【精選】四年級(jí)風(fēng)景作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)風(fēng)景作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
記憶的長(zhǎng)河滾滾而去，沖淡了許多人，事，物。然而，那一道亮麗的風(fēng)景，卻永遠(yuǎn)銘記在我心里。
暑假的一個(gè)下午，天氣悶熱，透藍(lán)的天空上，云彩好似被太陽(yáng)燒化，無(wú)影無(wú)蹤。我撐著雨傘往家里走，一路上看到許多張暑期特長(zhǎng)班招生的宣傳單。原本灰灰的馬路變得五顏六色，樹(shù)上也開(kāi)滿了花，一些車籃子里也裝滿了宣傳單。
突然，天空烏云密布，風(fēng)呼嘯著迎面而來(lái)，宣傳單在空中飛舞著，四處打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)身影慢慢引入了我的眼簾清潔工。他用掃帚把地上的宣傳單掃在一起，再放進(jìn)垃圾車?yán)�。�?shù)上的宣傳單他也不放過(guò)，他踮起腳，雙手拿著掃把顫顫巍巍的把宣傳單一張一張弄了下來(lái)，然后放進(jìn)垃圾車?yán)�。轟隆隆----一聲巨雷把我嚇了一大跳。我抬起頭，看見(jiàn)雨點(diǎn)一滴緊接著一滴往下落。路人們都紛紛尋找躲雨的地方，可環(huán)衛(wèi)工人卻忍著風(fēng)吹雨打，依然在那里掃地。有些宣傳單因?yàn)檎戳怂拖癖煌苛四z水似的緊緊地粘在地上。環(huán)衛(wèi)工人就伸出手，去抓起那些宣傳單。
雨停了，環(huán)衛(wèi)工人的臉上，身上布滿了雨珠。馬路上那些五顏六色的污漬不見(jiàn)了，樹(shù)上的花也落了，籃子也空空的了
宣傳單掃完后，環(huán)衛(wèi)工人便騎著車走了，他的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越高，鑄成了一道永不磨滅的風(fēng)景，永遠(yuǎn)刻在我心里。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
時(shí)光倒流。每次回杭州的動(dòng)車上，閑來(lái)沒(méi)事，我都會(huì)坐在窗邊，看窗外的風(fēng)景，一些碎片化的美景景色。
透過(guò)動(dòng)車車窗，我第一眼看見(jiàn)的是川流不息的汽車，與密密麻麻穿梭的行人。汽車的顏色各種各樣，有紅的、有黃的、有黑的、還有藍(lán)的……還有些身著各種衣服的路人：他們有穿背心、穿馬甲、穿長(zhǎng)靴、穿短袖的……跟窗外的景物比起來(lái)，所有人都像個(gè)螞蟻那么渺小。
透過(guò)車窗，我還看見(jiàn)高大的山脈，茂密的樹(shù)林，清澈的小溪，美麗的野花。山巒個(gè)個(gè)奇峰林立，各不相連；樹(shù)林綠油油，枝繁葉茂，一棵挨著一棵；小溪嘩啦啦地流淌著，時(shí)而湍急，時(shí)而緩慢，時(shí)而寬，時(shí)而窄；野花們也很鮮艷，五彩繽紛。
不知不覺(jué)，動(dòng)車進(jìn)入了隧道，幸好深邃的山洞里有微弱的燈光，否則啥都看不見(jiàn)，一篇漆黑。出了山洞，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跨海大橋，它橫跨一條又長(zhǎng)又寬的錢塘江，深不見(jiàn)底，且又湛藍(lán)碧綠，美麗動(dòng)人。
我們途徑的還有農(nóng)田村莊，農(nóng)民伯伯們含辛茹苦地播種莊家：有大麥、有白菜、有土豆、有玉米……。各種各樣的生活所需的蔬菜。
隨著火車的齊鳴聲，我們到站了。下車了，車窗外的風(fēng)景卻被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，成為我腦海里一段美好的回憶。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
春天到了，我們學(xué)校的花壇就是一道亮麗的風(fēng)景線，下面就跟隨我的腳步一起來(lái)欣賞一下吧！
走進(jìn)校園大門，你會(huì)看到大門兩邊是兩個(gè)小花壇，左邊花壇里是搖曳多姿的杏樹(shù)，盛開(kāi)的杏花像棉花，像玉石，春風(fēng)吹來(lái)一片片花瓣從樹(shù)上紛紛落下就如同下起了杏花雨。右邊花壇里的桃花也爭(zhēng)奇斗艷，杏花還沒(méi)有謝幕，桃花已粉墨登場(chǎng)，粉紅的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片片粉色的云，又像小姑娘羞紅的臉。桃花有的全開(kāi)了，露出了粉紅的花蕊；有的半開(kāi)著，好像不愿讓別人看清她的真面目；有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂。手一搖，像噴花的飛泉。
繼續(xù)向前走，穿過(guò)操場(chǎng)，我們就來(lái)到了“植物王國(guó)”——大花壇。高高聳立的松柏一年四季常青像國(guó)王一樣保護(hù)著他的子民，有五彩繽紛的牡丹王后，潔白如玉的玉蘭花公主，妖嬈多姿的菊花貴妃，還有忠誠(chéng)的星星草、太陽(yáng)花子民陪伴在它們的左右，構(gòu)成了一個(gè)美麗的大家園。
我們的花壇真是一道美麗的風(fēng)景線啊！它不僅裝扮了校園，更美麗了我們的心情。它靜靜地陪伴我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，默默地綻放自己的色彩，我愛(ài)我們學(xué)校的花壇！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
秋天來(lái)了，天氣變得越來(lái)越冷了，樹(shù)葉開(kāi)始變黃了，風(fēng)一吹，大片大片的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，滿地都是干枯的葉子，走在上面，發(fā)出“嘎嘎”的聲音。
秋天的雨水特別多，總是滴滴答答下不完，害得我哪也去不了。不過(guò)空氣變得清新了，不再干燥了，雨一停，秋高氣爽，很美麗。
秋天是豐收的季節(jié)，水果特別多。有紅紅的蘋(píng)果，香香甜甜的梨，甜的橘子，黃橙橙的香蕉……。我最愛(ài)吃香蕉了，三口能把一根香蕉吃完。
