驚：“天上響起一陣轟隆隆的聲音，接著幾枚導(dǎo)彈射出，人們聽(tīng)到響聲立刻放下手中的東西，大逃亡起來(lái)，有些人說(shuō)：“嗚嗚，嗚嗚，快跑啊，快跑啊�！爆F(xiàn)場(chǎng)立刻變成了一片狼藉，人們都不知所措，一片茫然，有些人把手上的行李亂扔起來(lái)，不僅傷害了別人，還害了自己，有些人放下行李，在到處亂跑，還把別人給踩傷了，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)跑，就是叫，有些人被導(dǎo)彈射中，死了，有些人被別人踩死了，還有些人，被掉下的石頭砸死了。
轟炸結(jié)束后，天空一片陰沉沉的，被濃煙包裹著，遠(yuǎn)處的天橋，被壓得斷裂了，建筑物被子彈炸的殘破了，近處，軌道被扭曲了。這時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)兩歲左右的小男孩坐在鐵軌上，他面黃肌瘦，好像在說(shuō)：“媽媽，你在哪里�！保骸鞍职�，你又在哪里，這是哪里，我為什么會(huì)在這里，你們?yōu)槭裁窗盐胰釉谶@里，你們?nèi)チ四睦铩！?/p>
現(xiàn)在我們的生活是那么的美好，我們經(jīng)歷的一切根本就沒(méi)有傷害，根本就不懂得站爭(zhēng)給我們帶來(lái)的傷害有多大，而那位小男孩呢？他們的那個(gè)年代就都是站爭(zhēng)，有很多人都在戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)聲無(wú)息的死去，如果世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，那樣的世界該是怎么樣的？我們憧憬的世界的每一個(gè)角落都綻放著和平之花。
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