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熱愛生命四年級作文

時(shí)間:2021-09-11 15:42:27 四年級 我要投稿

熱愛生命四年級作文【薦】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的熱愛生命四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

熱愛生命四年級作文【薦】

熱愛生命四年級作文1

  當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂畫、亂寫時(shí),你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí),它也會(huì)哭,別看它只是一張用木頭做的普通的桌子,但他也是有生命的。

  當(dāng)你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時(shí),你看著它被自己撕壞時(shí)。你很高興,但是他卻在哭。因?yàn)槟銓W(xué)了它里面的許多知識(shí),它也是你的 老師 ,你的伙伴,所以你應(yīng)該去珍惜她,而不是去破壞她。

  生命是寶貴的,我們不僅要珍惜自己的生命,同時(shí)也要珍惜別人的生命,使自己活得更加光彩有力,也使世界更加美麗!

熱愛生命四年級作文2

  在我們這組課文中,有許多作者都很熱愛生命,杏林子就是一個(gè)例子,我相信生活中還有許多這樣熱愛生命的人,讓我們來看看吧!

  在四川汶川大地震中也就有一個(gè)事例,在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困,也有學(xué)生被困,這些被困的人都是超過兩天兩夜的,甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強(qiáng)不息的生命鼓勵(lì)著自己,他們也有信心,一定會(huì)走出這個(gè)廢墟,重見天日,無論如何,他們那種熱愛生民的力量感動(dòng)著我。他們被困多久也好,可他們懷著見到自己的親人哪種心愿是永遠(yuǎn)不變的。

  這次5.12級汶川大地震無情地告訴了大家:“生命是寶貴的,更是脆弱的,倘若你不好好珍惜,就會(huì)白白失去。這次令我明白:生命比什么都寶貴,如果你不好好珍惜,誰也不能幫你,我們一定繞珍惜生命,好好愛護(hù)它。

熱愛生命四年級作文3

  我們學(xué)習(xí)了一個(gè)關(guān)于熱愛生命的單元,學(xué)了之后,我有了深深的感悟,也對熱愛生命有了更多的了解。

  我覺得,熱愛生命就是遇到困難,不屈向上,熱愛生命就是腳踏實(shí)地的做事,熱愛生命就是在逆境中茁壯生長,《生命 生命》這篇課文里,有一句話,“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!蔽覀円B強(qiáng)地活下去,像一粒種子一樣,沖破堅(jiān)硬的外殼,掀翻壓著我們的石塊,即使在沒有陽光,沒有泥土的地方也要不屈向上,茁壯生長。

  我們可以好好地使用生命,比如好好學(xué)習(xí),給別人做貢獻(xiàn),也可以白白的糟蹋生命,比如:好吃懶惰,不愛學(xué)習(xí),總香香守株待兔一樣不勞而獲。

  我們?nèi)巳硕家獰釔凵,決不讓寶貴的生命白白流失,使自己活得更加光彩有力。

熱愛生命四年級作文4

  我的父親身材比一般人高大魁梧;工作比一般人努力上進(jìn)。在我心中,他就是一位比一般人更熱愛生命的人,就是一個(gè)榜樣,就是一座山。他在鐵路工作,崗位很重要,關(guān)系到了千百人的生命。

  爸爸因?yàn)樵阼F路工作,所以時(shí)刻提醒自己不能粗心,不能馬虎。

  有一次,爸爸晚上十點(diǎn)才回到家,其實(shí)他不是有意很晚回來的,心里很想早回到家,但是由于工作繁重的原因,所以不能早回家。我知道他越晚回家,工作就越辛苦。我和媽媽的身邊經(jīng)?床坏剿纳碛埃男θ。

  父親不但在單位工作辛苦,回家還要忘我的工作。

  記得有一次,父親回到家就開始工作,媽媽做好飯,叫他出來吃飯,他都沒有聽見,還在努力地看材料,直到進(jìn)屋叫他,他才聽見,出來吃了兩口飯,又接著去做他的事情了。我睡覺時(shí)他還在忘我工作,我想:他一定很晚很晚才能睡覺。

