有關(guān)四年級(jí)環(huán)保作文（通用18篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的有關(guān)四年級(jí)環(huán)保作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)環(huán)保作文 1
今天吃完飯，散步時(shí)，我?guī)缀醣粷庵氐钠臀秵芩溃叶嘞Ｍ澜缟系能嚩伎梢宰兂刹慌欧盼矚獾沫h(huán)保車。
我覺(jué)得環(huán)保車要可以把尾氣變成一種再生能源，但我又感覺(jué)有什么東西沒(méi)解決，我想了一會(huì)兒，突然想到了——汽油只夠用幾十年了，如果我們沒(méi)有了石油汽車改怎么運(yùn)轉(zhuǎn)？
我有思索了一會(huì)兒，突然靈光一閃——對(duì)，就用太陽(yáng)能、風(fēng)能吧，只要把車一改裝就可以成為環(huán)保汽車。
或到家，我感覺(jué)家里有也有很多地方不盡人意——夏天空調(diào)開(kāi)還就才感到冷氣；打開(kāi)熱水器，好久也不見(jiàn)有熱水……
我想未來(lái)的家是這樣的'：在門(mén)口，有一個(gè)控制臺(tái)，有很多按鈕，室內(nèi)的強(qiáng)墻雖然很平常，但有很多用處，例如：可以在任何你想看電視的時(shí)候就立即出現(xiàn)一臺(tái)電視，還可以變成各種樣子，而且有很多小洞，可以快速地調(diào)節(jié)氣溫，且可以變成家具。
房子里應(yīng)該要有地方發(fā)電，可以防震，還能種出無(wú)公害的蔬菜。
這是我感到還少了什么東西初中，我想了想，知道了：一點(diǎn)兒植物也沒(méi)有，能讓人感到舒服嗎？于是我開(kāi)始行動(dòng)了，我感到墻上可以種滿植物，還可以把一些家具上放滿土，種上花草，使家成為綠的海洋，讓人感到想在樹(shù)林中一樣。
我希望這種房子、汽車能快點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)，讓我們努力行動(dòng)吧！
四年級(jí)環(huán)保作文 2
一個(gè)星期天，母親帶我去白河邊玩，以前聽(tīng)大人們說(shuō)：“白河山清水秀，是一個(gè)不錯(cuò)的景點(diǎn)�！笨烧嬲搅税缀舆�，卻讓我大跌眼鏡。
河里很臟，而且還散發(fā)著一股臭味，白河邊的樹(shù)上纏繞著塑料袋。我感到非常奇怪，就問(wèn)母親：“母親，白河不是山清水秀的嗎？怎么成了這副模樣？”母親說(shuō)：“是的，以前白河是山清水秀的，可是現(xiàn)在人們亂扔垃圾，這嚴(yán)重的`影響了白河的生態(tài)環(huán)境�！蔽覍�(duì)母親說(shuō)：“我要保護(hù)白河的環(huán)境。”母親說(shuō)：“好，兒子，母親支持你�！�
有了母親的支持，我信心大增。我首先找來(lái)了一個(gè)大牌子，然后在上面寫(xiě)上：請(qǐng)勿亂扔垃圾。最后把它插在醒目的地方。接下來(lái)，我和母親就開(kāi)始撿垃圾了。雖然我和母親撿的腰酸背痛，但看著我和母親撿干凈了一大片地，我就又繼續(xù)撿了起來(lái)。
雖然我們很累，但是我們非常高興，因?yàn)槲液湍赣H為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。我驕傲，我自豪，因?yàn)槲沂黔h(huán)保小衛(wèi)士！
四年級(jí)環(huán)保作文 3
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開(kāi)始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛(ài)綠色，有些人不愛(ài)綠色，我就是一個(gè)愛(ài)綠色、愛(ài)花朵、愛(ài)陽(yáng)光的人。綠色使我對(duì)生活充滿了信心。綠色有時(shí)能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)，我傷心時(shí)、不開(kāi)心時(shí)，在樹(shù)林的綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些，我不開(kāi)心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥(niǎo)在唱歌，有高高的樹(shù)，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí)，我的心情會(huì)好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色；黑色有什么好，黑代表沒(méi)有一點(diǎn)光彩，沒(méi)有歡樂(lè)。