漂流四年級作文（通用24篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的漂流四年級作文，希望能夠幫助到大家。
漂流四年級作文 篇1
初讀《魯濱遜漂流記》，我就被它深深地吸引了。這本書描寫了魯濱遜的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，他的精神讓人震撼。每次閱讀，都帶給我更多體會(huì)。
在《魯濱遜漂流記》中，絕大部分都是描寫魯濱遜的，小說成功地塑造了魯濱遜這一英雄人物。
魯濱遜不甘于平庸的生活，多次出海闖天下。當(dāng)他遭遇海難，流落荒島后，他并沒有怨天尤人，而是開始充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造工具……最終把荒島改造得欣欣向榮。在這一漫長的過程中，魯濱遜經(jīng)常閱讀《圣經(jīng)》，這對他的身心十分有益。
可以想象，當(dāng)魯濱遜剛流落到荒島上的時(shí)候，他該是多么沮喪與絕望啊！幸而他頭腦聰慧、意志堅(jiān)強(qiáng)、相信自己能夠運(yùn)用智慧與雙手去創(chuàng)造奇跡。結(jié)果他真的成功了！在付出艱辛的勞動(dòng)后，本來貧瘠荒蕪的孤島，變得一派繁榮昌盛。魯濱遜，他就是憑著自己一雙勤勞的手、一顆堅(jiān)忍不拔的心，創(chuàng)造出了令人驚嘆的偉大奇跡。
總之，在讀完《魯濱遜漂流記》后，我堅(jiān)信：一個(gè)人，無論在多艱難的時(shí)刻，只要有信心有毅力，就一定能戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝挫折！
漂流四年級作文 篇2
星期六、星期天，爸爸單位組織去鴛鴦溪漂流。星期五晚上我們把東西都準(zhǔn)備好，然后早早地洗澡睡覺，我興奮得一晚上都睡不著。
一大早，我們就興高采烈地出發(fā)了。我們一路歡歌笑語來到了目的地。有小鳥在枝頭唱著歌，好像是歡迎我們來到鴛鴦溪。
終于開始漂流了，我們穿好救生衣，帶上槳，登上橡皮艇出發(fā)了。我很怕翻船，可媽媽說：“不用怕，只要緊緊抓住船兩邊的繩子就可以了�！�
剛一下水我們的船就碰到了一個(gè)急流。這時(shí)船像脫了韁的野馬向下沖去，瞬間一股水從上向下把我們淋了個(gè)透濕，并且橡皮艇里裝滿了水。有幾次漂流經(jīng)驗(yàn)的媽媽說：“我們必須找一個(gè)地方將船里的水倒掉，要不然很容易翻船�！眿寢尭嬖V我們：只有順?biāo)浦�，“隨波逐流”了。橡皮艇到了急流處就不聽話了，它像一片樹葉，漂向急流，幾個(gè)360度急轉(zhuǎn)彎，把我們的心高高提起，我們好像是西班牙斗牛士領(lǐng)略著急流被我們征服的興奮心情。多次的漂流、停船、倒水，我們既興奮又寒冷。經(jīng)過了三個(gè)小時(shí)的漂流，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。
今天玩得真開心！該回家了，我真是有點(diǎn)戀戀不舍的感覺。鴛鴦溪，再見！我一定會(huì)再回來的，為這激情而興奮的漂流。
漂流四年級作文 篇3
來到千島湖，怎能不玩一下刺激的漂流呢。上次媽媽在漂流的時(shí)候，鞋子都快漂掉了，這令我更加想去了!
一開始聽大人說，不去了，那我可是急得不得了，像一只熱鍋上的螞蟻。對了，我是和爸爸的同學(xué)一起出去玩的，當(dāng)然，我也結(jié)識(shí)了一好朋友哦。
期待已久的漂流開始了!我?guī)е业奈淦?水槍)打響了第一次水中大戰(zhàn)。我灑你，你灑我，打的別開生面，還沒開始漂衣服就濕透了。直到開始正式漂才停止。伴隨著我的尖叫聲，漂流正式開始。第一個(gè)落差剛下來，一個(gè)大浪就卷身而來，水一下子長高好多。這只皮艇一直在水里轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒我在前，一會(huì)兒爸爸在前。漂流的地方景色也不錯(cuò)，樹木蔥蘢，綠樹掩映。偶爾還有棟別墅。空中的蝴蝶、蜻蜓數(shù)不勝數(shù)。
欣賞完風(fēng)景，又回到刺激的漂流中�！鞍�!”我們的停在落差的地方激起了大浪，從我頭上卷了過去，這個(gè)可以說是最刺激的了。接著，我們又漂過了洞流、速流......但沒想到我們的艇居然擱淺了!還好救星來了，后面的艇撞了一下，解救了我們。這次漂流可長了開車都開了幾十分鐘，更何況我們是漂。
這次漂流，我意猶未盡�？珊猛媪�，你們是不是也很想去?
