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四年級(jí)球賽作文

時(shí)間:2021-09-12 17:26:01 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)球賽作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)球賽作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于四年級(jí)球賽作文五篇

四年級(jí)球賽作文 篇1

  “踢足球嘍!”放學(xué)后的幾個(gè)孩子,蹦蹦跳跳地來到了一塊空地上。他們分成兩伙,把書包和帽子擱在了一旁,分好工后,大家各就各位。旁邊的小弟弟小妹妹看見了,紛紛坐在旁邊的木椅上。嘿!連戴著黑帽,穿著皮鞋的大叔叔也來了。一場(chǎng)精彩的足球賽就快要開始了!

  足球賽終于開始了,雙方的隊(duì)員們?cè)谶@塊小小的空地上奔跑著,他們你追我趕,好像對(duì)方腳下的足球是自己的家傳寶貝似的。

  看!那個(gè)小男孩就是守門員。小守門員臉漲得通紅,就像成熟了的蘋果一樣,雙眼凝視前方,雙手拄著雙膝,大口大口地呼著氣,時(shí)刻準(zhǔn)備“迎接”足球的到來。咦?那個(gè)穿紅衣服的小男孩是誰(shuí)?叉著腰,板著臉,是裁判嗎?對(duì)!只有裁判才會(huì)那樣神氣!

  足球像是奧運(yùn)火炬似的傳遞著,一會(huì)兒在本隊(duì),一會(huì)兒在敵方。隊(duì)員們個(gè)個(gè)大汗淋漓,卻仍拼命地跑著。

  圍觀的人們都看呆了:戴著蝴蝶結(jié)的小妹妹兩手叉著腰,腳不時(shí)狠狠地跺著;一對(duì)小兄弟也看得入神了,目光一直跟著足球;一對(duì)好伙伴一個(gè)弓著腰,一個(gè)挺著背,不愿意放過一分一秒的精彩;15歲的姐姐一邊抱著6個(gè)月的小妹妹,一邊觀看足球賽;旁邊的小弟弟腳繃得緊緊的,十分緊張的樣子;大叔叔更是專心,嘴里還不時(shí)念念有詞:“傳球”、“快!”、“好球!”;就連上了歲數(shù)的老狗,也使勁撐著千斤重的眼皮,觀看這場(chǎng)精彩的足球賽。

  一聲聲歡呼,一聲聲嘆息,就像被梭子交織在這塊小小的空地里,無法抹去。每個(gè)小足球運(yùn)動(dòng)員的臉都紅撲撲的,臉上漾著甜蜜的微笑。

  球賽結(jié)束了,大家收著自己的東西,相約著下次足球賽。

  這場(chǎng)足球賽,將會(huì)成為他們一生的美好記憶。因?yàn),這是童年的足球賽。

四年級(jí)球賽作文 篇2

  四年級(jí)的一天下午,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,我們四(8)班和四(3)班舉行了一場(chǎng)"滎陽(yáng)一小校長(zhǎng)杯"足球友誼賽。

  比賽采用五人制足球賽,按照規(guī)則,每方只能挑選五名隊(duì)員上場(chǎng)比賽。我有幸作為首發(fā)隊(duì)員和其他四位同學(xué)開球比賽,我方5名隊(duì)員和對(duì)方5名隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)依次握手。裁判員給我們講了賽制規(guī)則后,隨著裁判員的一聲哨響,比賽正式開始了。

  上半場(chǎng),我方隊(duì)員心理緊張,集訓(xùn)時(shí)間短,隊(duì)員之間配合生疏,不夠默契,缺乏比賽經(jīng)驗(yàn),失誤較多,被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)連灌兩球,0:2。我們班的加油聲,我們?nèi)鐗?mèng)方醒,加強(qiáng)進(jìn)攻,注意協(xié)防。我作為前鋒,雖拼盡全力,一球未進(jìn)。上半場(chǎng)結(jié)束了,我們班暫時(shí)0:2落后。