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會(huì)感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì)感到快樂(lè)，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個(gè)人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛(ài)綠色，能夠把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的'顏色，圍成的一個(gè)幸福的家庭，圓圓滿滿的家，好像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂(lè)、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹(shù)的生命，我愛(ài)綠色，希望你們也愛(ài)綠色。
四年級(jí)環(huán)保作文 4
一年四季里有許許多多美好的節(jié)日，有尊師重教的教師節(jié)，有闔家團(tuán)圓的中秋節(jié)，有舉國(guó)歡慶的國(guó)慶節(jié)�？稍谖业难劾�，我最想設(shè)立一個(gè)“綠色環(huán)保節(jié)”。
我為什么要設(shè)這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的自然環(huán)境日趨惡化，大氣污染十分嚴(yán)重，隨著人們生活水平的不斷提高，千家萬(wàn)戶都開(kāi)著汽車出行，步行和騎自行車的人越來(lái)越 少，所以馬路上的汽車川流不息，城市越來(lái)越堵，排放的汽車尾氣嚴(yán)重影響人們的身體健康，霧霾正威脅著每個(gè)人的生命!地球母親的脾氣 越來(lái)越大，災(zāi)害天氣也日益頻繁。還有我們身邊的浪費(fèi)資源的行為也很多，比如，白天教室里開(kāi)著燈，洗完手不及時(shí)關(guān)水龍頭。自然資源日趨匱乏。
如果設(shè)立了“世界綠色環(huán)保節(jié)”，那么我們都采用綠色出行的方式，騎自行車、步行等，既能鍛煉身體，又能保護(hù)環(huán)境，多好呀!“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，從此，我每天仰望著湛藍(lán)的天空，深深地吸一口氣，啊，多清新的.空氣!天空一碧如洗，仿佛媽媽給孩子洗過(guò)澡一樣的干凈，陽(yáng)光那么明媚。如果每天都有這樣的好環(huán)境相伴，該有多好呀!
我建議，我們都來(lái)當(dāng)“環(huán)境小護(hù)士”，愛(ài)護(hù)好環(huán)境，杜絕浪費(fèi)資源的不文明行為，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，盡量少看電視和手機(jī)，夜間少開(kāi)空調(diào)。馬路上的路燈和霓虹燈也早點(diǎn)“閉上眼睛休息”。
我盼望“綠色環(huán)保節(jié)”早日來(lái)到我的身邊，盼望我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)!
四年級(jí)環(huán)保作文 5
我正在看書(shū)，突然一陣光閃過(guò)……
只見(jiàn)我變成了一個(gè)機(jī)器人，正當(dāng)我納悶的時(shí)候，一位老人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“由于你亂扔垃圾，所以我要把你變成機(jī)器人，讓人們注意保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題�！薄芭�！原來(lái)是這么回事��！”于是，爺爺給了我一塊神奇的智能手表，我又重新返回地球。
剛來(lái)到地球沒(méi)多久，就看到一條又丑又臟的河，我連忙在智能手表上按了紅色按鈕，河水立馬變清了，幾只小魚(yú)在河水里自由自在的嬉戲，看到這些，我開(kāi)心的笑了。
