【實(shí)用】見(jiàn)聞四年級(jí)作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的見(jiàn)聞四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)清明節(jié)到來(lái)的時(shí)候，好多大人就會(huì)拿著鐵鍬還有黃紙和冥幣到先人的墳?zāi)股蠠�、送錢(qián)。好讓亡靈在陰間也有錢(qián)用；上學(xué)的孩子們也會(huì)被學(xué)校組織起來(lái)到烈士陵園掃墓，通過(guò)掃墓，讓咱們知道今天幸福生活來(lái)之不易。多少年來(lái)，這個(gè)清明習(xí)俗一直保持著。
不知道為什么，每到清明時(shí)節(jié)，天空總是陰沉沉的，大多會(huì)下起雨，不由得讓人們想起大詩(shī)人杜牧那句詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，那種感覺(jué)讓人的`心和天氣一樣。
家鄉(xiāng)清明的另一個(gè)習(xí)俗是，在清明節(jié)那一天，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)兩旁都要插上柳枝，鍋里煮上好多雞蛋，聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，這是在紀(jì)念一位名叫介子推的人。
據(jù)說(shuō)，當(dāng)年皇帝微服私訪(fǎng)，不料餓昏在一戶(hù)人家的門(mén)口，這戶(hù)人家的主人就是介子推。他見(jiàn)到有人昏倒在家門(mén)口，就想辦法救活了這個(gè)人，當(dāng)時(shí)老百姓很窮，介子推家也一樣�；噬系倪@次微服私訪(fǎng)，使他了解到了民間疾苦。
皇上回到京城以后，決定重賞救命恩人，但是當(dāng)圣旨到達(dá)的時(shí)候，介子推嚇壞了，誤以為皇上要?dú)⑺谑浅颂旌�，背著八旬老母躲進(jìn)了深山老林里面。皇上派人找了三天三夜也沒(méi)有找到，于是想了一個(gè)辦法，就是用火燒樹(shù)林，他想用這個(gè)辦法逼介子推出來(lái)接受他的封賞。然而不幸的是，介子推和他的老母親被活活燒死在樹(shù)林里，當(dāng)人們看到大柳樹(shù)下這對(duì)母子的尸體時(shí)候，無(wú)不嘆息落淚。
皇上知道以后也后悔不已，為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，下令每年到了清明時(shí)節(jié)家家戶(hù)戶(hù)都要在門(mén)上插柳枝，煮雞蛋，讓已在天國(guó)的介子推母子能吃飽飯，不餓肚子。
時(shí)間過(guò)去了許多年，習(xí)俗保留了下來(lái)，但是對(duì)習(xí)俗的來(lái)歷，知道的人已經(jīng)不多了。我想，也許清明節(jié)就是要告訴咱們要時(shí)刻不忘感恩親人，感恩恩人吧。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)，我永遠(yuǎn)難忘。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇2
汽車(chē)熄火了，我和汪紫迫不及待地下了車(chē)，沖進(jìn)了田野，心情呼吸著帶頭農(nóng)田和草水味兒的新鮮空氣。
從一座磚瓦房里面，走出了一位農(nóng)民，她就是我的外婆。住慣了鋼筋水泥的我們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，到處撒歡。農(nóng)田里，邁兩步就瞧見(jiàn)幾株狗尾巴草和小野花小野果，有酷似香腸的灌水，有各種各樣的`昆蟲(chóng)。綠樹(shù)參天，郁郁蔥蔥，到處生機(jī)勃勃。身處這美麗的農(nóng)田，我和汪紫陶醉了。
“走，去掰玉米。”外婆的叫聲打斷了我的思緒。我們一路小跑，穿過(guò)一片松樹(shù)林，來(lái)到了玉米地。“哎呀，我的媽喲�！蓖糇辖械�。我回頭望去，只見(jiàn)他伸手去抓一只蜻蜓，蜻蜓飛進(jìn)樹(shù)叢里，她自己卻一腳踩進(jìn)了泥坑。我哈哈大笑起來(lái)，自己也被玉米梗子在手上劃了一道口子。
