精選四年級足球作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級足球作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級足球作文 篇1
我是一個(gè)帥氣的小男孩，我最喜歡踢足球。
我每次在學(xué)校上體育課的時(shí)候都要和同學(xué)們踢足球。每次放學(xué)回到家，我急急忙忙把書包往床上一扔，就跑出去和同學(xué)們踢足球，時(shí)常連吃飯，寫作業(yè)都忘了。
有一次放學(xué)，我和同學(xué)們踢足球。正當(dāng)我踢得開心時(shí)，媽媽來叫我吃飯�？墒俏疫�沒踢夠，所以不想回家吃飯，于是我就當(dāng)沒聽見，繼續(xù)踢著我的球。媽媽叫我了好長時(shí)間，見我還在踢球，氣得媽媽快步走到我面前，一把揪住我的耳朵，生氣的說：“叫你吃飯你有沒有聽見?”疼得我不住地喊“聽見了!聽見了!”哎!沒辦法，只好乖乖的和媽媽回家吃飯了。
回到家，我急急忙忙把飯吃完，就又準(zhǔn)備去踢足球。媽媽問我：“還吃不吃?”我頭也不回地說：“不吃了!”就趕緊跑出去繼續(xù)和同學(xué)們踢足球去了。最后還是被媽媽叫回家睡覺的。
這就是我，一個(gè)愛踢足球的我!
四年級足球作文 篇2
一走進(jìn)我們六(4)班，你可以看見，我們班的野，男生是“野”的，女生是“野”的，就連你們平時(shí)看到的文文靜靜的語文老師，也是變成“野”的了。
但要說誰最野，那就是我們足球場上的“野”男孩了。
記得有一次體育課上，體育老師讓我們?nèi)嘁黄鹋芰?圈，大家都累得上氣不接下氣，嘴里還說著：“這個(gè)可惡的賀老師，竟然讓我們在如此大的太陽下跑步，還讓我們跑了3圈�！边@下被賀老師聽到了，他慢悠悠地說：“你們這么‘野’，那就再去足球場上踢吧！”“哇！太好了，老師一點(diǎn)也不壞！”說完，大家如同一支離弦的箭飛速向足球場跑去。
你看一位同學(xué)想傳球給另一個(gè)同學(xué)，結(jié)果他們?nèi)f萬沒有想到，中途這球被我們這隊(duì)的足球小子給搶到了，他向?qū)Ψ角蜷T逼近，連續(xù)上來好幾個(gè)人，都沒有搶到這個(gè)球，他來到了球門前，用了吃奶的力氣，一腳，球飛向球門，啪！球竟然被對方的金牌守門員給攔住了，足球小子見球沒進(jìn)，又來了一大腳，這球打到了金牌守門員的腳，又被彈了出來，這一次足球小子使出來之前野人的力氣，用力一踢，這下球不但進(jìn)了，竟然連球網(wǎng)也破了！見球進(jìn)了，我們隊(duì)的人，一窩蜂"飛"到了他的面前，說：“你真不虧是野人的后代啊！你也真的是太‘野’了！”不只我，那個(gè)金牌守門員也一連守住了我的兩大球呢！不過我想他的腿一定也被我踢紅了吧！
這就是我們班男生在足球場上的野，我想你們也有很“野”很“野”的時(shí)候吧，不妨，也說來聽聽吧。
四年級足球作文 篇3
世界杯在南非正如火如荼地進(jìn)行著。我這個(gè)小男人也常常想：有朝一日，我要成為中國足球隊(duì)隊(duì)員，在世界杯上，為中國爭光。
前幾天晚上，我還做了一個(gè)足球夢呢!我穿著1號球服，守在門框前�？磁_上座無虛席，小旗幟、橫幅標(biāo)語滿目皆是，很多觀眾還揮動(dòng)著鮮艷的五星紅旗。剛開場，雙方就踢得很激烈，時(shí)不時(shí)有危機(jī)出現(xiàn)在中國隊(duì)大門前，但都被我奮勇?lián)涑觥Ψ降那颁h十分狡猾，帶著球閃過一個(gè)又一個(gè)隊(duì)員，離我越來越近。我的心怦怦直跳。我弓著腰，眼睛緊緊地盯著前方。突然他猛一起腳，球在我眼前劃出了一道弧線，直逼著我。我不顧一切地?fù)淞顺鋈ィ瑢⑶蚓o緊抱住。中國隊(duì)化險(xiǎn)為夷。上半場在0:0狀況下結(jié)束了。
