四年級(jí)愛心作文

時(shí)間：2021-09-12 16:26:20 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)愛心作文合集九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)愛心作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)愛心作文合集九篇

四年級(jí)愛心作文篇1

　　我好想有一支愛心魔棒，這樣我就可以幫助別人。

　　一天，我去公園玩的路上，看見一只兇猛的小狗在咬我的同學(xué)。我想：這可不行，她受傷了，就要去醫(yī)院治療，就等于說(shuō)她要退一步了。想到這兒，我揮動(dòng)愛心魔棒，向小狗和我的同學(xué)各點(diǎn)了一下。突然，小狗不咬了，而且同學(xué)的傷口好了，我高興極了。

　　到了公園，我看到幾個(gè)小孩在草坪上跑來(lái)跑去，把小草都踩疼了。我對(duì)他們說(shuō)：“你們都把小草踩疼了，這樣做是不對(duì)的�！蔽冶疽詾樗麄儠�(huì)聽話，可是他們卻說(shuō)：“關(guān)你什么事，我們愛怎么樣就怎么樣�！蔽艺f(shuō)：“你們快點(diǎn)下來(lái)。”他們還是那樣，于是我就舉起魔棒，說(shuō)：“快讓他們醒悟把！”之后，他們對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“沒關(guān)系�！痹僖�。

　　該回家吃飯了，我在回家的路上，看到小河里的小魚在喊：“救命呀！救命呀！”我趕緊拿出愛心魔棒，向小雨和小河，點(diǎn)了記下，說(shuō)：“讓這里變得美麗把！讓小魚生活在一個(gè)美麗的世界把！”一眨眼，河水變得清澈，小魚高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”“不客氣，再見�！薄霸僖��！薄�

　　之后，我?guī)椭死夏棠�、老爺爺、叔叔阿姨、弟弟妹妹、陌生人等等�?/p>

　　我?guī)椭撕芏嗳�，心里感到暖暖的，比吃了蜜還甜。你們想幫助他人，做一些好事，讓別人夸獎(jiǎng)你嗎？如果你想，就一起做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好孩子把！

四年級(jí)愛心作文篇2

　　“耶！跳蚤市場(chǎng)開賣了！”盼星星，盼月亮，終于盼到了今天下午，跳蚤市場(chǎng)開賣了！

　　跳蚤市場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡。一個(gè)教室就是一個(gè)店鋪，每一家店鋪賣的東西幾乎都不一樣，真是應(yīng)有盡有。其中賣得最多的就是書和玩具。店鋪里留守最多的當(dāng)屬工作人員，大部分同學(xué)都去外面淘寶了。他們走了這家走那家，巴不得把所有東西都搬回家。走廊上，店鋪里，喧鬧聲、歡笑聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，好不熱鬧！

　　我是我們班“學(xué)習(xí)用品”攤位的攤主。我可不能隨便出去淘寶，只能利用換擋的1小時(shí)時(shí)間出去逛逛。

　　我得空了就直奔四（3）班的“美食之家”，這是我老早就踩點(diǎn)踩好的。還沒踏進(jìn)四（3）班的大門，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我的鼻子領(lǐng)著我來(lái)到可樂(lè)雞翅的面前，那里已經(jīng)排了一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。我只好排在“龍尾”，祈禱著：可樂(lè)雞翅，你千萬(wàn)別賣完��！不然，我就不能一飽口福了。

　　好不容易輪到我，可盤子里只剩下兩個(gè)了，我讓同學(xué)把這兩個(gè)雞翅給我統(tǒng)統(tǒng)打包。仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)雞翅是棕色的，不像平常那種好看的金黃色。我估計(jì)這時(shí)被別人挑剩下的，即使這樣，我還是饞得要流口水了。我湊近去聞了聞，這種香味，是可樂(lè)的香甜味和濃郁的肉味的結(jié)合。狠狠咬上一口，不甜不膩，外表酥脆，內(nèi)里很嫩，還很多汁，香極了！我最喜歡咬住整個(gè)雞翅，用手往外拉雞翅，看著肉和骨頭的分離，我就覺得這一刻已經(jīng)從人間到了天堂，飄飄欲仙了。