漂流四年級作文 篇4
魯濱孫是一個(gè)樂觀、臨危不亂的人，他樂觀的面對未知的危險(xiǎn)，臨危不亂的保護(hù)自己，值得我們學(xué)習(xí)。
《魯濱孫漂流記》主要講述的是：一次，魯濱孫出海冒險(xiǎn)時(shí)，小船遇上了大風(fēng)暴，同伴們?nèi)懒�，只剩下他一個(gè)人。他冷靜了一會(huì)兒，接受了這個(gè)事實(shí)，于是把船上的有用物品全都搬到了他的帳篷里。他為了改善生活，開始選擇良地、圈養(yǎng)獵物、種植稻穗。在荒島上生存了28年，最后平安回到了英國。
我看了這本書后明白了：要在已知或未知的危險(xiǎn)前去面對它，用盡一切辦法來自我保護(hù)，并且生存下去。主動(dòng)或被動(dòng)地尋找、等待救援人員。
我想起一次我和爸爸媽媽去外地旅游時(shí)，走著走著我就和爸爸媽媽走散了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的眼淚一顆一顆從我的臉頰上滾了下來。片刻后，我漸漸冷靜下來，對自己說眼淚無法洗去痛苦。
這是我開始想如何與父母取得聯(lián)系。我決定要回酒店打電話（我自己有一張房卡）。但是我突然發(fā)現(xiàn)我不記得酒店在哪里了！不過還好，我剛才過于緊張，忘記了路的兩側(cè)人流量還算比較大的。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的詢問后，我終于回到了酒店。我趕緊打電話給爸媽，我們終于相聚了。
我們要以坦然、樂觀的心態(tài)面對危險(xiǎn)，并且要臨危不亂，努力“求生”！這就是魯濱孫精神！原來我在生活中也用到過��！
漂流四年級作文 篇5
我是一個(gè)小小的漂流瓶，身上穿著一件天透明的衣服，帶著一個(gè)棕色的帽子，每天飄浮在海上，跟海鷗朋友一起玩耍，自由自在，無拘無束……
有一天，我被大海沖到了一個(gè)美麗的地方，那里長滿了郁郁蔥蔥的樹木，翠綠的顏色倒映水中，甚至把我也染成了綠色！大樹周圍有許多五顏六色的花兒，像一位位小精靈，迎風(fēng)起舞，頭一搖一擺，像是在歡迎我呢！樹林里還不時(shí)傳來一陣陣清脆的鳥叫聲，一只只可愛的小鳥從樹林里飛出來，在空中畫起了圖形。一會(huì)兒組成了一個(gè)三角形，一會(huì)兒組成了一個(gè)正方形，一會(huì)兒組成了一個(gè)圓形。在它們變換圖形的時(shí)候，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩拿著兩個(gè)小水桶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了我，突然眼睛一亮，放下水桶，撿起我，若有所思的跑向醫(yī)院。到了醫(yī)院一間病房內(nèi)，小女孩停下了腳步，只見一個(gè)男子躺在病床上，小女孩默默的流著眼淚，輕輕的喊著：“爸爸……”然后擰開蓋子，拿出我肚子里的紙，在紙上“刷刷刷”的寫下了：希望爸爸早日康復(fù)。小心翼翼的把紙裝回我的肚子里，拿著我回到海邊，重新放我回到了大海中。我載著她的希望漂浮著，一路上，我又遇到了勇敢的男孩，可憐的乞丐，白發(fā)蒼蒼的老太婆……他們都在我的肚子里放上了自己的心愿。
我載著這些人的心愿，奔向著更遠(yuǎn)的地方，為了他們心中的希望不要破滅，我努力地漂洋過海，雖然很累，但我很快樂。
漂流四年級作文 篇6
從電腦里打開QQ，點(diǎn)擊漂流瓶，電腦的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)虛擬的大海：波瀾壯闊的藍(lán)色海面，神秘的海島上矗立著漂亮的小木屋……這一切誘惑著我對大海的渴望。