我繼續(xù)向前走，咦？這里我怎嗎那么熟悉？哦！這可是我經(jīng)常扔垃圾的.地方，以前還是一片碧綠的草地，可是現(xiàn)在……唉！我連忙在智能手表上按了綠色的按鈕，以前的“垃圾山”現(xiàn)在立馬變成了一片寬闊的廣場(chǎng)，上面有許多好玩的東西：什么蹺蹺板呀、秋千啊……應(yīng)有盡有，過(guò)路人都驚奇的看著我，看看廣場(chǎng)，但誰(shuí)也不知道是誰(shuí)這么神奇，但是，為了別人不看到我這個(gè)害羞的機(jī)器人，我又在智能手表上按了白色按鈕，別人立馬看不到我了。
我邊走邊想：地球這么大，我總不能繞地球一圈吧！于是，我又在智能手表上按了藍(lán)色按鈕，手表立刻變成了小喇叭，你可別小瞧這個(gè)喇叭，只要一張嘴，全世界的人都能聽(tīng)到：全國(guó)人民注意了！為了保護(hù)我們的家園，請(qǐng)您注意腳下的每一步，你是否扔垃圾了，您是否看見(jiàn)垃圾撿起來(lái)了，您……
“起床了，大懶蟲(chóng)！”聽(tīng)到媽媽的叫聲，才知道是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，只要我們行動(dòng)起來(lái)，環(huán)境一定會(huì)變的更美好！
四年級(jí)環(huán)保作文 6
我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。
現(xiàn)在我們學(xué)校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎么樣減少碳污染。開(kāi)始了“低碳生活”。以前我總把家門(mén)口的電燈開(kāi)上個(gè)徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費(fèi)水電，又增加了二氧化碳的生成。為了我們的生存環(huán)境能夠得到改善，低碳生活必須從我做起。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書(shū)必須開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能夠不開(kāi)就盡量少開(kāi)，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開(kāi)著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能夠排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放�？照{(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄?lái)涼意，但是它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的'地球呼吸太多的二氧化碳。
在以后的日子我們一定要重視低碳不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美好的環(huán)境。
四年級(jí)環(huán)保作文 7
地球是位偉大的母親，養(yǎng)育著60幾億的兒女，她將自己全部都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了他的兒女。我們渴了，用清甜的山泉滋潤(rùn)我們;餓了，用可口的果實(shí)來(lái)哺育我們。
但人類卻想“征服地球，人定勝天”。以為自己是高等生物就可以對(duì)待自然為所欲為，隨意肆虐捕殺動(dòng)物，糟蹋植物，改變重要的生物鏈。使得許多生物滅于人類的腳下。有一次，我跟著媽媽去公司。晚上回家，我在馬路旁邊的墻壁上猛然發(fā)現(xiàn)了一張小小的.紙，上面到處是劃痕，定睛一瞧，上面寫(xiě)著：江蘇省音量規(guī)定 早60分貝 晚50分貝。要知道人只要大點(diǎn)聲說(shuō)話，發(fā)出的聲音就高達(dá)60分貝了呀，再加上其他一些工廠、房屋建造發(fā)出的噪音，根本就嚴(yán)重超過(guò)這個(gè)音量規(guī)定的范圍了。如果長(zhǎng)時(shí)間呆在聲音過(guò)高的地方，那么也是很容易引起人體的許多疾病的。本來(lái)還可以靠隔音高手—大樹(shù)來(lái)幫忙的，但人類不斷砍伐樹(shù)木，卻又不懂得去種植。害得越來(lái)越快地消失在世間。假如人類哪天哭天喚地地苦叫不公，那大自然的回答將是一切要怨只能怨你們自己所作所為。
