【精選】四年級風(fēng)景作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級風(fēng)景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級風(fēng)景作文 篇1
五一假期到了，我弟弟他們要出來玩了，我開心極了！
八點多的時候，他們終于到了。爸爸媽媽告許我，要和弟弟他們?nèi)ネ饷孀≠e館，我和弟弟都開心極了。我把禮物給他們之后，就開始收拾去住賓館的“裝備”：有一些衣服、一幅牌、一些我們的玩具和一些需要品。收拾完之后，我們就去睡覺了，準(zhǔn)備明天的旅行，我和弟弟因為太興奮了，很晚才睡著。
第二天早上，我們出發(fā)去清遠(yuǎn)了。一路上，我們看到了許多風(fēng)景，在休息站的時候我們還吃了豆腐花和玉米，可好吃了！一個小時后，我們終于到了，看到這個酒店，我們想：哇！好豪華��！進(jìn)了九點之后，我們發(fā)現(xiàn)了一個秘密，那就是電梯一下子從3樓去到5樓了，我們進(jìn)電梯之后，也沒有4樓。我們就去問媽媽，媽媽說：“這很正常，因為4這個數(shù)字不好聽，所以沒有四樓。”我和弟弟恍然大悟。
解決了謎題后，我們就下去游泳了。哇！清涼的水，燦爛的陽光，我們立刻就跳了下去。好舒服��！游泳真好玩！
這個酒店真好玩！
四年級風(fēng)景作文 篇2
眼前仿佛又展現(xiàn)了一幅美麗的風(fēng)景——一個美麗的小女孩用她最甜美的聲音一遍又一遍的反復(fù)朗讀著那句耳熟能詳?shù)脑挕罢钩帷�。即使�?xí)慣這中=種聲音的人不難發(fā)現(xiàn)，那是一道美麗的風(fēng)景，風(fēng)景里敘述著一段團(tuán)結(jié)互助的贊歌。
王依丹，一個熟悉的名字，現(xiàn)在雖與她不在一起學(xué)習(xí)生活，但她那甜甜的聲音常在耳邊回響。曾幾何時，我們在一起學(xué)習(xí)；她的成績優(yōu)異，是班內(nèi)的佼佼者，優(yōu)異的成績讓全班同學(xué)向她投去贊揚的目光，可她從不驕傲自滿，憑著她一顆熱忱的心關(guān)心著班內(nèi)每一位同學(xué)。中午，當(dāng)同學(xué)們都在外面盡情玩耍時，她卻躲在教室里用她誠摯的表情，幫助著某個同學(xué)。一遍又一遍反復(fù)為那位同學(xué)讀，那位同學(xué)一遍又一遍地學(xué)。無數(shù)次不厭其煩的幫助別人，在我腦海里已表現(xiàn)出一道美麗的.風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了，那位曾經(jīng)被她教過的學(xué)生，成績突飛猛進(jìn)，真是一鳴驚人。
王依丹，用她真摯的愛幫助著那位同學(xué)，使他的成績迅速提高，此時此刻，眼前仿佛又展現(xiàn)了王依丹幫助同學(xué)的情景。啊！那是一幅美麗的風(fēng)景。
四年級風(fēng)景作文 篇3
大家好，我是本次的導(dǎo)游小姐任子怡，大家可以叫我小任姐姐或是子怡姐姐。
首先，映入我們眼簾的是陽朔的十里畫廊。十里畫廊，顧名思義，這里的景色很多很美，那奇峰美景，田園秀色，給人無限的遐想，如詩如畫，被稱為陽朔十里畫廊。在這里可以騎騎車，走一走，在這里待上一整天都是非常享受的。
請大家跟緊隊伍，不要掉隊了。我們現(xiàn)在來到的是陽朔的圖騰古道。這里住著一群原始部落的甑皮人，與他們打招呼時，比如問好就是把手放在嘴邊，發(fā)出哦哦哦的聲音，再見就是把左手放在右胸口，說出ni momo 。在娛樂場里，跟他們跳舞時，邊跳舞邊友好的用臀部碰你，如果你被碰的次數(shù)比較多，就說明你是最受歡迎的。雖然動作相當(dāng)機械，卻非常有原始味道。
好啦，我們要到下一個景點——大榕樹去玩了，大家快跟上來�，F(xiàn)在我來介紹一下大榕樹。這棵大榕樹高17米，樹圍7。05米，碩大的樹冠覆蓋2畝土地，盤根錯節(jié)，枝繁葉茂，細(xì)根如老人胡須在風(fēng)中飄拂，樹干有的貼地而生，有的斜出，如飛龍破霧，是罕見的奇樹。這棵千年古榕距今已有1500年樹齡。生長這么久的樹真是罕見呀，我們要好好愛護(hù)它，不要為了拍美照而損壞它的枝葉喲。
陽朔的風(fēng)景美如畫，說也說不盡，希望你有時間去細(xì)細(xì)游賞，再見。
四年級風(fēng)景作文 篇4
我的校園美麗寧靜。在這里最迷人的要數(shù)校園四季的景色了。