我選擇了要扔的瓶，在鍵盤上鍵入自己想說的話：
陌生的朋友，你好！
我是趙二街小學(xué)四年級的學(xué)生，最近老師讓我們寫一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠(yuǎn)，想往真實(shí)的大海里扔一個(gè)漂流瓶的愿望是很難實(shí)現(xiàn)了，我只能往虛擬的大海扔一個(gè)漂流瓶，來看看它的命運(yùn)，當(dāng)然我也期待后面的故事……
希望認(rèn)識(shí)喜歡大海的朋友，我們相約一起去看海！
我把瓶子投進(jìn)虛擬的大海，在電腦桌旁守候著，期待著有人回復(fù)我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也沒人回復(fù)。為了不讓自己睡著，我就撈瓶子，撈來的不是小動(dòng)物就是滿腹的牢騷，就在我絕望的時(shí)候，我收到一個(gè)青島的漂流瓶，他說他守著海，可以幫我把真實(shí)的愿望封進(jìn)瓶子里，幫我扔進(jìn)真正的大海。我告訴他我想認(rèn)識(shí)生長在海邊的小朋友。我剛回復(fù)了青島的漂流瓶，就又收到了一個(gè)邢臺(tái)的瓶子，他說老師也給他們留了同樣的作業(yè)……
夜深了，我想象著青島的瓶友替我投進(jìn)真實(shí)的大海的瓶子的命運(yùn)，我似乎看到一個(gè)美麗的小姑娘朝海邊向我走來……
漂流四年級作文 篇7
七月底，媽媽帶我去浙江武義的姐姐家玩了一個(gè)星期。其中有一天，爸爸也來了，阿姨開車帶我們一起去了壽仙谷漂流。
在進(jìn)入景區(qū)前，我們就看到了連綿起伏的山巒，非常漂亮，媽媽讓阿姨停車拍下來很多照片留作紀(jì)念。沒多久，我們就到達(dá)了武義第一漂——壽仙谷。
我們穿上救生衣，戴上安全帽，走上了橡皮艇，我和爸爸媽媽坐一個(gè)小艇，爸爸用木槳?jiǎng)澩�，掌握方向，我跟媽媽坐著，其�?shí)我也想劃艇的，媽媽說危險(xiǎn)，不讓我劃。我們的橡皮艇沖下第一個(gè)漂流坡的時(shí)候，我的心都蕩在了空中，迎面撲過來的浪讓我從頭濕到了腳，幸虧我學(xué)會(huì)了游泳的，憋著氣就沒有讓水進(jìn)鼻子。媽媽問我怕不怕，我說不怕，好刺激啊！橡皮艇里有了好多水，我怕它沉了，馬上摘下帽子，往外舀水……這個(gè)時(shí)候，又一個(gè)下坡來了，媽媽叫我抓緊繩子，我把帽子放下就抓繩子，在沖下去的那一剎那，我們的驚叫聲比剛才的還要大，那個(gè)浪頭也更大。平穩(wěn)下來發(fā)現(xiàn)，帽子都被水沖跑了，哈哈！姐姐他們的木槳什么時(shí)候斷了也不知道，還有不認(rèn)識(shí)的一些人，他們有的拖鞋被沖走了，還有個(gè)叔叔的眼鏡找不到了……爸爸劃艇的技術(shù)不錯(cuò)，幫一個(gè)阿姨追到了她漂走的拖鞋。
大概差不多玩了一個(gè)小時(shí)的樣子，我們上了岸，雖然全身已經(jīng)濕透，但是我們都很開心！我還期待著下次再去玩漂流，這可是勇敢者的挑戰(zhàn)哦！
漂流四年級作文 篇8
暑假里我看了《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí)，在島上生活了28年,終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個(gè)荒島上生活，恐怕一個(gè)小時(shí)，我也熬不過去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。
魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆]有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來的。看到這里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì)氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺。
漂流四年級作文 篇9
8月16日，我和大姑、大姑父、甜甜姐姐還有奶奶從南京出發(fā)，駕車前往昌化縣雙溪鎮(zhèn)漂流、觀景。
由于對路程的不熟悉，我們用了4個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才到達(dá)雙溪漂流點(diǎn)等候皮挺。在侯船篷里，人山人海，十分擁擠，到處充滿了游者的喧鬧聲和爭吵聲。我、大姑、姐姐一邊看著風(fēng)景，一邊緩慢的前進(jìn)。雙溪的河水真清啊!像一面鏡子，將周圍的一切事物倒映水中。雙溪的河水真綠啊!透過碧綠的水流，還能看見河床上的卵石。雙溪的河水真急啊!讓船一不小心就會(huì)碰撞、擱淺甚至翻入水中。
經(jīng)過近半個(gè)小時(shí)的等候，我們提起水槍，拿起木槳，乘著59號(hào)皮艇出發(fā)了。在姐姐的努力下，船脫離了第一個(gè)激流區(qū)域，我們非常高興，便高興的劃起來，我則用水槍抽出船里的水�？墒牵诘诙䝼�(gè)激流區(qū)域我們由于沒有注意擱淺了，大家頓時(shí)亂了手腳。大姑先帶頭用槳撬開頂住我們的巨石，我和姐姐也拿起水槍和槳頂著石頭，終于，在我們的努力之下，皮艇成功脫險(xiǎn)，并到達(dá)了終點(diǎn)站。
由于我們都被河水濺濕了，大姑父就開車送我們回賓館了。
漂流四年級作文 篇10
我，其實(shí)什么都不是，而是一只花花綠綠的塑料袋紙，自從小主人用完我就揮手將我一丟，丟在馬路邊，行人早我上面踩過，汽車在我身上穿過，那烏黑的氣體，使我喘不過氣來。
有時(shí)我真想做一次旅行，想離這個(gè)地方，正好，到大風(fēng)吹過，把我扔在了河里，我就來做一次漂流吧。我來到重點(diǎn)保護(hù)的環(huán)城河上，那微波粼粼的河面，那正在嬉戲的小魚，便我感受到地球更美了。
可我在漂流過去，便我把這美打破了，這里到處時(shí)工業(yè)污水，所有污水管道都通向這里，便這里的魚大量死亡，岸上的養(yǎng)魚農(nóng)民個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的。
正當(dāng)我氣的發(fā)逆時(shí)，被一個(gè)網(wǎng)斗抓住了，我抬頭一看，哦！原來是清潔工一剎那，我覺得大街上穿來穿去得人們，還是一個(gè)清潔工那么純潔、善良。
我被帶到了廢物燃燒場，這里一個(gè)個(gè)煙囪排放出來氣體，好象一個(gè)大染缸把天空那朵朵潔白無霞的白云染成了烏云黑色，這里的氣體使我直打咳嗽我也被送進(jìn)了火爐里，剎時(shí)間變成了灰盡。
但愿今天我看到的不是真的，如果是真的話，我對你們說：“人們呀，你們應(yīng)該去保護(hù)地球，現(xiàn)在地球正危在旦夕了，說不定我們的歷史會(huì)重演，或者還會(huì)變成冰河時(shí)代。人們啊，快去救地球吧，或許還有一線生機(jī)�！�
漂流四年級作文 篇11
周日，我和媽媽還有一個(gè)阿姨去會(huì)稽山峽洞漂流，那里不驚險(xiǎn)，適合小朋友去漂流。
