【推薦】元宵四年級作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的元宵四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵四年級作文 篇1
有句古話說得好:正月十五鬧元宵。這句話生動地體現(xiàn)出了元宵節(jié)最大的特點,對,元宵節(jié)就是親戚朋友從五湖四海趕來歡樂地聚在一塊兒,吃上一碗熱氣騰騰的湯圓,結(jié)伴到街上觀看人們舉行的盛大的舞龍游行,觀賞由平民老百姓創(chuàng)作的歌舞節(jié)目,欣賞那夜空中的光彩奪目的火樹銀花。
咱們一家人在家中早早地吃好了湯圓,然后一塊兒到街上去賞花燈。剛走到路口,一支龐大的舞龍隊伍也恰巧經(jīng)過,舞龍的叔叔們精神抖擻,挺直了腰板,箭步如飛,好似一棵棵不老的青松,將那原本毫無生氣的巨龍舞得活靈活現(xiàn)。隊伍所到之處,鑼鼓喧天,所見之人,都為之喝彩,拍手叫好。月光如流水一般瀉在草坪上,一切事物都像蒙上了一層神秘的面紗,令人浮想聯(lián)翩,是一盞盞五彩繽紛的花燈打破了這份沉靜?,那邊的十二聲肖花燈尤其引人注意。瞧,十二聲肖的大哥—老鼠正在驕傲地向大家問好;勤勤懇懇的老牛正在不服氣為什么老鼠當老大呢;兇猛的老虎大吼了一聲;嚇得小兔躲到了一邊;勇猛的巨龍正在云海里騰飛;而小蛇則在水里歡快地游;馬兒正在一望無際的大草原上奔跑;羊兒則在咩咩叫,小猴子淘氣地爬到樹上摘桃吃;大公雞正在喔喔地報鳴;今年是狗年,當然少不了小狗了,你瞧,它正高興地活蹦亂跳呢;而小豬則在窩里睡懶覺呢!
天空中一朵朵禮花開放,咱們一家人依依不舍地離去了。
元宵四年級作文 篇2
正月十五元宵節(jié)的活動也很多,有耍獅子、舞龍、踩高蹺等。今天晚上,月亮很圓,像一個大玉盤,高掛在夜空,又像一個精致的銀盤。我們一家和親戚朋友去吃自助餐。然后,我門去潮陽買燈籠、猜燈謎去參加燈會。還沒到廣場,只看見人群向四面八方涌來,黑壓壓的人群一眼望不到頭,仿佛是一片人的海洋。廣場上空不時地在放煙火,把夜空都照亮了。人們都發(fā)出嘖嘖不絕的.驚嘆聲。大家喜笑顏開,齊聲叫著:“哇!”煙花的形狀有很多,有圓形、愛心形等,五彩繽紛。廣場上的花燈真漂亮呀,五顏六色,色彩十分明艷,有蓮花燈、宮燈、龍燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語,比如:吉祥如意、恭喜發(fā)財?shù)。我們還去了文明塔,文明塔旁邊有一口古井,直徑長1。6米,總長12米,至今還有水!我們還登上了文明塔的最高一層從上往下看可以看到半個潮陽,我看著下面的人像一只只螞蟻。我們還看到了在天上飛的孔明燈,半夜三點了。我們還去玩、去唱歌,直到早晨6點多才回家。
這讓我度過了一個快樂的正月十五元宵節(jié)!
元宵四年級作文 篇3
今天是農(nóng)歷正月十五無宵節(jié),也是我們開學的第一天。
早晨,我一起床就匆忙地上學去了,來到學校我就向同學們問好:“祝大家新年快樂,元宵節(jié)快樂!”同學們也回道:“是啊,五年級下冊的學習生活就這樣開始了!鄙险n了,邱老師向同學們講了這學期的規(guī)章制度,還說四年級時的英語老師又回來教我們了,同學們無比高興。第二節(jié)課,Miss張真的來了,同學們歡呼起來,而Miss張還不知道怎么回事。上課時,同學們聽得特別認真,特別用心,課堂上沒有一個人講話,安靜極了。我感覺一個寒假的時間,讓同學們一個個都懂事了,還是同學們對知識非?释,我不知道。但我也沉浸在這樣的范圍,對學習的態(tài)度也增加了不少。
下課了,同學們都在聊英語老師的課上得好,其實我覺得是同學們在課堂上認真聽講,最重要的是守紀律、不講話,才能學到更多知識,有更多領(lǐng)悟,成績自然會上升。就像我們班新轉(zhuǎn)來的同學一樣,她不調(diào)皮,不貪玩上課很認真,同學們很喜歡她。下課后,我跟她玩“千手觀音”“蝸牛滾蛋"之類的游戲,還聊一些她原來就讀的學校班里的趣事……
下午放學回家,吃了晚飯后,爸爸媽媽帶著我去市區(qū)看燈會,發(fā)現(xiàn)步行街人山人海,川流不息。有各種各樣的紅霓燈,真讓我大開眼見。〔恢挥X我們走到了韶關(guān)書城,買了五年級的學習資料,又去了新華書店看了許多的資料和試卷。
今年的元宵節(jié)真讓我受益匪淺啊,這一天真開心!在這里,我再次祝大家元宵節(jié)快樂!
