向日葵四年級作文300字（通用30篇）
要想寫好作文,優(yōu)秀的題材是少不了的,所以平常要多少讀書,多看看作文,積累知識,才能寫出好的作文,以下是小編整理的向日葵四年級作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向日葵四年級作文300字 篇1
我從媽媽那里取來了一顆瓜子，就是向日葵的種子，它就像一顆大炮，上頭尖尖的，下頭呈橢圓形。我把種子種在花盆里，細(xì)心地給它澆水、施肥。每天跟它聊天，給它聽音樂，沒過幾天，種子就破殼而出了，變成了一株幼苗。
它不斷地成長，我也每天照樣給它澆水，施肥，聽音樂。過了幾天，它長出了一個(gè)圓圓的，上面是黃色的，下面有一點(diǎn)點(diǎn)白的東西。我去問姐姐那是什么東西，姐姐告訴我：“那叫花苞，將來會(huì)開出花的，花枯萎了里面就碩果累累了哦！”我一聽，一蹦三尺高，一邊跳一邊喊：“噢耶，我馬上就要豐收了！”沒過幾天，花苞就欣然開放，開出了黃色的花朵，它的花瓣，不像別的花粗粗的，圓圓的，而是黃的，細(xì)細(xì)的，長長的，呈條形。趁花沒有枯萎，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我想�?yàn)證一下向日葵的花總是朝著太陽是不是真的。我在早上把花盆轉(zhuǎn)過去，放學(xué)回來一看，居然真的朝太陽了！過了幾個(gè)月，我豐收了。媽媽把果實(shí)拿出來炒了，吃了。我自己種的果實(shí)真好吃。
我把唯一一顆剩下的瓜子種了下去，將生命延續(xù)下去。
向日葵四年級作文300字 篇2
有一次，我去野外郊游，看見了一片向日葵，我很好奇，就立刻開始觀察向日葵，發(fā)現(xiàn)他一直對著太陽轉(zhuǎn)，我疑惑不解。回家時(shí)，我把自己的疑問也帶回了家。
我回到家，馬上跑到電腦房，查閱關(guān)于向日葵的信息，尋根問底，明白了向日葵是要吸收更多光和熱，支撐自己生長。我突發(fā)奇想， 想讓太陽能電板也具備這種功能。
我有查閱關(guān)于太陽能電板的資料，發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)多不勝數(shù)，但是，我也發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)，就是它固定不動(dòng)，如果陽光沒照到它，它就不能儲(chǔ)電或儲(chǔ)電不足。我想在太陽能電板底下安裝一個(gè)裝置，可以使太陽能電板模仿向日葵對著太陽轉(zhuǎn)，在白天持續(xù)不斷地發(fā)電，這樣不僅物盡其用，而且可以讓它不斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)電。
這件事并不輕而易舉，但是我想經(jīng)過努力，一定能夢想成真。
向日葵四年級作文300字 篇3
在一條大河的岸邊上種著一排排的向日葵，它們嫩綠的葉子和金黃色的柔嫩嫩的花朵，不禁讓過路的人們駐足觀望。
因?yàn)槟且淮卧诤舆吙吹搅讼蛉湛�，我回了家向媽媽要了幾�？ㄗ逊N進(jìn)了盆子里，幾天后便長出了小小的嫩芽，我整天為它施肥澆水。終于見到它長出了金色的花苞，我看它總是朝著太陽看覺得很奇怪，便把它的盆子轉(zhuǎn)了一百八十度。
第二天，當(dāng)我再去給它澆水的時(shí)候它的頭看向了太陽。
我奇怪的盯著向日葵“為什么你要看著太陽呢？為什么你不能背著陽光生長呢？”
向日葵揚(yáng)起它燦爛的小臉沒有說話，只是默默的把頭轉(zhuǎn)向了有陽光的方向。
“你爬在這里干什么啊�！眿寢尠盐医辛似饋斫o我拍了拍衣服上的土，我問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么向日葵一定要看著太陽呢？”
“因?yàn)橄蛉湛翘柕氖拐哐�，你看它金燦燦的是不是像小太陽一樣？”
聽了媽媽的話后，我再也不隨意去挪動(dòng)向日葵的盆子了。
向日葵還是自由的生長吧，之前隨意挪動(dòng)你的盆子真是對不起。
向日葵四年級作文300字 篇4
一年四季，各種鮮花競相開放，有人喜歡嬌艷的玫瑰花，有人喜歡雪白的梨花，有人喜歡粉紅的荷花，還有人喜歡國花牡丹，但我喜歡金黃的向日葵。
向日葵盛開的時(shí)候，莖又粗又直，是給人一種清新感覺的綠色，它的葉子從中心往外伸，像一個(gè)個(gè)小巴掌�；ǖ念伾且鄣慕瘘S色。
當(dāng)向日葵還是一個(gè)小花苞時(shí)，并沒有這樣的金黃，到初開的時(shí)候才漸漸地泛出一些黃色，后來金黃的部分越來越多，越來越黃的時(shí)候，那時(shí)，就意味著向日葵即將成熟了。到向日葵真正成熟的時(shí)候，那就是非常耀眼的金黃色。那時(shí)，你站在高處看向日葵，那真是一片美麗的景象。向日葵可不止給人們看的，還可以結(jié)成瓜子。放到鍋里炒一炒，就能成為香噴噴的食物。當(dāng)人們談話的時(shí)候，總是喜歡拿些去吃，這樣能讓興致更高漲。
向日葵最大的特點(diǎn)就是會(huì)一直向著太陽的方向轉(zhuǎn)，這就是它名字的由來。
向日葵的花語就像它自己一樣陽光，活潑，好像一個(gè)朝氣蓬勃的男孩子。
向日葵四年級作文300字 篇5
外婆家的院子里有幾株向日葵，那可是我和媽媽親手栽種的。從此我就多了一件有趣的事，那就是一到周末就去外婆家看望它們。
