螞蟻四年級作文300字集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的螞蟻四年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
螞蟻四年級作文300字 篇1
我家院子里到處是螞蟻洞，院子里到處都是它們微小的身影。
螞蟻們的個頭是那么小，它們頭上有一對極細(xì)的觸角，那對觸角比線還要細(xì)呢！如果你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)，它頭上的觸角，不時會動彈幾下。它的腹部有四條腿，說它的腿細(xì)，它還沒有觸角細(xì)，說它粗，也粗不到哪去。
人們稱螞蟻為大力士，我很想知道是真的馬？于是，我就去做了個小實驗。我把一只小螞蟻養(yǎng)在瓶子里，找了個空的地方，把它放出來。我把蘋果切成小塊，放到螞蟻的附近，看它是否會搬走？
當(dāng)我把蘋果放下的那一秒，只見螞蟻快速爬過來，圍著蘋果粒轉(zhuǎn)了一圈，打量它的大小。之后，螞蟻覺得自己可以抬得動，便爬在蘋果粒上，猛的向后一仰，只見蘋果粒已被它舉起，它一前一后地走著，貌似不是很穩(wěn)當(dāng)。它是要去哪兒呢？當(dāng)我反應(yīng)過來時，螞蟻與蘋果粒早已不見，原來是爬進(jìn)了附近的螞蟻洞了。
做了這個實驗后，我真的是心服口服，在我的心中，“大力士”的稱呼已屬于螞蟻們了，小小的身體，大大的力量，真讓人佩服。
螞蟻四年級作文300字 篇2
10月1日，我到周口公園去玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻。我經(jīng)過仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，兩只螞蟻碰到一起時總要用觸角碰一碰，碰完觸角后有時還嘴對嘴地“接吻”。我知道許多昆蟲是用觸角碰一碰來傳遞信息的，可我不知道為什么還要“接吻”。
我回到家問爸爸：“螞蟻見面為什么要‘接吻’？”爸爸搖搖頭說：“不知道。”于是，我找到了《十萬個為什么》，書中是這樣講的：工蟻在覓食時，把水或其他昆蟲液體吃進(jìn)肚子后，存放在一個叫嗉囊的袋子里，當(dāng)采集到食物的工蟻回來時，其他餓了的螞蟻會用觸角和前足敲擊它的嘴唇，它就從嗉囊中吐出一點(diǎn)食物來，嘴對嘴地喂給討食的`伙伴。不知道的人還以為它們真的在“接吻”呢。討來食物的螞蟻不一定把這點(diǎn)食物吃到胃里，遇到別的螞蟻向它要食物的時候，它還會把剛吃下的這點(diǎn)東西和同伴分享。它們就這樣一個傳一個，把食物和水分給巢中的每一個成員。
想不到螞蟻這么有互助精神，有了好東西還會和同伴一起分享。通過這次觀察，我不僅知道了螞蟻“接吻”的秘密，還領(lǐng)悟到了做人的道理。
螞蟻四年級作文300字 篇3
說到螞蟻，你也許會說：螞蟻有什么好說的，那么小，又那么難看。
可是，我要說，雖然螞蟻那么的不起眼，那么的難看，但是它的精神卻讓我很感動。
有一次，我正在吃飯，不小心把一粒米飯掉在了地上，我正準(zhǔn)備彎下腰去撿起來。這時，我看到飯粒的邊上有一只小小的螞蟻，它圍著飯粒爬著，看樣子，它很高興，又很著急。
于是，我索性不去撿飯粒，也停止了吃飯，仔細(xì)觀察去這只小螞蟻來。
只見小螞蟻圍著飯粒爬了幾圈，忽然爬走了。難道它不想吃這顆飯粒了？正在我疑惑的時候，忽然，我看見好幾只同樣是小小的螞蟻在朝飯粒爬來。這些小螞蟻來到飯粒旁邊，圍著這顆飯粒，津津有味地品嘗起這“佳肴”來了。
我明白了，原來剛才那只發(fā)現(xiàn)飯粒的小螞蟻，是去叫同伴一同分享這“美味佳肴”。看來螞蟻也知道“與人分享”這個道理啊。
看到這情景，我又用筷子挑了幾顆飯粒，算是對它們的獎勵。
螞蟻四年級作文300字 篇4
有一種小動物，有的穿黑衣服，有的穿白衣服，還有的穿金色衣服。它的頭上長了兩根觸角。這就是可愛的小螞蟻。
別看螞蟻小，它可是名副其實的大力士。因為它能搬動比自己的體重大六倍的物體，如果螞蟻和人一樣重，可想而知，它們能搬動多種的東西呀！螞蟻不僅是大力士，而且還是預(yù)報天氣的專家呢。有一次，為看見一只只螞蟻排著整齊的隊伍，像一條移動的線向前走去�！斑@是螞蟻搬家，不一會兒就要下雨了�！眿寢屨f。過了不久，果然下起雨來了。其實，團(tuán)結(jié)是螞蟻?zhàn)畲蟮膬?yōu)點(diǎn)。一天，我在學(xué)校操場玩，看見幾只螞蟻咬著一只死蟲子，準(zhǔn)備拖進(jìn)洞里去。但是蟲子身體太寬，塞不進(jìn)去。它們只好把蟲子取出來，再想辦法�？陕闊﹣砹耍x子被卡在了洞口。這時，螞蟻團(tuán)團(tuán)地轉(zhuǎn)著圈，好像真是很著急的樣子。其中一只好像在說：“怎么辦？我再也見不著媽媽了�！绷硪恢徽f：“別著急，我們往外拉，里面的兄弟姐妹往前推，就可以把蟲子移開了�！甭犃诉@話，大家都使勁地推、拉、扯、拔、咬……經(jīng)過努力，蟲子終于被搬走了。