　　后來(lái)我在“美食天堂”還嘗了蛋糕、水果沙拉和壽司。今天的跳蚤市場(chǎng)不但讓我飽了眼福，還大飽口福。感謝學(xué)校送給我們這么豐厚的六一節(jié)禮物。

四年級(jí)愛心作文篇3

　　上星期日，天一廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)“愛心義賣”的活動(dòng)。

　　我來(lái)到天一廣場(chǎng)，哇！

　　這兒人聲鼎沸、熱鬧非凡，各個(gè)學(xué)校的義賣鋪圍成了一個(gè)大圓形。參加義賣的物品琳瑯滿目，有同學(xué)們精心制作的手工藝品，有揮灑自如的書畫作品，還有爭(zhēng)妍斗麗的花卉……臺(tái)上正如火如荼地進(jìn)行著愛心義拍，臺(tái)下正激烈地爭(zhēng)執(zhí)著。我記得一位大哥哥用1900元的高價(jià)拍得了三張世博會(huì)門票和一塊手表。事后，他說(shuō)：“我非常向往去參觀世博會(huì)，今天，我很高興，因?yàn)�，我和媽媽通過(guò)更有意義的方式拍得了三張門票，我們?nèi)叶伎梢匀タ词啦﹪D！

　　”這次義賣，也有我們學(xué)校的鋪，我捐的那幅國(guó)畫——“老當(dāng)益壯”，被一位老爺爺用100元買下了。那位老爺爺看了又看，愛不釋手，還自言自語(yǔ)道：“今年是我的七十大壽，我可要好好珍惜呀！

　　”一位伯伯看見了說(shuō)：“嗯，這幅畫賣100元，太劃算了，而且?guī)Ыo人的意境也很深。”我聽了他倆的話語(yǔ)，心里異常地高興，心想：這次義賣真好啊，既可以讓人們買到稱心如意的物品，又可以為需要幫助的人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，真是一舉兩得，希望以后這樣的活動(dòng)多舉行幾次，我一定會(huì)次次參加的！

　　有句話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@次，我們寧波市民不正是贈(zèng)人玫瑰的人嗎？

四年級(jí)愛心作文篇4

　　“小氣鬼”是誰(shuí)呀？她就是我大班的同學(xué)xxx。

　　馮文俊有一頭“西瓜發(fā)”看起來(lái)可愛極了！她有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)眼睛成了兩條彎曲的線。鼻子小小又塌塌的，嘴紅紅的，像一朵小小又紅潤(rùn)的玫瑰。

　　這個(gè)外號(hào)可不是隨便取的，上學(xué)期最后一個(gè)星期的星期一，我們準(zhǔn)備去登山。那一天，同學(xué)們有說(shuō)有笑，但還沒有到達(dá)一半，隊(duì)長(zhǎng)就讓我們休息一下，隊(duì)長(zhǎng)話都沒說(shuō)完，有此同學(xué)就狼吞虎咽地吃了自己的零食。終于到達(dá)了山頂上，沒想到的是，同學(xué)們把自己零食吃光了，水也沒了，又餓又渴。只見馮文俊還有一些零食，但同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)，她都不給，真是小氣。

　　可是這個(gè)星期五，一件事卻使大家改變了對(duì)馮文俊的看法。那天早上，學(xué)校廣播里傳來(lái)了要為災(zāi)區(qū)小朋友們重建家園的事。下午同學(xué)們都紛紛來(lái)到會(huì)議室捐款，同學(xué)們有的捐18元、50元，只見馮文俊同學(xué)拿出五張一百元放進(jìn)了捐款箱，同學(xué)們都張大嘴巴，她不是很小氣嗎？怎么……她可是捐款最多錢的人了，我們班同學(xué)紛紛為她鼓掌。