第一個(gè)星期去的時(shí)候，向日葵還沒有開花。到了第二個(gè)星期，向日葵已經(jīng)長出了嫩芽，真像個(gè)“y”字形！筆直的身?xiàng)U，兩邊長著四辮嫩綠的小葉子，看著探頭探腦的向日葵已經(jīng)長出了嫩芽，我興奮極了。又過了一個(gè)星期，向日葵都長過我膝蓋高了，葉子毛乎乎的，媽媽說這是鋸齒。
日子一天天過去，我的向日葵也在一天天茁壯成長。先是趕上了我，再是趕上了媽媽，最后連爸爸也超過了。就在這個(gè)時(shí)候，向日葵開出了金黃色的花瓣，這些花兒手拉著手地圍成了一個(gè)光盤形狀。更令人是奇妙的是，我發(fā)現(xiàn)向日葵很迷戀太陽公公。太陽走它也走，早上是昂首挺胸地面對初升的太陽滿面笑容，似乎在說：“早上好，老朋友�！倍�，太陽下山時(shí)，向日葵也慢慢垂下腦袋，疲倦地閉上了眼睛。
等向日葵里面的“黑珍珠”飽滿了，向日葵已經(jīng)跟不上太陽公公的節(jié)奏了，它永遠(yuǎn)保持著睡覺的姿勢。此時(shí)，香香的瓜子就要出爐啦！
我喜歡向日葵，喜歡它的神奇，喜歡它的瓜子，更喜歡它的成長！
向日葵四年級作文300字 篇6
向日葵，也叫太陽花。一聽姓名就知道這蒔花一定是向著太陽的。平常，我不曾留意它，只覺得它挺一般的。直到今天才知道，向日葵，本來這么美。
這一天，我和劉佳靈來到了向日葵地。一開端，映入眼簾的只要綠色，是向日葵地前的草坪。漸漸地，黃，一望無垠的黃闖入了我的視野，是向日葵！看，那一朵朵向日葵，有的悄然露出了花瓣，預(yù)備在一個(gè)適宜的機(jī)遇含笑一現(xiàn)；有的一片片花瓣精巧小巧，松懈的花粉多得掉到了葉子上，就像一塊廣告牌，把一雙、兩雙、三雙蜜蜂的眼睛勾過去；還有的開端當(dāng)媽媽了，就把自己的留意力從保養(yǎng)柔嫩的花瓣、哪蒔花瓣形狀最好看這樣的話題上搬運(yùn)開了，專注維護(hù)它的一大群小寶貝。我最喜歡這蒔花，盡管它不如含苞待放的向日葵幼嫩心愛，也不及開得正好的向日葵老練高雅，但它是可敬、巨大的，就像我的媽媽相同！
或許它曾經(jīng)是花海里最美的一朵，或許它曾經(jīng)是花海里花粉最多的一朵。可是，它做了這一切，都是為現(xiàn)在做預(yù)備：美麗，招引蜜蜂；花粉多，讓蜜蜂幫她傳達(dá)花粉。
“向日葵真美！”
向日葵四年級作文300字 篇7
一枚胚芽被鳥兒攜帶到了一個(gè)荒蕪的山地，在那里落地生根，在細(xì)雨的滋潤下，在微風(fēng)的吹拂中，它茁壯地成長，終于，一場浩劫來臨，在它睜開眼睛時(shí)，一陣狂風(fēng)掠過，天上烏云密布，雷聲轟隆隆的，閃亮在空中劃開一道長長的口子，它的身子被風(fēng)吹得彎下了腰，豆大的雨滴砸在它的葉脈上，它能經(jīng)受的住上天給它的考驗(yàn)嗎？是的，它可以，它挺直了腰桿，甩干了葉上的雨珠，它昂著頭，任著暴風(fēng)雨的吹打，似乎暴風(fēng)雨被它的精神感動(dòng)了，漸漸地陽光灑下來，照在它的身上，在它的葉邊上鍍上了金色的光芒，
在以后的日子里，它天天揚(yáng)著頭，沖著刺眼的太陽光綻放自己的笑臉，不錯(cuò)，它就是向日葵，無論在哪兒，只要有濕潤的閏土，它就能夠成長，無論在自己的道路上發(fā)生任何的困難，阻撓，它都會(huì)蓬勃向上，欣欣向榮，去開辟屬于自己的精彩生活，
它的成長閱歷告訴我們，無論在生活中發(fā)生什么變故，都要積極向上進(jìn)取，不要被這些變故所絆倒，要懂得渡過難關(guān)，將那些變故埋藏在自己心中，另去創(chuàng)造自己的另一種生活。
向日葵四年級作文300字 篇8
清晨，我到公園去找小伙伴玩，小伙伴來了，我們就開始找有陽光的好地方。
“我終于找到啦！”一個(gè)小伙伴歡呼著，緊接著，大家也圍了上來，我們開心地玩耍。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一大片朝著太陽的，被灌木叢擋住的花，我沒心思玩了，就跑過去，我要看個(gè)究竟。沒錯(cuò)，那就是太陽花，也被稱為向日葵。
我想起了前不久，老師教我們唱的《美麗的太陽花》。我情不自禁地哼起歌來，哼著哼著，仿佛覺得自己就是一朵太陽花，穿著淡黃色的衣裳，碧綠色的鞋子。
一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，我用力扭動(dòng)自己的腰肢，淡黃色的衣裳也跟著隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一大片的太陽花都在舞動(dòng)。風(fēng)停了，我也停止了舞蹈。
我靜靜地站在那里曬太陽，沐浴在陽光中的我們競相比美，太陽公公的胡子撫摸著我們，告訴我們要抬頭挺直腰板……我不是最耀眼的太陽花，但我一定是最自信、最聰明的太陽花！
過了一會(huì)兒，小伙伴們叫我過去繼續(xù)玩，我才記起我不是太陽花，我是在欣賞太陽花呢！
向日葵四年級作文300字 篇9
大自然中有形形色色的植物，它們種類繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語，不會(huì)表達(dá)，但它們也富有靈性，充滿生機(jī)，不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來許多有用的啟迪。