“地球是我家，我愛(ài)地球家，大家一起來(lái)，建設(shè)美的家”為了我們自己，為了其他生物，讓我們減少污染,珍愛(ài)家園。
四年級(jí)環(huán)保作文 8
你是否曾看過(guò)這樣一副漫畫(huà)，一個(gè)伐木的人唱著歌，哼著調(diào)優(yōu)哉游哉的走著，在他的身后是無(wú)數(shù)的木樁，小鳥(niǎo)站在伐木人背的工具上，看到這你是否會(huì)有所感想呢? 也許在不久的將來(lái)，這樣的情況就會(huì)出現(xiàn)在我們身上。
現(xiàn)在隨處可見(jiàn)，滿地的垃圾，塑料袋，工業(yè)煙塵，這些不僅對(duì)環(huán)境造成了污染，也破壞了城市建設(shè)。環(huán)境不單單是一方面，節(jié)約資源也是保護(hù)環(huán)境的一種方法。地球上許多的資源都是有限的，像水，礦產(chǎn)，森林，等等，對(duì)于有限的`資源我們要合理的運(yùn)用，減少浪費(fèi)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，從我做起，來(lái)吧，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)。
四年級(jí)環(huán)保作文 9
幾天前，我們家剛要吃晚飯，爸爸叫我拿一塊塑料墊子放在飯桌上。我在看書(shū)，馬上拿起墊子放在桌上，不久開(kāi)飯了，我問(wèn)爸爸;"為什么不把湯碗直接放在桌上呢?"爸爸說(shuō)，因?yàn)椴Ａ聽(tīng)C，如果把很燙的東西放在上面，玻璃一遇到熱就會(huì)膨脹，就很容易爆裂，我們才不把很燙的東西放在玻璃上。
過(guò)了幾天，放寒假了，我想起了這件事，想去做一個(gè)既環(huán)保又不用花錢(qián)去買(mǎi)的墊子。我反復(fù)想了幾天，終于想出了一個(gè)主意。我先把五張廢報(bào)紙卷成五個(gè)小細(xì)條，把它壓扁，卷起來(lái)，連續(xù)做了七八個(gè)，把它們連起來(lái)，一個(gè)墊子就做好了。如果每家每戶都用簡(jiǎn)易紙墊代替塑料墊，將會(huì)節(jié)約很多資源，還能減少許多白色垃圾。為了保障我們的`安全健康，我們必須付出努力，減少白色垃圾，混入城市垃圾的塑料焚燒后，就會(huì)產(chǎn)生有害氣體，危害人體健康，塑料中的增塑劑和添加劑滲入地下，就會(huì)導(dǎo)致水污染，飲用后對(duì)人體也極為不利。白色污染雖然恐怖，但只要通過(guò)我們的努力，就一定能解決。
讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然，保護(hù)自己的生存環(huán)境，這個(gè)地球?qū)?huì)無(wú)比美好。
四年級(jí)環(huán)保作文 10
馮小剛的那部電影讓我深受啟發(fā)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可是也許會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因我們可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。于是便有了私人定制。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我希望有一天不再出門(mén)就是霧霾的天氣，在你我的心中都會(huì)有一束陽(yáng)光，照耀進(jìn)我們的心窗。汽車不要那么多，工廠不要那么多。我只要那來(lái)自心中的感動(dòng)：純天然無(wú)污染。
看了那部短片最后一部分，我的內(nèi)心一直充滿了內(nèi)疚，人類為了自己的利益，到處爛開(kāi)發(fā)資源，于是出現(xiàn)了地漏。工廠的.污水肆無(wú)忌憚的排放在河里，河水變得發(fā)霉發(fā)臭。我在想，人類如此的糟蹋自己生存的家園，有一天我們?cè)撛趺瓷婺兀?/p>
我只想大聲的呼喊，停止吧，人類這一切的毀壞，地球是我們的家園而不是我們的玩具。
我想有個(gè)屬于個(gè)人的私人定制，我想擁有新鮮的空氣呼吸；河水是清澈的；天空是干凈的；環(huán)境是優(yōu)美的。
如果你也想擁有這樣的私人定制，那就從現(xiàn)在做起，從自己做起吧；你也會(huì)呼吸到新鮮的空氣，看見(jiàn)藍(lán)色干凈的天空。那個(gè)時(shí)候我們共同呼吸著新鮮的空氣，一切都是那么的美！
