關(guān)于老照片四年級作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的老照片四年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老照片四年級作文 篇1
四年級語文課本上,有一張老照片,讓看圖寫文章。于是……
1937年8月28日,是一個難忘的日子。日本鬼子在上海犯下了滔天大罪。他們對上;疖囌具M(jìn)行了狂轟濫炸,當(dāng)時正是中午,逃難的難民們擁擠在火車站中,準(zhǔn)備離開即將戰(zhàn)爭的上海。毛毛的爸爸媽媽,帶上毛毛和家里一只可愛的小狗----豆豆,也準(zhǔn)備坐火車到鄉(xiāng)下姥姥家去避難。就在火車剛到站時,空中響起了嗚嗚飛機(jī)轟嗚聲,頓時,刺耳的防空警報響起來,驚恐的人們嚇的四散逃離,可是以經(jīng)來不及了,炸彈在他們的身邊爆炸,一座座建筑瞬間倒塌,立交橋被炸成兩段,火車站被炸的 彈痕累累,硝煙彌漫,尸橫遍地,到處是哭喊聲和慘叫聲,讓人慘不忍睹。
毛毛的爸爸媽媽為了保護(hù)毛毛被日本鬼子炸死了,可憐的毛毛坐在廢墟旁,嚇得嚎啕大哭,哭喊著爸爸媽媽,可是他哭破了嗓子,也沒有人回答他。“豆豆”不知從什么地方鉆出來了,它也嚇得渾身發(fā)抖,它看到自己的小主人,迅速鉆進(jìn)了毛毛的懷里,毛毛緊緊地抱住了豆豆,生怕它在離開自己,他現(xiàn)在只有“豆豆”和他相依為命了 。
后來毛毛被孤兒院收養(yǎng)了 ,那只幸運(yùn)的 “豆豆”也被收養(yǎng)了 ,它也時刻陪伴著毛毛,毛毛永遠(yuǎn)不會忘記那天日本鬼子的罪行。
戰(zhàn)爭奪去了多少無辜的生命,使多少個家庭破碎,多少兒童無書可讀,無學(xué)可上,我們現(xiàn)在生活在和平年代,但絕不會忘記烈士用鮮血換來的今天,我會永遠(yuǎn)記住那可憐的毛毛和可愛的小狗————豆豆。
老照片四年級作文 篇2
在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险荆竞推降纳虾K查g變得到處都是尸體,到處都是硝煙彌漫。
在廢墟之中坐著一個小男孩,他號啕大哭,因為沒有人來照顧他了。他餓了,沒得吃,他渴了,沒得喝。同學(xué)們一定會很奇怪:那他的爸爸媽媽去哪兒了呢?原來,事情是這樣的:那天早上,這個小男孩和他的爸爸媽媽一起坐火車到杭州去玩?墒沁沒上車,就有三架日本飛機(jī)飛了過來,導(dǎo)彈“轟——轟”地往下落。年輕的媽媽趕緊抱著小男孩跑出候車室,正當(dāng)這個時候,一枚導(dǎo)彈剛好落在他們旁邊,媽媽和爸爸被導(dǎo)彈炸的永遠(yuǎn)“倒”下了。小男孩因為被媽媽護(hù)在底下而逃過了這一難。
可是,沒了親人的他能活下來嗎?也許不能了,他會在將來的日子里追他的爸爸媽媽去了。也許,大約兩歲的他被一個好心人收養(yǎng),長大后為他原來美好的家園報仇。是什么造成了這一切呢?是戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭摧毀了上海,帶走了和平,讓無數(shù)人流離失所。戰(zhàn)爭讓孩子們在也無法回到溫暖的家,只剩下悲痛;再也沒有快樂的笑聲,只留下孤獨(dú)無助的淚水;再也沒有歡樂的童年,只有對戰(zhàn)爭痛苦地回憶。往日的幸福不再有,是戰(zhàn)爭殘忍地奪取了這一切!
雖然這張照片記錄的內(nèi)容已經(jīng)成為歷史,但現(xiàn)在的'世界并不太和平,世界上還有罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”,還有很多人們?yōu)閼?zhàn)爭哭泣。正因為如此,我才在這里疾呼:“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭,讓每一個孩子都在爸爸媽媽的呵護(hù)下幸福成長!