　　雖然她還是“小氣鬼”，但大家認(rèn)為她是有

　　愛心的“小——?dú)狻怼薄?/p>

四年級(jí)愛心作文篇5

　　我為班上的小陳同學(xué)感到悲哀，因?yàn)樗昧吮容^嚴(yán)重的血癌，同學(xué)們也感到十分傷心，于是，幫你號(hào)召了一次捐款。

　　捐款的那天，我向媽媽要了20元，然后就跑去學(xué)校，去學(xué)校的路上，太陽(yáng)公公正瞇瞇眼地對(duì)我笑著，好像知道我今天要捐款，他也向我說(shuō)，捐款不需要物質(zhì)上特別多的付出，捐款的意義在于心，有心就行了。我一直走著走著，看見班上的小飛同學(xué)，正拉著一袋大大的易拉罐，向廢品回收站走去，賣給了廢品回收站，然后拿著錢跑去上學(xué)了。

　　回到教室里，同學(xué)們正向小陳同學(xué)款，5元、10元、15元、20元………當(dāng)念到85元5角時(shí)，在場(chǎng)的同學(xué)們都驚呆了，竟然有人捐那么多，當(dāng)我知道這捐錢的人是小飛時(shí)，我便明白了剛才的那一幕。

　　小飛也向我們道出了有那么多錢捐的原因。他告訴我們，當(dāng)我的知小陳患上了病的時(shí)候，我家里又不是那么富裕，所以我就帶著好意，周末的時(shí)候去撿罐子，希望能幫到他一點(diǎn)，在我把罐子撿回家去的時(shí)候，家里的罐子被媽媽看見了，媽媽說(shuō)要扔出去，小飛很快地制止住了，再不快點(diǎn)他的努力就泡湯，他跟媽媽說(shuō)，是為了給班上得病的小陳同學(xué)捐款而去撿來(lái)賣的，寶貝的媽媽聽了，覺得自己的孩子長(zhǎng)大了，向小飛遞了一張50元，叫小飛把50捐給小陳，他們就這樣合成了85元5角，捐給了小陳。小飛充滿愛心的表現(xiàn)，感動(dòng)了說(shuō)班里上的每一位同學(xué)，聯(lián)盟紛紛給她獻(xiàn)上了掌聲。

　　班上的，真讓人感。

四年級(jí)愛心作文篇6

　　“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰、喳喳”……是誰(shuí)在這萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃的芳春之際，和著淅淅瀝瀝的煙雨聲，奏響那略帶傷感的圓舞曲呢？

　　我尋著聲音，和爸爸找到了陽(yáng)臺(tái)，定睛一看，原來(lái)是兩只鳥兒淋著雨，在陽(yáng)臺(tái)外覓食�！拔覀円悄芙o他們喂些吃的就好了！”我自言自語(yǔ)著。聽了我的話，爸爸靈光一閃，“咱們就拿個(gè)紙筒，放點(diǎn)米下去吧！”說(shuō)干就干，爸爸拿出廢紙，卷成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紙筒。然后將小米通過(guò)紙筒，一粒一粒，小心翼翼地“送”到了陽(yáng)臺(tái)外圍的邊上。小鳥有食物了！

　　我開心地看著小鳥吃食的樣子，爸爸在一旁卻若有所思。突然，他興奮地對(duì)我說(shuō)：“薇薇，咱們用家里的廢木板，給他們搭個(gè)小房子吧！”“做鳥窩？做鳥窩。”我聽罷高興得一蹦三尺高。

　　爸爸翻出兩大塊廢木板，鋸成一塊一塊的�！皟蓧K一樣的……屋頂，四塊……房身，嗯……”爸爸一面喃喃自語(yǔ)，一面鋸著木板，可忙活了。我看自己也幫不上什么忙，就進(jìn)書房寫作業(yè)了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我又來(lái)到客廳，想看看爸爸的成品，可爸爸還在全神貫注地“建房子”……

