關(guān)于四年級(jí)春游作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)春游作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)春游作文 篇1
春天到了，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ澜缁ɑ艽笥^園春游，同學(xué)們很開(kāi)心。
我們坐著大巴車(chē)一路風(fēng)光的到達(dá)了目的地，那里有好多美麗的花朵，有紅色玫瑰、紫羅蘭、有黃色的菊花……五顏六色的真好看，還有熱帶植物，有仙人掌、橡膠樹(shù)、香蕉樹(shù)……我們還去了溫室，工作人員教我們?cè)鯓臃N花，不同的花有不同的生活習(xí)性，有的花喜歡澆水、有的喜歡多照陽(yáng)光、有的喜歡在陰涼處，還需施不同的肥料花兒才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，原來(lái)養(yǎng)花也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)��！
通過(guò)這次春游，我們不光玩的很開(kāi)心，也學(xué)會(huì)了許多養(yǎng)花的知識(shí)。
四年級(jí)春游作文 篇2
油菜花開(kāi)了，桃花也張開(kāi)了自己的笑臉，金燦燦的陽(yáng)光撒滿大地，仿佛是在迎接著春天的到來(lái)。在這樣一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光燦爛的日子里，我們帶著裝滿食物的小背包去白馬湖尋找春天的腳步。
到了白馬湖，我們先進(jìn)行了分小組活動(dòng)；有的小組觀察昆蟲(chóng)，有的小組觀察花朵，我們小組的活動(dòng)是收集植物標(biāo)本。白馬湖的油菜花地是再燦爛不過(guò)了，我們毫不猶豫地選擇了先去收集油菜花。雖然早知道油菜花的美，可一見(jiàn)到它的真實(shí)面目，我們還是忍不住贊嘆起來(lái)。它們的花連著花，從遠(yuǎn)處看好像是一片金黃色的海洋，密密麻麻的，不留一點(diǎn)兒空隙。走近油菜花，翠綠的枝干，金黃的花瓣，周?chē)�圍繞著幾只小蜜蜂，看來(lái)他們也被油菜花陶醉了。仔細(xì)一看，嘿，他們停在花上采蜜哩！更讓我們興奮的是，滿地都是金黃的花瓣和嫩綠的果實(shí)，我們只需隨手一撿，就能撿到一簇。我們先用手撿了許多簇花和果實(shí)連接住的油菜花，再把果實(shí)摘下來(lái)，放到同一個(gè)袋子里，將花朵摘下來(lái)，放到另一個(gè)袋子里，最后把兩個(gè)袋子的密封條封牢。這樣我們的植物標(biāo)本就收集完成了。
忙活了一上午，大家的小組活動(dòng)結(jié)束了，接下來(lái)就是大家最開(kāi)心的時(shí)刻了——野餐。鋪好墊子，把背包扔到墊子上，不知怎么的，大家的背包都像是哆啦A夢(mèng)的口袋，從里面竟能源源不斷地拿出各種各樣的美食：壽司、雞蛋餅、烤雞翅、烤餃、三明治……我同桌甚至連臉盆那么大的披薩都帶過(guò)來(lái)了！大家一手忙著遞給別人食物，一手又忙著接別人遞給自己的食物，真是雙手并用還是忙不過(guò)來(lái)呀！
吃飽喝足之后，王憶羅在草地上邊走邊呼喊大家起來(lái)玩游戲。誰(shuí)會(huì)不想玩呢？可面對(duì)坐在一旁的老師，許多同學(xué)都像有青草卻不敢吃的兔子似的，去吃又怕被狼抓住，放棄又舍不得，使自己進(jìn)退兩難。可我還是抵抗不了它的誘惑，加入了她們的隊(duì)伍。我們玩了一會(huì)兒，大家見(jiàn)老師并沒(méi)有管我們，那顆早就癢癢的心，哪里還按耐得住，都一個(gè)個(gè)健步如飛地沖過(guò)來(lái)，加入了游戲的隊(duì)伍。
幸福的時(shí)光總是那么短暫，白馬湖、油菜花、桃花……又到了我們?cè)撜f(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了！
四年級(jí)春游作文 篇3
不知不覺(jué)間，已到了春天，爸爸媽媽提議，就此到八公山看梨花吧！
我們騎著電動(dòng)車(chē)，不一會(huì)兒就到了目的地。我抬頭望望，情不自禁地叫道：“哇——好漂亮！”你看——遍地是穿著綠裙頂著黃花的油菜，花田中央還有一條小土路，彎彎曲曲地指向遠(yuǎn)方，小路盡頭，似乎有漫山遍野的梨花與桃花，一片白一片紫紅的，就像誰(shuí)的顏料盒一不小心滴在了油菜花田中似的，煞是好看。
我歡呼著蹦跳著奔向小土路，一路看啊照啊，照了許多照片。雖然在小路前方我已有心理準(zhǔn)備，可還是情不自禁地“呀！”了一聲：“真的.有很多桃樹(shù)和梨樹(shù)！”梨樹(shù)與桃樹(shù)的風(fēng)格大不相同：梨樹(shù)只是“舉”著那些花兒，筆直地挺立著，像一個(gè)站立著拿花的巨人，宏偉高大；而桃樹(shù)的枝干則盤(pán)曲著，將紫紅的桃花“托”了起來(lái)，宛如一位捧著花的小姑娘。再聽(tīng)，“沙沙沙”，梨花、桃花和油菜花正歡笑著，歡笑著給我們唱?dú)g迎曲呢！我不禁撫摸著桃樹(shù)彎曲的枝干嘖嘖稱贊著，還調(diào)皮地嗅了嗅鮮艷的桃花——那是芬芳的香味兒、那是艱苦的心血、那是生命的凱歌！