例如向日葵，它有一種奇特的本領(lǐng)，能夠隨著陽光轉(zhuǎn)動(dòng)花盤。我想可以根據(jù)向日葵的這種特性，發(fā)明一種帶褶皺的衣服。炎熱的夏天，就把衣服調(diào)整成反射陽光、散發(fā)熱量，穿在身上會(huì)感覺很涼快。寒冷的冬天，就把衣服調(diào)整成吸收陽光、儲(chǔ)存熱量，人就會(huì)非常暖和。
這種衣服還有一種功能，只要一穿上，手和腳就像戴上了吸盤，人們可以在墻上和樹上自由的行走。
我還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮，在不同的地方戰(zhàn)斗時(shí)，坦克能夠調(diào)整光線，隱藏自己，這樣就可以打敵人的士兵而躲避攻擊了。
大自然中充滿了無數(shù)的科學(xué)知識，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛，就能發(fā)明許多東西。大自然不僅是人類的搖籃，更是人類的朋友和老師，向大自然學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們的生活更加美好。
向日葵四年級作文300字 篇10
我喜歡菊花、我也喜歡玫瑰花、但我最鐘愛的是向日葵。
我遠(yuǎn)看這向日葵如同一個(gè)路燈，照亮我在夜晚回家的路。湊近一看，向日葵的花盤是棕色的，花盤的中間凸起是向上長。花盤排列就像整齊的士兵，也像小朋友手拉手轉(zhuǎn)圈圈。用手摸一下，有一點(diǎn)點(diǎn)黏黏的感覺，像膠水似的。向日葵花瓣很軟很絲滑，氣味有一點(diǎn)好似百香果的味道。花瓣顏色如同金子的顏色似的。形狀猶如一個(gè)橢圓形�；ò觏斏系幕ò暧辛芽p，好像在說：“我要成長�！被ㄍ袊ò晟L，仿佛像一個(gè)勇士在守護(hù)著自己的國家。向下面看、我看見了葉子，葉子是草綠色的像一個(gè)芭蕉扇，葉脈像一個(gè)吸管在給花送水，細(xì)小的絨毛很粗糙。莖就像弟弟玩的金箍棒。
向日葵不僅可以當(dāng)做零食食用，還可以炸成食用油。聽老師說，目前我們國家的科研人員還在對向日葵的深入的研究，以后不僅可以當(dāng)做食用油，甚至可以作為工業(yè)用油呢！
我現(xiàn)在最重要就是好好學(xué)習(xí)，那我以后也可以發(fā)明出葵花籽在生活中的更多用處了！
向日葵四年級作文300字 篇11
向日葵，花兒黃，朵朵花兒向太陽。”知道向日葵是從這首詩開始的。從老師那兒得知，向日葵是向著太陽的。早晨，花兒向東。到了下午，花兒又向西。兒時(shí)，我就對向日葵充滿著仰慕和好奇。我曾在我家的菜地里種過向日葵，那年，我種的向日葵長高了，長出了花瓣，我有事沒事就會(huì)跑到菜地里去看，看花瓣是不是會(huì)向著太陽。我看見，上午下午向日葵的花兒朝向就是不一樣。我覺得好玩，但花兒為什么向著太陽在我心中一直是個(gè)謎。
去年夏天，我去了趟新疆。在新疆，我目睹了從沒見過的那么大氣勢的向日葵。那天，我們乘坐的車游過喀納斯湖，出了布爾津后，車在如詩如畫的新疆的天空下快速奔馳。車內(nèi)，刀郎的歌聲粗獷豪放，蕩氣回腸；車外，一路上的風(fēng)景在不斷地變化，讓人心曠神怡�？斓焦秃訒r(shí)，突然，眼前一亮，我看到了一望無際的向日葵，正迎著太陽在微微動(dòng)，朵朵向日葵就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在迎接著遠(yuǎn)方來的客人。那一刻，我驚呆了！我從沒見過如此規(guī)模、如此漂亮的向日葵。在我的請求下，車停了下來，我目不睛地望著，仿佛望著一片金黃色的海洋，仿佛望著一張張澎湃的笑臉，仿佛望著一顆顆赤膽忠心。
向日葵四年級作文300字 篇12
今日我異常高興，那是因?yàn)槲掖禾旆N的向日葵發(fā)芽了，它長出像豆芽一樣的兩半綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，好像是穿一件灰色的衣裳。
我剛種的時(shí)候，我天天去看它，一天兩天三天一星期過去了，怎樣還不見向日葵發(fā)芽，我就好奇的問媽媽，媽媽走過來看看了說，瓜子的外殼比較堅(jiān)硬，它需要你給它多澆水，它的外殼濕潤了，他才會(huì)慢慢的發(fā)芽，于是我就耐心的等呀等，等到了過了兩個(gè)星期以后的一個(gè)早上，媽媽叫我說向日葵發(fā)芽了，我迫不急帶的跑過去看，啊好嫩的小芽，一陣微風(fēng)吹過來，小芽在風(fēng)中搖晃，好像在說，外面的世界真完美呀……
到了晚上我放學(xué)回來看它，啊又一顆小芽也鉆出了土來，它們兩個(gè)在風(fēng)中搖晃，好像是兩位兄弟在風(fēng)中對話似的，你摸我一下我模你一下，著是我在想明天是不是還有小芽長出來，我想著想著，我的眼前好看到我的向日葵長大了，開花了大大圓盤，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，于是我每一天都給它澆水，施肥，我多期望它快點(diǎn)長大，長出又大又飽的子。我的向日葵。
向日葵四年級作文300字 篇13
眼前出現(xiàn)一大片向日葵。
一陣風(fēng)吹來，這一大片向日葵在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛在翩翩起舞，金色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，讓人眼花繚亂。陽光下，向日葵更加美麗了。在霧中，向日葵猶如蓋上了一層輕紗，好像在神仙的后花園里暢游一般。