四年級(jí)環(huán)保作文 11
環(huán)保我先行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴從我做起，不管走到哪里都能看到環(huán)保二字，今天老師讓我們寫(xiě)一個(gè)作文叫《環(huán)保我先行》，看著這個(gè)作文，我就想起了一個(gè)發(fā)生在我身邊的事。
記得有一次我跟媽媽還有姐姐去逛超市，我們買(mǎi)了好多好多好吃的，來(lái)到收營(yíng)臺(tái)買(mǎi)單，收營(yíng)的阿姨問(wèn)媽媽，要不要拿袋子。媽媽說(shuō)要，我拉著媽媽的`手說(shuō)：“媽媽用膠袋是不環(huán)保的，老師說(shuō)人人要學(xué)會(huì)環(huán)保�！蹦俏覀兊臇|西沒(méi)有袋子裝，那怎么辦呀，那你就不要買(mǎi)這么多吃的了，就不用拿袋子了。那當(dāng)然不行，我選了這么久才選完我想要的東西，你現(xiàn)在說(shuō)不要我買(mǎi)了我才不要，那沒(méi)有袋子裝怎么辦，難不成我們用手拿回去呀，我笑笑從書(shū)包里拿出了一個(gè)環(huán)保袋，媽媽見(jiàn)到笑著說(shuō)，你有怎么不早點(diǎn)拿出來(lái)呀，那我以為媽媽會(huì)帶呀，誰(shuí)知道你們大人還沒(méi)有我們小孩子懂環(huán)保。我提著買(mǎi)的東西，想著還好我書(shū)包里裝了一個(gè)環(huán)保袋，要不然我們又要制造出垃圾，給大自然帶來(lái)污染。
所以我們應(yīng)該從小事做起，隨時(shí)做好環(huán)保，減少大自然的污染，增添多一些綠色。
四年級(jí)環(huán)保作文 12
又是一季春天，微風(fēng)陣陣，細(xì)雨蒙蒙，野花遍地然而，曾幾何時(shí)，人與自然之間的關(guān)系變得很緊張。
同學(xué)們，一分鐘會(huì)發(fā)生多么大的變化？請(qǐng)聽(tīng)這樣一組調(diào)查數(shù)據(jù)；世界上每分鐘有21萬(wàn)平方米森林在消失，世界上每分鐘有11萬(wàn)平方米土地沙漠化，每分鐘有4.8萬(wàn)噸泥沙流入大海，每分鐘85萬(wàn)噸污水排入江河湖海，每分鐘28人死于環(huán)境污染每分鐘，人類居住的地球都在遭受各種威脅；水污染、空氣污染、植物銳減，物種頻危、江河斷流、垃圾圍城，土地荒漠化、臭氧層空洞，等等。大家瞧瞧，我們和藹可親的母親一地球，正在遭受多么大的傷害呀！
令人欣慰的.是，人類似乎已從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中覺(jué)醒，越來(lái)越多的人意識(shí)到只有熱愛(ài)地球才能創(chuàng)造幸福生活，4月22人日也就是昨天是“世界地球日”，讓我們從這一天開(kāi)始，不再對(duì)污染環(huán)境的行為袖手旁觀，不在隨手丟一份垃圾卻無(wú)所謂，不在以為隨便隨便吐一口痰不要緊，不再覺(jué)得水龍頭沒(méi)關(guān)緊于我們無(wú)關(guān)。
隊(duì)員們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，向“地球媽媽”許下承諾；不亂倒廢水，不亂丟垃圾，節(jié)約用電，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)環(huán)境的小先鋒！
四年級(jí)環(huán)保作文 13
我們每天都見(jiàn)到許許多多的車輛，在我們的腦海中會(huì)不會(huì)有一些不同的想法冒出來(lái)呢？我們會(huì)不會(huì)想：“未來(lái)的汽車會(huì)是什么樣的呢？”“以后我們還會(huì)發(fā)明出什么樣的'新型汽車呢？今天就讓我們展開(kāi)想象的翅膀，來(lái)當(dāng)一位小小的汽車設(shè)計(jì)師吧！
我設(shè)計(jì)的是一輛“環(huán)保”牌汽車。想一想，為什么叫“環(huán)�！迸频哪�？我想聰明的小朋友早就知道了，是因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的這輛車，它有利于環(huán)保，節(jié)約能源嘛！
下面我就給大家介紹一下這輛“環(huán)�！避嚢�！