到了漂流那里，我們先換上救生服，再走一段路，就到達(dá)真正漂流的地方了。我們坐上了一條皮筏船，媽媽和阿姨坐在前后兩邊，我坐在中間，她們來保護(hù)我。然后我們得船開始漂流了，流進(jìn)了一個(gè)小洞里，洞里五顏六色的燈光把我們照得五彩繽紛。馬上就要到洞口了，洞里的水也變得越來越快，流水趁我們不注意，用它的`大手使勁一推，我們的船飛快地沖了下去，濺起朵朵水花，看著咳嗽的我，流水只對我調(diào)皮地笑了笑，它還要去接下一位客人呢！工作人員把我們得船勾到水流得關(guān)口，讓水流送我們到下一個(gè)池。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)道得水流比上一個(gè)道得水流還要快，就禁閉眼睛，省得水花沖進(jìn)我的眼睛里�！皣W，嘩嘩”我們跟著水流沖了下去，就這樣我們一個(gè)又一個(gè)池的漂過去了。最后我們到了大池里，三人配合，媽媽和阿姨劃船，我把船里的積水舀水里去，就這樣我們安排的盡然有序，很快就到岸邊了。
會(huì)稽山峽洞漂流真好玩呀！明年夏天還想去玩一次呢！
漂流四年級作文 篇12
一路歡歌熱舞，一路歡聲笑語，不知不覺來到了四明山。
穿衣。換車。來到了目的地------四窗巖漂流。
我和阿姨登上了一條橡皮艇。水流湍急，我們順?biāo)�，不想，在一開始就受到了阻攔和“打擊”，我們的船只是原地“踏步”， 眼睜睜地看著別人的船都一艘艘長著翅膀飛走了，而我們只能干著急，我和阿姨使勁劃動(dòng)船槳，經(jīng)過我們不懈的努力，終于突出重圍，順流而下……
使勁劃，努力追，終于趕到了第三名，不曾想又遭到了“打擊”-------被別人用水一槍一射擊，用帽子潑水，用船槳掀船……我們沒有還手之力，只好躲在船底，乘他們不備，我們馬上劃動(dòng)船槳繞到了他們的前面，哈哈哈，我們因禍得福。
順流直下，來到了最驚心動(dòng)魄的地段，這里落差大，水流急，我死命拽住船沿�！鞍�！��！……”我們的船不時(shí)地碰撞兩邊的巖石，就這樣?xùn)|碰西撞來到了下流，這里水流緩慢，我們懸著的心總算落地了。我們輕輕地劃動(dòng)船槳，欣賞著兩邊的美景。和同伴們嘻嘻哈哈。
不知不覺，兩小時(shí)就過去了，我戀戀不舍地上了岸。
太刺激了，太涼爽了，太高興了。
漂流四年級作文 篇13
我去得最遠(yuǎn)的一次旅游是去海南，記得那天是我們到海南的第一天，那里的風(fēng)光真是迷人。天是那樣的藍(lán)、海是那樣的美。
我們的第一站是“萬泉河漂流”。萬泉河也叫“母親河”，波導(dǎo)說這條河就是當(dāng)年電影“紅色娘子軍”拍攝的地方。
到了萬泉河，在波導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們穿上了雨衣，又穿上了救生衣，就依次登上了早就排在河邊的竹筏，我興奮得不得了。
竹筏開始動(dòng)了，一排排的連著好幾個(gè)，真像一條長長的龍呀!河面上還有別的隊(duì)的竹筏，當(dāng)我們的團(tuán)隊(duì)和他們迎面相遇時(shí)，精彩的水仗就開始了。
“敵人”開始向我們進(jìn)攻了，水柱在陽光下閃著金光向我們射來。我們也毫不示弱，齊心協(xié)力拿起水槍向?qū)Ψ缴淙ァ！班病钡囊宦暎馍�，“嗖”的一聲，水往里打。噴來噴去的水柱在空中形成了一道水簾，美極了!
水仗越來越緊張，水柱鋪天蓋地地噴來，打在我們身上、臉上，竹筏上的人全像是剛從河里上來一樣的。還好我和爸爸穿著雨衣，可媽媽就慘了，就象一只“落湯雞”，全身沒有一處地方再可濕了。最后實(shí)在沒辦法，只好可憐兮兮的拿著個(gè)袋子擋著了。
時(shí)間到了，大家停止了“戰(zhàn)斗”，回到了岸邊，可我還是依依不舍地不想離開。
今天玩得真是太開心了，再見了，母親河!