我忍著疼能，一邊繼續(xù)掰玉米，一邊哼著歌：“朋友，朋友，我們?cè)谝黄�，校園地里栽下金玉米……”
才一眨眼工夫，外婆已掰了十幾個(gè)玉米，摘了五六個(gè)大西瓜，田里的每道風(fēng)景都那么自然，淳樸。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇3
5月1日這天，我終于坐上了媽媽開(kāi)的.車(chē)，去了住在大崗子蛤蟆塘村的姥姥家。
到了姥姥家休息了一會(huì)兒，我們便去挖野菜，在田間我們挖了很多婆婆丁、柳蒿芽，接著我們向深山里走去，去采山芹菜，山間有清澈的小溪，有綠茵茵的小草，有色彩斑斕的小花，還有小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地歌唱。
我和哥哥還有兩個(gè)妹妹，用很多樹(shù)枝搭起了一個(gè)小木屋我們很開(kāi)心。
這一個(gè)五一我過(guò)得很高興。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇4
清明是二十四節(jié)氣之一，時(shí)間約在每年的陽(yáng)歷4月5日前后。清明節(jié)后雨水增多，大地呈現(xiàn)春和景明之象。這一時(shí)節(jié)萬(wàn)物“吐故納新”，人們忙于或植樹(shù)造林，美化家園；或浸種耕田，育秧培苗；或換季生產(chǎn)，重塑商機(jī)。
清明節(jié)前后掃墓的習(xí)俗由來(lái)已久。近年來(lái)，南京人掃墓似乎提前了行動(dòng)，不到清明日，掃墓之人已爭(zhēng)先恐后，絡(luò)繹不絕，擁擠不堪，馬路上也經(jīng)常會(huì)堵車(chē)，無(wú)端浪費(fèi)了光陰。在我看來(lái)，掃墓是人之常情，在風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，去祭祀已故的長(zhǎng)輩，清掃一下墳地，寄托對(duì)親人的思念未嘗不可。
但是，許多人掃墓不免落入俗套。焚香、點(diǎn)燭、燒紙、上供，弄得墓地一片狼藉，不僅污染了環(huán)境，妨礙了別人的生活；又易引發(fā)火災(zāi)，給社會(huì)帶來(lái)不安定的因素，應(yīng)該設(shè)法予以避免（據(jù)報(bào)紙報(bào)道，每年都因掃墓而引發(fā)多起火災(zāi)）。從文明的角度而言，清掃一下墓地，整理一下環(huán)境，獻(xiàn)一束鮮花，足可以表達(dá)對(duì)逝者的思念與崇敬。
人雖逝去，但親人之間的感情，是難以忘懷的�；钪娜巳ソo逝去的.長(zhǎng)輩掃墓，則是一種禮儀，故掃墓也是表達(dá)一種情感。 縱觀歷史，許多三代以上的祖墳，除了軒轅、炎帝、大禹和部分名人之外，很少有人問(wèn)津。外戚之墳，更不必說(shuō)了。可見(jiàn)掃墓這種關(guān)系，大致上只能維持三代到四代，其遠(yuǎn)代祖宗，就無(wú)人顧問(wèn)了。其墳也成了荒山野墓。
逝后修墳?zāi)�，占土地，與子孫爭(zhēng)地盤(pán)，實(shí)屬不當(dāng)。有人問(wèn)，火葬之后如何辦？是不是再搞墓穴，作為長(zhǎng)眠之地。若如這樣下去，再過(guò)百年，墓穴遍地，泛濫成災(zāi)，令人擔(dān)憂(yōu)�，F(xiàn)在已經(jīng)有人提倡大海（水）長(zhǎng)眠、樹(shù)根長(zhǎng)眠，即將骨灰灑入江海，或埋在樹(shù)下，既衛(wèi)生干凈，又使逝者回歸大自然，實(shí)屬明智之舉。