首先它的顏色是不固定的，可以說(shuō)是輛“變色車”，他到哪個(gè)地方，就會(huì)變成哪種顏色，許多小朋友一定要問(wèn)了：為什么會(huì)變色呢？“因?yàn)檫@個(gè)設(shè)計(jì)和空氣的溫度是有聯(lián)系的”。
然后呢，這輛車子看起來(lái)是硬硬的，其實(shí)是軟軟的，要是撞了車，對(duì)方的車只是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的小痕跡，因?yàn)槲疫@輛車是海棉材質(zhì)的哦！在實(shí)際設(shè)置這輛車的時(shí)候，更多人性話的設(shè)置使得這輛車在人們使用過(guò)程更貼心和便捷。
其他的方面我就不多說(shuō)了，這就是我設(shè)計(jì)的“未來(lái)車”。你喜歡么？
四年級(jí)環(huán)保作文 14
環(huán)保是一件很重要的事，它與我們的生活息息相關(guān)。
如果人人都注重環(huán)保，這里的天會(huì)是藍(lán)藍(lán)的，上面飄著一朵朵奇形怪狀的云朵；這里的水會(huì)是清清的，水下游著活蹦亂跳的小魚(yú)。但是，如果不環(huán)保，在過(guò)去幾年，幾十年，地球?qū)?huì)變成什么樣？我想，它可能會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)：天不再藍(lán)了；水不再清了；空氣被污染了......想一想這樣的環(huán)境我們?cè)趺瓷钅�？如果我們還能生活，那地球上的動(dòng)物，植物還能生活嗎？下面我就說(shuō)說(shuō)白色污染的事情：
白色污染——塑料袋，飯盒等會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，去年我國(guó)規(guī)定不再免費(fèi)發(fā)放塑料袋，這條規(guī)定給了環(huán)保很大的幫助。
前幾天，我和媽媽以及媽媽的同事一起去白云山旅游，我們到了那兒，在吃自帶的午飯時(shí)，就邊吃邊把垃圾扔到隨身攜帶的垃圾袋里。這樣做保證了山不被污染，也給后來(lái)的.游人提供了一個(gè)好的環(huán)境。我也這樣做了，我以后不亂扔垃圾，給我們創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境！
如果每人都環(huán)保，哪怕就是不亂丟一點(diǎn)垃圾，這個(gè)地球?qū)?huì)更美好。我相信如果我們?nèi)巳硕甲⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，幾十年以后，我們的國(guó)家將是世界上最美麗的國(guó)家，就像一個(gè)大花園。
四年級(jí)環(huán)保作文 15
人的生活不能沒(méi)有水，淡水資源是有限的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，就應(yīng)該節(jié)約用水。這樣才能在地球上永遠(yuǎn)的生活下去。
節(jié)約水，就應(yīng)該從生活做起。這是我想的好辦法:1在水龍頭旁邊放一個(gè)儲(chǔ)水罐。如果水龍頭沒(méi)有擰緊，滴下來(lái)的水，就可以保留下來(lái)，這樣不就節(jié)約了許多水了嗎？2把洗臉的水澆花，把洗菜的'水沖馬桶。這樣子，水的用處不重復(fù)。這樣不也節(jié)約了許多水了嗎？
還有一個(gè)，我想說(shuō)的是：工人叔叔們施工千萬(wàn)不能“莽撞”。因?yàn)榈叵掠锌v橫交錯(cuò)的水管，萬(wàn)一挖破了水管那水就流失了更多了。應(yīng)該先和自來(lái)水公司取得聯(lián)系。找清水管的位置，才能施工。
我們要大量的提高科技的產(chǎn)品技術(shù)，使得工業(yè)用水能節(jié)約下來(lái)，用這些清水去干重要的事。
要說(shuō)“干凈鬼”當(dāng)然屬于我的姐姐了。她每天吃完一頓飯都要去衛(wèi)生間里刷牙，洗臉。要是這些水能節(jié)約下來(lái)的話，那該多好呀！最后我想說(shuō)的不是那句老話。世界的淡水資源是有限的。希望有更多的人能節(jié)約用水。不然最后一滴水，將成為人們的眼淚。
“啦啦啦，啦啦啦，做一個(gè)節(jié)約用水的好公民�！弊詈�，希望大家節(jié)約用水。
四年級(jí)環(huán)保作文 16
我的家鄉(xiāng)雙峰，曾是一個(gè)美麗又寧?kù)o的和諧家園，可近年來(lái)，垃圾的數(shù)量日益增多，破壞了大自然的生態(tài)平衡，使許多小動(dòng)物無(wú)家可歸，甚至還殘殺小動(dòng)物。今天我們就要“為民除害”