　　就這樣，爸爸“叮叮當(dāng)當(dāng)”地忙活了一下午，終于大功告成了！我和爸爸都興奮極了，徑直沖到陽(yáng)臺(tái)，將“小房子”綁在陽(yáng)臺(tái)外圍的鐵欄桿上，再在里面放上米和水，這個(gè)可愛的“小房子”就可以正式使用了！

　　第二天早上，我沖到陽(yáng)臺(tái)一看，心里像灌了蜜那樣甜，手舞足蹈地喊道：“爸爸媽媽，有小鳥來(lái)住了！”

四年級(jí)愛心作文篇7

　　下午，我們游完泳，走在回家的路上。

　　突然，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“看哪！那棵小樹上有個(gè)鳥窩�！蹦棠炭戳丝凑f(shuō)：“真的，不知道有沒鳥蛋？”說(shuō)著，奶奶動(dòng)身去掏鳥蛋。忽然，一只小鳥從鳥窩里飛了出來(lái)，落在對(duì)面的樹枝上，發(fā)出高聲的鳴叫，好像再說(shuō)：“別碰我的孩子，別碰我的孩子！”可奶奶似乎什么也沒聽到，像什么也沒發(fā)生似的`，繼續(xù)掏鳥蛋。鳥窩里真的有三個(gè)鳥蛋，奶奶心滿意足地拿了出來(lái)。一路上，我的耳邊一直響著那只鳥媽媽的慘叫，我不禁聯(lián)想到這三個(gè)鳥蛋一小時(shí)后的命運(yùn)——變成炒蛋！

　　不行，我不能讓奶奶把鳥蛋帶回家！我鼓起勇氣說(shuō)：“奶奶，把鳥蛋放回去吧！”“為什么？”奶奶瞪了我一眼�！澳@樣隨便帶走鳥媽媽的孩子，鳥媽媽會(huì)哭的！”我請(qǐng)求。“它哭，關(guān)你怎么事？鳥蛋沒了，還可以再生嘛�！蹦棠虖�(qiáng)硬地說(shuō)。“如果有人把您的孩子抓走，您不會(huì)哭嗎？”我小聲地說(shuō)。“你？！鳥和人不一樣！”奶奶生氣地說(shuō)，一不小心把一個(gè)鳥蛋給捏破了，深黃的蛋黃從蛋殼里流了出來(lái)沾在奶奶的手上，“什么破蛋，捏破算了！”奶奶說(shuō)完又捏破了一個(gè)鳥蛋�！安灰�！”我可憐巴巴地說(shuō)，沖上前用力撞了一下奶奶，她打了個(gè)趔趄，后退了幾步，我趁機(jī)從奶奶手中搶下了僅存的一個(gè)鳥蛋。終于保住鳥蛋了，雖然只剩下一個(gè)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣�！昂�！”奶奶氣喘吁吁，生氣地沖進(jìn)家門。我小心翼翼地捧著鳥蛋，把它放回鳥窩�！班�，啾，啾�！睂�(duì)面樹上的鳥媽媽歡快地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你救了我的孩子！”

　　鳥蛋也是一個(gè)生命，一個(gè)活生生的生命呀！大家應(yīng)該像保護(hù)自己孩子一樣保護(hù)鳥蛋！

四年級(jí)愛心作文篇8

　　前幾個(gè)星期，姐姐從寧波讀書回來(lái)，給我?guī)?lái)了禮物。姐姐神秘兮兮地讓我猜，我猜不著。打開來(lái)一看，哇塞！原來(lái)是一條白色的圍巾，我不禁大聲歡呼。

