導(dǎo)語：教師節(jié)是屬于敬愛的老師的美好節(jié)日，同學(xué)們都為老師送上滿滿的教師節(jié)祝福吧。下面是500字作文：教師節(jié)的祝福，歡迎大家過來閱讀和參考。
【作文一：教師節(jié)的祝�！�
今天是一年一度的教師節(jié)，在這里我祝全國的教師：節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意!
還有，我要向我的班主任趙老師表示感謝，感謝趙老師給我無窮無盡的知識和快樂。
老師，您為我們能早日成為國家的棟梁花了多少心血，灑下了多少汗水呀!您是一個無私奉獻(xiàn)的“鮮花”，我們是從您那里吸取花粉——知識的“小蜜蜂”。
可惜，一年之后，我們便要離開，老師，我真是舍不得離開您啊!是您，是您給了我知識，給了我關(guān)愛，給了我無窮無盡的快樂!您，是多么偉大，多么慈祥，多么像我們的母親啊!
每天，您都要為班上的差生操心，而他們卻知面不知心，在暗暗地責(zé)怪您，辜負(fù)了您的期望。
每天晚上，您都要在燈下批改作業(yè)。每天都要批改十幾本，甚至幾百本。有的時候，您又要輔導(dǎo)那些差生，讓他們早日成為優(yōu)秀生，每天，又要管這個，又要管那個。
老師，您為什么不休息呢?有什么小事，可以交給我們來處理，如是大事，也需要我們幫忙呀。老師，您不要再為我們擔(dān)心了，我們已經(jīng)長大了，學(xué)會了什么事該做，什么事不該做，請您放心。
我現(xiàn)在向您保證，我一定好好學(xué)習(xí)，長大了也向您一樣，當(dāng)一名光榮的人民教師，為祖國培養(yǎng)出更多的棟梁之材。
再次祝您節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意!
【作文二：教師節(jié)的祝�！�
“明天就是教師節(jié)了，我們送什么禮物給老師呢?”“送文具吧……”同學(xué)們議論紛紛，正準(zhǔn)備送給老師的禮物。大家一致同意由小鈴挑選和送去。 清晨，小鈴背著書包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。她漫步在滿是花朵的小路上。正想著送什么禮物給老師。突然，她望見了在群花中發(fā)著金光的野菊花。摘下了最漂亮的一束。蹦蹦跳跳地向老師的宿舍走去。
走到了窗前，小鈴輕輕地推開了窗子�？匆娏藘�樸的陳老師正躺在床上呼呼地睡著。她看見老師那張慈祥的臉小鈴興奮著，也跟著得意地笑了起來。老師一定是做夢看見同學(xué)門的成績大有進(jìn)步，所以他欣慰地笑了。小鈴掃視了老師的桌面。老師是多么地簡樸與勤勞呀：桌上擺著地球儀、陳舊的筆筒上插著文具。還有那還打開瓶蓋的紅墨水，老師昨天工作一定做得很晚了，語文參考書還留下老師用紅筆畫下的記號呢!
小鈴微笑著，把那束金色的的菊花插在老師工作的筆筒上。小鈴喜上眉梢，高興地回校上課了。
“鈴鈴鈴……”鈴鐘響了。同學(xué)們回到教室，只見陳老師抱著語文書和參考書。右手提著一束菊花。菊花清香四溢。讓同學(xué)們喜形于色。老師向同學(xué)們鞠了個躬，表示對同學(xué)們的感謝加以祝福。這天，老師與同學(xué)們高興地過上了這個教師節(jié)。
那束野菊花還是那么光芒耀眼、金光燦爛。
【作文三：教師節(jié)的祝�！�
早晨，我來到學(xué)校，校門口站崗的同學(xué)正在用口風(fēng)琴吹著《每當(dāng)我走過您的窗前》這首歌，來上學(xué)的同學(xué)都帶著自己精心為老師準(zhǔn)備的各種小禮物。明天就是教師節(jié)了，校園里充滿了濃濃的感恩氣息。
來到教室，我看見周老師一如既往的站在講桌前，我禮貌的向老師問過“早上好”后，來到自己的座位上把書包放下，拿出昨晚精心為老師制作的“感恩卡”送給親愛的周老師。周老師笑瞇瞇的說聲“謝謝!”后就收下了，我心里無比開心，因?yàn)槔蠋熃邮芰宋业淖８！?/p>
我開始早讀了，不知道闕柯為什么走上講臺推著周老師?也不知道為什么馮識宇端了一個飯盒走到講臺上去?哦，原來闕柯是看周老師站著很辛苦，要讓周老師坐一會兒。而馮識宇是想把自己親手做的春卷送給老師嘗一嘗。接著我看到葉馨如和徐思遠(yuǎn)也上去了，他們給老師帶來了潤喉片，楊奕欣給老師帶來了她親手腌制的酸蘿卜，馮遠(yuǎn)給老師帶來了一篇感謝恩師的優(yōu)美作文......同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走上講臺把自己精心為老師準(zhǔn)備的禮物送到老師的手中，周老師看著這些愛的禮物，感動的熱淚盈眶。
下課了，我千方百計的尋找我們班其他的幾位任課老師，把自己親手制作的感恩卡送到了每位老師的手中。看著老師們感動的笑容，我心里比吃了蜜還甜。教師節(jié)真是一個有意義的節(jié)日，它能給我們一個對老師感恩的機(jī)會。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，用好的學(xué)習(xí)成績來報答我們敬愛的老師們!