我仔細(xì)觀察起一株向日葵來。向日葵開得正熱鬧，它是不合攏花瓣的，而是像害羞的小姑娘一樣，低垂下頭。
向日葵是金色的，花的顏色是會(huì)“流動(dòng)”的�；ò陱臏\到深，花中心的顏色是最深的。這些顏色一直“流動(dòng)”，一直沉淀下去，就像一條流動(dòng)的河。
向日葵散發(fā)出淡淡的清香，只有你靠近一聞，就能聞到。
早晨的雨滴灑在向日葵上。淘氣的雨滴活蹦亂跳在向日葵花瓣上滾動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈。在陽光的照耀下，好像一粒粒金色的豆子。
幾只貪婪的蜜蜂飛過來，它們來采香甜可口的花蜜了。一直采完好多花蜜，才心滿意足地拍著翅膀，“嗡嗡嗡嗡”地飛走。
一陣微風(fēng)吹來，向日葵在風(fēng)中跳著舞蹈，金色裙子在隨風(fēng)舞動(dòng)著。
站在這一大片向日葵中，我仿佛變成了一個(gè)花精靈，每天生活在花的世界里無憂無慮，快樂無比。
向日葵四年級作文300字 篇14
前天第一節(jié)課一下課，我和李淼泰一起在走廊上玩。
忽然，廣播響起，陸老師在廣播室叫了一些小朋友到三樓辦公室集中一下。我認(rèn)真地聽了一下，最讓我奇特的是把我和陳宇皓也叫上了。我邊走邊想，陸老師會(huì)讓我干什么呢？
到了三樓辦公室，只見她手上拿著一包糖，我還以為要獎(jiǎng)給我們呢！我又想了想，我們并沒做什么，那是會(huì)干什么呢？
原來，下午有一位黃老師來教我們種向日葵。還要下午第二節(jié)課下課后到，更要穿好禮服、帶好紅領(lǐng)巾和鏟、筆記本、筆、尺、向日葵種子。
回到課室直到下午第二節(jié)課，我都很期待著這個(gè)活動(dòng)。
這節(jié)課一下課，我連忙帶齊需要的東西，下去了。
我們的課程開始了，老師說步驟，我們都聽得出神。我們聽了步驟就開始了。種植方法是：
1、松土
2、挖20厘米的土
3、放種子（種尖向下）
4、下營養(yǎng)土
5、鋪土
6、澆水。我按著這個(gè)方法，種了6顆小種子。
今天，我第一次在學(xué)校里種向日葵。很興奮！很難忘！
向日葵四年級作文300字 篇15
姥姥家的門前有一株向日葵。
陣陣春風(fēng)，場場，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡快的孩子，茁壯地成長著。
到了，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長成了“大姑娘”了。你看，它頭頂隱隱約約長出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色花盤。它的花盤一天天長大，幾片黃色的花瓣圍著花盤，中間是密密麻麻的花蕊。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽。早晨，向日葵張開了笑臉，迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當(dāng)空照，向日葵總是揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，同太陽告別。
來臨，向日葵已經(jīng)度過了他的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲，向日葵的椰子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面，卻借出了飽滿的葵花籽兒。
農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打下葵花籽兒，選好的榨油，剩下的留給自己吃，用葵花的葉、莖做飼料。
向日葵的一生雖然結(jié)束了，可它留給我們的卻是豐碩的果實(shí)。我愛你，向日葵！
向日葵四年級作文300字 篇16
酷熱的七月，正是花兒們競相開放的時(shí)節(jié)，向日葵也不例外。向日葵燦爛而美好，蘊(yùn)含堅(jiān)毅而頑強(qiáng)的品格，令人敬佩。
向日葵的葉子是鋸齒形的，有巴掌那么大，葉子上還有一層白色茸毛，摸上去毛茸茸的。它筆直的花莖上布滿了軟刺，用手摸上去會(huì)有刺痛的感覺。它的花瓣金黃金黃的，像黃金雕刻的水滴，一片一片疊起來�；ò曛虚g有個(gè)圓盤，圓盤上長滿了密密麻麻的舌狀花和管狀花，一株株排列整齊，仿佛是一位位士兵正昂首挺胸的站崗。
夏天向日葵開得茂盛時(shí)，挨挨擠擠，就像一張張笑臉。一陣微風(fēng)吹過，向日葵發(fā)出“簌簌”的響聲，仿佛在竊竊私語。它們還發(fā)出淡淡的清香，放眼望去，仿佛是一片香味兒撲鼻的金色海洋，又仿佛是一條嵌上美麗圖案的黃色地毯。
夏日有時(shí)會(huì)下暴風(fēng)雨，每當(dāng)此時(shí)，野花野草被吹得七零八落，而向日葵不懼風(fēng)吹雨打筆直地站在那里，接受風(fēng)雨的洗禮。大雨過后，它們顯得更加生機(jī)勃勃。我不禁暗暗佩服起來，一株株小小的向日葵既然如此頑強(qiáng)。我曾試圖將向日葵連根拔起，卻被它刮得生痛。
向日葵有堅(jiān)不可摧的品格，充滿了蓬勃向上的精神。你是不是也敬佩它們呢?