在鄉(xiāng)政府門(mén)前，聚滿了幾百個(gè)人，有大皿四個(gè)村的黨員干部，還有鄉(xiāng)干部。黨委盧書(shū)記告訴人們：“人們的生活環(huán)境要保持清潔，現(xiàn)在大皿環(huán)境質(zhì)量越來(lái)越差，所以我們要……”在盧書(shū)記講完話后，大家就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，成年人打掃村里垃圾比較多的地方，而我們六年級(jí)的小學(xué)生則打掃河的兩岸——東街和西街。
大家都動(dòng)起了手，我們從皿一村一直掃到了皿四村，在路上發(fā)生了許多有趣的事情：我的.同學(xué)小高的掃把本來(lái)是干干凈凈的，可借給了一個(gè)老婆婆，在拿回來(lái)時(shí)，掃把已經(jīng)沾滿了豬糞，小高只好把掃把洗一下澡了。
掃著掃著，我們不知不覺(jué)來(lái)到了皿四村，，我們和班主任帶領(lǐng)的男隊(duì)會(huì)合了，就返回學(xué)校。
經(jīng)過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)，整個(gè)大皿村終于返璞歸真了。空氣變得更加清新了，環(huán)境變得更加美好了，，地球媽媽也露出了笑容，這就是我們勞動(dòng)的成果！
四年級(jí)環(huán)保作文 17
環(huán)保，從小事做起。這已經(jīng)是家喻戶曉的事情了。可是，人們有沒(méi)有做到呢？
早上，我來(lái)到了公園邊散步，一不小心摔倒了，走過(guò)的路人用怪異的眼神看著我。我回頭一看，原來(lái)是一塊香蕉皮絆倒了我，我急忙把香蕉皮扔進(jìn)了附近的垃圾箱里，以免別人摔倒。可是，剛走到垃圾箱幫就快被一種臭氣熏倒了，垃圾箱上有許多只蒼蠅在飛，原來(lái)，臭味是從垃圾箱那邊散發(fā)到空氣中來(lái)的。再看看垃圾箱，里面空空，外面卻堆滿了垃圾。
我拎起香蕉皮，捏緊鼻子，踮著腳尖，一步一步地挪向垃圾箱，正想把香蕉皮扔進(jìn)去時(shí)，來(lái)了一位年輕的`大姐姐，她手上拎著一袋垃圾。她走到垃圾箱前，將手上的垃圾一扔，剛好砸在垃圾箱上，掉在了邊上，她看也沒(méi)看轉(zhuǎn)頭就走了。
我立刻將手上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里，又一手捏著鼻子，一手將其余的垃圾收拾好……
晚上，我心想：“環(huán)保，環(huán)保，人們口上說(shuō)得好，可有沒(méi)有真正的落實(shí)到行動(dòng)中呢？”
環(huán)保，從小事做起，從今天做起。小朋友，問(wèn)問(wèn)自己：今天我環(huán)保了嗎？
四年級(jí)環(huán)保作文 18
5月1日，我們老師帶我們?nèi)ブ猩焦珗@春游。
當(dāng)我們到達(dá)中山公園時(shí)，我們玩了突破障礙和玩氣球的游戲。我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)杯。
中午，老師讓我們自由小組吃午飯。我和寧慶華、彭良澤約好了。但是我們沒(méi)有帶桌布，所以我們?nèi)S易借桌布。我們借了桌布后，找了個(gè)陰涼的地方，鋪在地板上。我們把帶的食物都拿出來(lái)了。除了面包，我還有泡泡糖和脆角。寧慶華拿出方便面和餅干，彭良澤拿出薯片和面包。我們吃得很開(kāi)心。
午飯后，你看地上，到處都是垃圾。我們趕緊把自己丟棄的'塑料袋、飲料瓶、吃剩的餐廚垃圾放在報(bào)紙上。我還把周圍同學(xué)扔的垃圾都撿起來(lái)，然后包好扔進(jìn)垃圾桶。
老師讓我們集合，準(zhǔn)備回家。我們很快就在每個(gè)班排隊(duì)。這時(shí)大隊(duì)教導(dǎo)員叫大家安靜。先說(shuō)了今天大家的表現(xiàn)，然后表?yè)P(yáng)了我們班，說(shuō)我們班同學(xué)講衛(wèi)生愛(ài)環(huán)保，想讓全校都向我們班學(xué)習(xí)。我們很高興聽(tīng)到這個(gè)消息。最后她批評(píng)了二年級(jí)二班，說(shuō)他們坐過(guò)的地方全是垃圾，二班的同學(xué)趕緊去找?guī)讉�(gè)人撿垃圾。
懷著愉快的心情，我們回家了！
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