老照片四年級作文 篇3
在我們的語文書上有這樣一張老照片,這張老照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r,被記者拍下來的真實情景,讓人慘不忍睹,這張照片使中華民族更加憎恨日本侵略者,使全世界都了解了中國被侵略的真相。
我從照片中看見了:四周沒有一座完整的房子,房子的墻都倒了,房頂都被掀翻在地上。一個小男孩子在廢墟上坐著,他的頭流出了血,衣服破破爛爛的,他感到撕心裂肺的驚恐和疼痛,而哭著喊著找爸爸媽媽,他的爸爸媽媽不知被轟炸到哪里了。這個可憐的轟炸可能以后會流浪街頭,靠撿垃圾為生,還得面對日本侵略者的燒殺搶掠,他是生是死沒有人管,也沒有人知道。如果他幸運(yùn)被好心人給收留了,把他撫養(yǎng)成人,他成人后要為父母報仇,為中國的國防事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
日本侵略者啊,你們想一想,如果你們的子女也遭遇這種痛苦,你們會是多么心痛,所謂“己所不欲勿施于人”啊!日本侵略者,你們怎么會這樣狠心?所謂“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,你們對自己的長輩、幼輩也這樣不講人道嗎?
我們中華民族雖然并不富強(qiáng),但我們寧死不屈、尊老愛幼、雖殘志堅的優(yōu)良傳統(tǒng)將繼續(xù)流傳下來,終究會使中國成為世界強(qiáng)國。<
老照片四年級作文 篇4
我常常認(rèn)為,記憶是最容易模糊的東西,在時間的流逝里,它也會一團(tuán)團(tuán)地淡去。幼年時那一日日愉快的翻轉(zhuǎn),也慢慢淡去,刻骨的只有那幾個片段,牢不可破地粘在了記憶里。
翻開我記憶的相冊,有張老照片讓我印象深刻,那就是我參加20xx年計生年畫之星評選的照片,這次年畫之星評選活動的人氣一路飆升,眾多寶寶們的家長踴躍參加,最后吸引了830戶家庭報名,經(jīng)評委會評選,30名寶寶入圍了決賽,我就是其中一位萌寶,那時我才5歲,根據(jù)比賽流程,我和其他的29位寶寶會在長興新聞網(wǎng)和長興人口計生網(wǎng)公布投票。
比賽有3個獎項:年畫之星1名,掛歷寶寶12名,魅力寶寶18名,投票開始后,我們?nèi)胰撕陀H戚朋友們都幫我積極拉票,努力爭取年畫之星,希望我在全縣發(fā)行的形象掛歷中登上,最后,在我們的爭取下,我在這次年畫之星的評選中獲得了“魅力之星”。在這次評選中,我雖然沒有獲得年畫寶寶,可通過我們大家的共同努力,我能獲得這份榮譽(yù)已經(jīng)很不容易了,我感到十分的欣慰。
評選完后,我們在大劇院進(jìn)行頒獎儀式,頒獎儀式中,整個大廳可是人聲鼎沸,觀眾席上全是人,一眼望去,只見臺下人山人海,空無虛席。
轉(zhuǎn)眼間,時間如白馬過隙,慢慢地從指縫中溜走,我已經(jīng)11歲了,在這6年的時間里,最讓我記憶深刻的,只有這一段往事深深地印在了我的記憶中。
老照片四年級作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。正如歌中所唱,很多美好都已經(jīng)過去,而我們想全部記住這些是不可能了。但我們可以用照片來記錄我們的悲傷與快樂。
今年暑假,媽媽帶我出去旅游,途中留下很多美好的回憶,并拍下很多的照片。一看到我站在浙江自然博物館門口的那張照片,似乎時間又回了過去。那天我身穿白色的花裙子,頭上戴著紫色的發(fā)箍,腳上穿一雙白色的涼鞋,手上拿著一把蒲扇。身后的盆栽和上方的“浙江自然博物館”給我當(dāng)背景,我笑顏如花,媽媽快速一拍,時間便定格在那個瞬間。那天我們還去了扇博物館,傘博物館和劍博物館。每個館里的東西都特別的精美,真是讓我大開眼界,同時也是眼花繚亂,因為那些扇子啊,傘啊,一個個像是工藝品特別精致美觀。
我們不僅去參觀了博物館還去了HelloKitty主題樂園。在那里是我最開心最放飛自我的時刻。我們玩了過山車,蘋果樹飛椅,海盜船,古堡驚魂等各種刺激又好玩的游樂設(shè)施。不過我最好玩的就是歡樂漂流了,它先慢慢的上升,然后慢慢的旋轉(zhuǎn),最后快速的下降,下降的時候我感覺我的心臟都要飛出來了。
一張小小的照片,讓我重新感受當(dāng)時的快樂,見證了我成長的點(diǎn)滴,重溫當(dāng)時的的天真爛漫!