我愛(ài)這果實(shí)累累的秋天。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中的風(fēng)云，誰(shuí)能說(shuō)清！華夏河山壯美秀麗，其中的風(fēng)景，誰(shuí)能看盡！朝代更迭，文人墨客，斗才斗勇；大江大河，煙雨小橋，賞風(fēng)賞月。古詩(shī)是它們最好的證明。
古詩(shī)的演變標(biāo)志著歷史的變化——四言、五言、七言，直到今天的文章，都是在不同時(shí)期的歷史變故所造成的。
我曾對(duì)古詩(shī)沒(méi)有興趣，可后來(lái)我改變了以前的想法。為什么呢？原來(lái)古詩(shī)中也有這么多歷史事件和祖國(guó)大好河山的`風(fēng)情景色�。�
《已亥雜詩(shī)》：九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。《望洞庭》：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。我讀了這兩首詩(shī)，既被《已亥雜詩(shī)》的作者龔自珍的真情所感動(dòng)，又被《望洞庭》中那美妙的山水景色所吸引。
老師告訴我們，寫(xiě)詩(shī)也有盡界，比如這首《風(fēng)》：解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。詩(shī)中沒(méi)有出現(xiàn)“風(fēng)”這個(gè)字，卻寫(xiě)出了風(fēng)的特征，這就是一個(gè)很高的盡界。
祖國(guó)的文化多么豐富，詩(shī)中的奧妙有多少？沒(méi)有人能說(shuō)清。讓我們了解歷史，欣賞詩(shī)中那美麗的風(fēng)景！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景好美，有的確是一份感動(dòng)。
星期五，一放學(xué)便遇上了暴雨，一路傘中聽(tīng)雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒(méi)想到，走近家門竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶，唉，無(wú)奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報(bào)紙?jiān)谂_(tái)階上，坐下來(lái)，慢慢拉開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)靠在腿上開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。那老天爺卻仿佛硬要與我作對(duì)，不斷地有人走過(guò)，起身，再坐下。這仿佛是一個(gè)連貫的動(dòng)作，漸漸地，人便麻木了，我也開(kāi)始淡漠這一切，機(jī)械地反復(fù)坐著這兩個(gè)動(dòng)作，似有幾分蘇軾的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！钡那閼选�
不知過(guò)了多久，天也漸黑了，我才抬起頭，卻被這樣一幅畫(huà)面吸引住了，不，應(yīng)該說(shuō)被觸動(dòng)了，那是一個(gè)年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的幼兒正在樓梯上來(lái)回地學(xué)步。老奶奶見(jiàn)我抬起頭，便對(duì)我笑了笑，頓時(shí)，這似曾相識(shí)的笑容讓我一時(shí)恍惚起來(lái)，那不是外婆的微笑嗎？一時(shí)間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動(dòng)。但我沒(méi)有，因?yàn)槲抑滥遣皇�，也不能是。那�?duì)祖孫還在不停地上下走動(dòng)，一步一個(gè)腳印，很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰，待一會(huì)兒就要歇息了吧，我思忖到�？赡悄_步卻不曾停下，只是固執(zhí)地不斷走動(dòng)，看著眼前的風(fēng)景我再也無(wú)心做作業(yè)，只是仔細(xì)地端詳著這對(duì)祖孫，老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā)，臉上卻始終漾著那慈祥的微笑，讓人感覺(jué)好親切，那孩童的眸子中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時(shí)，我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動(dòng)了，那始終淡漠的心也變得有些歡快起來(lái)了，暖暖的……
是啊，兒時(shí)外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，有著一雙充滿愛(ài)的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。
我旅游過(guò)很多地方自然的風(fēng)景，它們固然很美，這一點(diǎn)我并不否定，但這充滿愛(ài)的祖孫情，不正是風(fēng)景中的佳品嗎？純潔、高尚。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲一縷都充滿了愛(ài)的語(yǔ)言。似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味…
愛(ài)是一道亮麗的風(fēng)景線，是留在我心中永恒的風(fēng)景，它不需任何華麗的裝飾——淡妝濃抹總相宜。
【【精選】四年級(jí)風(fēng)景作文6篇】相關(guān)文章：
【精選】四年級(jí)風(fēng)景作文300字4篇03-08
【精選】四年級(jí)風(fēng)景作文300字四篇03-07
【精選】四年級(jí)風(fēng)景作文300字八篇02-22
【精選】四年級(jí)風(fēng)景作文錦集7篇02-16
【精選】四年級(jí)風(fēng)景作文錦集6篇03-10
精選四年級(jí)風(fēng)景作文300字6篇03-10