螞蟻家族又團(tuán)圓了。這就是可愛的小螞蟻。你喜歡它們嗎？
螞蟻四年級作文300字 篇5
每天，它們都在忙碌地尋找食物；細(xì)細(xì)的身子，晃動的觸須，大大的頭。這些可愛的生靈——小螞蟻們，引起了無數(shù)人的好奇心，進(jìn)行了無休止的探索。
地上，它們在快速地爬著，找到食物時，往往會因為食物過重而不能搬回去。于是，它們便會互相碰碰觸角，又快速地爬回去“搬救兵”去了。過了許久，個頭較大的工蟻和兵蟻就會出來，大家一起齊心協(xié)力把美味搬回去。這是大家都知道的常識，但是，我卻猜不透了：為什么工蟻、兵蟻浩浩蕩蕩來時，走的路線完全是依照“偵察兵”行走的路線呢？它們難道有地形圖嗎？又怎么會如此準(zhǔn)確地找到食物呢？
后來，我翻書本、查查電腦、做實驗，終于把謎團(tuán)解開了。原來，螞蟻在爬行時，它的腹部會散發(fā)出一種薄薄的油膜來—就像在水平航行的涂有圓珠筆的蠟燭筆那樣。科學(xué)家們很早就發(fā)現(xiàn)了這一情況，這層油膜是一種特殊的追蹤跡！螞蟻在爬行時，總是把這種追蹤跡留在地上，其它螞蟻便能依靠極其靈敏的觸角不斷地探測追蹤這條抹了“追蹤跡”的道路。因此，才能準(zhǔn)確無誤地找到原來的食物。
原來，螞蟻的“追蹤跡”可是一名大功臣哩！
螞蟻四年級作文300字 篇6
當(dāng)春天來臨之時，小草在微風(fēng)中探出了腦袋；螞蟻一只只在地下爬出來尋找食物。然而這些渺小的，不引人注意的東西，卻讓我們懂得了許多的道理。
小草雖然沒有花朵那么芳香，也沒有樹木那么高大，可它卻是那么堅強(qiáng)，無論是在火辣辣的陽光下灼燒；還是在刺骨的寒風(fēng)中吹打，它依然是那么堅強(qiáng)，這就像人們說的：“在來年的時候，他又是一條好漢！”小草是綠色的象征，是堅強(qiáng)的象征。在小草身上讓我懂得了一個道理：不論遇到什么危險，什么困難，只要堅持不懈，就一定可以成功！
植物小草告訴了我堅強(qiáng)，那么螞蟻又讓我懂得了什么呢？一起來看看吧！
螞蟻遇到食物時，會搬起回巢。可是如果它遇到了一個龐然大物，它會怎樣呢？它有兩個選擇，第一個是靠自己的力量把食物滾回洞里；第二個是回去找同伴來。而一般是選第二種。那個景象真壯觀�。∫蝗何浵伜坪剖幨�，前赴后繼，圍著一個食物又推又搡，最終把它運(yùn)回家。這讓我明白了：團(tuán)結(jié)力量大這個道理。
小草、螞蟻還有許多動植物都是人類的好老師！
螞蟻四年級作文300字 篇7
一天，一只小螞蟻在外溜達(dá)時看見了一朵花，它心想：“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服啊！”心想后，小螞蟻就迫不及待地順著花枝往上爬，爬啊爬啊，它費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了花蕊，靜靜地小螞蟻趴著睡著了。
這時，一位小姑娘走來了，她覺得這花很漂亮，她就采下了這朵花當(dāng)做標(biāo)本夾到了一本舊書里。就這樣，小螞蟻理所當(dāng)然的來到了書的世界。
小螞蟻醒了，它發(fā)現(xiàn)自己已被夾成了一只扁扁的黑螞蟻，它發(fā)現(xiàn)四周都是陌生的，只有些密密麻麻的小字。它覺得好無聊，它想帶動這些字跳跳舞、串串門，每天讓這本舊書發(fā)生新故事，就這樣書本里就有了一個會走路的字。小螞蟻也讓那些從沒想過動動手腳的字也活躍了，而且讓它們也感覺到了快樂！從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。
有一天，小姑娘想起了那多美麗的花朵，就打開舊書來看，她發(fā)現(xiàn)舊書里的故事都變了，以前都沒有看到過，而且在舊書的封面上還有一個字，它呀，走得太遠(yuǎn)不認(rèn)識回家的路了。不過，它并不傷心，它想和書本里的這些字住在一起，快快樂樂的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以后再也沒買過新故事書了。
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