優(yōu)秀四年級(jí)作文（通用36篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 1

　　有人在網(wǎng)絡(luò)上問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“媽媽的手，你握過(guò)嗎？”

　　這句話，相信給不少人帶來(lái)過(guò)震撼，這震撼也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了“知不知道媽媽的生日？”

　　忙碌的生活中，也許很多應(yīng)該記住的東西，常常被我們忽略或者遺忘。尤其，當(dāng)我們長(zhǎng)成大人，整天忙忙碌碌，誰(shuí)會(huì)仔細(xì)端詳那雙曾經(jīng)撫育我們的手？有誰(shuí)認(rèn)真地去握一握那雙長(zhǎng)滿老繭的手呢？

　　今天，去握著某個(gè)特別的人的手吧！

　　長(zhǎng)大成人后，飽嘗了浮躁不安、悲觀失望、自甘墮落，如果你能回到家里，請(qǐng)去握一握母親飽經(jīng)風(fēng)霜的手，母親的手，能帶給你最大的安慰。握住母親的.手，是用一種最直接的方式表達(dá)你對(duì)她的愛(ài)。

　　握住某個(gè)特別的人的手，不一定非得是母親，可以是你的祖母，你最喜歡的叔叔、戀人、最好的朋友，你的丈夫（妻子）或是孩子。當(dāng)你真誠(chéng)而溫柔地碰觸某個(gè)人時(shí)，表示了你對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)心，同時(shí)也確認(rèn)了他們對(duì)你有著類(lèi)似的情感。這可以使你在他們面前顯得更輕松、親切，同時(shí)削薄了穿在你身上的自衛(wèi)盔甲，那正是把你和其他人隔離的東西。

　　握著手，把你們兩個(gè)用一種簡(jiǎn)單而微妙的方式牽引在一起。你們是在一起的。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 2

　　我們的校園非常美麗，充滿各種各樣奇妙的色彩。

　　伴隨著清晨的一縷陽(yáng)光，我背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)校園。首先映入眼簾的是整潔而寬闊的`操場(chǎng)。操場(chǎng)被四周紅色的跑道環(huán)繞著，色彩鮮明，令人精神振奮。每天下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)到操場(chǎng)上跑步，做游戲，玩�！�…很是開(kāi)心。操場(chǎng)中央是升旗臺(tái)，五星紅旗在空中迎風(fēng)招展，每逢星期一早上，我們就舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。操場(chǎng)兩邊都是教學(xué)樓，白色的外墻，樓高四層，默默地矗立在這美麗的校園中。早上，教學(xué)樓傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那讀書(shū)聲里有我們放飛的夢(mèng)想。樓下花圃種著五顏六色的花草樹(shù)木，如松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)、蘭花、海棠花等。蝴蝶和蜜蜂在這些花叢中翩翩起舞，好像在捉迷藏。我和同學(xué)們喜歡在樹(shù)下乘涼，聞著淡淡的花朵，誦讀古詩(shī)，對(duì)對(duì)子，好不愜意。

　　教學(xué)樓的前邊是籃球場(chǎng)，墨綠色的水泥地上豎著兩根藍(lán)色的柱子，上面是籃球筐，每次放學(xué)我們男同學(xué)都會(huì)在籃球場(chǎng)上打籃球。上一次，我還來(lái)了一個(gè)大扣籃和一個(gè)三分球，歡呼聲，笑聲，掌聲……響徹整個(gè)校園，真是開(kāi)心！

　　我們的校園多美麗啊，我喜歡我們的校園，它陪我快樂(lè)地健康地成長(zhǎng)。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 3

　　在我家里，有一-雙這樣的手，雖然它很不柔軟,也不夠光滑，而且還布滿了皺紋，其貌不揚(yáng)，可我卻少不了它，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了溫暖和愛(ài)，這雙手是媽媽的手。

　　當(dāng)我在小時(shí)候?qū)W習(xí)走路時(shí)，是媽媽用這雙手扶著我，一步一步的走.上人生的'道路，越來(lái)越穩(wěn)。每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，媽媽用她的那雙手為我撫平憂傷。不管是風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)寒酷暑，媽媽的手總是在為我和我們家里而操勞。

　　每天早上，天剛蒙蒙亮，這雙手就開(kāi)始了一-天的忙碌。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不辭辛勞。

　　媽媽的手，隨著時(shí)間的變換，-年四季演繹著酸甜苦辣的生活變奏曲。

　　在我受傷時(shí)，媽媽嘴上說(shuō)著我，卻又仔仔細(xì)細(xì)的為我包扎。

　　每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是守在我身邊，即使她也在生病，卻還在一直照顧我。知道我的病好了，媽媽依然還生著病，甚至加重了許多。

　　無(wú)論什么時(shí)候，媽媽總是為了我們家里的身體健康，盡心盡力的照顧我們。媽媽用她的一雙手，撐起了我們整個(gè)家的家務(wù)與健康。

　　這雙手，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)--年四季，春夏秋冬。陪伴我走過(guò)了我的童年。這雙手見(jiàn)證了我那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。我也在這雙手的呵護(hù)下變得越來(lái)越懂事。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 4

　　烏黑發(fā)亮的平頭，略方的鵝蛋臉，嘴巴里的兩顆尖尖的小虎牙和瞇成一條縫的眼睛，這就是我—吳昊峻。我的名字是爸爸起的。昊，是指廣闊的天，是希望我像無(wú)邊無(wú)垠的天空一樣包容萬(wàn)物；峻，是指高大的`山，是希望我像巍峨連綿的大山一樣心胸寬闊。你看，我的名字可有含義了！我的個(gè)子中等，身材略胖，我喜歡穿紅色的衣服，因?yàn)榇┥纤�有一種俠客的感覺(jué)！我呀，是一個(gè)暴脾氣，記得有一次周五打掃衛(wèi)生，我們小組的一位值日生不遵守打掃秩序，不但不打掃還在講臺(tái)上又蹦又跳又唱，我勸阻無(wú)效后情緒失控，怒氣沖沖地拿起手中的掃把就向?qū)Ψ皆胰�，失手把同學(xué)打傷了，同學(xué)的臉上頓時(shí)就腫了起來(lái)并疼地直哭，我也被嚇愣住了，驚慌失措地將同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室……

　　萬(wàn)幸的是沒(méi)有傷到同學(xué)的眼睛，不然真是后悔莫及。這件事讓我得到了深刻地反省，知道了控制情緒的重要性！我的愛(ài)好是打籃球，但不好意思的告訴大家我的球技目前還不怎么樣，可我并不氣餒喲！在籃球課上，我認(rèn)真練習(xí)，回到家里，就抽空練習(xí)，相信在我的不斷練習(xí)下，一定會(huì)打的越來(lái)越好的……聽(tīng)了我的介紹，相信你已經(jīng)對(duì)我有所了解，你愿意和我交朋友嗎？

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 5

　　今天，我在專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真的想著一道題。忽然，一個(gè)電話把我的思路打斷了，我想：誰(shuí)呀?在別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候打電話，真煩人!于是，我便去接電話，原來(lái)是叔叔，他的一句話讓我緊皺的眉毛舒展開(kāi)，他說(shuō)什么了?他說(shuō)讓我去看電影!