下半場開始了，我仍恪守己責(zé)，絲毫不敢松懈，但仍打成了1:1。進(jìn)入加時(shí)賽了，雙方體力明顯下降。中國隊(duì)趁對方稍不留神，擦框進(jìn)了一個(gè)險(xiǎn)球。但好景不長，對方馬上攔斷了球，并如排山倒海之勢反攻。球正被對方控制中。我守在球門前，仿佛看到一團(tuán)熊熊烈火正在球場上愈燒愈烈。我更不敢放松身上半根弦，連眼睛都不敢眨一下。對方球員離我更近了。
我仿佛看到了他渾身都散發(fā)著一股勢不可擋的力量。突然他一轉(zhuǎn)身，鏟起一腳，球劃出了一道弧線，直向球門砸來。我奮不顧身地猛撲上去，手觸到了球，卻沒攔下，身體還重重地摔了一跤。我顧不上其他，忍住痛，翻身一個(gè)“鯉魚打挺”，隨即一個(gè)“猛虎撲食”，球壓在了我的肚子下面。霎時(shí)，全場觀眾齊聲喝彩，小國旗、標(biāo)語條如海面上的波濤，此起彼伏。不知是激動(dòng)還是勞累，我只覺得我滿臉都是濕潤潤的。我仿佛已經(jīng)看見，我和隊(duì)友們攜手站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，國歌在耳邊響起，國旗在冉冉升起……
我想，這一定不會(huì)只是一個(gè)夢而已!
四年級足球作文 篇4
“加油！加油！加油！”咦？這是哪里傳來的吶喊聲？原來是同學(xué)們在操場上進(jìn)行足球比賽。
上課之前，體育老師對我們說：“有誰會(huì)踢足球？”“我！”“我！”“我！”“……”同學(xué)們爭先恐后對老師說。然后老師選了幾名會(huì)踢的同學(xué)下去準(zhǔn)備了�！叭嗤瑢W(xué)下去看比賽。”老師用他嘶啞的聲音吼道。同學(xué)立刻熱血沸騰起來，紛紛飛一樣跑到了操場。
這次是我們班和十班進(jìn)行比賽，分別為紅方和黃方�！凹佑�！加油！加油！”大家在烈日之下給他們加油�！吧溟T，射門，快射門！”正好有一個(gè)球在我們隊(duì)員腳邊上，本來把球踢進(jìn)去就可以得一分了，但是黃方的隊(duì)員突然一個(gè)飛踢把球搶走并且射門了！“黃方一分！裁判大聲的吼道。我們看了分?jǐn)?shù)都緊張起來，因?yàn)楸荣惪旖Y(jié)束了我們隊(duì)還沒有得分。不過我們隊(duì)員很快就又進(jìn)入到激烈的比賽中了。比賽還在激烈的進(jìn)行中……最后黃方以3：0大獲全勝。
我們班的同學(xué)們聽到結(jié)果后傷心地回到了教室。老師看到我們都垂頭喪氣的，對我們語重心長的說道：“這次比賽大家都努力了，老師看到了同學(xué)們在比賽中不放棄，團(tuán)結(jié)的力量這才是最棒的�！蓖瑢W(xué)們這才露出來笑容。
四年級足球作文 篇5
我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)快到了，我和周渲淇選報(bào)了“水上足球”項(xiàng)目。
盼星星盼月亮，終于盼到了比賽的日子。那天下午，我們參賽的選手趕到學(xué)校的航模池。老師先告訴我們比賽規(guī)則：先由抽簽決定和哪個(gè)班比，一人操縱一艘船，當(dāng)老師把乒乓球?yàn)⑾聛頃r(shí)，我們要去搶球，然后進(jìn)球門就能得分，最后哪個(gè)班得分最高就算獲勝。開始抽簽了，我們班和301班比。
