【實(shí)用】四年級(jí)感恩作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)感恩作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)感恩作文 篇1
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
今天是20xx年5月8日，也是一個(gè)全世界媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日是從西方國(guó)家傳過(guò)來(lái)的“洋節(jié)日”，但因?yàn)檎闷鹾狭巳藗冃⒕锤卸鞯那楦行睦�，有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，進(jìn)一步改善母女（子）之間的關(guān)系，讓人們更加尊重和愛(ài)護(hù)自己偉大的母親，便迅速在我們的國(guó)家傳播開來(lái)。母親節(jié)并不像圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等其它“洋節(jié)日”一樣，固定在一年中的某一天，而是每年五月份的第二個(gè)星期的星期日，現(xiàn)在想來(lái)，也許是想告訴我們孝敬自己的母親，應(yīng)該在人生中每一天每一刻吧。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)陪伴小浪花班的孩子們走過(guò)了將近兩年的時(shí)間，在這將近兩年的時(shí)間里，我見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)孩子由一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的懵懂幼稚到現(xiàn)在二年級(jí)時(shí)候的知書達(dá)理，我目睹了一個(gè)個(gè)嬌嫩的生命之花在一門門課程的滋潤(rùn)下，在一間普通的鄉(xiāng)村教室里播種、發(fā)芽、拔節(jié)、開花。轉(zhuǎn)眼間，孩子們即將升入三年級(jí)，到了三年級(jí)，孩子們就要開始學(xué)習(xí)“寫作文”了，不再像一二年級(jí)一樣寫簡(jiǎn)短的“看圖寫話”了，這段時(shí)間，孩子們的思維正處在由形象思維到抽象思維的過(guò)渡時(shí)期，孩子們的興趣點(diǎn)正在由鮮艷的色彩、形象的圖畫向淺顯的文字過(guò)渡，于是，這個(gè)雙休日，正好趕上母親節(jié)，于是我給孩子們布置了一個(gè)簡(jiǎn)單的寫話作業(yè)：《我的媽媽》，讓孩子們通過(guò)自己的眼睛來(lái)觀察媽媽的形象，通過(guò)自己的大腦來(lái)思考媽媽的辛勞，通過(guò)自己的小手來(lái)書寫母愛(ài)的偉大。這個(gè)作業(yè)是孩子們第一次嘗試寫簡(jiǎn)短的寫話（沒(méi)有插圖，每天與孩子們生活在一起的您就是最好的插圖），這是孩子們第一次嘗試寫簡(jiǎn)短的“小作文”，也許有的孩子暫時(shí)寫不出來(lái)，不知從何下手；也許有的孩子寫得非常簡(jiǎn)短，只有兩三句話；也許有的孩子寫得思維有些混亂，“牛頭不照馬尾”，但無(wú)論怎樣，這都是孩子關(guān)于寫“小作文”的第一次嘗試，所寫出來(lái)的每一個(gè)字，都是孩子內(nèi)心想法的真正訴說(shuō)，都是自己眼中媽媽的真實(shí)形象，請(qǐng)您不要因?yàn)楹⒆訉懖怀鰜?lái)就數(shù)落孩子，不要因?yàn)楹⒆訉懙枚叹团u(píng)孩子，更不要因?yàn)楹⒆拥奈墓P稚嫩就無(wú)意間嘲笑孩子，因?yàn)檫@是孩子關(guān)于“小作文”的第一次嘗試，您的評(píng)價(jià)一定要慎之又慎，因?yàn)槟脑u(píng)價(jià)將直接決定孩子將來(lái)對(duì)于寫作文的態(tài)度和興趣。
美國(guó)詩(shī)人惠特曼在一首詩(shī)中這樣寫道：“一個(gè)孩子每天不斷地向前走去，他看見(jiàn)什么東西，他就會(huì)變成什么東西，這種東西將會(huì)成為孩子的一部分。如果是盛開的紫丁香，紫丁香就會(huì)變成孩子的一部分。如果是雜亂的野草，野草也會(huì)變成孩子的一部分”。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，在孩子的童年時(shí)期，讓我們一起努力，把盛開的紫丁香呈現(xiàn)在孩子們的面前，把最美好的事情呈現(xiàn)在孩子們的面前，讓最美好的事情成為孩子生命的一部分。在現(xiàn)階段，美妙的詩(shī)歌、精彩的繪本、美好的童話，乃至您對(duì)孩子這次“小作文”的慎重評(píng)價(jià)，都是即將融入孩子生命的紫丁香。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起努力，把感恩的種子播撒進(jìn)孩子的心中，讓孩子們的童年與美好的事情親密接觸吧！
最后謹(jǐn)祝您身體健康
家庭和睦
我們共同的孩子平安、快樂(lè)每一天！
孩子的班主任：李之梅
20xx年5月8日中午于家中書房
四年級(jí)感恩作文 篇2