　　我非常高興，不，應(yīng)該說(shuō)是高興到了極限，“你不寫(xiě)作業(yè)在這兒干啥?”我才發(fā)現(xiàn)媽媽站在我的后面，我也不管她，接著高興地說(shuō)：“叔叔給我打電話來(lái)了，他說(shuō)讓我看電影!”“那我們?nèi)ニ�家�?”一切準(zhǔn)備就緒，媽媽騎車(chē)帶著我們就走了。

　　嬸嬸已經(jīng)做好了飯，我們吃完飯就走了。到了電影院，我發(fā)現(xiàn)這里的電梯不像其它地方那樣是樓梯形的，這里的電梯是平的、斜的'，可以讓推車(chē)過(guò)，我覺(jué)得這種電梯很好，給推車(chē)的人帶來(lái)方便。到了四樓，進(jìn)了二號(hào)間，只見(jiàn)人山人海，我們剛找到自己的位置坐下來(lái)，電影就開(kāi)始了。

　　這次是灰太狼、紅太狼、小灰灰、懶洋洋變成了人，和以前不一樣了，喜歡《喜羊羊和灰太狼》的人，我希望你們也能看一看這部電影《我愛(ài)灰太狼》，看一看他們的新面貌。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 6

　　星期天，全家都要去我的爺爺奶奶家，可我家的小貓“圣誕”不能去爺爺奶奶家，因?yàn)槭フQ去了爺爺奶奶家，見(jiàn)到了不熟悉的人就會(huì)抓他，咬他，我可不想讓爺爺奶奶受傷，所以我就想把圣誕讓鄰居宣姐姐幫我們養(yǎng)一段時(shí)間。

　　我家的圣誕大小和一本書(shū)差不多，有著一雙星辰大海般的大眼睛，圓圓的，大大的，好似一顆精靈剔透的大葡萄。它長(zhǎng)著一張殷桃小嘴，粉粉嫩嫩的小鼻子有模有樣。兩只耳朵小小的，像兩個(gè)三角形，它的尾巴毛茸茸的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黃交加，但用毛梳梳下來(lái)的毛是黃色的，不過(guò)它的肉墊是白色的`，白得出奇，白得發(fā)亮！

　　它最喜歡的食物就是貓糧和凍干，但是盡量不要給它吃蛋黃，它不太愛(ài)吃，有時(shí)候可以給它吃一點(diǎn)點(diǎn)，每次我給它配食物的時(shí)候，它會(huì)搖著尾巴沖過(guò)來(lái)，瞪著它的那雙水汪汪的眼睛，好像在說(shuō)：“主人，可不可以多給我一點(diǎn)凍干呀，我最?lèi)?ài)吃了！求求你了！”那時(shí)候，我就會(huì)多放一點(diǎn)在它的盆子里。

　　它睡覺(jué)的時(shí)候樣子也很可愛(ài)，有時(shí)候趴在小毛毯上睡，有時(shí)還傻乎乎地坐著靠在墻上睡，它睡在毛毯上時(shí)，會(huì)“喵喵”叫，示意讓我給它蓋上小被子。

　　這就是我家的小貓“圣誕”，希望宣姐姐看了我的介紹后，可以更好地招呼圣誕。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 7

　　一年有四個(gè)季節(jié)，在春夏秋冬里，我最喜歡的就是夏天了。

　　有些人可能會(huì)因?yàn)樘珶岫�討厭夏天，我卻不這么認(rèn)為，夏天的太陽(yáng)從不偷懶，在4，5點(diǎn)鐘就會(huì)從地平線上升起來(lái)，所以我就能看見(jiàn)美麗的日出了，這時(shí)，世界萬(wàn)物，仿佛都有了生機(jī)，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草探出了腦袋，小樹(shù)也挺直了腰板，仿佛正在迎接這美好的一天。

　　我之所以喜歡夏天，最大的原因就是那美麗的荷花吸引了我。當(dāng)清涼的'微風(fēng)吹過(guò)荷花時(shí)，荷葉就會(huì)像喝醉了酒似的搖動(dòng)起來(lái)，這時(shí)候荷葉上晶瑩的露珠也會(huì)像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的在荷葉上盡情的玩耍，真有趣。在一大片碧綠的荷葉上面，有幾朵荷花綻開(kāi)了笑臉，像一位位亭亭玉立的少女。有的欣然怒放，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的含苞欲放，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的······池底的魚(yú)兒有的是紅的，有的是白的，有的是黑白相間的，他們時(shí)而聚在一起，時(shí)而又散開(kāi)，像在捉迷藏似的。

　　夏天最好聽(tīng)的聲音就是蟬鳴了，不懂得欣賞的人只會(huì)抱怨很煩，其實(shí)禪在地下待了五六年，出來(lái)只能活一個(gè)夏天，他在這個(gè)夏天鳴叫，是為了表達(dá)對(duì)生命和夏天的熱愛(ài)，贊頌。

　　我喜歡荷花，我喜歡禪，但更喜歡夏天。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 8

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕鞴�(jié)是4月4日星期四，我們?nèi)�家一大早就開(kāi)車(chē)之前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖，一路上的車(chē)排成了車(chē)龍，都往墓地趕著。

　　我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測(cè)著山上的墓地到底是怎樣的非常期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可雨天的'山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥。我爬了起來(lái)，媽媽看了說(shuō)：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽(tīng)了媽媽的話，慢慢地走著。山上有很多果樹(shù)：楊梅樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)、橄欖樹(shù)……一顆顆小楊梅掛在樹(shù)上，有的蘋(píng)果紅得好像喝了很多酒的小孩，香蕉好像一只只小船掛在樹(shù)上�？諝馇艴r極了！

　　走呀走，終于到了祖奶奶的墓前，我們將墓前的雜草清除干凈之后再將貢品和紙錢(qián)放到祖奶奶的墓前，點(diǎn)了香燭，開(kāi)始祭拜了，媽媽嘴里念念有詞的也不知在念叨著什么，拜好了將香燭插在土里，接著我們拿了幾根木材點(diǎn)火，再將紙錢(qián)放進(jìn)火里去燒，最后我們點(diǎn)起了炮竹，磕三拜后把東西收好回家。

　　山上的祭祖人真多，到處都是錢(qián)紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！

　　回家之后，我全身濕淋淋的可是我還是非常開(kāi)心，因?yàn)閺倪@次掃墓讓我懂得了很多很多。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 9

　　我的學(xué)校是定遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是一座非常美麗的學(xué)校。

　　進(jìn)了我們學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)看到我們學(xué)校的操場(chǎng)。我們學(xué)校的操場(chǎng)很大，操場(chǎng)邊上種著各種各樣的樹(shù)，有桃樹(shù)、梨樹(shù)、桂花樹(shù)、柿子樹(shù)……每棵樹(shù)的周?chē)�都種著一些小草。

　　春天一到，樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的樹(shù)葉，我們?cè)跇?shù)下玩接火車(chē)游戲、下跳棋游戲，還有老鷹捉小雞的游戲。操場(chǎng)上，留下了我們咯咯的笑聲。

　　夏天，大家在樹(shù)下一邊乘涼，一邊讀書(shū)。樹(shù)下傳來(lái)了，我們朗朗的.讀書(shū)聲，非常好聽(tīng)。

　　秋天，樹(shù)的葉子有的變成了紅色有的變成了黃色。樹(shù)上的果實(shí)成熟了，我們會(huì)把果子摘下來(lái)與同學(xué)們一起分享。我們一邊吃著一邊笑著，樹(shù)下面留下了我們甜蜜的笑聲。

　　冬天，樹(shù)的葉子都掉光了，大家給樹(shù)穿上了厚厚的圍裙，讓樹(shù)不被冬天凍著。大雪下了下來(lái)，操場(chǎng)上鋪了一層厚厚的棉被，我們?cè)谶@雪白的棉被上堆雪人，打雪仗。操場(chǎng)上留下了我們快樂(lè)的笑聲。

　　我們的學(xué)校還有美麗的花壇和雄偉的教學(xué)樓。美麗的花壇，讓我們的校園充滿了生機(jī)。我和同學(xué)們一起在雄偉壯觀的教學(xué)樓里跟老師學(xué)習(xí)了好多、好多的知識(shí)。