漂流四年級作文 篇14
今天一早，我和干媽出發(fā)了，我們一起去九環(huán)溪漂流。
一路上，我們吃，喝，談，唱，笑。
風(fēng)景就別提了，就像一幅畫，有山，有水，有霧，有雨……很美。水映山，霧繞山，整個(gè)九環(huán)河如仙境。
到了漂流的地方已經(jīng)是中午了，看著漂流的木筏，我高興得跳了起來。我要漂流。在我有木筏之前，我的心怦怦直跳。上了船才知道沒那么可怕，水也沒那么急。但是重癥監(jiān)護(hù)室還是讓我抓緊兩個(gè)扶手。我問他：“為什么水沒那么急？”他說：“這是上游，后者著急�！�
過了幾分鐘，水果真的變急了。然后遇到了幾個(gè)坑。船顛簸了一下，快要飄下來的時(shí)候，我緊張地閉上眼睛尖叫起來，靈魂被嚇走了。
終于到了終點(diǎn)，衣服全濕了，我們成了落湯雞。
今天真的很開心。
漂流四年級作文 篇15
我看了《魯賓遜漂流記》，心里久久不能平靜。
魯濱遜是一個(gè)機(jī)智的現(xiàn)代人，他曾經(jīng)出海。船上所有的水手都死了，但他是唯一幸存的人。憑著他的毅力，他學(xué)會(huì)了如何制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食來源，并飼養(yǎng)一群鸚鵡作為同伴。
一天早上，魯濱遜發(fā)現(xiàn)島上到處都是人骨，才知道島的周圍有一塊大陸，人們抓住它，就把它殺死吃掉。羅賓遜害怕被他們吃掉，躲在一個(gè)山洞里。就這樣，魯濱遜在荒島上度過了23年，我們無法想象他忍受的孤獨(dú)，直到一個(gè)犯人向他跑來，后面跟著三四個(gè)陌生人。他開槍打死了三四個(gè)陌生人，然后放走了犯人。那天是星期五，所以他把囚犯命名為星期五，很快星期五就成了他忠實(shí)的仆人和朋友。羅賓遜從星期五得知，仍然有三個(gè)人住在鄰近的大陸上。羅賓遜想拯救他們，和他們一起回到文明社會(huì)。最后，他救了一艘被投擲的船，他也有機(jī)會(huì)回到文明社會(huì)。
我非常喜歡《魯濱遜漂流記》。他教會(huì)了我如何生存！
漂流四年級作文 篇16
小老鼠有一個(gè)夢想，就是能在水上漂一次。小老鼠為這個(gè)夢想付出了很多。
有一天，小老鼠在田里走來走去，想知道如何在水上漂浮。想了一會(huì)，還是沒辦法。但是突然冒出一個(gè)西瓜皮，給了老鼠一個(gè)好辦法。為什么不用西瓜皮做水船？小老鼠吃力地把西瓜皮推到河邊，天漸漸黑了。小老鼠有點(diǎn)餓了，但是除了西瓜皮什么也吃不到。不知道小老鼠的腦袋什么時(shí)候想出了一個(gè)餿主意。先把西瓜皮推到水里玩夠，再吃夠西瓜皮。豈不是兩全其美？
小老鼠把西瓜皮推進(jìn)河里，然后跳了進(jìn)去。帶著老鼠的西瓜皮慢慢漂到河中央。小老鼠玩得很開心�，F(xiàn)在它向左拐，然后向右拐，然后轉(zhuǎn)圈，不知不覺，太陽已經(jīng)滑下了斜坡。
小老鼠餓著肚子走到河中央。如果他這個(gè)時(shí)候回到岸上，他怕會(huì)餓暈過去。小老鼠再也控制不住自己了。簡單吃吧。
俗話說：吃飯睡覺。小老鼠也不例外。他可能不知道厄運(yùn)會(huì)悄悄降臨到他頭上。
漂流四年級作文 篇17
一個(gè)陽光明媚的早晨，激動(dòng)的心情讓我睡不著覺，我快速地洗漱好之后，趕快把兩條“大懶蟲”叫醒，然后我們一家三口去四明山的四窗巖漂流。在行駛的路上，我和媽媽有說有笑，接著我們的車翻山越嶺了。
到達(dá)目的地，我們買好票去排隊(duì)了，只見排隊(duì)的人，真是叫一個(gè)“多”！啊。
過了一會(huì)兒，我們等得腳都麻了，看，一輛車來了，我們高興地坐上了大巴車，向山上開去，還很快呢！
下了大巴車，我們就選了一艘船，這是橡皮船，我一邊坐著一邊看著旁邊美麗的景色，突然我們被水沖了下去，把我肚子里的水裝滿了。忽然，水面又波濤翻滾起來了，我們的橡皮船開始搖擺，水面像一只打惡狼，想把我們給吃了。過了一會(huì)兒，我們來到了一個(gè)超級水道，它彎彎曲曲的，真像一條長長的大龍，而我們就在長龍的肚子里流動(dòng)呢！到了最后水就像一個(gè)安靜的小孩，水平如鏡。