當(dāng)你被別人欺騙時(shí)，我想你一定是懷恨在心，因?yàn)槲以?jīng)這樣過(guò)，但其實(shí)這真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。"塞翁失馬，焉知非福"。我們應(yīng)該慶幸，更應(yīng)該感激這個(gè)人，因?yàn)槭撬鲩L(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí)，磨練了你的心志。
其實(shí)，人成長(zhǎng)的道路上，要遇到種種經(jīng)歷，種種挫折，欺騙的謊言終有一天會(huì)被識(shí)破，在那一刻，你就在人生的道路上前進(jìn)了一步，因?yàn)槟忝靼琢四悴粫?huì)被同一塊石頭絆倒兩次。不是嗎？
現(xiàn)實(shí)，說(shuō)透了殘酷而可怕的社會(huì)，可多數(shù)不為人知的角落也會(huì)有那些相持不下的戰(zhàn)爭(zhēng)，到處充滿著以強(qiáng)凌弱，勾心斗角，這時(shí)你也許會(huì)為你生活中的“攔路虎”而擔(dān)憂而埋怨，“為什么？我會(huì)生長(zhǎng)在這處處是競(jìng)爭(zhēng)的世界里呢？為什么對(duì)我如此不平呢？”但出乎意料的是，總會(huì)有那么多從戰(zhàn)爭(zhēng)中脫穎而出的勝利者，原因只有一個(gè)：對(duì)周圍的一切懷著一顆感恩的心，并不埋怨，笑看人生。
他把種種挫折都當(dāng)作別人給予自己的幫助，他總會(huì)從種種困難中得到出教訓(xùn)，并警戒自己下次絕不會(huì)犯同樣的錯(cuò)，然而，等到他馬到成功啦，如愿以償啦，他就會(huì)在心頭，默默的感謝那個(gè)數(shù)落他，或者輕視他的人。
世事難料，這世上，稀奇古怪，世人怎能摸透它呢？有時(shí)候欺騙并不是欺騙，遺棄并非真正遺棄，困難并不是困難，關(guān)鍵是你看待它們的心態(tài)，懷恨在心最后會(huì)使兩敗俱傷，后果是雙方都始料未及的，那你不妨試著去感激。
感恩，并不是別人給予然后你就心存感激，真摯地向她道謝。感恩是一種對(duì)待世界、直面人生的態(tài)度。我們要感謝的東西數(shù)不勝數(shù)，談不勝談。讓我們心存感激，笑看人生吧！
四年級(jí)感恩作文 篇3
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜，我卻懂得了一個(gè)與眾不同的情義－感恩。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是父母在一旁扶著；當(dāng)我的人生路崎嶇不平時(shí)，是父母幫我走過(guò)坎坷；當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，是父母給我端了杯熱茶；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，是父母為我們打抱不平。父母為我們付出了這么多，難到我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？
那是冬季的一天，天氣冷極了，風(fēng)吹在臉上，就像刀割一樣。我剛走出校門，不由的打了個(gè)冷戰(zhàn)，心里埋怨著：媽媽怎么還不來(lái)呀！“滴滴”我心中大喜：媽媽來(lái)了！“咦，你的手套呢？”媽媽驚訝的
“媽看著我。呀，糟糕了，手套被我落在教室里了。我不好意思地說(shuō)：
媽，手套被我落在教室里了�！眿寢屨f(shuō)：“你這個(gè)冒失鬼，來(lái)，把媽媽的手套帶上吧！”“謝謝媽媽！”路上，我的手暖和極了�？粗鴭寢尩氖直淮档耐t，我有些心疼，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你把手套帶上吧！”“傻孩子，媽媽不冷�！贝笕说氖侄疾慌吕浒�，我想。可到
“媽了門口，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手冷的連鑰匙都拿不住了。我問(wèn)媽媽：
媽你為什么說(shuō)手不冷呢？“孩子你的手沒(méi)凍著吧！你下午要寫作業(yè)，手凍著了，就寫不了作業(yè)啦。”我聽(tīng)了，淚水奪眶而出。
是這次經(jīng)歷，讓我理解了母親的愛(ài)。讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷，少一份埋怨。多一份感恩，少一份厭惡。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛(ài)的媽媽。感恩她直言不諱的教導(dǎo)；感恩她給于的真誠(chéng)；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
四年級(jí)感恩作文 篇4
從小，媽媽就教育我:當(dāng)別人幫助了你，你應(yīng)該表示感謝;我上小學(xué)的第一天，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，從今天開始，你就是一名小學(xué)生了，應(yīng)該懂得孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)……。”以前，我似懂非懂�，F(xiàn)在我終于明白了父母的用心，原來(lái)他們是讓我學(xué)會(huì)感恩。