　　這就是我們美麗的校園這里的四季都很美，你想來(lái)我們學(xué)校參觀嗎？

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 10

　　我的學(xué)校是莊重文實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是一所讓我們充滿快樂(lè)的學(xué)校。

　　清晨，薄霧就像一個(gè)大籠子，把整個(gè)學(xué)校都罩住了。

　　走到校門(mén)口時(shí)，第一眼看到的就是“莊重文實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那密密的.竹林，那堅(jiān)韌不拔的竹子就像一個(gè)正在站崗的士兵，不管多少風(fēng)吹雨打也不倒下。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹林就瞬間“沙沙沙”作響，變成了一個(gè)大型音樂(lè)團(tuán)。

　　學(xué)校一共有兩個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)成長(zhǎng)樓，一個(gè)起飛樓。這兩棟教學(xué)樓都很高大，每次同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲都可以響遍整棟教學(xué)樓。學(xué)校的一年四季也很美。春天百花齊放，很多的小芽都迫不及待地冒出小腦袋，好奇地望著那這充滿新奇的世界；夏天，百花盛開(kāi)，枝葉繁茂，每一朵鮮花都爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)出自己的美，生怕被比下去；秋天，樹(shù)葉脫下了綠色的衣裳，穿上了新的黃衣裳。只見(jiàn)一片片黃葉落下，在空中翩翩起舞，就像一群黃蝴蝶；冬天操場(chǎng)上，一夜之間落葉滿地，大家也把衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　這就是我的校園——莊重文實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 11

　　一陣春風(fēng)吹過(guò)，春姑娘來(lái)到野外，給大地?fù)Q上了春裝。

　　你看，湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。這些白云有的像小兔正在吃草，有的像駿馬在自由自在地奔跑……幾只燕子身穿灰褐色的燕尾服，它們一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”一座座高山如同一條騰飛的巨龍。山腳下，高聳入云的大樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著美麗的天堂。小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，給大地穿上一件綠色的外衣。野外的花兒競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火、黃的'賽金、白的如雪……五彩繽紛、色色俱全。它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著身姿，散發(fā)出淡淡清香，逗得蝴蝶和蜜蜂一個(gè)勁兒地唱歌、跳舞。突然，一只梅花鹿從森林里跑出來(lái)，金色的角在陽(yáng)光下金光閃閃，好看極了！它一會(huì)兒嗅嗅甜甜的小花，一會(huì)兒啃啃嫩綠的小草，一會(huì)兒親親流淌的小河……小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。幾只螃蟹揮舞著大鉗子，好像在說(shuō)：“看，多鋒利的鉗子呀！”幾只小鴨有時(shí)鉆入水中，有時(shí)撲騰翅膀，不緊不慢地向前游。古時(shí)候，有人說(shuō)：“春江水暖鴨先知�！边@話真是一點(diǎn)也不假。-

　　野外的春天真美呀！

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 12

　　“夏天，猶如一個(gè)太陽(yáng)，將炎熱的陽(yáng)光灑在大地上；夏天，猶如一包包肥料，把滿樹(shù)的花兒叫醒過(guò)來(lái)；夏天，猶如一個(gè)個(gè)舒適的家，把所有的動(dòng)物都引進(jìn)來(lái)……

　　在這五月里，春妹妹走了，夏姐姐悄悄得邁著輕輕的腳步來(lái)到大地上，她的腳印布滿在了大地上。帶著我們的歡聲笑語(yǔ)在大地里回蕩。雖然，大家喜歡一年里的四個(gè)季節(jié)，但是，夏天帶給小朋友們是別樣的開(kāi)心、愉快。我們能在大樹(shù)下乘涼、可以吃到透心涼的冰棍、可以在河里抓魚(yú)摸蝦，還可以在芬芳撲鼻的`草地上摘花撲蝶，流著汗水在瓜果飄香的田野里和風(fēng)箏一起飛翔。

　　在夏天里，太陽(yáng)火辣辣的，雞耷拉著翅膀，狗熱得直吐舌頭，知了不知道如何是好，在樹(shù)上直叫喚：知了…知了…。真是熱極啦，人們躲藏在樹(shù)下乘涼和玩耍，還有的人干脆鉆進(jìn)水里游泳。只有熱情洋溢的夏姐姐在不知疲倦地忙活著，她在為果樹(shù)的頭上戴上花果做的“頭飾”，她把大地裝份成充滿綠色生機(jī)連綿海洋，她帶領(lǐng)動(dòng)物昆蟲(chóng)在這海洋里游玩……，在夏天里，夏姐姐忙碌極了。

　　夏天來(lái)了，在夏天里，人們的生活一下子改變了。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 13

　　迎著清涼的微風(fēng)，我邁著輕快的步子，背著我的書(shū)包，高高興興的來(lái)到了美麗的校園。

　　我在清水縣西關(guān)小學(xué)上學(xué)，它是所非常大而且又美麗的校園。它位于清水縣城的最西面，我也正好在清水縣城的最西面。

　　早晨，我走在去校園的小路上，路上的學(xué)生都是我的伙伴，也是西關(guān)小學(xué)上學(xué)的，到了校門(mén)口，同學(xué)們?cè)谟行虻呐胖�長(zhǎng)長(zhǎng)的.路隊(duì)，學(xué)校門(mén)口還有很多的值周學(xué)生，還有執(zhí)著的教師，操場(chǎng)上有很多同學(xué)在跑操，也有很多的教師在跑操。

　　走到教學(xué)樓前面，教學(xué)樓前面栽著很多樹(shù)，有柳樹(shù)、有銀杏樹(shù)。柳樹(shù)發(fā)芽了，銀杏樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠色的銀杏葉，就像一把把可愛(ài)的小扇子，還有像巴掌的楓樹(shù)樹(shù)葉就像我們的手掌，還有在打掃草坪的同學(xué)，他們打掃著美麗的西關(guān)小學(xué)，打掃的非常干凈。

　　在教室里，有的同學(xué)在大聲朗讀著課文，有的同學(xué)在打掃教室里的垃圾，有的同學(xué)剛來(lái)，慢慢吞吞的拿出課本。上課鈴響了，同學(xué)們安靜的等著老師來(lái)上課。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，下課鈴響了。同學(xué)們出來(lái)到教學(xué)樓前面排好隊(duì)，排好隊(duì)后，我們就去跑操了。

　　這就是校園的早晨。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 14

　　每年的春節(jié)是我們小孩開(kāi)心的時(shí)候了。因?yàn)榭梢噪S心所欲地玩，不用做作業(yè)，還可以拿很多壓歲錢(qián)。

　　大年三十的夜空中，響起了“噼哩啪啦”的鞭炮聲，五彩繽紛的煙花在夜空中綻放，真是熱鬧極了！吃過(guò)年夜飯，我就和姐姐一起看起了電視。當(dāng)“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”開(kāi)始時(shí)，全家人歡歡喜喜觀看春晚。今年的春晚我認(rèn)為好看的是雜技《高車(chē)踢碗》和《晃管》我看的.時(shí)候，都為他們捏了一把汗，好想要掉下來(lái)似的，他們的技術(shù)真可是一流的，我佩服極了！今年的春晚連普通百姓也可以上如：西單女孩、旭日陽(yáng)剛等，大年初一，我和媽媽一起去奶奶、外婆家拜年我和那里的小朋友一起放煙花，一起玩耍，這是我開(kāi)心的事。爸爸、媽媽走親訪友，我開(kāi)心的是收壓歲錢(qián)。向長(zhǎng)輩們拜年，說(shuō)上幾句祝福的話，長(zhǎng)輩們的臉上露出的是笑容，給我們的是一包包紅包。我今年的壓歲錢(qián)拿了4100元。我決定用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)書(shū)、付學(xué)費(fèi)等，還想買(mǎi)一些禮物送給爺爺、奶奶、外公、外婆，孝敬孝敬他們，我想當(dāng)他們拿到我送的禮物時(shí)一定開(kāi)心得不得了。

