幫助四年級(jí)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的幫助四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫助四年級(jí)作文1
“收拾書(shū)包，出去站隊(duì)!”隨著老師一聲令下，安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，我們快速收拾好東西，像歸巢的小鳥(niǎo)一樣沖出教室……今天是周末，大家都盼著能早點(diǎn)回家，盡情地踢球、跳皮筋兒、看喜歡的動(dòng)畫(huà)片、玩平時(shí)“摸不著”的電腦……
從學(xué)校門(mén)口熙熙攘攘的人群中，我很快地發(fā)現(xiàn)了媽媽�！八磕�?”媽媽擺弄著我的書(shū)包問(wèn)。“唉!我這個(gè)馬大哈，又忘拿了�！蔽遗ゎ^往學(xué)校跑去�！斑�?那不是吳志遠(yuǎn)嗎?”同學(xué)們都被接走了，只有吳志遠(yuǎn)一個(gè)人低著頭跟著班主任李老師往回走。哦，他媽媽還沒(méi)來(lái)!我的腳步漸漸地慢了下來(lái)，想起上二年級(jí)時(shí)我被晚接的那一次，看著別人手拉著手跟著家長(zhǎng)回家，我的心里有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)委屈，有點(diǎn)埋怨媽媽為什么不早一點(diǎn)兒來(lái)�？粗呃壬蠀侵具h(yuǎn)孤單瘦小的身影，我能體會(huì)他現(xiàn)在的心情。我決定留下來(lái)陪他一起等。對(duì)了，這次不能再馬大哈了，先跟媽媽說(shuō)一聲。
我跑出校門(mén)去跟媽媽請(qǐng)假。這時(shí)，一位個(gè)子不高、卷頭發(fā)的阿姨一把拉住我，問(wèn)：“你看到吳志遠(yuǎn)了嗎?你能幫我叫一下他嗎?”“終于來(lái)了!”我認(rèn)出她就是吳志遠(yuǎn)的媽媽。我興奮地說(shuō)：“行!”我又轉(zhuǎn)身飛快地往教室跑，邊跑邊喊：“吳志遠(yuǎn)，你媽媽來(lái)了，你媽媽來(lái)接你了!”我和吳志遠(yuǎn)高高興興地走出校門(mén)。
看到吳志遠(yuǎn)和媽媽相聚了，我心里美滋滋的，那是一種從未有過(guò)的快樂(lè)。我明白了：這是幫助他人的快樂(lè)!
幫助四年級(jí)作文2
星期六的時(shí)候，我和爸爸媽媽在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)。雅安地震是7。0級(jí)的。我們西安也開(kāi)始晃動(dòng)了起來(lái)，甚至我們家的吊燈也在晃來(lái)晃去。
星期三，下午王老師說(shuō)：“明天下午要舉行一個(gè)義賣(mài)會(huì)！我們要帶來(lái)自己喜歡的玩具、文具、書(shū)都帶來(lái)！把這些東西放在我們的場(chǎng)地上進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)！將得到的錢(qián)全部捐給雅安！還要帶一些錢(qián)，碰到自己能用的東西可以討價(jià)還價(jià)，把東西買(mǎi)過(guò)來(lái)，捐出你的一份愛(ài)心！”我聽(tīng)了這個(gè)消息恨不得激動(dòng)得跳起來(lái)。
晚上一回到家，我把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地做完。我就開(kāi)始準(zhǔn)備明天要用的東西。我?guī)Я艘粋�(gè)俄羅斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一個(gè)小靴子筆筒。我晚上連覺(jué)都睡不著，就想著明天的“義賣(mài)會(huì)”！
終于，開(kāi)始義賣(mài)會(huì)了！我和高明宇、周子瑜一起跑到別的班的場(chǎng)地去購(gòu)買(mǎi)我喜歡的東西我最先買(mǎi)的是“嘀麗和魔力兔”這本書(shū)應(yīng)該是8元，可是我討到了2元真劃算��！……