向日葵四年級作文300字 篇17
向日葵的種子是一粒不起眼的瓜子。
春天，我把瓜子埋進(jìn)豐富的土壤里，漸漸的、漸漸的，隨著陽光的照耀和雨露的沐浴，它吐絲了，接著它長出了小苗。日復(fù)一日，它那淺綠色的桿越長越高，越長越粗，桿旁邊還長著綠葉就像一把把芭蕉扇。桿的頂端也長了一個(gè)大花盆，簡直成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。
向日葵向一個(gè)懂事的小學(xué)生，早上它會(huì)迎著陽光說：“太陽公公，你早!”傍晚它會(huì)向太陽公公說：“晚安!”
向日葵給我的生活帶來了無限的歡樂。有時(shí)，我會(huì)輕輕地?cái)[動(dòng)它的桿子和它握手，有時(shí)我會(huì)踮起腳尖和它比高低，不過最有趣的要數(shù)我和它比做“木頭人”了。我說：“小蜜蜂，飛呀飛……不會(huì)講話不會(huì)動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就是木頭人�！闭f完我就像一個(gè)木偶似的站著不動(dòng)了�？伤兀孟駴]聽懂我的話似的，仍然會(huì)隨風(fēng)搖擺，隨陽光點(diǎn)頭。那時(shí)，我就會(huì)興奮地跳起來，大聲說：“你動(dòng)了，你輸了!”
秋天到了，到處都是一片豐收的景象。向日葵也長出了許多飽滿的小寶寶——瓜子，它們你推我擠，爭先恐后地向主人報(bào)告著它們的新生命，花瓣會(huì)逐漸地掉落，向日葵也會(huì)無力地垂下腦袋，終止它的生命。
向日葵，我愛你.但我更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神。
向日葵四年級作文300字 篇18
“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。”我最歡喜在夏天盛開的向日葵。
向日葵的'花瓣像嬰兒的舌頭，摸起來軟軟的；葉子翠綠翠綠的，好像并攏的手掌；花蕊里點(diǎn)綴著黑色的斑點(diǎn)，如同畫家用筆精心灑落的顏料。
向日葵的花盤如同太陽一樣，金黃金黃的。當(dāng)你來到農(nóng)田，看到成片成片的向日葵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己站在了一條很長、很軟、很舒服的毛毯上。一朵朵向日葵組成了一副壯美的、令人震撼的畫卷！走進(jìn)向日葵田里，你會(huì)看到連綿不絕的綠色，仿佛走進(jìn)來布滿綠寶石的森林；清風(fēng)吹過，還能聽到沙沙的聲響，好像很多人輕輕搖起了沙錘；四周飄蕩著淡淡的清香，讓你沉醉在香氣迤邐的美夢里。
向日葵的花蕊成熟以后還能變成我們平時(shí)吃的葵花籽呢！葵花籽有黑色的，也有灰色的，可以直接吃，也可以榨油，榨的油就是葵花油，可以用來做很多很多好吃的呢！
向日葵的花語是高傲和忠誠，正是因?yàn)檫@樣，我喜歡向日葵永遠(yuǎn)跟隨著太陽，永不放棄的精神。我愛向日葵，更愛它的精神，永不放棄的精神！
向日葵四年級作文300字 篇19
在這七月的酷暑里，正是植物們爭相開放的季節(jié)，向日葵也不例外，也正向著太陽爭相開放。
要論我最喜歡的植物，那非是向日葵莫屬了，要問我為啥喜歡它。不是因?yàn)樗幕ㄌ貏e漂亮，而是它的氣質(zhì)。它挺直的腰桿，和那張開懷抱的雙臂，還有那永遠(yuǎn)向著陽光，想著溫暖的笑容。我每次看到都會(huì)覺得心情豁然開朗，就算是壓抑的心窗也會(huì)如同照進(jìn)滿滿的陽光，也就自然開心起來了。
向日葵在我心中的印象幾乎是完美的，它開朗，樂觀，豁達(dá)。就算遇到不好的天氣也會(huì)向著天空露出最美麗的笑容，也會(huì)使人開心。
我哥哥家種著向日葵，有一次我在哥哥家玩，已經(jīng)是傍晚了，天色漸漸沉悶下來。這時(shí)天上下起了小雨，天陰的很厲害，我正要往家走，突然下起了傾盆大雨，我煩腦極了，站在屋里的窗戶邊愁悶。盼望著雨快停下，不然回不了家了。就在此刻，幾株昂首挺胸向日葵進(jìn)入我的眼簾，我看到它們?nèi)绱藰酚^，就算下雨也不會(huì)低下頭沮喪。我的心情瞬間好了許多。
以后我每次遇到煩惱就會(huì)想想向日葵，這樣心情就會(huì)好許多。做人就應(yīng)該像向日葵抱著一顆永遠(yuǎn)向上的心，不被困難所擊倒。
向日葵四年級作文300字 篇20
生態(tài)園，是我們學(xué)校最特殊的風(fēng)景。走進(jìn)生態(tài)園，你會(huì)看到那三株?duì)N爛耀眼的向日葵，她，是我最喜歡的。
她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍(lán)天下向日葵棵棵挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽，美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都象金色的火焰，仿佛隨時(shí)會(huì)騰空而去，像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚(yáng)地綻開、綻開;蓬蓬勃勃，不計(jì)較土地的貧瘠或是肥沃，在炎炎列日下，仰起一張張笑臉，無畏無懼地生長、生長。
她，總是淡淡的微笑，向著那明媚的太陽，微微的笑，因?yàn)�，她愛上了陽光的溫暖，陽光的溫暖，是她的全部�?/p>
她每天對著光芒萬丈的太陽，靜靜、淡淡的汲取陽光。把自己的營養(yǎng)貢獻(xiàn)給了果實(shí)。它不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭；它的果實(shí)越豐富，它的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物；不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。
她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個(gè)向日葵似地人生。太陽給了它溫暖，它就要追隨太陽一輩子，每一天你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽升起下，向日葵向東綻放.....