如果有人問(wèn)我：“感恩節(jié)，你最想感謝的是誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最應(yīng)該感謝我的父母�！彼麄儾粌H給了我生命，而且在我成長(zhǎng)的過(guò)程中付出了很多很多。小時(shí)候我的身體不好，三天兩頭的生病。有時(shí)折騰地媽媽幾個(gè)晚上都睡不好覺(jué)。但是媽媽從未抱怨過(guò)，每次都是細(xì)心地照顧我。我非常感動(dòng)。
上學(xué)后，父母的負(fù)擔(dān)更重了。除了照顧我的生活，還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求特別嚴(yán)格。但是我理解媽媽的心，他是希望我認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)能有出息。媽媽在輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)時(shí)非常有耐心。不管媽媽多忙多累，當(dāng)我遇到難題時(shí)，她總是不厭其煩地一遍遍給我講，直到我明白為止。我非常感激媽媽。
感恩節(jié)這天，我要有所表示。放學(xué)回家后，我讓爸媽閉上眼睛，給了他們一個(gè)深情的擁抱。媽媽緊緊地抱著我，激動(dòng)地眼淚都流了下來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得媽媽的懷抱更加溫暖和舒服。我暗暗下定決心：長(zhǎng)大后，我一定要好好地孝敬父母!
四年級(jí)感恩作文 篇5
老師是黑夜中的一盞明燈，為我們照亮前行的道路；老師是一支蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
老師，我敬佩您，每天要改那么多作業(yè)，在課堂上都是站著上課，一節(jié)課四十五分鐘的時(shí)間，休息卻只有十分鐘，在這十分鐘里，您可能還要看管學(xué)生的安全，可能是在辦公室里為新的功課作準(zhǔn)備，您是那么的忙，那么的辛苦。
老師我崇拜您，課堂上，您用一雙眼睛看著我們每一個(gè)學(xué)生，您用一雙手批改著上百份的作業(yè)，有的時(shí)候還要為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心。每天為我們操心，您就是我們另一個(gè)父母，可能有的時(shí)候我們不明白老師這個(gè)職業(yè)，可能會(huì)偷偷在背后抱怨幾句。但老師您，還是用笑容面對(duì)我們，一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)怪我們的意思。
老師，您是偉大的，有的時(shí)候我們遇到難題或不懂的，您都會(huì)細(xì)心地教我們，有的時(shí)候我們不舒服，您都是那么的心急，也是那么的照顧我們，您每天睡得比我們都晚，起得比我們?cè)�，每天都有那么多的事情做�?/p>
教師節(jié)是為了感恩教師。老師們用汗水教我們學(xué)知識(shí)，把自己知道的`全部教給我們，只希望我們能好好學(xué)習(xí)。老師不求我們的回報(bào)；不求我們能永遠(yuǎn)記住他們。只是想讓我們以后過(guò)得更好，將來(lái)對(duì)社會(huì)有用。
祝所有老師教師節(jié)快樂(lè)，不要每天那么辛苦，多忙也要休息，要注意自己的身體！
四年級(jí)感恩作文 篇6
今天的升旗儀式上，許老師在主席臺(tái)上做了演講，題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我們要感恩父母，感恩他們把我們帶到了這個(gè)世界，感恩他們的養(yǎng)育之恩。我們要感恩老師，感恩老師將我們從一個(gè)什么都不懂的小孩子，培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才，感恩老師的教育之恩。我們還要感恩同學(xué)，感恩他們?cè)谖覀冏钚枰獛椭鷷r(shí)，向我們伸出援手，感恩他們?cè)谖覀兿萑肜Ь硶r(shí)，幫助我們找到解決的辦法，感恩他們的幫助之恩。
其實(shí)我們要感恩的人和事物遠(yuǎn)不止這些，還有許多人和事物值得你去感恩。聽(tīng)了許老師的這次演講，我明白了一個(gè)深刻的道理：我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩身邊所有給予你幫助的人和事物。這時(shí)，《感恩的心》似乎縈繞在我耳邊：“感恩的心，感謝有你……”
四年級(jí)感恩作文 篇7
昨天晚上，我的朋友明明（化名）和他爸爸媽媽一起到我家來(lái)玩，當(dāng)時(shí)我還在樓下滑滑板呢。他來(lái)到了我家，我邀請(qǐng)他一起玩電腦，他同意了。