  父親是我的榜樣,是熱愛生命的人,是堅(jiān)守崗位的人。我一定要努力學(xué)習(xí),像父親一樣,做好每一件事。

熱愛生命四年級作文5

  我們平時(shí)知道的熱愛生命的人有很多,比如海倫。凱勒,她雖然是一個(gè)喪失了聽覺和視覺的人,但她并沒有放棄,而是以優(yōu)異的成績考入了美國的哈佛大學(xué),掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字語言,成為了一位知識(shí)淵博的著名作家和教育家,她以自己頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。同樣,我的身邊也有像海倫。凱勒這樣熱愛生命的人,那就是我的姥姥。

  我的姥姥曾是一位早期的癌癥患者。當(dāng)她得知自己得了癌癥之后,積極的配合醫(yī)生做各項(xiàng)手術(shù),當(dāng)化療的藥物進(jìn)入她體內(nèi)時(shí),惡心、嘔吐使她痛苦萬分,但她還是堅(jiān)強(qiáng)地安慰家里人說她能行。出院之后,姥姥經(jīng)常在家里干家務(wù),大家都讓她多休息一會(huì)兒,可姥姥卻說能干就是福。姥姥也常帶著一幫老太太跳廣場舞來鍛煉身體。雖然姥姥現(xiàn)在已經(jīng)是六十多歲的人了,但身體比一些年輕人的身體還要棒。

  這些事讓我懂得了:要勇敢地接受生命中的坎坷,要讓寶貴的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

熱愛生命四年級作文6

  生命,是什么?

  我七歲的時(shí)候,爸爸買了一條黑金魚。我開心極了,拿出一個(gè)大魚缸,在里面裝滿了水,把金魚倒入魚缸。因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)多了,我便抓出一大把魚食扔進(jìn)魚缸,就上樓睡覺了。

  凌晨一點(diǎn),我起床去喝水。經(jīng)過二樓,發(fā)現(xiàn)金魚一動(dòng)也不動(dòng),躺在水底。我一驚,魚不會(huì)是死了吧?我躡手躡腳地走近,發(fā)現(xiàn)金魚周圍的魚食全沒有了,金魚已經(jīng)肚皮朝天了。我一著急,淚珠就滾出來了。爸爸下樓找我,看見我流淚,忙問我原因。我抽泣著,把一切都告訴了爸爸。爸爸頓了頓,拍拍我的肩膀,說:“因?yàn)槟阄沟聂~食太多,金魚脹死了。下次咱們買了金魚,每次只喂五粒,每日兩餐就行了,不要喂太多!蔽也粮裳蹨I,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我躺在床上,完全沒有睡意,兩只眼睛盯著天花板,似乎天花板上還有那條被害死的金魚的身影。原來生命這么脆弱!我以后再也不養(yǎng)任何寵物,再也不欺負(fù)它們,讓動(dòng)物們有一個(gè)美好的家園!

熱愛生命四年級作文7

  窗外的陽光明媚得讓人沖動(dòng),蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂,讓人幻想翩翩,生活,這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上,帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智,但充滿感性。是的,我認(rèn)為生活需要愛。

  生活需要友情。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號的"劉鄧大軍"?還是 也許它只是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》;是朋友見面一聲久違的"老友",是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但,無論友情有多偉大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!

熱愛生命四年級作文8

  熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。

  張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。

  張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。這是要靠自己的思想:好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣這個(gè)人生下來有什么用呢?

  我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來。

熱愛生命四年級作文9

  生命是什么?它不是一場雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。

  生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省C總(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命,時(shí)刻不忘對生活的責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。

  生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。

熱愛生命四年級作文10

  這單元的課文學(xué)完了,從中我得到了感悟。

  這單元的每一篇課文都是有關(guān)生命的,這幾篇課文都告訴我們生命的美好,要好好的使用它,絕對不能白白的糟蹋它,而且我也意識(shí)到了生命的美好,有一些人不懂得珍惜生命,只知道玩兒,每一天除了玩兒就是玩兒,漸漸地他老了,一點(diǎn)學(xué)問都沒有,現(xiàn)在他想學(xué)習(xí),可已經(jīng)晚了,記憶不好了,眼睛花了,看不清了,可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,這都是怪自己。但是我的奶奶快70歲了,可她還是高興的面對每一天,我的奶奶已經(jīng)很大年紀(jì)了,我還非常的年輕,還正是學(xué)習(xí)的階段,我要好好的學(xué)習(xí),不能整天就知道玩兒,合理的規(guī)劃每一天。絕對不讓生命白白浪費(fèi),要好好的使用它!