等到我們班上場了，我飛快地跑到搖控器前和周渲淇一起準(zhǔn)備就緒�！伴_始”！隨著老師一聲令下，我立刻操縱船去搶球�！耙保∥覀兙尤粨尩搅巳齻�(gè)球，心里有點(diǎn)沾沾自喜，于是我快速擺弄搖控器準(zhǔn)備向球門沖去，哎呀！我操縱不當(dāng)才進(jìn)了兩個(gè)球，只得了兩分，雖然感覺有點(diǎn)失落，但我清楚地知道這個(gè)時(shí)候必須要調(diào)整好心態(tài)。這個(gè)時(shí)候，我偷偷看了一眼對手的情況，只見他們連一個(gè)球都沒進(jìn)，這下我更有自信了。于是我們繼續(xù)去搶球，這次搶到了5個(gè)球，心想不能再失敗了，就快到終點(diǎn)時(shí)一不小心又掉了兩個(gè)球，但還有時(shí)間，我們可以再接再厲……就這樣經(jīng)過我和周渲淇的努力，最終我們班以11比9打敗了301班。勝利的喜悅讓我們興奮地一蹦三尺高。
科技節(jié)不僅給我們帶來了無窮的樂趣，也開發(fā)了我們無限的創(chuàng)造能力。
四年級足球作文 篇6
現(xiàn)在已是黃昏。放學(xué)了，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來到了一個(gè)空地，一看，原來是要踢足球呀！他們分成了兩波，把書包和帽子堆起來做球門，便拉開了陣勢開始比賽起來。
放學(xué)回家的小弟弟小妹妹都被這場足球賽給吸引了過來，下班的大個(gè)子叔叔也坐在場邊，欣賞他們的球賽。
在足球場上的一位金頭發(fā)的小守門員，他警惕地注視前方，就算膝蓋受了傷，他也毫不在意。他戴著一雙黑手套，雙腳分開，上身前傾，只有真正的守門員才會(huì)這樣。守門員后面有一位穿著紅衣褲的小男孩，挺起肚子，好像希望馬上就到他了一樣，好得讓他大顯身手呀！
守門員和觀眾們都緊張起來。有一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的大哥哥正摟著他的弟弟，好像是來遲了，坐在一邊。還有一個(gè)小孩怕別人擋住他，把脖子伸的長長的，可卻把后面的小妹妹給擋住了，小妹妹便只好站起來看。有一位大姐姐手里拿著一個(gè)布娃娃，把腰直起來，面無表色，好像誰輸誰贏都與她無關(guān)。旁邊有一個(gè)小男孩卻很緊張，兩眼看得直發(fā)光，可能是第一次看足球賽吧！對這場比賽最感興趣的還是要數(shù)這位大個(gè)子叔叔了。他面帶微笑，看的津津有味。不知是誰家的`小狗也在這里，可它卻沒有什么興趣，正在閉目養(yǎng)神呢。
這場比賽完后，大家來扶著這位腿傷的金發(fā)小男孩，說說笑笑的離開了，只有那只小狗還在那里。
四年級足球作文 篇7
今天是星期五，是個(gè)和平常不一樣的日子，因?yàn)榻裉焓俏覀儼鄬λ?三班的足球賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一早就集中到大操場上，準(zhǔn)備為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油助威！
比賽馬上就要開始了！雙方的運(yùn)動(dòng)員列隊(duì)進(jìn)入了比賽場地，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都精神飽滿，摩拳擦掌，準(zhǔn)備在賽場上大顯身手。