我們一起玩QQ堂游戲，直到他走為止。我把電腦關(guān)好以后準(zhǔn)備去看一會(huì)電視，突然媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)要跟我談話，然后媽媽接著說(shuō)：：“你的朋友雖然家庭非常 富裕，整天吃好的，但是他一點(diǎn)也不懂得感恩，動(dòng)不動(dòng)就隨便發(fā)脾氣｀罵人，這可讓他爸爸媽媽傷透了心�！眿寢尳又f(shuō)，“不過(guò)我覺(jué)得你不是這樣的孩子，你關(guān)心 爸爸媽媽，我一感冒你就嚇的不知道怎么好，所以人家都夸你是一個(gè)懂事的孩子。你會(huì)感恩，你長(zhǎng)大一定是一個(gè)有出息的孩子�！�
媽媽這些話說(shuō)的我有點(diǎn)臉紅了，于是，我問(wèn)媽媽你懂得感恩沒(méi)？媽媽說(shuō)她懂得了，這回她常�；丶铱茨憷牙眩�?yàn)樗B(yǎng)育了我，我們要學(xué)會(huì)感恩。
是啊如果我們都會(huì)感恩，世界的愛(ài)就會(huì)更美好。
四年級(jí)感恩作文 篇8
感恩，是一個(gè)人一生都要做的事，大自然中的所有生物都會(huì)感恩。舉幾個(gè)例子吧：花、草和樹木會(huì)感恩，它們感恩大地，感謝大地給了它們足夠的生活空間，所以，它們才要開花結(jié)果，給大地穿上花衣；動(dòng)物也會(huì)感恩，俗話說(shuō)“烏有反哺之義，羊有跪乳之恩”，它們會(huì)感恩父母。動(dòng)物和植物都會(huì)感恩，我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)學(xué)會(huì)感恩。
我們都說(shuō)，一個(gè)人要想成功必須要自信、堅(jiān)強(qiáng)。但我覺(jué)得還需要學(xué)會(huì)感恩。每個(gè)人小時(shí)候，都不懂事，不懂得感恩，但我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，漸漸學(xué)會(huì)了感恩。
說(shuō)到感恩，我們第一個(gè)想到的就是父母。是他們無(wú)怨無(wú)悔地把兒女拉扯大，看著他們成家立業(yè)。父母為我們付出的太多了，我們要回報(bào)、感恩。大家都應(yīng)該看過(guò)朱自清的散文《背影》吧，在朱自清的筆下，我們都感受到了他父親對(duì)他的關(guān)愛(ài)。其實(shí)，世界上所有的父母都一樣在默默地為兒女付出，直到自己花白了頭。難道我們不應(yīng)該感恩自己的父母嗎？
當(dāng)然，我們要成就一番大事，還需要我們和藹可親的啟 蒙 老師。是他們教我們讀拼音、寫生字，耐心為我們講解我們不會(huì)的算式。從簡(jiǎn)單的一加一到復(fù)雜的方程式， 都是 老師一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)我們、教導(dǎo)我們。
……
我們的每一天都很平凡，但在這平凡的生活里，又有許多事讓我感動(dòng)：父母的關(guān)心；老師的教導(dǎo)；同學(xué)的幫助，讓平凡的每一天都變得多姿多彩。
“感恩的心，感謝有你，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”懷著一顆感恩的心，看待父母，看待老師，看待朋友，我覺(jué)得我很幸福。
四年級(jí)感恩作文 篇9
又是一年的教師節(jié)到了，我有許多心里話想對(duì)老師您說(shuō)。
學(xué)校就像我們的第二個(gè)家，從我們踏進(jìn)校園的那一刻，您就在學(xué)校里無(wú)微不至地照顧我們，教授我們知識(shí)，牽著我們的手把我們一步步帶進(jìn)知識(shí)的海洋。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇見(jiàn)困難時(shí)，老師您會(huì)細(xì)心地給我們講解，告訴我們解題的方法。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上感到傷心時(shí)，您會(huì)安慰我們，讓我們重新充滿信心，開心起來(lái)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您會(huì)在一旁為我們大聲地加油，希望我們都能發(fā)揮的好。
老師，記得有一次，我在競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)給我投票，我很難過(guò)。這時(shí)您告訴我：“別灰心，只要努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，下次一定能當(dāng)上班長(zhǎng)�！蹦脑捨乙恢庇浿�，給了我很多鼓勵(lì)，我會(huì)一直努力下去。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”四年了，您一直為我們操心，操心我們的學(xué)習(xí)，操心班級(jí)的衛(wèi)生，操心我們的成長(zhǎng)……想到這，我的心里不禁想起一首歌—“每當(dāng)我們走過(guò)老師窗前”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，還有兩年就要畢業(yè)了，想到這，心里充滿了不舍。我應(yīng)該多為班級(jí)做些事了，讓老師您少操點(diǎn)心！
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