元宵四年級作文 篇4
走進校園,五花八門的燈籠大氣地掛在了墻上,正楷端莊的書法粘貼在前門,給歡樂的校園增添了幾分喜慶。今天,學校組織我們“歡歡喜喜鬧元宵”!
我們聽了廣播了解活動安排后就開始猜燈謎了。我控制不了自己內(nèi)心的喜悅,像一條離弦的箭一樣飛了出去。誰知操場上已經(jīng)人山人海,你擠我推好不熱鬧。一大群人一窩蜂沖進了兌獎室,都怕自己猜出的燈謎被別人搶得先機;也怕獎品太少,輪到自己就發(fā)完了。前面的同學推推攘攘,后面的同學急得直跺腳。我看到了這個場面,心想:“這么多人呀,快去猜呀!”我心急如焚,Let’sgo!
我朝一年級奔去。那兒的同學三個一群,五個一伙,將燈謎逐個擊破。一瞬間燈謎全被“掠”走了。我以迅雷不及掩耳之勢拔腿就跑,就像一頭餓狼去捕捉獵物似的,氣勢洶洶地來到了二年級。我虎視眈眈地望著獎品,兩眼放著亮光,口水飛流直下三千尺呀!我收了收口水,使勁我平生的最大的“智慧”,終于秒殺了一題:“嘴巴不多卻能鬧!蔽蚁肓讼,嘴巴是個“口”,“少”加上“口”,不就是吵鬧的“吵”字嗎?我趕緊搶得先機,把燈籠字謎摘了下來,樂呵呵地找老師兌獎去了。還有一個燈謎是:“七仙女嫁出去一個!蔽艺脽艋\,卻被人捷足先登,搶先一步拿走了。正在我深感遺憾的時候,我聽到老師說他的答案錯了。于是我胸有成竹地走了過去,說是“六神無主”。因為仙女是神仙,一個仙女嫁了出去,就是名花有主,還有六個仙女還沒有找到主,所以就是六神無主。老師直夸我聰明。我兌換到了兩條巧克力,品嘗著勝利的果實,第一次感到“有知識就是任性”!
通過這次活動,我增長了知識,開拓了視野,品味了美食。它給我快樂的童年增添了七彩的色彩,也將伴著我成長,深深留在我的記憶之中。
元宵四年級作文 篇5
早上,我早早地起了床,喚醒了爸爸媽媽,要他(她)們和我去府前廣場看街頭文藝表演。不一會兒,我們就到了府前廣場。
府前廣場早已擠滿了密密麻麻的人群,把政府門前擠個水泄不通。表演開始了,有音樂,有舞蹈等精彩無比的節(jié)目。
下午,我又和爸爸媽媽去坐了飛機、火車,他們說我是個大小孩,可我一點兒也不不好意思,反而更是眉開眼笑。
晚上,我和爸爸媽媽吃元宵,可好吃了,有豆沙的、黑芝麻的、南瓜的、花生的……真是色色俱全、美不勝收,讓人吃了還想吃。
我們吃完飯又去廣場看禮花,禮花五顏六色,五彩繽紛,有大的有小的,還有中間的,有圓的,有長條的……“應(yīng)有盡有”。公園里面,有賣孔明燈的,它們那吆喝聲和叫賣聲交叉在一起,“響徹云宵,如雷貫耳”,還有200多只孔明燈飛在高空,真讓人留連忘返!
20xx的元宵佳節(jié),我永遠難忘。
元宵四年級作文 篇6
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!贝汗(jié)快結(jié)束了,春節(jié)的最后的節(jié)日就是元宵節(jié)了。
早晨,我被“咣咣咣”的聲音吵醒了,我循聲望去,原來有人在街頭舞獅子,我趕緊穿好衣服,連早飯都顧不上吃,趕緊走到了舞獅子的現(xiàn)場,街上現(xiàn)在只有一頭獅子。
那頭獅子有一雙銅鈴般的大眼睛,全身的毛是金黃色的,這樣的大獅子看起來精神抖擻,他一子跳到一個臺子上,他一下子這里360度跳下來,那里又騰躍而起,然后又飛撲下來。那頭大獅子好像玩累了,他停了下來,這時,圍觀的人已經(jīng)里三層外三層了,突然,大獅子來了一個后空翻,人人都拍手叫好,獅子又來勁了,鼓點越來越急促,獅子越跳越高,人群圈子一會兒緊縮,一會兒放大,這時,獅子跳到最高處吐了一幅對聯(lián),就這樣,舞獅子結(jié)束了,人人都心滿意足的回家了。
這樣鬧元宵的沸騰場面年年上演,一年比一年紅火,一年比一年熱鬧!
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