熱愛生命四年級作文11

  生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多的苦難,在苦難面前。生命是渺小的,就像是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松有的人低下了頭,有的人輕易的舍棄了自己的生命。

  有一次,我看見了一個(gè)故事:一個(gè)著名的的哲學(xué)家在一次講座上拿出了100美元,問:“誰要這100美元?”全部人舉起了手。哲學(xué)家把美元折成了紙團(tuán),問:“誰還要?”依舊有人舉手。他又把美元放到了地上踩了幾腳,問:“誰還要?”還有人舉起手……

  這個(gè)故事告訴了我無論你是否健康,只要熱愛生命,就可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的無限的生命價(jià)值。

熱愛生命四年級作文12

  生命是短暫的,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,我們不應(yīng)該白白的糟蹋它,而要好好的`對待它,因?yàn)樯挥幸淮,我們要珍惜生命,讓自己活的更加光彩有力?/p>

  據(jù)報(bào)載,有一位年輕的女教師,發(fā)現(xiàn)馬路上有一輛小轎車向正在馬路上玩耍的幾個(gè)小同學(xué)急馳而來,有幾個(gè)趕緊躲開,有一個(gè)同學(xué)不知所措,驚恐萬分,嚇呆了,這時(shí),女教師奮不顧身,一個(gè)箭步?jīng)_上去,將那名同學(xué)推向路邊,學(xué)生得救了,而女教師被飛奔而來的轎車重重的撞向20米開外的地方,血流如注,不能動(dòng)彈。學(xué)生安然無恙了,而老師被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已經(jīng)停止了呼吸,再也不能醒來了,

  雖然這位女教師走了,但她的事情告訴我們?nèi)说纳嵌虝旱,我們要珍惜生命,讓有限的生命煥發(fā)出無限的光彩!

熱愛生命四年級作文13

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

  我們的生命是用來珍惜的,是用來熱愛的,是用來愛家的,愛國的,愛這個(gè)世界的,千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

熱愛生命四年級作文14

  我常想,生命是什么?

  有一次,一只蒼蠅在我的頭頂上飛來飛去,騷擾著我,我聽著那聲音,不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸,因?yàn)槲抑皇前阉某岚蚺牡某闪艘粓F(tuán),我蹲下來,觀察它去干什么?

  我想它一定會(huì)放棄飛翔的能力,從此,在地上拖著沉重的翅膀慢悠悠地爬過每一步。

  然而,它并沒有像我所想的那樣,而是先把自己的翅膀鋪展開,然后,試圖飛翔。第一次,它僅僅只飛了不到一米的距離,便掉了下來。第二次,它又離開地面,再次試圖飛翔,它飛了有幾米,又重重地摔倒了地面上。

  就這樣,它一次次的試圖飛翔,一次次的摔下來。一次比一次飛得遠(yuǎn),不久,它就能熟練地飛翔了。

  它飛走了,而我依然蹲在那里。

  我明白了:不管做什么事,只要不放棄,熱愛自己的生命,一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。

熱愛生命四年級作文15

  對我來說,生命是脆弱的,生命是容易失去的,所以我們應(yīng)該珍惜生命,我們不能讓它白白失去。

  讀了《光明與愛情生活》后的兩篇課文,讓我明白:我們是活著的,你應(yīng)該珍惜生命,我們會(huì)珍惜別人的生命,也愛別人的生命,所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命,珍惜自己的生命嗎?我們應(yīng)該像一朵在冷風(fēng)和雨中生長的花,它等于我們不屈服于困難,有勇氣面對困難,那就是,讓我們喜歡他們有勇氣。

  我們活著就是要有生命,我們要珍惜生命,生命是不夠的,我們還要有勇氣,所以要有勇氣,不要擔(dān)心沒有你能做到的,我們也不怕困難。我們也想要無私奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)也是我們想要做的。

  這就是我對生活的理解,如何!你!

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