向日葵四年級作文300字 篇21
大前天，是三八婦女節(jié)，我送給媽媽一盆向日葵，一盆我手工制作的紙做的向日葵。它的花是粉色的，葉子很綠，莖也很綠。我把用彩筆畫好后剪下來的花粘到紙做的莖上，再在小紙杯的底部劃開一條縫，將莖插進(jìn)縫里，這樣，把小紙杯倒扣著放在桌子上時(shí)，小向日葵就能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧⑵饋砹恕?/p>
我把它拿到媽媽房間時(shí)，媽媽高興地問：“是送給我的嗎？”我回答說：“是的，媽媽！祝您三八婦女節(jié)快樂！”媽媽驚喜的收下了這一盆小向日葵。把我抱進(jìn)懷里說：“謝謝你，我的寶貝�！蔽艺f：“不用謝！”剛剛說完我又想出個(gè)好主意。我興奮地說：“對了……”說完我跑回我的房間里，拿起一朵紙做的綠色小小向日葵，向媽媽的房間跑去。我把綠色的小小向日葵粘在之前的作品背面，成了雙子向日葵（就像植物大戰(zhàn)僵尸里面的一樣）�？粗�，我想笑，在心里偷偷笑了一陣，然后把向日葵放在書桌上，粘上賀卡，悄悄地走了（其實(shí)媽媽知道是我哦）。
媽媽很喜歡這盆小向日葵，現(xiàn)在還把它保存著。放在書桌上。我看到媽媽非常喜愛，我也很高興！
向日葵四年級作文300字 篇22
花中有情場高手紅玫瑰，有高貴優(yōu)雅的曼陀羅，有女王般慵懶的紫羅蘭，還有與鄰家小妹一樣?jì)珊┑淖隙∠�。但是，最讓我欣賞的還是那活潑、開朗、樂觀的向日葵。
心理學(xué)中有一種自我安慰的方法，叫做向日葵思想，就是指當(dāng)人們遇到困難時(shí)，要積極、樂觀的去想些對于目前處境有意義的，這會(huì)讓人們獲得希望與力量。
舉一個(gè)例子來說吧，下大雨時(shí)，你不小心踩到水坑，弄濕了褲子，一般人想：唉，真倒霉，回家又要洗衣服了�？捎兄蛉湛枷氲娜瞬煌�，他們會(huì)想：幸好這水坑不深，起碼我沒有全身濕透！
于是，我便不可遏制的愛上了向日葵，他那金色的花瓣永遠(yuǎn)面對著太陽，永遠(yuǎn)充滿著生命的活力。
他一開始只是一粒小小的種子，但是他的性格十分樂觀，其他的種子畏懼冬天，懼怕嚴(yán)寒，向日葵總安慰他們說：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
春雨下起來，萬物復(fù)蘇，大地生機(jī)勃勃，所有的植物都在努力的生長
烈日下必有綠蔭，暴雨后必有彩虹，努力后必有果實(shí)。
向日葵就這樣過完了他那平凡而又幸福的一生。
向日葵四年級作文300字 篇23
去年夏天，奶奶帶我去看了向日葵。
從高處往下看，向日葵花叢一望無邊，宛如一片金色海洋，太陽發(fā)出的柔和光芒，悄悄地給向日葵鍍上了一層金箔，使向日葵們?nèi)莨鉄òl(fā)，個(gè)個(gè)精神抖擻，又宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘，十分美麗。
當(dāng)我漫步在向日葵組成的小道間，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象；向日葵為什么會(huì)隨著太陽轉(zhuǎn)？為什么它喜歡隨著陽光翩翩起舞？
回到家，我迅速地查了《十萬個(gè)為什么》書上說：在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長想太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽落山后，生長素重新分布，使向日葵轉(zhuǎn)向東方。生長素的作用是加速繁殖，但它怕陽光，它的分子結(jié)構(gòu)具有旋光性，當(dāng)平面偏振光面通過手性化合物溶液后，偏振面的方向就被旋轉(zhuǎn)換了一個(gè)角度。這種能使偏振面旋轉(zhuǎn)的性能稱為旋光性。手性化合物都具有旋光性。因此，每當(dāng)太陽曬到它時(shí)，這種旋光性便使向日葵花盤轉(zhuǎn)動(dòng)。
“原來如此！”我若有所悟，所以以后你們?nèi)绻惺裁床涣私獾模铱梢越o你們當(dāng)解說員哦！
向日葵四年級作文300字 篇24
有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨(dú)傲寒霜的臘梅，但我卻喜歡那平凡的向日葵。
向日葵又名太陽花，它用堅(jiān)挺的花桿來支撐它那碩大的向日葵花，向日葵花中有許多的花瓣，這些花瓣長成后就是我們最喜愛吃的瓜子啦！