春天萬物復(fù)蘇，百花齊放。小草悄悄地探出小腦袋，伸著懶腰，好奇的望著眼前的新世界。春光中，沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的輕紗。樹下開滿了五彩繽紛的鮮花，紅的那樣鮮艷、黃的那樣燦爛、白的那般無暇。
夏天一場大雨過后，鮮艷的花朵上閃著露珠，在陽光下閃閃發(fā)光，如同一顆顆飽滿的珍珠。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
秋天，吹走了夏天的炎熱煩悶，吹來了一個涼爽怡人的季節(jié)。一陣微風(fēng)吹來，金黃色的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。地上的葉子越積越多，好像給大地媽媽穿上了一件厚厚的毛衣。
冬天，天上飄下一朵朵晶瑩潔白的雪花，花草樹木，被厚厚的積雪覆蓋。整個校園沸騰起來了，下課鈴聲一響，我們都跑出教室，三一群五一伙的堆雪人，打雪仗。潔白的雪團(tuán)竟能映紅同學(xué)們純真的笑臉！只等上課了，同學(xué)們才戀戀不舍的手抓一把雪兒慢慢地走回教室！喧鬧的校園頓時寧靜起來。
我愛我的學(xué)校，愛校園里一道道美麗的風(fēng)景線！
四年級風(fēng)景作文 篇5
星期一的上學(xué)路上，在經(jīng)過一個十字路口等綠燈的時候，奶奶的電動車前輪超過了白線，這時一位穿紅色馬夾的人走到我們前面，說：“奶奶，您的電動車輪超線了，請退到白線以內(nèi)，謝謝！”“好的，謝謝提醒�！蹦棠塘⒖掏笈矂恿穗妱榆��！澳棠�，綠燈亮了，您可以走了，慢點開注意安全哦�！彼倪@親切話語，一下子就在我的腦海里留下了深刻的印象。
我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)每個十字交叉路口都有一位穿著紅馬甲的人，他們手里還拿著一面小旗幟，他們究竟是誰呢？后來奶奶告訴我，他們是馬路志愿者。他們自愿站在馬路上指揮行人不要違反交通規(guī)則，確保大家能安全過馬路，他們形成了一道紅色亮麗的風(fēng)景線。
接著我們又轉(zhuǎn)到另外一個十字路口，當(dāng)快要轉(zhuǎn)彎的時候，突然一輛自行車飛馳而來，幾乎要撞到一位即將過馬路的行人，這時志愿者擋在行人身邊，對著自行車大聲說：“停，停，停！”那個騎自行車的人立刻剎車停了下來，這才沒撞到行人。志愿者語重心長地教育了那個騎自行車的人：“大哥，騎車一定要慢點，要注意周圍的行人，安全重如泰山啊……”簡簡單單的話語，卻意義深刻。
無論烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)呼呼的冬日，他們一直一絲不茍的在崗位上認(rèn)真工作；在春天和秋天的美好時節(jié)，他們又放棄休息，繼續(xù)堅持在馬路上維護(hù)秩序，讓擁擠的馬路變成一個充滿歡笑的世界。如此平凡的志愿者，卻做出了如此不平凡的舉動。
親愛的志愿者們，謝謝你們的默默付出，讓我們能在安全中出行，在平安中回家。你們是我們的榜樣，我們會一起加油努力，共同創(chuàng)建安全和諧的社會，你們永遠(yuǎn)是馬路上最美麗的風(fēng)景。
四年級風(fēng)景作文 篇6
“上有天堂，下有蘇杭”大家應(yīng)該都去過杭州、蘇州吧，大家也該都知道那里很美吧，那么我敢打賭，如果你們?nèi)タ催^我家的陽臺，就會覺得其實蘇杭也不過如此。
我家的陽臺，春夏秋冬，各有各的景色。春天是迎春花花一開，清香四溢，保證讓你陶醉其中�；ㄒ宦洌偷扔谝粡堒涇浀�，香香的地毯，躺上去，舒服極了。夏天，盆栽原本稀疏的葉子變得格外茂盛。它們綠得那么新鮮，葉子一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠在一起，充滿了生命的活力。而秋天，那陽臺便成了菊花的舞臺，一朵朵鮮艷的菊花形狀姿態(tài)各不相同，有的花瓣如絲，如爪，有的擠在一團(tuán)，好像一個大繡球。微風(fēng)吹過，搖搖擺擺，非常美麗。冬天呢，冬天，我的陽臺上開出的是一朵朵煙花！
我的陽臺不僅是花朵的舞臺，還是魚兒們的天堂。小水池里，一條條金魚活靈活現(xiàn)，紅的、白的、金的應(yīng)有盡有，用“彩虹”來形容它們一點兒也不過分。
魚池和盆栽結(jié)合在一起，清波漾漾，綠影綽綽，給人一種畫一般的美感。
聽我這一番描述，大家是不是也覺得我家的陽臺勝過了“蘇杭”呢？我為這座陽臺感到驕傲。