日近黃昏，太陽親吻著大，我依依不舍地離開了，我決定下次還要來漂流！
漂流四年級作文 篇18
周六，我和爸爸媽媽一起去德清漂流旅行。
我們先去坐一艘巨大的輪船。輪船是白色的，里面像個(gè)餐廳，而且是兩層樓的。在輪船上，我看到了又美麗又奇妙的景色：有著層巒疊翠的山，一只小船劃過，河面上泛起微博。遠(yuǎn)處的小山若隱若現(xiàn)，長長的河流像一條彎彎曲曲的絲帶，在雨中看著河水和小山，仿佛走進(jìn)了美好的仙境。
接著，我們?nèi)ネ鎰澊蛘�。我拿著一根又�?xì)又長的紅色水槍，水槍有半米多長。媽媽和爸爸都各自拿一個(gè)船槳來劃船前進(jìn)。一開始我還不知道怎么辦，經(jīng)過媽媽的精心指導(dǎo)，我不僅指導(dǎo)怎樣射擊，還打到了一些人，我心里樂滋滋的。
然后，我和爸爸媽媽一起去游泳，開始游泳了，我屏住呼吸，兩只手并攏，向前伸直，用盡全力把腳用力一蹬沖了出去，我游啊游，游啊游，不一會(huì)兒，我就到了終點(diǎn)。
周六，我去坐輪船，去劃船打仗，還去游泳，這真是令人難忘的一天。
漂流四年級作文 篇19
明天，我和媽媽就要去浙江桐廬玩漂流，我非常興奮。
我們坐了6小時(shí)的車來到了浙江桐廬。我們第一個(gè)行程就是天目溪漂流。我們是從坐竹筏換到坐橡皮船。我先小心翼翼的站上竹筏上，穿上椅子上的救生衣，再坐上椅子，因?yàn)槲覀兪蔷艂�(gè)人，竹筏一下沉了幾厘米，水都淹到腳下了。竹筏開始動(dòng)了，這說明“第一次世界大戰(zhàn)”開始了，我們各自拿出自己的“武器”——水槍，在河水中吸滿水，突然，我們前面竹筏向我們發(fā)動(dòng)攻擊，我們也開始反擊，我拿著水槍瞄準(zhǔn)那個(gè)打我們的人發(fā)射，水就從水槍中射了出去，正好打中了那個(gè)人，我們兩船人互相打玩著，最終，我們勝了。接著，我們又換上了橡皮船，這次，我大大咧咧地上了船，因?yàn)樗幌裰穹つ敲次ｋU(xiǎn)，我們又開始第二次大戰(zhàn)，這次，我們的對手是一群大人，對我們這些孩子來說，就不站上風(fēng)了，我們大家只好逃了，整個(gè)過程，大家都玩的很盡興。
今天，真是一個(gè)愉快的旅程呀！
漂流四年級作文 篇20
今天我們?nèi)胰伺d致勃勃地去奉化斑竹漂流。
一路上綠樹成蔭、空氣清新，我們有說有笑，很快就到達(dá)了目的地。只見一條蜿蜒曲折、清澈見底的溪澗出現(xiàn)在我們眼前，我的心里出現(xiàn)了個(gè)問號(hào)：是在這里漂流嗎？果然我們看到溪澗的一頭出現(xiàn)了許多的皮劃艇，皮劃艇隨著人們的尖叫聲漂流而下。我們也迫不及待地穿好救生衣，戴上安全帽，在工作人員的幫助下，蹬上了皮劃艇，開始了我們的漂流之旅。
還沒有等我們坐穩(wěn)，一個(gè)急流就把我的衣服打濕了，嚇得我哇哇大叫。還沒有等我鎮(zhèn)定下來，又一個(gè)更急的急流隨之而來，我們的皮劃艇差一點(diǎn)就被掀翻了，我的心也快要跳出來了。我們的皮劃艇一路左沖右撞，我緊緊抓住繩子生怕自己掉下去。水流時(shí)而急時(shí)而緩，我的心也隨著一起一落。經(jīng)過一翻波折，漂流之旅終于結(jié)束了，我緊張的心也終于放松了。
斑竹漂流一次刺激又難忘的經(jīng)歷。明年暑假我還要再去！
漂流四年級作文 篇21
7月18號(hào)媽媽帶著我、爺爺、奶奶和一個(gè)可愛的小妹妹一家到新疆去。
7月20號(hào)我們到美麗、清澈的喀拉斯湖，這的水流很急，很冰涼，因?yàn)檫@里的湖水是冰雪融化而來的。
這里有一個(gè)很刺激的游戲——漂流！開始媽媽叫我去，我心里很害怕，怕掉到湖里淹死，媽媽說：“不會(huì)的，勇敢點(diǎn)，這么多人乘皮劃艇怎么會(huì)掉下去呢？”我心里靜下來。