　　今年的春節(jié)真快樂(lè)！

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 15

　　我的學(xué)校就是益海實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這是一所美麗的學(xué)校，同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。

　　走到校門(mén)口，一眼就能看見(jiàn)門(mén)上金光閃閃的幾個(gè)大字：“泉港區(qū)益海實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)了校門(mén)口，便能看見(jiàn)幾株小草在花壇里隨著風(fēng)搖搖擺擺。同學(xué)們?cè)诮淌抑姓J(rèn)認(rèn)真真地做著筆記。體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活力十足地跑著。操場(chǎng)對(duì)面的升旗臺(tái)上有一面五星紅旗在風(fēng)中飄來(lái)飄去，火紅火紅的.國(guó)旗在天空中顯得格外引人注目。

　　春天，小草又生長(zhǎng)了出來(lái)，可真是對(duì)應(yīng)了那句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。下過(guò)一陣春雨后的校園，空氣十分清鮮，撲鼻而來(lái)的是一股泥土的芳香。夏天，柳樹(shù)打著卷兒，在炎熱的正午，校園里空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人。蟬在枝頭歡快地叫著，天上沒(méi)有一朵云，仿佛被這炎熱的太陽(yáng)曬得躲起來(lái)了。秋天，秋姑娘用手一揮，樹(shù)上的樹(shù)葉都所剩無(wú)幾了，清潔工阿姨剛把落葉掃好，淘氣的風(fēng)娃娃又把樹(shù)葉吹得到處都是，氣得清潔工阿姨直跺腳。冬天，寒風(fēng)刺骨，同學(xué)們都躲進(jìn)教室，一眼望去，操場(chǎng)空曠無(wú)垠……

　　我愛(ài)這美麗的校園，我們?cè)谶@里快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 16

　　我的生活中曾經(jīng)有很多人保護(hù)，呵護(hù)，幫助我。讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　記得有一次，前年寒假我發(fā)燒42度。媽媽十分著急。帶著我去醫(yī)院她讓我在房間里等。自己跑下樓把車(chē)子上空調(diào)開(kāi)好，又急忙回到家扶著我下了樓，用自己的衣服擋住我的臉，帶著我坐上了車(chē)。車(chē)上可真暖，在去醫(yī)院的路上，一直在對(duì)我說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？冷不冷呀？”到了醫(yī)院，急忙掛號(hào)。又讓我在一旁量體溫。媽媽掛了號(hào)，看到我體溫42度，對(duì)我說(shuō)：“還好嗎？我們要去掛鹽水了�！蔽艺f(shuō)：“我只用掛了鹽水就可以了嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：應(yīng)該還要打幾次吧！

　　來(lái)到打針的地方，護(hù)士幫我掛了鹽水，媽媽高舉著鹽水，扶著我坐在椅子上。媽媽把毯子蓋在了我的身上，讓我靠著她睡覺(jué)。我睡著睡著覺(jué)得身體越來(lái)越冷了。我睜開(kāi)眼，瞧著媽媽正溫柔地望著我。媽媽說(shuō)：“是不是太冷了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　啊！我頓時(shí)心里涌起一股暖流。媽媽我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽。我也要感恩所有幫助過(guò)我的人，等我考上了名牌大學(xué)，學(xué)到了豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的.人！讓我媽媽為我驕傲！我今后一定要好好學(xué)習(xí)！天天向上！

　　我真的好好感謝我的好媽媽?zhuān)?/p>

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 17

　　“賣(mài)菜？每當(dāng)你經(jīng)過(guò)賣(mài)菜小姐的攤位時(shí)，總能聽(tīng)到她大聲的喊叫聲。

　　我媽經(jīng)常在這里買(mǎi)菜，但是總是為了一兩個(gè)便士跟她打，所以她總是說(shuō)自己是個(gè)徹頭徹尾的“錢(qián)癡”。但那一次，我和媽媽都被她打動(dòng)了。

　　當(dāng)她購(gòu)物回家時(shí)，她媽媽發(fā)現(xiàn)她的錢(qián)包丟了，然后她想起她把它留在了小吃攤上。媽媽煩惱地拍拍額頭：“看我的記憶，怎么了？竟然落在了錢(qián)迷的攤上。她一般都是爭(zhēng)取一兩毛錢(qián)。等我回去，她會(huì)給我嗎？”我同意我媽說(shuō)的錢(qián)包肯定回不來(lái)了！但是我媽還在嘟囔：“要不你回去試試？”唉，試試吧�！蔽覌寚@了口氣，走出門(mén)去，我跟著。

　　在我進(jìn)入市場(chǎng)之前，我看到那個(gè)老婦人站在市場(chǎng)門(mén)口，頭上戴著一條白色的毛巾。她看到我們，高興地跑過(guò)來(lái)：“你終于來(lái)了！我等了很久。本來(lái)是要回家的.，但是怕你著急，猜到你會(huì)回來(lái)，所以……”媽媽感激地握著阿姨的手，不知道說(shuō)什么好，只是不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝……”

　　看著阿姨頭上的白毛巾，感覺(jué)好白。這時(shí)賣(mài)菜的阿姨在她耳邊大聲喊道：“賣(mài)菜？窄雙生真牟玩？

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 18

　　今天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著一個(gè)誘人的蘋(píng)果。它紅潤(rùn)新鮮，晶瑩剔透，還散發(fā)出淡淡的芳香。我很喜愛(ài)它，忍不住多打量了幾眼。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了：蘋(píng)果背面有個(gè)小小的缺口，還有細(xì)細(xì)的齒痕，很顯然，是有人咬過(guò)了。我心中產(chǎn)生了疑惑：是誰(shuí)咬的呢，為何他只咬了一口就放下了呢？

　　如果是老鼠咬的，為何它只咬一口？卻不吃完，或整個(gè)偷走？

　　如果是爸爸或媽媽吃的，為何他們只咬一口，卻不吃？難道其中有什么貓膩？平常他們總習(xí)慣把好的留給我，這樣一咬，難道沒(méi)考慮到我們還吃不吃？而爸爸媽媽的牙齒沒(méi)那么小，留不下這樣的齒痕。

　　顯然，這件事情肯定是某些頑皮的人干的，而家里頑皮的人只有年幼的弟弟妹妹。經(jīng)過(guò)一翻推理，我基本上認(rèn)為就是弟弟或妹妹其中一個(gè)人干的.。而且只有他們的牙齒才符合蘋(píng)果上的齒痕。

　　事后經(jīng)證實(shí)，蘋(píng)果上的缺口果然是弟弟咬的。后來(lái)，弟弟也招供了，為自己的“犯罪”行為供認(rèn)不諱。

　　我想，在社會(huì)上，我們要遵守紀(jì)律，不然會(huì)被聰明的干探抓到，這是很丟臉的。

　　就這樣，這件離奇蘋(píng)果被咬案被我成功地告破了，弟弟也受到了“法律”的“制裁”。我知道，弟弟其實(shí)也是很尊敬我的，不然我的蘋(píng)果早就剩下果核了。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 19

　　我的媽媽是一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)瑸槭裁茨�？一起�?lái)看看吧！

　　我的媽媽像一只忙碌的小蜜蜂，一天到晚忙上忙下。因?yàn)閶寢尣粌H要去上班，還要每天給我們洗衣服、做飯、收拾衛(wèi)生，檢查作業(yè)……真是一個(gè)忙碌的媽媽呀！