畫(huà)面緩緩地定格在那一瞬，“咔擦”，照片成了這畫(huà)面的復(fù)制者，留下了這美好的瞬間。
“海躍，時(shí)間不早了，我們回家吧，我給你拍了不少照片呢！”媽媽的聲音把我從花海中“拉”了回來(lái)，我這才如夢(mèng)方醒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，依依不舍地又撫摸了一下粗糙的樹(shù)皮，算是最后的告別。
春，又不知不覺(jué)的過(guò)去，可每當(dāng)我翻出那些照片時(shí)，春天，似乎又回來(lái)了。
四年級(jí)春游作文 篇4
春天來(lái)了，我踏出家門(mén)，感受春的氣息。
春天是花兒的世界，花兒就是春天的衣裳。紅艷艷的山茶花、明媚的油菜花、粉撲撲的桃花……她們合在一起就是一道絢爛的彩虹，閃爍著。我站在花叢中，想象著，我變成了一位花仙子，在花叢間飛來(lái)飛去，跟著蜜蜂、蝴蝶一起飛，時(shí)而嬉戲，時(shí)而跳舞，時(shí)而奔跑……
山茶花是一個(gè)穿著紅裙子，手上撐著綠傘的小姑娘；油菜花是一個(gè)端莊的淑女，靜靜的迎風(fēng)綻放；桃花是一個(gè)愛(ài)美的小女孩，你瞧，她用胭脂把臉抹的粉撲撲的……呀！地上還有一簇簇碧綠碧綠的野菜呢！她們舒展著身體，站的筆直筆直，真像一個(gè)個(gè)君子，在與姑娘們說(shuō)笑呢！好像在說(shuō)：“快來(lái)看呀，這的風(fēng)景真好��！咱們來(lái)拍個(gè)照吧！”瞧，多么友善的畫(huà)面！
這么多的花和這么多的草，組成了一幅春天的畫(huà)卷，人置身其中，真是美醉了！
四年級(jí)春游作文 篇5
今天，我們班的同學(xué)去屈原祠春游，我們懷著興奮的心情，希望可以早點(diǎn)去春游。
上了校車(chē)，我興奮地向窗外望了又望，太陽(yáng)對(duì)著我瞇瞇地笑，小鳥(niǎo)兒為我歌唱跳舞，小草小花也在為我們?nèi)ゴ河胃械介_(kāi)心呢！汽車(chē)走到了半途，路邊的水泥路漸漸變成了泥巴小路，高樓大廈也逐漸變成了田間小屋。后來(lái)映入眼簾你的，是那漫山遍野的花，在一座座山上欣然怒放，形成了一座座蜿蜒盤(pán)旋的“花山”，車(chē)速很快，一座座“花山”送到眼前，讓人眼花繚亂，他們好似一副連綿不斷的畫(huà)卷，在無(wú)盡地向前伸展。
終于到了屈原祠，進(jìn)入大門(mén)，走了一段距離后，就到了它內(nèi)部的門(mén)了，那是一個(gè)雕刻著荷花和梅花的大門(mén)。進(jìn)入大門(mén)，我們看見(jiàn)了許多展廳，共有十個(gè)，里面記載了關(guān)于屈原被放逐的故事，屈原跳入長(zhǎng)江的故事，還有一些屈原的愛(ài)國(guó)詩(shī)詞。
我們出了大門(mén)，來(lái)到廣場(chǎng)上，開(kāi)始我們最期待的事——野餐！我們不約而同地把食物一個(gè)個(gè)倒了出來(lái)，零食和鹵菜散發(fā)出誘人的香味，老師們還沒(méi)有動(dòng)筷子，同學(xué)們?cè)缫牙峭袒⒀势饋?lái)，同學(xué)們的嘴像暴風(fēng)似的，把送入嘴邊的食物“吸”進(jìn)去，沒(méi)一會(huì)兒就把零食全“吸”得一干二凈了。吃完午餐，我們?nèi)ベI(mǎi)紀(jì)念品，商店的紀(jì)念品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，我買(mǎi)了個(gè)小鈴鐺，是藍(lán)色的，上面寫(xiě)了一個(gè)大大的“LOVE”，搖一搖，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，聲音真好聽(tīng)。
最后，我們?nèi)ヅ郎�，山上有一口井，叫“屈子井”。繼續(xù)向前走，突然，一棟房子呈現(xiàn)在眼前，那是一個(gè)皮影戲的影院，皮影戲是一個(gè)演員在屏幕后面，擺弄著一個(gè)人偶，人偶后面粘著一根木棍，搖動(dòng)木棍，人偶就會(huì)做出各種動(dòng)作，這是我第一次看皮影戲。
我們又到了蒙院，蒙院是古代的學(xué)校，這所學(xué)校是一個(gè)日本留學(xué)生所開(kāi)的學(xué)校，這所學(xué)校培養(yǎng)出了許多高材生。
我們還看了秭歸最厲害的吞火鉗，燒紅的火鉗一旦遇到紙就會(huì)迅速燃燒，可是那位表演的爺爺卻能咬住火鉗，實(shí)在是太厲害了。
屈原祠的山上還有許許多多數(shù)不清的風(fēng)景，希望你也能來(lái)繼續(xù)觀賞。
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