穿上漂流的服裝和救生衣、鞋，我感覺很熱，上船了又開始擔(dān)心起來，舵手說：“不要害怕，聽我口令。”
有一個(gè)小漩渦，我害怕卷下去，舵手說：“我喊一，你們就喊二同時(shí)劃槳�！蔽覀兌蛇^了這個(gè)漩渦。接著一個(gè)又一個(gè)直到最后，我們碰到一個(gè)特大的漩渦，冰涼的水一下子濺到我的衣服和鞋里，哇好涼呀！真冷！就在這時(shí)，一個(gè)攝影師幫我們拍攝了照片！
我們的皮艇穿過了橋洞，渡過了美麗的情人島，終于到了目的地，我拼命的喊：真好玩！真好玩�。〔贿^我凍的瑟瑟發(fā)抖，不過我想：這次漂流真是有驚無險(xiǎn)啊！
漂流四年級作文 篇22
今天的空氣陰沉沉的，但也不能夠影響我們?nèi)デ暹h(yuǎn)青龍峽漂流那激動(dòng)的心情。
經(jīng)過足足一個(gè)小時(shí)的車程，同學(xué)們來到了美麗的青龍峽。這里的樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，空氣清新甜潤，真是一個(gè)世外桃源！午飯過后，車子送我們到漂流的起點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見了嘩嘩的流水聲和人們快樂的尖叫聲混合在一起。爸爸、媽媽和我都穿上了救生衣，戴上了頭盔，我還帶上了水槍，準(zhǔn)備和同學(xué)們來一場激烈的水戰(zhàn)。
我們?nèi)齻�(gè)人坐一條橡皮艇順流而下，經(jīng)過陡坡時(shí)，媽媽大聲尖叫，而我就緊緊抓住橡皮艇的扶手，閉上眼睛防止進(jìn)水。經(jīng)過一輪又一輪的陡坡，我的小艇終于到了平坦的水面，但是李斯涵先發(fā)制人射了我一槍，我立即還她三槍，她不僅不投降，還越大越猛，我只好逃跑。
終于我們漂到了終點(diǎn)，這時(shí)下起了傾盆大雨，但是我還沉浸在那刺激的漂流之中。這真是一次好玩的履行��！
漂流四年級作文 篇23
一路上，公路盤曲而上，在崇山峻嶺之間蜿蜒。我們終于來到了鹿亭起漂點(diǎn)。
這時(shí)正是一天中最熱的時(shí)刻，但來漂流的人陸續(xù)不斷。一開始水面十分平靜，宛如一面大鏡子。我們的艇隨著竹竿的劃行，慢悠悠地漂了出去。突然，前面水流湍急，出現(xiàn)了一個(gè)滑道。我們抓緊扶手圈，隨著護(hù)漂員一聲“走”，我們順著水流的沖擊力滑了下去�！班亍钡囊宦暎Ы德湓诹硪粋�(gè)水面上，“嘩”，水全涌進(jìn)了艇中。
“前面出現(xiàn)了一座石拱橋！”不知誰叫了一聲，我們都抬頭仰望石拱橋，仰望天空。只見蔚藍(lán)的天空中，小鳥“唧唧喳喳”地唱著動(dòng)聽的歌；白云如絮，幽幽遠(yuǎn)去；一座座山峰此起彼伏，連綿不斷。
到了終點(diǎn)站，我們渾身都濕透了。
漂流四年級作文 篇24
1659年9月10日，一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力和勇氣，28年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉又幸運(yùn)的魯濱遜·克魯索。
在荒蕪人煙的孤島生活28年�。《嗝大@人的數(shù)字！魯濱遜是何等的勇敢。初到荒島的他是絕望的：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，被野獸所吞食，就是被野人所嚼……”但是，慢慢的，它獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對生活充滿了希望，不在整日沉浸在自己的“房子”，做了桌子、小匣子、捕獲了小羊、小狗，種了小麥、稻子······就這樣，他用的雙手，創(chuàng)造了自己的“天堂”。
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