關(guān)于向日葵的知識和特點(diǎn)爸爸也一一的告訴了我，我知道了向日葵具有趨光性，從向日葵長出花朵起就跟著太陽光轉(zhuǎn)動(dòng)，早上太陽從東方升起，向日葵的花盤就轉(zhuǎn)到太陽的地方，下午太陽轉(zhuǎn)到西邊，花盤就跟著太陽轉(zhuǎn)到西邊，就這樣日復(fù)一日，花盤上長出了瓜子，最后變成了千家萬戶喜歡吃的小零食。
我每次看見向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來吸引我這只貪吃的“小蜜蜂”，我總是迫不及待的上前去聞。每當(dāng)這時(shí)我會(huì)貪婪的聞著它的香味，欣賞著它像太陽一樣的臉龐。它永遠(yuǎn)笑嘻嘻的，給人們帶來好心情，讓見了它的人不自覺的變得陽光起來。
我喜歡向日葵，喜歡它永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步，接受太陽的洗禮，喜歡它在太陽的照射下依然頑強(qiáng)堅(jiān)韌，最終長出飽滿的果實(shí)。
向日葵四年級作文300字 篇25
不久前，媽媽從花店買來一束向日葵，媽媽帶回家，把向日葵插到了裝水的花瓶里。
我仔細(xì)觀察了一下向日葵，發(fā)現(xiàn)它的莖有許多白色的小刺，而且莖還直直挺立著，還有像鋸齒一樣的菱角。它的花瓣是金黃色的，看起來讓人舒心無比�；ò暌粚右粚拥南蛲庹归_，美麗無比。
開了的花像一個(gè)個(gè)小太陽一樣，放著光芒；沒開的像一個(gè)個(gè)小球，很快就要展開那嬌艷的花瓣了；還有的才展開兩三片花瓣，真像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。
根據(jù)我的了解，向日葵主要分兩大類，一類是可食用的，另一類是觀賞的。我們養(yǎng)的是觀賞的，所以不會(huì)結(jié)果。
向日葵夏季開花，花語是沉默的愛，忠誠，暗戀，愛慕等等……還有，向日葵能帶給人們信心和希望，能讓人們的心情變好，是種神奇的花朵。而且向日葵因花序隨太陽轉(zhuǎn)動(dòng)而得名，也叫“太陽花”。
自從家里養(yǎng)了向日葵，我家里每個(gè)人都是好心情，有煩惱的時(shí)候看看它，心情就能快樂起來。
我覺得這束向日葵不但帶來了快樂，也帶來了春天的氣息，預(yù)示著疫情將要過去，人們將迎來勝利。
向日葵，我的朋友，愿你保佑一方人民，讓疫情快快過去吧！
向日葵四年級作文300字 篇26
陽光下，向日葵迎著太陽爭先恐后地開放，無論風(fēng)雨再大也不低頭，那是因?yàn)樗鼈兌脠?jiān)持！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與往常一樣去畫室學(xué)畫畫�！敖裉�，我們畫向日葵�！饼R老師說道。我拿出紙和筆，對著桌上的向日葵比劃了半天，終于開始畫了！一個(gè)圓圓的圈，邊上加上一大片一大片的花瓣，接著，就是畫下面長長的根，“呀！”我不小心把根畫粗了！我連忙跟老師說，老師叫我翻一面重畫，可我不喜歡在一張已經(jīng)畫過的紙上畫我的大作，但老師說的話，我又不能違背，只好翻了一面，又開始畫了，但這一次，我只是隨便亂畫，毫不在意向日葵一些細(xì)小的部分。齊老師走了過來，說我在亂畫畫，我生氣極了，說道：“那我就不畫了！”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，小心翼翼地畫著，生怕畫錯(cuò)了那個(gè)地方，畫好了！我又開始上色，畫了好一會(huì)兒，終于畫好了！我看著畫，滿意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑著對我說：“你真棒，不要為了一點(diǎn)小事兒不開心，而放棄，堅(jiān)持就是勝利！”
第二個(gè)星期，我又來到了畫室，那幅畫，被貼到了墻上，那時(shí)候，我是多么的自豪！
那一次，我明白了：堅(jiān)持就是勝利！
向日葵四年級作文300字 篇27
今天我特別高興，那是因?yàn)槲?月2號種的向日葵發(fā)芽了，它長出像豆芽一樣的兩半綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，好像是穿一件灰色的衣裳。
我剛種的時(shí)候，我天天去看它，一天兩天三天一星期過去了，怎么還不見向日葵發(fā)芽，我就好奇的問媽媽，媽媽走過來看看了說，瓜子的外殼比較堅(jiān)硬，它需要你給它多澆水，它的外殼濕潤了，他才會(huì)慢慢的發(fā)芽，于是我就耐心的等呀等，等到了4月22號早上，媽媽叫我說向日葵發(fā)芽了，我迫不急帶的跑過去看，啊好嫩的小芽，一陣微風(fēng)吹過來，小芽在風(fēng)中搖晃，好像在說，外面的世界真美好呀，……。