【作文四：教師節(jié)的祝�！�
九月金秋，我們又迎來一個美好節(jié)日——教師節(jié)，學(xué)校為了讓老師過一個快樂的教師節(jié)開展了“濃濃尊師意，款款愛生情”活動，雖然我剛剛?cè)雽W(xué)沒多久，但我深深的感覺到了十七中學(xué)生的尊師意和老師的愛生情。
當(dāng)老師來到學(xué)校時，廣播里唱著一首首贊美老師的歌，老師的臉上有著甜蜜的微笑。
當(dāng)老師來到班級時，同學(xué)們把鮮花氣球獻(xiàn)給老師時，老師的眼里閃動著感謝的淚花。
當(dāng)老師走在操場上時，同學(xué)們通過廣播把最真摯的祝福送給老師時，老師的心里充滿了無比的幸福。
老師是一支蠟燭，燃燒自己、照亮別人;老師是一雙翅膀，帶我們在知識的天空里飛翔，老師是一本書，給我們無窮的知識。是的，老師的事業(yè)就是燃燒的事業(yè)，瞧。
為什么在寢室里可以看到老師的身影?因?yàn)樗陉P(guān)心我們的生活。為什么在食堂里也可以看到老師的身影?因?yàn)樗陉P(guān)心我們的伙食。為什么放學(xué)了老師還跟在我們身后呢?因?yàn)樗陉P(guān)心我們的交通安全。夜深了，老師為什么還不去睡覺呢?因?yàn)樗跒槲覀兣淖鳂I(yè)。
父母可以給我們生命，老師可以給我們錦繡的前程，濃濃尊師意，款款愛生情，魚水相擁，相伴篤行，奔向美好的未來。祝愿老師們桃李滿天下!
【作文五：教師節(jié)的祝福】
今天是九月十日，我很早就起來了，走在去學(xué)校的路上，我一邊走一邊想今天是教師節(jié)，應(yīng)該送老師件什么禮物呢?送賀卡太俗了，送鋼筆又表達(dá)不了我的心意，送什么好呢?
我邊走邊想，忽然嗅到了一股濃郁的清香味，我巡味望去原來在蓮河的西山上有一些野菊花，我靈機(jī)一動，對了就送老師野菊花吧，野菊花那堅(jiān)韌不拔的性格不就像我們的劉老師嗎?我立即奔向西山被那一簇簇野菊花所吸引住了。我們班共有七名同學(xué)，干脆我就摘七朵吧，讓他代表我們班的七名同學(xué)對老師的情意。想到這我精心挑選了七朵菊花高興的向?qū)W校走去。
我來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌前開著窗戶，我順著窗戶向里望去，透過窗戶發(fā)現(xiàn)老師正在那全神貫注地批改作業(yè)�？粗蠋熌谴认榈拿纨�，聚精會神的背景，不禁勾起了我對老師的回憶：
敬愛的老師啊!在我學(xué)習(xí)不好的時候是您天天來給我補(bǔ)課，您不管刮風(fēng)還是下雨從沒有間斷過，在您的鼓勵下我的成績有了很大的起色，但您又向更高的層次發(fā)起了“進(jìn)攻”，給我補(bǔ)起了數(shù)學(xué)奧賽，還鼓勵我要努力寫作文，向我講述寫作文的要點(diǎn)，使我愛上了寫作文。我的作文《媽媽，我想對您說》還在北京第十屆海藍(lán)藍(lán)杯作文大賽中獲得了銀獎，我深知這與您的的努力是分不開的。
今天是您的節(jié)日，老師在節(jié)日之際我沒有什么可說的，只希望您每天都開開心心的!
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