　　我和姐姐親熱地在房間里聊天，聊著聊著，我有些懷疑這圍巾姐姐是買來(lái)的，故意來(lái)哄我開心。我有些詫異地問(wèn)道：“姐姐，你原來(lái)不是不會(huì)織圍巾的嗎？這條圍巾是不是……？”姐姐仿佛看出來(lái)我的疑慮，說(shuō)：“我在寧波讀書的寢室同學(xué)在織圍巾，我向她們請(qǐng)教，學(xué)了起來(lái)�！蔽衣犃�，將信將疑。姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在天氣很寒冷，你在上學(xué)路上，會(huì)很冷的。以后你就可以在上學(xué)路上把這條圍巾戴上，就會(huì)暖和點(diǎn)了�！蔽衣犃诉@番話，使我想起以前我們姐妹倆整天打打鬧鬧。我就使出小孩的絕招：一哭，二鬧，三告狀。現(xiàn)在姐姐去寧波讀書了，還給我寫信，現(xiàn)在居然還給我織圍巾。與以前簡(jiǎn)直是換了一個(gè)人似的。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)把圍巾掛在了我身上。頓時(shí)，一股暖流注入我的心窩。

　　今年的冬天，是一個(gè)溫暖的冬天。我摸著姐姐親手給我織的這條圍巾，心里樂(lè)滋滋的。雖然做工有些粗糙，但是里面織著姐姐的一份心意。現(xiàn)在我每天早上都把它掛在身上，仿佛是姐姐時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我一樣。

四年級(jí)愛心作文篇9

　　每年的節(jié)水日是x月x日至x月x日，它的意義在于告訴人們節(jié)水的重要性。

　　地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有 . 億立方千米之多。但是其中海水卻占了9 . %，陸地淡水僅占 . %，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲(chǔ)量的 . %。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。據(jù)科學(xué)界估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家，目前已有％，即億人喝不上清潔水，世界已有將近％人口受到水荒的威脅。我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。，全國(guó)已有多個(gè)城市缺水，已有 9％的人正在飲用不良水，其中已有萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá) 多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá) 多億元。

　　可怕的數(shù)據(jù)表明：水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)。因此，保護(hù)和更有效合理利用水資源，是世界各國(guó)政府面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。那么，怎樣才能保護(hù)和更有效地合理利用水資源呢？從環(huán)境角度來(lái)說(shuō)，最完善的措施是攔水和調(diào)水。改變水資源的時(shí)空分布。但這只是一個(gè)方面，而對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，更重要的是注重節(jié)約用水，提高水資源利用率：在工業(yè)方面提倡節(jié)水產(chǎn)業(yè)，控制污染物的排放，加強(qiáng)廢水處理；在農(nóng)業(yè)方面應(yīng)采用先進(jìn)的灌溉方式（噴灌、滴灌）等。水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。所以增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源，才是當(dāng)務(wù)之急。

　　為此，我們國(guó)家制定了相應(yīng)的節(jié)水措施，

　　我國(guó)國(guó)家建設(shè)部決定每年月份的第二周作為全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周，目的是認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)水法》和國(guó)務(wù)院關(guān)于《城市節(jié)約用水管理規(guī)定》，從而增強(qiáng)人們計(jì)劃用水，節(jié)約用水的觀念。

　　如何節(jié)水呢？有以下幾種方法：

　　節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭

　　一水多用——充分利用每一滴水

　　阻止滴漏——檢查維修水龍頭

　　監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命

　　少用洗滌劑——減少水污染

　　植樹造林——涵養(yǎng)水源

　　積極宣傳——讓每個(gè)人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中

　　當(dāng)然，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是這些方法是每一個(gè)人都能夠做到的。

　　我們都希望生活在一個(gè)充滿鳥語(yǔ)花香的世界里，而水是萬(wàn)物之需。所以讓我們從現(xiàn)在開始，維護(hù)整個(gè)地球，維護(hù)整個(gè)世界。節(jié)約水資源，保護(hù)全世界！

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