老照片四年級作文 篇6
曾經(jīng)多少個日日夜夜,想著您、懷念著您。那天,無意中我翻開相冊,一張老照片掉了下來。一看,原來是那年暑假里我和您,還有媽媽、爸爸一同去爬黃山的留影。這件事里讓我明白了“勇氣”這的含義,在學(xué)習(xí)和生活中是他鼓勵了我。
回憶著那個炎炎夏日的暑假里,和家人一起去登黃山。剛到黃山景區(qū)的山腳下,我抬頭一看高聳入云的山峰,使人一見就很擔(dān)心。再看看另一座,好像一不小心就會栽倒下來似的。這時爺爺拉著我的手說:“你有信心爬上去嗎?”“我可以的,我可以的!”我不假思索地說。不一會,爬在離地面5米的地方我就開始有些發(fā)慌,而且有點(diǎn)爬不動了。爺爺見我故意說:“你還不爬快點(diǎn),山上的老虎要出來了!”聽了嚇唬人的話,我奮力地向山頂爬去,可那不聽使喚的腳丫子怎么也前進(jìn)不了。突然,身邊竄出一個可愛的小女孩從我身邊經(jīng)過,還唱著小歌曲,心里想著你個小女生還想超越我,沒門!這時,我的腳步加快速度,耳邊傳來陣陣聲音,“需要你自己的勇氣、勇氣!苯K于我與她不斷地競賽,努力爬上了峰巒雄偉山頂。從山頂往下看景色真美!心里比吃了蜜還甜。
雖然回想起這一切,已經(jīng)消失不會再回來了。但是每次看到這張照片,仿佛爺爺在說:“小狗你想做好每一件事都要下定決心不要放棄,成功屬于你的。”從您身上可以學(xué)到許多知識,學(xué)到軍人毅力、鐵一般的剛強(qiáng),我愛您爺爺!
這張照片只能在我的心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
老照片四年級作文 篇7
外婆家墻上掛著一個玻璃相框,相框里整理的排列著一排泛黃的黑白色老照片。外婆沒事的時候常常會站在相框前深情地微笑細(xì)看。
懂事后,我開始仔細(xì)觀賞相框里的照片。那是一張張帶有歲月痕跡的照片,有外公和外婆的合影,有媽媽懷抱小時候阿姨的照片,還有太公太婆的照片。我最喜歡的是一張4寸的黑白照片。聽媽媽說,那是她6歲的時候第一次去上海走親戚時在上海動物園拍的。照片上,在暖暖的陽光下,媽媽騎在一匹駿馬上,手抓著韁繩,笑得很開心。
外婆和外公就站在馬邊上望著媽媽。那一刻表現(xiàn)出來的氛圍給我一種深深的溫馨感。我不由地想起,小時候爸爸媽媽常常帶我出去玩,或背著我,或抱著我,就算我發(fā)點(diǎn)小脾氣,他們也一點(diǎn)都不嫌我煩。我想這就是父母對子女深深的愛吧,暖暖的,經(jīng)久不變。
照片是歲月的定格,每一張承載著如歌歲月的老照片,都是一段讓人懷舊思今的美好回憶。
老照片四年級作文 篇8
在我們語文課本里有一張?zhí)厥獾恼掌,這張照片是在1937年8月28日被記者拍下來的,當(dāng)時日本侵略者轟炸了上;疖囌尽
照片呈現(xiàn)的是這樣一幅畫面:廢舊的火車站,斷裂的天橋,殘破的房屋,滿地都是碎磚碎瓦,在彎曲軌道中央坐著一個嚎啕大哭孩子。
我心想:小孩子當(dāng)時是多么無助,還是幼兒就要獨(dú)自面對眼前這種人間悲劇,濃煙滾滾的車站里,爆炸聲讓小孩陷入萬分恐懼。此時此刻,不知道小孩的父母身在何處?處境如何?不知道將來孩子的命運(yùn)如何,有可能被炸彈炸死,也有可能被好心人收養(yǎng),還有可能被日本侵略者抓住,成為一名俘虜。
想想我們現(xiàn)在的生活,是多么的幸福。有明亮寬敞的教室,有整潔的課桌。校園里有長滿茵茵綠草的草地,我們可以在上面盡情玩耍,要是當(dāng)時的孩子也有這樣的幸福生活,那該多好。我希望他們能夠跟我們一樣享受春天。