　　但是我的媽媽也是一個(gè)非常嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)�比如有一次，我把牛奶不小心給弄灑了，媽媽聞聲趕來(lái)，她一看我灑在地上的牛奶，眉頭便皺了起來(lái)，像一頭發(fā)威的大獅子對(duì)我吼到：“你怎么這么不小心，知不知道媽媽擦地多辛苦，快去擦干凈”。嚇得我立刻拿起拖把把地面擦得干干凈凈的。

　　不過(guò)媽媽大多數(shù)都是溫柔的`。有一次，我不知道為什么嘔吐不止，肚子也疼的要命。媽媽知道了，馬上帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我腸胃感冒還發(fā)燒，需要立刻輸液。隨后，媽媽帶著我去了輸液室，護(hù)士阿姨給我打上吊瓶，媽媽就扶著我出來(lái)，找了一個(gè)空位讓我坐下。媽媽心疼的看著我，一會(huì)兒?jiǎn)栁乙�不要喝水，一�?huì)兒?jiǎn)栁矣貌挥贸渣c(diǎn)東西，焦慮寫(xiě)在了媽媽的臉上。打完吊針，媽媽帶我去了病房，一臉慈祥的對(duì)我說(shuō)：“基峰，明天還要再打針，你一定要勇敢，不要哭�！蔽液�著淚電了點(diǎn)頭。心里在想：媽媽你真好！

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)無(wú)微不至，愛(ài)我的好媽媽?zhuān)?/p>

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 20

　　媽媽給我買(mǎi)了兩只小雞，一只綠的，一只黃的。它們那毛茸茸的身體好像兩個(gè)小毛線團(tuán)，東刨刨，西啄啄，嘰嘰地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：我餓了，我餓了。真的好活潑，好可愛(ài)呦。

　　爸爸說(shuō)：“既然你這么喜歡小雞，那我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你知道在很久很久以前，是先有雞，還是先有蛋呢？”我不假思索地回答：“當(dāng)然是先有雞嘍。”爸爸說(shuō)：“可是，沒(méi)有蛋哪來(lái)的'雞呢？”我想了想說(shuō)：“那一定是先有蛋吧？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有蛋雞又哪來(lái)的蛋呢？”我撓了撓頭皮，無(wú)可奈何的說(shuō)：“那我就真的不知道了�！�

　　爸爸哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有具體的答案。據(jù)科學(xué)家研究，家雞的祖先是原雞，而原雞則是由恐龍進(jìn)化來(lái)的。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“那現(xiàn)在還有恐龍嗎？”爸爸說(shuō)：“恐龍?jiān)缫呀?jīng)滅絕了�，F(xiàn)在，由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，很多動(dòng)物，包括鳥(niǎo)類(lèi)，也已經(jīng)快要滅絕了，如丹頂鶴、大天鵝、信天翁等。所以說(shuō)，以后我們一定要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話，我知道了很多。從今往后，我再也不會(huì)亂扔果皮紙屑了，也不再浪費(fèi)鉛筆紙張了，更不會(huì)用彈弓去射小鳥(niǎo)了。希望小朋友們也能像我一樣，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 21

　　我的學(xué)校非常美，美得如夢(mèng)如幻，美得令人陶醉！現(xiàn)在就跟隨我的筆來(lái)到我們學(xué)校大操場(chǎng)，感受我們校園獨(dú)有的美吧！

　　一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我們就可以看到寬闊美麗的大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有一棵棵高大挺拔的樹(shù)，它們像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園，看護(hù)著我們這些“為中華之崛起而讀書(shū)”的同學(xué)們。春光融融，這些大樹(shù)的樹(shù)皮摸起來(lái)非常粗糙，像老人干裂的皮膚，但看起來(lái)是那么生機(jī)勃勃，枝繁葉茂，綠葉一簇緊挨著一簇，爭(zhēng)先恐后地傳達(dá)著春的信息；夏日炎炎，在大樹(shù)下嬉戲打鬧的我們，并不覺(jué)得很熱，因?yàn)榇髽?shù)為我們遮擋炎熱的陽(yáng)光，奉獻(xiàn)著它的陰涼。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響，像在竊竊私語(yǔ)。樹(shù)上的`果實(shí)散發(fā)著誘人的香味，肯定香甜可口，讓人回味無(wú)窮。白雪皚皚，大樹(shù)的葉子跑光了，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們還是那么剛強(qiáng)健碩。操場(chǎng)兩端是籃球場(chǎng)，“加油！加油！”聽(tīng)，正在進(jìn)行比賽呢，籃球場(chǎng)上人聲鼎沸，加油聲，歡呼聲連成一片，這兒給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)和回憶。

　　除了這些，我們校園里還有很多獨(dú)具特色的景物，如足球場(chǎng)、望花亭、教學(xué)樓等等，這些都將我們的校園打扮得異常美麗！

　　這就是我的校園—龍洲小學(xué)，一個(gè)美麗的學(xué)校，我從心底深?lèi)?ài)著它。歡迎大家到我的學(xué)校來(lái)參觀！

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 22

　　我曾經(jīng)在鄰居張奶奶家看到過(guò)一對(duì)小鸚鵡，它們長(zhǎng)得可漂亮了。圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的小眼睛，一張紅紅的似彎鉤樣的嘴。額頭上有一塊小紅斑，像一朵小紅花。脖子上有一圈紅色的絨毛，像一條紅色的小圍巾。它的翅膀一展開(kāi)就像一把五彩的大扇子，真逗人喜歡！

　　兩只小鸚鵡相處得非常好。吃食的時(shí)候，雄鸚鵡總是讓雌鸚鵡先吃，自己呆在一邊當(dāng)警衛(wèi)，等雌鸚鵡吃飽了，雄鸚鵡才去吃，一副十足的紳士派頭。雌鸚鵡對(duì)雄鸚鵡非常的體貼。它常常啄起一串串水珠滴在雄鸚鵡身上，替它梳理羽毛，一遍又一遍，那么仔細(xì)，那么認(rèn)真。兩只小鸚鵡睡覺(jué)的樣子也很可愛(ài)。它倆蜷縮在籠子里的一角，把頭扎在對(duì)方的'翅膀里面，便呼呼大睡起來(lái)。睡醒之后，便各自撲撲地扇動(dòng)著翅膀，好像在做伸展運(yùn)動(dòng)。

　　小鸚鵡非常聰明，教它們學(xué)說(shuō)人話總是一點(diǎn)就通。比如我說(shuō)完“歡迎、歡迎”，它們立馬就能重復(fù)著說(shuō)：“歡迎、歡迎……”最有趣的是它們還會(huì)在籠子里玩“蕩秋千”的游戲呢！它們用那張會(huì)說(shuō)話的嘴巴咬住欄桿，把雙腳鉤住木條，然后拍拍翅膀便搖搖晃晃地表演起精彩的蕩秋千游戲來(lái)。一蕩就是好幾分鐘，真可以稱(chēng)得上是“絕技”。

　　小鸚鵡，你真是活潑可愛(ài)的小精靈！

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 23

　　我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了！

　　我邁著輕快的步伐，唱著悠揚(yáng)的歌兒，來(lái)到學(xué)校。你看！校園熱鬧極了，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚(yú)，有的同學(xué)在夾波珠，有的'同學(xué)在猜謎語(yǔ)……但我最喜歡夾波珠。