孝敬父母，是中華民族的美德，也是一種責(zé)任。但這種行動(dòng)重在讓他們?cè)谟猩晗硎芴靷愔畼?lè)，感受親情的溫暖，度過(guò)舒心的晚年。如果生前不孝，讓父母操心、憂(yōu)心，找各種事由，責(zé)難父母，而在其死后，又建墓，又祭掃，逝者如何感覺(jué)到！實(shí)在沒(méi)有多大的意義。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)善良的孩子，每次看到電視里沒(méi)有父母的孩子，沒(méi)人陪伴的老人，沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)的小朋友，我都會(huì)禁不自禁地流淚。媽媽告訴我，在我們身邊也有很多這樣的人，善良的我想去關(guān)心他們，幫助他們，愛(ài)護(hù)他們。于是，媽媽決定帶我去福利院看一看。
春意盎然、陽(yáng)光明媚，我、媽媽和小伙伴們一起前往長(zhǎng)興福利院。一路上我無(wú)意欣賞路邊的美景，無(wú)心和小伙伴們聊天，一心想快點(diǎn)到達(dá)目的'地，看看那里的小朋友是如何生活，如何學(xué)習(xí)的。
終于到福利院了，我們先把帶來(lái)的禮物交給工作人員，工作人員帶我們進(jìn)去。我意外的發(fā)現(xiàn)那里有很多老人，他們正聊著天，曬著太陽(yáng)，雖然他們很休閑，但我還是覺(jué)得他們很可憐，因?yàn)樗麄兯拇矝](méi)有家里的暖和，蓋的被子沒(méi)有家里的干凈，還沒(méi)有子女的陪伴，看到這些，我的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
走過(guò)老人居住的地方，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到有一個(gè)孩子在向我們招手，工作人員告訴我們孩子們就住在那個(gè)房間。走到里面，我看到更多的小朋友，他們有的在跟我們招手，有的在看電視，有的在玩積木……工作人員向我們介紹了他們的身體狀況：有一個(gè)腦癱長(zhǎng)不大，有一個(gè)少了一只耳朵，有一個(gè)背上長(zhǎng)了一個(gè)惡性腫瘤……突然，我看見(jiàn)一個(gè)手里拿著鞋子的怪男孩，工作人員說(shuō)，他可能是爸爸媽媽離婚了，父母都不接受他，受了刺激才會(huì)變成這樣的。剛開(kāi)始，我覺(jué)得他們有點(diǎn)陌生，有點(diǎn)可憐，有點(diǎn)害怕。但很快我們就一起玩了起來(lái)，我給他們分零食，給他們講故事，和他們一起玩游戲……他們開(kāi)心地笑了，我也開(kāi)心地笑了……
離開(kāi)時(shí)，我依依不舍地望著福利院的大門(mén)，媽媽說(shuō)我們下次再來(lái)。我想：下次再來(lái)的時(shí)候，我要給這里的老人帶來(lái)溫暖，陪他們聊聊天，給他們捶捶背……讓他們也感受到快樂(lè)！
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇6
夜，好靜謐，柔和的月光向地面灑了一把銀白色的霜。夜，好深沉，那夜晚的鞭炮聲，猶如一曲搖滾樂(lè)，回蕩在靜謐的夜空。望著窗外那絢爛的煙花，我的思緒也飄向那片躁動(dòng)不安的夜空。
那些年，我們一起共度的元旦。回憶過(guò)去，我們?cè)?jīng)一起過(guò)元旦。算一算時(shí)間，我們也認(rèn)識(shí)了好幾年，回想過(guò)去，我們?cè)谕鶎W(xué)校，發(fā)生的趣事，而現(xiàn)在我在這里，你們卻在外邊。 那是我日夜思念的人吶！你現(xiàn)在在哪里呀！我是多么想和你見(jiàn)一面，看看你最近的改變。那些年，那是一次的元旦。那是我初中最后一次過(guò)元旦，雖然那次元旦的氣氛搞得很嗨，但我們內(nèi)心都很不舍，因?yàn)槲覀冎涝┑牡絹?lái)是新一年的.開(kāi)始，是我們揮手告別初中的標(biāo)志，所以我們的內(nèi)心都很惆悵。
那些年，我們一起過(guò)元旦，每一次辦元旦我都會(huì)很高興，整天沉浸在歡樂(lè)愉快的氛圍中。那些年，是你們陪我走過(guò)初中的青蔥歲月；那些年，是你們陪我一起瘋；那些年，是你們陪我一起“犯二”；那些年，是你們陪我一起淋雨。一切盡在不言中，千言萬(wàn)語(yǔ)用一句話(huà)來(lái)概括，初中生活萬(wàn)歲！
那些年，我們一起共度的過(guò)元旦。
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