  中場(chǎng)休息時(shí),我們班經(jīng)過商討,研究了對(duì)策。下半場(chǎng),我方陣型和隊(duì)員位置進(jìn)行了調(diào)整,我從前鋒改為守門員。隨著比賽的節(jié)奏,在我們班啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)和加油聲中,我們五名隊(duì)員的配合逐漸流暢,充滿了信心和斗志,技戰(zhàn)術(shù)也發(fā)揮了出來。

  在瓦解了對(duì)方的一次進(jìn)攻后,我大腳長(zhǎng)傳,球剛好落在我方隊(duì)員李雨樺的腳下,她心領(lǐng)神會(huì),腳法嫻熟的她晃過對(duì)方球員,最后騙過守門員,一腳推射,球進(jìn)了,場(chǎng)上比分1:2。隨著雙方體力的下降,對(duì)方又抓住我方的一次失誤和松懈,我雖拼力撲救,球還是進(jìn)了,比分1:3,大勢(shì)已去。這時(shí)裁判員吹響了全場(chǎng)比賽結(jié)束的哨聲,比分鎖定1:3,對(duì)方技高一籌,經(jīng)驗(yàn)豐富,我們班輸了。

  通過這場(chǎng)比賽,我明白了一個(gè)道理:勝不驕,敗不餒。這場(chǎng)比賽讓我樹立了克服困難和挫折的信心及勇氣。吃一塹,長(zhǎng)一智,揚(yáng)長(zhǎng)避短,取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)上游。

四年級(jí)球賽作文 篇3

  上周日,我和幾個(gè)同學(xué)還有幾個(gè)大哥哥到理工大學(xué)踢足球。

  比賽一開始,我們隊(duì)就占據(jù)優(yōu)勢(shì),好幾個(gè)球差一點(diǎn)就射進(jìn)球門,對(duì)方隊(duì)伍占據(jù)劣勢(shì),但是也掀起了一波波攻勢(shì)。因?yàn)樽闱驁?chǎng)還沒有開放,所以我們就在排球場(chǎng)踢了起來。

  過去了50多分鐘,一個(gè)初二的大哥哥抽射打進(jìn)球門。耶!我們隊(duì)1:0領(lǐng)先對(duì)手,但是不久,我們又被對(duì)方1:1逼平。到了第70分鐘,對(duì)方手球犯規(guī),所以輪到我們發(fā)任意球。任意球打在了我身上,我一轉(zhuǎn)身,來了一個(gè)漂亮的凌空抽射動(dòng)作,把球送進(jìn)了球門,隊(duì)員們向我撲來慶賀。我的這一個(gè)進(jìn)球人生中進(jìn)的第一個(gè)進(jìn)球。

  中場(chǎng)休息,足球場(chǎng)正好開放小學(xué)生作文,我們?cè)诎雸?chǎng)的禁區(qū)內(nèi)踢球,對(duì)方連連逼平,我們被逼成3:3,我們心中的激情都燃燒了起來,繼續(xù)破門,但又接著被對(duì)方逼平,真哀啊!那幾個(gè)大哥哥進(jìn)的球最多,基本占%70。在4:3的時(shí)候,我們隊(duì)領(lǐng)先一分,意外發(fā)生了,對(duì)方產(chǎn)生烏龍球,是一個(gè)大力射門造成的,基本原因是因?yàn)槿颂,而且沒有統(tǒng)一隊(duì)服,所以造成混亂,分不清自己在哪一隊(duì)。就這樣,比分變成了5:3。對(duì)方的攻勢(shì)越來越猛,我們調(diào)動(dòng)一半人馬前去防守。但是也是徒勞無功,對(duì)方斜射破門,比分5:4。在比賽最后3分鐘,我們繼續(xù)破門,對(duì)手沒有勝利的希望了,終場(chǎng)比分6:4,我們?nèi)〉昧诉@場(chǎng)比賽的勝利。