　　我興致勃勃地來(lái)到夾波珠的活動(dòng)場(chǎng)所，拿起筷子準(zhǔn)備大顯身手。正當(dāng)我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的時(shí)候，波珠就調(diào)皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠，但波珠好像和我作對(duì)似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然看見(jiàn)旁邊的大姐姐經(jīng)過(guò)自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來(lái)，從失敗中站起。這時(shí)，慈祥的老師看見(jiàn)了我的情況，她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“黃瀅，你應(yīng)該全神貫注地盯著一個(gè)波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來(lái)的，加油！”聽(tīng)了老師的話，我一鼓作氣，按照她說(shuō)的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負(fù)有心人，我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個(gè)波珠上來(lái)。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎(jiǎng)品，我拿了獎(jiǎng)品走向另外一個(gè)游戲區(qū)……

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)啊！

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 24

　　我有一個(gè)同桌，她學(xué)習(xí)很好，她有一雙大大的眼睛、櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)總是扎著一條馬尾辮，她就是我的同桌范小萌。

　　她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，讀起書(shū)來(lái)，那聲音讓人陶醉，她曾在學(xué)校的閱讀大賽里獲得了第一名。她畫(huà)畫(huà)也很棒，每次我們班上辦板報(bào)都是她來(lái)配圖。另外，她的學(xué)習(xí)也很棒，每次考試每門(mén)成績(jī)都名列前茅。

　　我的同桌在我眼里就是個(gè)天才，但是最令我佩服的還是她的善良。記得有一次放學(xué)，本來(lái)好好的天，突然下起了雨，我的`同桌真是有先見(jiàn)之明，她居然拿的有傘。班上好多同學(xué)都沒(méi)拿傘。接孩子的家長(zhǎng)都在校門(mén)外焦急地等著，同學(xué)們站在教室，看著嘩嘩的大雨，干著急。有幾個(gè)膽大的同學(xué)跑了出去，瞬間就被大雨澆成了“落湯雞”。這個(gè)時(shí)候，我的同桌出現(xiàn)了，她拿著傘開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的把班上的同學(xué)送到大門(mén)口。一趟又一趟，不知過(guò)了多少個(gè)來(lái)回，等到最后一個(gè)同學(xué)走到大門(mén)口，她也快被淋透了。

　　她就是這樣，愿意默默地為他人付出，善良的讓人心疼。這就是我的同桌，我心目中的“天才”，希望以后能和你一樣優(yōu)秀、一樣善良。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 25

　　我的學(xué)校，位于湖南北部，它是一個(gè)看似很普通的學(xué)校。

　　我們學(xué)校有一個(gè)寬闊的龍騰運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，跑道兩旁有一排又高又大的樹(shù)，挺拔著，像解放軍叔叔一樣。在賽場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)�力以赴的奔向終點(diǎn)，真像許多音符在五線譜上蹦跳著。

　　我們學(xué)校里有著幾棵果樹(shù)。有蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上有紅彤彤的大蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)火紅的胖娃娃；也有一顆石榴樹(shù)，石榴晶瑩剔透，好像一顆顆粉紅色的寶石，我感覺(jué)它的皮特特別薄嫩，吹一吹，甜甜的汁水就會(huì)濺出來(lái)；還有一棵橘子樹(shù)，橙黃色的橘子兄弟你擠我碰，像是在說(shuō)：“我最甜我最甜，同學(xué)們快來(lái)摘我吧！”

　　當(dāng)然，我最喜歡的還是小花園。它是我的秘密基地，這里有碧綠的小草，探出尖尖的小腦袋，微風(fēng)拂過(guò)，小草們輕輕擺動(dòng)著細(xì)細(xì)的腰肢，跳起了優(yōu)美的'綠裙舞，五顏六色的花朵也露出了燦爛甜美的笑容。課間休息的時(shí)候，我和同學(xué)就會(huì)來(lái)這里看書(shū)、賞花、聊天、做游戲，讓人心情變得愉悅。每當(dāng)要考試時(shí)，我也會(huì)來(lái)這里散散心，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，減輕壓力。

　　雖然，這是一個(gè)看似很普通的學(xué)校，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它有著我珍貴的童年回憶，每一條大道和小路都回蕩著我的歡聲笑語(yǔ)，每一個(gè)建筑都留下了我最天真的身影。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 26

　　每個(gè)人都有一雙手，有的溫暖細(xì)膩，有的粗大有力，有的小巧靈活……但是我最?lèi)?ài)的是媽媽那雙手。媽媽的手，是獨(dú)一無(wú)二的手，是我成長(zhǎng)過(guò)程中一雙溫暖而又神奇的手！

　　當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候，她用她那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路；當(dāng)我摔倒的時(shí)候，她用那雙靈敏的手把我扶起來(lái)；等我餓的`時(shí)候，她用那雙靈巧的手給我做出美味的飯菜。當(dāng)我哭泣的時(shí)候，她用手給我擦干眼淚，教會(huì)我男孩子要堅(jiān)強(qiáng)。

　　由于我的胃口不好，經(jīng)常胃脹氣，所以媽媽很少讓我吃生冷的東西。有一次，天氣已經(jīng)變冷了，我忍不住偷偷的喝了一瓶飲料，到了晚上，胃里面開(kāi)始漲漲的，不一會(huì)就伴隨著輕微的疼。開(kāi)始我怕媽媽說(shuō)我，所以忍著。漸漸的，胃越來(lái)越不舒服，媽媽看出了我的不舒服，問(wèn)我怎么回事，我小聲的說(shuō)出了我喝了一瓶飲料的事，本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，但是媽媽心疼的說(shuō)：“趕緊躺那，我給你揉揉。”媽媽把她那雙溫暖的手放在我的肚子上輕輕的揉著。慢慢的，我的胃不難受了，看著媽媽擔(dān)心的樣子，我心里真慚愧。我以后再也不偷喝飲料讓媽媽擔(dān)心我了。

　　媽媽的手給了我無(wú)盡的愛(ài)，我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 27

　　一天的人囂馬嘶都在黃昏氤氳的晚風(fēng)中淡去了，銀河的星光帶著沉思者的靜謐綴上幽蘭的蒼穹，燈火闌珊處，又是一個(gè)別樣的'世界。

　　松樹(shù)總是像一位不茍言笑的老者靜靜地立著，在經(jīng)歷了秋的豐收，冬的摧殘和春的蓬勃后，他便豁達(dá)地看待這炎熱的夏了。倒是那些弱不禁風(fēng)的草葉，躲在松樹(shù)厚實(shí)的臂膀下也抵不住鋪天蓋地的熱浪。白天都蔫在了地上，晚上才有了生機(jī)，頗為愜意地?fù)u擺著身軀，享受難得的清爽。

　　楊樹(shù)也從炎日下解放出來(lái)，卷曲的葉子似手掌一樣慢慢張開(kāi)，沙沙地輕響著，投下斑駁的樹(shù)影。他總是多愁善感的，兩三雙眼睛凝視著云霞后面的半輪月色，沉默地思考著自己是怎樣的存在。他不曾料到枝丫上多了一個(gè)鳥(niǎo)巢。事實(shí)上，他并不介意傾聽(tīng)這些輕盈的小生靈的呢喃——雖不成調(diào)，但十分悅耳——在那高高的樹(shù)梢上久久不去。

　　白天蟄伏的動(dòng)物們也聚集到了這片天地，狗興致勃勃地追著魂飛魄散的貓，蚱蜢在草叢里一蹦一跳，蟋蟀于斷磚碎瓦間歌唱，蟬更迫不及待地?cái)U(kuò)大這聒噪。

　　遠(yuǎn)處孩童的嬉鬧聲驚得它急忙閉上了嘴……

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 28

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)，有許許多多的往事，有的高興的、有的慚愧、有的沮喪。令我最難忘的時(shí)候，還是學(xué)校舉辦的“六一”兒童節(jié)慶典，現(xiàn)在還讓我記憶猶新呢！