看完這張照片,讓我想到當(dāng)時的中國是多么落后,不能保護(hù)自己的國家,就會被外國侵略者欺凌。為了建設(shè)繁榮、富強(qiáng)的祖國,使人民免遭禍害,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng),做一個對國家有貢獻(xiàn)的人。
老照片四年級作文 篇9
看著桌上的一張舊照片,我不禁感慨萬千,時光把我拉回到了1937年8月28日。
“嗚——嗚——”一聲聲抽泣聲從火車南站傳了出來。一個大約只有兩歲的小男孩正坐在鐵軌上對著一片廢墟哇哇大哭!班粥粥!睖I水像雨簾一樣把他的衣服弄濕了。
故事要從早晨開始……
那是一清香裊裊的早晨。小樂一家三口吃完早餐來到小區(qū)的公園里玩。
“哈哈——嘻嘻——”公園里充滿了歡樂的笑聲。
“咦?天上怎么會有一架灰機(jī)呀?”小樂迷惑不解地問。
突然,一顆導(dǎo)彈從天而降,是往小樂和媽媽的方向的。爸爸眼疾手快,趕緊把正在玩的兩人用力一推。頓時濃煙四起,媽媽第一反應(yīng)是:帶著小樂趕緊跑。她焦急地抱起小樂,往小區(qū)外跑去。街道上人仰馬翻,幾乎已經(jīng)血流成河了,大家都倉皇而逃。
“怎——怎么了?媽媽,爸爸——去哪兒——去哪兒了地?”小樂結(jié)結(jié)巴巴地問著媽媽。
“日本人來侵略南京了!”媽媽嚴(yán)肅地說道。
“現(xiàn)在在火車站了,我們可以得救了!”媽媽掩蓋著高興說道。
突然,旁邊的大樓“隆”地倒了下來。媽媽趕緊把小樂推到鐵軌上。因為只有那兒,小樂才不會受難。
“小樂,你別管我,媽媽會在天上看著你的。你一定要好好活下去!闭f完,她永遠(yuǎn)不能再起來了!
小樂望著這片廢墟,冰涼的、晶瑩的淚水就慢慢地慢慢地順著臉頰往下流……
讓我代表全世界兒童們呼吁:“我們要和平,不要戰(zhàn)爭!讓那驕小的和平之花盛開在每個人的心中,盛開在和平圣壇上吧!”
老照片四年級作文 篇10
在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r,一個大概三到四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備坐火車到外地避難,過一陣子再回來。
誰也沒料到,不幸的事就發(fā)生在他們身上了。他們剛要上火車,從空中掉下了一個巨大的導(dǎo)彈,那一刻,小男孩的父母丟下行李,把他藏在一個石板后面,只聽“嘭”一聲,人全都被炸死了,火車站立馬灰飛煙滅。過了一會兒,孩子爬了出來,他坐在冰涼的地上,摩擦著兩只小腳丫,往兩邊望了望,卻沒有看見一個活著的人,只看見被廢墟壓在底下的人。
他感覺很無助,他哭喊著:“爸爸、媽媽,你們在哪呀?我怕,嗚嗚嗚……!”他望著自己那冰涼的腳丫,流著淚,他很無助,他已經(jīng)沒有了父母,再也沒有人會將他抱在溫暖的懷里。
如果我是那個可憐的孩子,我一定會想辦法活下去,度過這場難關(guān)。等長大后為所有的中國人報仇雪恨,但不是用蠻橫,而是發(fā)明更多先進(jìn)的科技,來打敗他們,要讓可惡的日本人知道,我們中國人不是好欺負(fù)的,更不是弱小的!
日本人這么欺負(fù)我們中國人,有些中國人為了保自己的性命,反而出賣自己的國家,去幫助日本人,說以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),等長大了發(fā)明更多的武器去消滅敵人,要用靈活的頭腦去對付他們。
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