隨著裁判員老師的一聲哨響，比賽正式開始。先由我方發(fā)球，我班隊(duì)員小虎一腳用力開球，足球瞬間向前場飛去，即將落地時(shí)，我班前鋒隊(duì)員小剛一記頭球，足球正好飛向?qū)Ψ角蜷T。“進(jìn)了”！“進(jìn)了”！我班啦啦隊(duì)歡呼起來。誰知緊要關(guān)頭四.三班守門員一個(gè)飛身把足球牢牢接住并一腳勁射，足球在空中迅速向中場飛去，對方球員接到球后靈巧地帶球直沖我方后場，然后一腳將足球射向球門，我方守門員奮起撲球，結(jié)果摔了一跤，沒有欄住球，球進(jìn)了。上半場時(shí)間到了，我班暫時(shí)零比一落后，我班運(yùn)動(dòng)員低著頭不說話，班主任老師鼓勵(lì)大家：“我們重在參與，鍛煉身體，只有敢于拼搏展現(xiàn)處我們良好的精神風(fēng)貌，老師就高興”！
下半場比賽開始了，先由我方守門員小強(qiáng)發(fā)球，我班隊(duì)員全力以赴，向四.三班球門發(fā)起猛攻。場外的啦啦隊(duì)更是搖旗吶喊，為隊(duì)員加油。我班的前鋒隊(duì)員小搏接到了球，只見他腳法嫻熟，帶球快速躲過對方防守隊(duì)員直沖球門。“球進(jìn)了”！我班同學(xué)頓時(shí)歡呼起來�，F(xiàn)在是一比一平了，我班隊(duì)員信心大增，一鼓作氣，向?qū)Ψ桨l(fā)起更猛烈的攻勢，對方也毫不示弱，雙方你來我往，啦啦隊(duì)呼聲震天，加油聲一陣高過一陣，比賽場面緊張激烈。終場時(shí)間快到了，球又一次逼近了我方球門，我的心都提到了嗓子眼兒，生怕再次“光顧”我方球門�？墒桥率裁磥硎裁�，對方前鋒一腳勁射，足球飛向球門，守門員小強(qiáng)撲空，對方再進(jìn)一球，我方一比二落后。
終場的哨聲響了，雖然我班輸了，我的心情有些失落，但想起隊(duì)員們在運(yùn)動(dòng)場上奔跑的腳步，守門員躍起的身影，我們雖敗猶榮，我發(fā)自內(nèi)心為隊(duì)員們的拼搏精神喝彩！
四年級足球作文 篇8
在我的記憶中，發(fā)生過很多難忘的小事，但最令我難忘的還是那次體育課上的足球比賽。
那是下午的第二節(jié)課，老師讓我們班的男生和女生進(jìn)行一場足球比賽。我心想：女生那么弱，我們男生贏定了呀！
比賽開始了，我是前鋒，哨子一響，我便快速飛奔到足球旁邊，左腳踩在足球上面，雙眼快速往守門員的方向掃了一眼，接著松開左腳，右腳以迅雷不及掩耳之勢一踢，“耶！球進(jìn)了！”我和隊(duì)員忍不住高呼著。老師說：“男生一分，女生零分�！�
輪到女生發(fā)球了，只見女生隊(duì)長林欣然用力發(fā)了一個(gè)大腳球往我這邊來，我用頭一頂，把球頂?shù)搅伺赃�，但是我頂一下就開始頭暈眼花，連腳都站不住。幸好老師說休息十五分鐘再比賽，不然我都擔(dān)心自己撐不下去。
下一場比賽開始了，由我們男生先來發(fā)球，我后退幾步就沖了上來，把球猛的一踢，沒想到對方還是接住了我的球，并且踢了個(gè)前鋒腳，踢得我們措手不及，為女生贏得了一分，簡直是反敗為勝��！老師宣布：“男生一分，女生一分�！�
最后一局定勝負(fù)。我們先來發(fā)球，我心里默默祈禱：一定要贏�。”荣愰_始進(jìn)入白熱化階段，誰知，一名女生趁我們不備，把球再次踢進(jìn)了球門！大局已定，最終，女生獲得了勝利！
雖然我們沒有贏得這場足球比賽，但對我來說卻特別難忘！
四年級足球作文 篇9
我是文化路第三小學(xué)四年級的王相涵。我是一名健康文明，積極樂觀的學(xué)生。我更喜歡交朋友。除了班里，院里的好朋友陪我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。其實(shí)還有一個(gè)小伙伴，它和我形影不離，上課、下課、放學(xué)、做操都是它陪著我的。它就是我的另一個(gè)朋友——足球。讓我來講講我和足球的故事吧！