　　那天上午，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室，就聽(tīng)到了他們唧唧砸砸的聊天聲。每個(gè)人人臉上都洋溢著燦爛的`笑容。活動(dòng)開(kāi)始了，大家奔走各個(gè)教室里。在校長(zhǎng)的一聲命令下，同學(xué)們立刻歡騰了起來(lái)。我來(lái)到四（2）班教室，來(lái)玩“夾鋼珠”。這個(gè)游戲可真難玩，游戲規(guī)則是：一分鐘內(nèi)夾的鋼珠越多越好。這對(duì)我可是一個(gè)難活，我的手心握著兩根筷子，一絲不茍的夾著鋼珠�？墒�，這些小鋼珠都被撒上了水，變得格外濕滑。更別說(shuō)我翼翼的夾著鋼珠，可是鋼這個(gè)平時(shí)連菜都夾不穩(wěn)的人了。這鋼珠就像根我做對(duì)似得，一夾起來(lái)就掉，一夾起來(lái)就掉。我急的滿頭是汗，心急如焚。最后，我以失敗告終，但奇怪的是老師競(jìng)給我一顆星，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！我哈哈笑著，滿心歡喜地離開(kāi)了教室。再看看全校，沒(méi)有一個(gè)教室不充滿著同學(xué)們“咯咯“的天真笑聲。

　　這個(gè)“六一”節(jié)可真快樂(lè)！

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 29

　　傅家坡小學(xué)坐落在傅家坡客運(yùn)站對(duì)面，大門(mén)向南，是一座美麗、整潔的校園。

　　走進(jìn)校園，一抬頭便會(huì)看到一串接一串的青葡萄“掛”在你的頭頂上，偶爾摘一個(gè)嘗嘗鮮，甜甜的，澀澀的汁液滋潤(rùn)進(jìn)你的心田……

　　走進(jìn)校園中心，正所謂“一夜秋意濃，十里桂花香”在我們學(xué)校的操場(chǎng)，一棵棵渺小的桂花樹(shù)立在兩旁，下課時(shí)我們爭(zhēng)著，搶著在樹(shù)下嬉戲，好不熱鬧！

　　放眼望去主席臺(tái)下面，一朵朵五顏六色的花兒爭(zhēng)先恐后，競(jìng)相開(kāi)放。雨后，一顆顆晶瑩的水珠立在花瓣上。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，露珠隨風(fēng)滑落，花瓣立馬出現(xiàn)了一道晶瑩的劃痕，猶如一位嬌弱的小姑娘的淚珠從臉上劃過(guò)。雖然這都是些不知名的'小花，但它們還是努力開(kāi)放著，生長(zhǎng)著，昂頭迎向朝陽(yáng)……

　　再往前走去我最?lèi)?ài)的就是那株梅花了，它坐落于我校的水池邊，冬天到了，它結(jié)了一朵又一朵赤紅的小花，讓人見(jiàn)了便迷戀于它那身姿之中。一陣冬風(fēng)吹來(lái)，幾片花瓣伴著一點(diǎn)香味拂面而來(lái)，讓我仿佛置身于幻想之中，那梅花猶如一位俊秀的女子，撩動(dòng)發(fā)絲。

　　傅家坡小學(xué)謝謝你，讓我覺(jué)得置身于干凈美麗的校園里學(xué)習(xí)，是一件無(wú)比幸福的事！

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 30

　　星期日，媽媽說(shuō)讓我學(xué)做咖喱飯，我聽(tīng)了，高興極了。

　　因?yàn)檫@是我第一次做飯，當(dāng)然要人幫助，媽媽在一旁給我打下手。我拿兩顆土豆，拿出洋芋刮刀削土豆皮。再拿出刀子，把土豆切成丁，接著，把牛肉也切成丁，把鍋放在煤氣灶上打火，第一次，火苗剛起來(lái)就熄滅了。我試了好幾次才把火打起來(lái)，火苗是藍(lán)色的。媽媽說(shuō)火太大，讓我往小放，于是，我就往右擰了一點(diǎn)，火苗就變小了。然后，把牛肉放鍋里炒干水分后倒上水中火熬。接著，我拿出一個(gè)大些的碗，盛滿了米，倒上水，把米撈干凈，再把水空出去。然后，在高壓鍋中倒上水放好蒸籠墊，把碗放上去，蓋上鍋蓋。打開(kāi)煤氣�？磁Ｈ膺@邊差不多熟了我就把洋芋放進(jìn)去煮，洋芋熬的差不多了又放了紅蘿卜丁和兩塊咖喱醬。過(guò)了一會(huì)，一鍋香噴噴的'咖喱就做好了，我關(guān)掉火，先拿來(lái)兩個(gè)盤(pán)子，再?gòu)母邏哄佒邪擅罪埲〕鰜?lái)，再放上兩個(gè)勺子，就能吃了。媽媽夸我做得好。

　　這次做咖喱飯雖然累，但是讓我感受到了爸爸媽媽的辛苦。以后，我又空就會(huì)幫大人做家務(wù)，為家人分擔(dān)。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 31

　　暑假里我游玩了美麗的丹霞山。丹霞山位于廣東省韶關(guān)市，是典型的喀斯特地貌，它還是世界自然遺產(chǎn)和世界地質(zhì)公園。

　　從紅色大門(mén)進(jìn)入景區(qū)，我們就直奔索道。乘坐索道向上走，我們就來(lái)到了長(zhǎng)老峰的半山腰，然后走了630米的山路前往舵石。沿途都是高大的樹(shù)木和綠油油的草地，空氣清新，就像在森林里穿梭。登上舵石可以看到四周都是萬(wàn)丈深淵，遠(yuǎn)處的僧帽峰，像一條小船在云海里前行。

　　從長(zhǎng)老峰下來(lái)，我們坐船游覽了山水丹霞。一路上我們看到了大片的紅色巖石，有陽(yáng)元石、曬布巖、天柱峰，有的像船頭，有的`像觀音送子，還有的像一群大象。遠(yuǎn)處的陽(yáng)元山上有很多人在爬陡峭的九九天梯，他們可真厲害啊！

　　丹霞山是典型的喀斯特地貌，也是世界自然公園。在這里我看到了祖國(guó)的壯麗景觀。真如王維筆下的《畫(huà)》描寫(xiě)的一樣，“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲”。丹霞山有山有水，風(fēng)景優(yōu)美，紅色的陡峭巖石，形狀各異的山峰，蜿蜒清澈的河水，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　歡迎大家來(lái)廣東省韶關(guān)市的丹霞山游玩。

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 32

　　我有一個(gè)表弟，他長(zhǎng)得可愛(ài)。一雙炯炯有神的大眼睛，有時(shí)候會(huì)發(fā)出狡猾的光芒，開(kāi)懷大笑的時(shí)候，臉蛋上就露出一對(duì)甜甜的小酒窩。表弟有一對(duì)愛(ài)撲扇的大耳朵，看起來(lái)很機(jī)靈。

　　表弟很愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，我們?nèi)�家人都被他纏得“無(wú)可奈何”，可媽媽還說(shuō)他愛(ài)幻想、愛(ài)動(dòng)腦。對(duì)于這些表?yè)P(yáng)，我卻不以為然：“什么愛(ài)幻想，簡(jiǎn)直就是胡思亂想�！�

　　有一次，我放學(xué)剛回到家，剛進(jìn)門(mén)就喊：“我回來(lái)了！”看見(jiàn)表弟在沙發(fā)上正津津有味地看《恐龍時(shí)代》，理都不理我。心想：“太好了，他終于不纏著我了。今天的作業(yè)可多著呢！希望你看的.慢一點(diǎn)吧！”我躡手躡腳地走進(jìn)房間。還不到一分鐘，小表弟走進(jìn)我的房間說(shuō)：“好表姐，你能告訴我恐龍是在太平洋還是北冰洋嗎？”被他這么一說(shuō)，我寫(xiě)作文的思路全打斷了。我沒(méi)好氣的說(shuō)：“我哪知道！”邊說(shuō)邊把表弟推出門(mén)外，嘴里嘟噥著：“還想研究恐龍，玩你的恐龍模型去吧！”