四年級(jí)球賽作文 篇4

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——放學(xué)了!放學(xué)了!放學(xué)了!”一所小學(xué)剛一放學(xué),幾個(gè)小孩子就飛奔出教室,飛奔出校門,來到一塊空地上,開始了一場(chǎng)小小足球賽,他們把書包,帽子都疊了起來,當(dāng)做球門。然后很快地分好了隊(duì),分好了職位,就開始了。

  當(dāng)然,這場(chǎng)小小足球賽也招了不少觀眾。比如那個(gè)頭戴蝴蝶結(jié)的小女孩,生怕別人擋住她,便索性站起來觀看;也不知是誰(shuí)家的斑點(diǎn)狗和主任一起來了,不過它對(duì)這場(chǎng)小小足球賽沒興趣,正閉目養(yǎng)神中;喲,這還來了個(gè)"兄弟團(tuán)”——哥哥抱著弟弟一起來看足球賽;有一個(gè)抱著洋娃娃的小女孩看得太入迷,居然連洋娃娃也不玩了,目不轉(zhuǎn)睛地看這一場(chǎng)小小足球賽。這群觀眾中,看得最津津有味的就要數(shù)那位叔叔了,也許,是這場(chǎng)小小足球賽勾起了他兒時(shí)踢足球的回憶吧。不過,最特別的還是那個(gè)在守門員身后的那個(gè)證“坐”在“VIP座位”上的.小男孩,不過他這一位“VIP”可受了一些皮肉之苦——守門員一不小心失手了,球正好打中了他的臉。不過那名守門員可真是盡職盡責(zé)啊,他都不管腿上的傷,拼命地阻止球進(jìn)入“球門”里。

  小朋友,你會(huì)踢足球嗎?會(huì)的話趕快教教我,我也想加入他們的行列中去,你呢?

四年級(jí)球賽作文 篇5

  今天,我的好朋友喬亞文約我在操場(chǎng)上打乒乓球,還說要我好好領(lǐng)教一下他的厲害,我暗下決心要?dú)⑺陌翚狻?/p>

  賽前,我們定好了規(guī)則:十一球定勝負(fù),五局三勝制,不加球。

  在我拋球的那一瞬間,比賽拉開了序幕,第一球我打的奇轉(zhuǎn)無比,球高高的彈在對(duì)方的臺(tái)子上,喬亞文接不到,把拍子隨手一扔。我高興的想:“呀,贏球的好機(jī)會(huì)來了!喬亞文,你千萬(wàn)別接著!”沒想到局面突然發(fā)生了變化,喬亞文隨手扔過來的拍子將球打到了球臺(tái)邊上,我居然接不著了,比分成為0比1,我極力克制住急躁的心情,使用快攻的計(jì)策,三連反拉,把喬亞文打得落花流水,比分追成了1平。喬亞文使出了絕招超低轉(zhuǎn),呵!竟然打到了網(wǎng)上,接著他急了,又沒過網(wǎng)。哈哈,急著打球,球球皆輸。我抓住了他的弱點(diǎn)連贏兩局。慢慢的,他調(diào)整好了心態(tài),沉著應(yīng)對(duì),氣勢(shì)逼人,我一時(shí)蒙了,只有了招架之功,沒有了還手之力,被他連扳兩局。

  第五局,也就是決勝局,這時(shí)的我已經(jīng)漸漸冷靜下來,跟他斗智斗勇了好一陣子,比分居然戰(zhàn)成了10平。第十一球,他發(fā)的球轉(zhuǎn)速太快了,我有點(diǎn)招架不了,在這千鈞一發(fā)之際,我的能力被激發(fā)出來了,狠狠地抽了過去!正在洋洋得意的喬亞文竟然沒接住,我高興得跳了起來,我贏了,這是我打的最激烈的一次球賽。

  比賽后,喬亞文低下了他那驕傲的頭顱。我也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:做任何事情都要戒驕戒躁,沉著應(yīng)對(duì)才能成功。

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