我和足球已經(jīng)有四年的友情了。從我上一年級開始，我們學(xué)校的特色課程之一就是足球。全校學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)足球。為了鍛煉好我們的身體，體育課上老師教我們練習(xí)足球。大課間，我們要做足球操。為了讓我們把足球控制的更好，我們需要多次認(rèn)真練習(xí)。做足球操很苦，也很累，有時(shí)會(huì)在太陽下練，有時(shí)會(huì)在在小雨里練。我的身旁總會(huì)有個(gè)足球陪著我。大家都練習(xí)累了，老師讓我們原地休息時(shí)，我們扎堆聊天，打打鬧鬧，旁邊或手里也有足球的陪伴。就這樣，漸漸地，我和足球有了深深的感情。有時(shí)我把它抱在懷里，當(dāng)個(gè)抱枕；有時(shí)坐在它的上面，把它當(dāng)做一個(gè)凳子；有時(shí)踢來踢去，可以當(dāng)做一個(gè)玩具。開心時(shí)，我拎著它走；不開心時(shí)，讓它自己走；生氣時(shí)，我把它當(dāng)做發(fā)泄的工具，用力往地下砸�？傊�，我感覺，它就是隨著我的心情變化而變化。
記得在三年級時(shí)，每次在大課間訓(xùn)練四人小組帶球轉(zhuǎn)圈時(shí)，在訓(xùn)練顛球時(shí)，我的球總是跟我鬧著玩，喜歡跟別人走。也不知是它有些淘氣頑皮，還是提醒我多加練習(xí)，提高球技。每次，害的我心驚膽戰(zhàn)。操場上那么多老師和同學(xué)，它卻在滾來滾去，萬一丟了怎么辦？它總是和我鬧著玩，但是最終還是被我找到。也許，這就叫做心有靈犀吧！
有一次，許多領(lǐng)導(dǎo)和老師來我們學(xué)校參觀大課間，我們要在大課間上展現(xiàn)我們練了好久的足球操。上操的音樂響起時(shí)，在劉老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)昂首挺胸走進(jìn)操場。當(dāng)時(shí)我的心理很緊張，我緊緊地抱著手中的足球，生怕頑皮的足球在我不注意的時(shí)候跑掉了，那可就出笑話了。我們的左邊是五年級，右邊是三年級，操場兩側(cè)和前面是領(lǐng)導(dǎo)和參觀學(xué)習(xí)的老師。我剛好還站在第三排，我全神貫注地聽著音樂和體育老師的哨聲。心理默默祈禱：“小足球，小足球，可要聽話，不亂跑，關(guān)鍵時(shí)刻咱別掉鏈子”。小足球似乎聽懂了我的話，整個(gè)做操過程中緊隨我的腳尖，聽從我的指揮。我越來越得心應(yīng)手，越來越輕松。一會(huì)兒時(shí)間就完成了全套動(dòng)作。我們的足球操贏得了參觀學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師的大加贊賞。
這就是我的好伙伴---足球。我早已把它當(dāng)成自己生活中的一部分。每天寫完作業(yè)，在操場上踢上兩腳球;每到周末約上幾個(gè)好朋友到正規(guī)的足球場上再踢上一場球,身心健康。小足球現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分，陪我走過了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期，也帶給了我?guī)頍o限樂趣！
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