　　表弟被我這么推出來(lái)，還真是丈二和尚摸不著頭腦，于是便去問(wèn)媽媽?zhuān)�媽媽摸著他的頭，笑著說(shuō)：“好孩子，時(shí)間不早了，你先去睡吧，我明天給你查。”

　　看著表弟香甜睡著的樣子，我突然覺(jué)得表弟挺可愛(ài)的，愛(ài)幻想就是愛(ài)科學(xué)嘛！

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 33

　　學(xué)校的小公園一年四季都有它的故事。

　　春天，小公園的一些花開(kāi)了，有的是紅色的，有的是白色的，有的是黃色，還有的是粉色的，真是花團(tuán)錦簇，五彩繽紛。這些花開(kāi)在小巧精致的小公園里，真像一張張笑臉，美麗極了。在小公園散步時(shí)，不僅能看到美麗的花朵，還可以聞到淡淡的清香。

　　夏天，艷陽(yáng)高照，曬得我都想吐舌頭了。這時(shí)的`小公園里全是人，大家都躲在茂密的樹(shù)蔭下，一起玩耍，一起聊天，熱鬧極了，大樹(shù)張開(kāi)雙臂好像在說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧！這里涼快極了�！�

　　秋天，小公園一片火紅，紅紅火火的楓葉好像一團(tuán)團(tuán)火燒云，籠罩著半個(gè)校園。大家開(kāi)心地踩著落葉，聽(tīng)落葉沙沙沙的歌聲，笑聲彌漫了整個(gè)小公園。還有人抓著一大把落葉一邊往天上撒，一邊大喊著“天女散花啦！”

　　冬天，小公園里一片白茫茫，原來(lái)是下雪了！大家有的打著雪仗，有的堆雪人，有的滑冰。調(diào)皮的男生總是玩得一身濕透了，免不了受一頓皮肉之苦�？赡怯惺裁搓P(guān)系呢，下次繼續(xù)玩雪。

　　小公園真是一個(gè)一年四季都適合玩的好地方啊，你想來(lái)嗎？

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 34

　　在學(xué)校度過(guò)了一陣疲憊的生活，想拋下所有的煩惱，自由自在地回到家鄉(xiāng)去玩�！�…

　　走進(jìn)故鄉(xiāng)，無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變得更加美麗了，更加可愛(ài)了，變得讓人走進(jìn)去，就會(huì)有一種田園小清新的.味道撲面而來(lái)，讓人感到十分舒暢……午后的陽(yáng)光照射在我們身上和臉上，讓人感到與往常不同的溫暖，不知不覺(jué)著就漫步到了海邊。這時(shí)，從海面吹來(lái)的風(fēng)刮在臉上，感覺(jué)有些刺痛。脫掉鞋子來(lái)到了海邊，我們徒手將沙土都挖出個(gè)大大的坑來(lái)。沙子往下凹陷，我們內(nèi)心無(wú)比興奮。往海上望去，海浪像一個(gè)個(gè)藍(lán)精靈似的手牽手，上躥下跳地向我們襲來(lái)……我們開(kāi)始挖貝殼了，我們選了一片區(qū)域的沙灘，就開(kāi)始看看有沒(méi)有小貝殼。如果發(fā)現(xiàn)了小的，就果斷放棄另?yè)瘛白靼傅胤健�，一定要發(fā)現(xiàn)“新大陸”，挖出又大又漂亮的貝殼才肯罷休……再往前走，往下一挖就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一兩顆大貝殼，那瞬間的驚喜感油然而生。讓我非常興奮，有著繼續(xù)挖掘的動(dòng)力。我彎下腰去，手伸進(jìn)大坑里。拾起一顆又大又光滑的貝殼。

　　我撫摸著大大的五彩繽紛的這美麗的貝殼，感受著陽(yáng)光的溫暖，在這片海灘上留下了無(wú)數(shù)留下了自己的歡樂(lè)與笑容……

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 35

　　我有一位動(dòng)物朋友，它就是我的小貓“叮�！�。

　　叮叮全身的毛幾乎都是白色的，右耳朵有一撮黑色的毛，兩只耳朵里粉紅粉紅的，兩只明亮的'眼睛下，長(zhǎng)著一張小小的“三瓣嘴”。肚子圓圓的、鼓鼓的、還熱乎乎的，都可以用來(lái)暖手啦！四條腿細(xì)細(xì)的，看起來(lái)很精神。四只小小的爪子下有著軟軟的肉墊，就像棉花鞋一樣，一定很暖和，走路一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。上長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的尾巴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像個(gè)沾了點(diǎn)墨汁的小雪球。

　　叮叮喜歡玩球，我把球扔過(guò)去，叮叮就蹦著、跑著、跳著去追球，速度快的像風(fēng)，眼睛都看不清。有時(shí)球向一邊滾走了，可能是跑得太快的原因吧，叮叮還是傻呵呵地往前跑，那球早就停下來(lái)了，等它發(fā)現(xiàn)球不在前面時(shí)，它就一個(gè)“急剎車(chē)”側(cè)翻在地。每次看到這樣的情景，我和媽媽都大笑個(gè)不停。

　　在經(jīng)歷“九九八十一難”后，球總算找到了。它倒也不像狗一樣，把球帶回來(lái)，就一直頂著玩，直到我再給它扔一次……

　　這就是我的小貓，即想玩、貪玩，又不會(huì)玩，我們永遠(yuǎn)是好朋友！

　　優(yōu)秀四年級(jí)作文 36

　　我們班呀，在校內(nèi)是出了名的調(diào)皮，一至四年，一年一換老師，今年的班主任陳老師說(shuō)：“如果我再被氣跑了，就沒(méi)人當(dāng)你們的班主任了！”

　　這不，上周，陳老師又被兩個(gè)男生氣得呆在辦公室，不來(lái)上課了，后來(lái)還是我們幾個(gè)班委去請(qǐng)了好久，老師才又開(kāi)始講課了。這幾天，可憐的陳老師又因?yàn)橛蒙み^(guò)度，發(fā)不出聲了，這可糟了！沒(méi)想到，這次大家都表現(xiàn)得出奇的好，班上很吵時(shí)，幾個(gè)平時(shí)愛(ài)講話的男生竟然會(huì)憤怒地叫出了聲，“安靜！”，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，陳老師的臉上也露出了微笑！陳妍錦還特地買(mǎi)了“西瓜霜”潤(rùn)喉片和牛奶送給老師，昨天，我和思敏也編織了幾個(gè)工藝品送給陳老師，讓陳老師驚喜不已，說(shuō)：“我的喉嚨好了，謝謝你們，去通知大家準(zhǔn)備上公開(kāi)課吧！”

　　說(shuō)起我們班，真的`讓老師們又愛(ài)又恨，平時(shí)作業(yè)不交的名單會(huì)占了大半個(gè)黑板，但是每次考試總是我們班成績(jī)名列前茅！平時(shí)上課調(diào)皮搗蛋的多，能把老師氣得，不來(lái)上課，可是一到上公開(kāi)課又表現(xiàn)得特棒，氣氛活躍，因此，每次校外的老師、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)公開(kāi)課，都會(huì)點(diǎn)名要聽(tīng)我們班的課，從一年級(jí)到現(xiàn)在一直如此。媽媽有時(shí)很替我擔(dān)心，但是我還是喜歡我們班，喜歡班上的同學(xué)。

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