到了晚上我放學(xué)回來看它，啊又一顆小芽也鉆出了土來，它們兩個(gè)在風(fēng)中搖晃，好像是兩位兄弟在風(fēng)中對話似的，你摸我一下我模你一下，著是我在想明天是不是還有小芽長出來，我想著想著，我的眼前好看到我的向日葵長大了，開花了大大圓盤，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，于是我每天都給它澆水，施肥，我多希望它快點(diǎn)長大，長出又大又飽的子。我的向日葵。
向日葵四年級作文300字 篇28
夏日的午后，烈日炎炎，我戴上一頂帽子，去賞向日葵。
一路上的花草被太陽烤得無精打采，蔫蔫地低下了頭，就連平日里綠油油的樹葉也打起了卷。
到了葵花田里，大大圓圓的花朵正迎著陽光，大團(tuán)地傾吐著熱情。粗壯的綠莖扎進(jìn)泥土，擎起一片對太陽的忠心。
我走進(jìn)花田，兩米多高的葵花遮天蔽日。在充滿花香的小道上行走，心里格外愜意。巨大而厚實(shí)的葉子向四面伸展，盡情地吸收陽光。細(xì)長的花瓣在陽光的映照下，閃閃發(fā)光，如一片片精心打造的純金。
幾個(gè)小時(shí)過去了，太陽在空中轉(zhuǎn)移了方向，向日葵卻依然追隨太陽的腳步，巨大的花盤不斷對太陽行注目禮，直到太陽西下。
從未長時(shí)間地賞過向日葵，總認(rèn)為向日葵徒有虛名。一棵植物，怎么會(huì)一直向著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)呢？這一定是古人的想象吧？
直到今天，觀賞了半天的向日葵，才明白，它的名字可謂是恰如其分。烈日如火，別的植物早已彎下身，只有向日葵依舊怒放，從早到晚，追隨著光明的源頭太陽，從不放棄。
向日葵四年級作文300字 篇29
向日葵不像月季花一樣是花中皇后，不像百合花一樣的純白高貴，不像荷花有著艷麗的花朵，它雖然長得很一般，但向日葵默默無聞的無私奉獻(xiàn)，它一生都在為人民服務(wù)，所以，我很喜歡向日葵。
在我老家門前的一片土地上種著一大片金黃色的向日葵。向日葵的顏色是金黃色的，或許是因?yàn)橐簧鷩栟D(zhuǎn)，而被太陽照射染化成金黃色了吧。只要太陽照在它的身上，就會(huì)閃閃發(fā)光。
向日葵的根又唱又粗，牢牢地站在土壤里，它的枝干更粗，葉子也很大，更值得一提的是它的花朵。向日葵的花朵又大又圓，上面有許多小孔，那些小孔里就是向日葵的果實(shí)。也就是我們通常說的“瓜子”，向日葵與其他的花有著最大的不同是，它的生命一直和太陽連在一起，太陽到哪它就到哪，雖然，向日葵沒有醉人的花香，但它自身具有的瓜子香味足以讓它升價(jià)百倍。很多愛嗑瓜子的人，吃著又香又脆的瓜子，怎么會(huì)忘了向日葵夜以繼日的勞作辛苦的這份成績？
向日葵一生都在為人們服務(wù)，果實(shí)給人們吃，枝干可以燒火，葉子也可以喂生靈……總之，它把自己能夠貢獻(xiàn)的全部貢獻(xiàn)給了人們。
向日葵就是這樣的默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，所以，我喜歡向日葵。
向日葵四年級作文300字 篇30
夏天的時(shí)候，我總是喜歡到公園里邊乘涼邊賞花。
賞花時(shí)，我總是發(fā)現(xiàn)一種大家常見的一種植物——那就是向日葵。向日葵又稱“朝陽花”。向日葵長著長長的綠莖托著大大的花盤。我經(jīng)過很多次觀察發(fā)現(xiàn)太陽快要落山時(shí)，向日葵的花盤面對太陽，清晨我去公園晨煉時(shí)，向日葵的花盤也面太陽。我不由地產(chǎn)生了疑問：為什么向日葵那張“歡笑的臉”總是面向太陽呢？
后來，我通過查閱《少年百科》知道了：原來，向日葵的花盤下的莖部含有一種奇特的植物生長素，這種植物生長素具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是背光即遇到光線照射，就會(huì)跑到背光的一面去；二是能刺激細(xì)胞的生長，加快細(xì)胞分裂、繁殖。清晨，太陽升起來了，向日葵花盤下面莖部里的植物生長素溜到西邊背光一面去，并且刺激背光一面的細(xì)胞迅速分裂。所以，向日葵朝著太陽的一面長得就稍微慢一點(diǎn)，而背著太陽的一面，由于有生長素，因此長得就稍快一點(diǎn)。這樣，花盤就會(huì)一直朝著太陽的一面傾了。
��！真是大千世界無奇不有哇。連小小的向日葵都有這么多神奇的學(xué)問，有些人對神奇的大自然熟視無睹，真是可惜，只要我們留心觀察，就會(huì)覺得世界很精彩。
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