最后老師點(diǎn)了一下錢(qián)數(shù)發(fā)現(xiàn)將近500了真是太好了！
這次義賣(mài)會(huì)不僅能出售商品的能力，還能給災(zāi)區(qū)捐款真好��！
幫助四年級(jí)作文3
周二的早上，天空飄起了毛毛雨，萬(wàn)物復(fù)蘇的大地顯出一派生機(jī)勃勃的景象。你看，路邊的垂柳、盛開(kāi)的玉蘭、枝頭的紅杏，都在春雨中顯得格外精神。我撐著心愛(ài)的小雨傘，一路欣賞著美景來(lái)到學(xué)校。
第二節(jié)課的課間，我透過(guò)窗戶(hù)向外望去，發(fā)現(xiàn)細(xì)細(xì)的春雨已經(jīng)變成了千萬(wàn)根銀針從天上落下來(lái)，操場(chǎng)上也變得濕漉漉的了。同學(xué)們看著淅淅瀝瀝的春雨，都很興奮，只有谷葆華拉著一副苦瓜臉坐在座位，看得出他的心情就像這陰沉的天氣一樣。作為他的好朋友，我趕忙湊過(guò)去問(wèn)個(gè)明白。原來(lái)，他早上沒(méi)有帶雨傘，正在發(fā)愁中午怎么回家呢�！拔乙詾槭裁词履�？放心吧！有我在你就不會(huì)挨淋的.！”我拍著胸脯說(shuō)道。
放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了，雨下的更大了。我撐起雨傘，拉著谷葆華的手走進(jìn)了雨里。由于我?guī)У氖且话褍和瘋�，我們兩個(gè)人在傘下顯得有些擠，為了好朋友不淋雨，我把傘悄悄傾向谷葆華那邊。沒(méi)走太遠(yuǎn)，我們就在學(xué)校不遠(yuǎn)處遇見(jiàn)了他媽媽。他們向我一個(gè)勁地道謝�；氐郊�，我感到身上涼嗖嗖的，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)上衣已經(jīng)濕了一半。我換著身上的濕衣服，心里卻感到暖洋洋的。谷葆華和他媽媽向我道謝的情景，仍留在我的腦海里，那種快樂(lè)的感覺(jué)，也留在了我的記憶里。
幫助四年級(jí)作文4
我想對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“謝謝你！我每天寫(xiě)作業(yè)，你每天都照亮我的作業(yè)，照亮我的坐姿，保護(hù)我的眼睛，照亮我的心靈，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)。”
我想對(duì)課桌說(shuō)：“謝謝你！我每天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)托起了我的胳膊，托起了我的作業(yè)，你是通向我學(xué)習(xí)的橋梁�！�
我想對(duì)椅子說(shuō)：“謝謝你！讓我坐著聽(tīng)課、閱讀、寫(xiě)作業(yè)，你背起了我的書(shū)包，背起了我知識(shí)的力量�！�
我想對(duì)鞋子說(shuō)：“謝謝你！每天讓我穿著你上學(xué)，載著我的重量，載著我的雙腳，抵擋著我腳上的寒冷�！�
我想對(duì)筆袋說(shuō)：“謝謝你！天天都忙碌著，我的筆在你肚子里來(lái)回翻滾，你一定很難受，但又不責(zé)怪我一句。我真敬佩你�！�
我想對(duì)鋼筆說(shuō)：“謝謝你！每天讓我搖來(lái)晃去地寫(xiě)字，可是誰(shuí)又知道夜深的時(shí)候，你在默默地哭，我以后再也不破壞你了，請(qǐng)?jiān)�！你是我學(xué)知識(shí)的武器�！�
我想對(duì)本子說(shuō)：“我總是一寫(xiě)錯(cuò)，就把你以一頁(yè)一頁(yè)的撕掉，可誰(shuí)知你的內(nèi)心是多么的痛苦，我以后再也不撕你了，一定愛(ài)護(hù)你！”
生活中，每一件物品都幫助過(guò)我，我也傷害過(guò)你們，以后我要愛(ài)護(hù)你們，利用你們，和你們交朋友！
幫助四年級(jí)作文5
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級(jí)里。
星期一，我走得太匆忙，沒(méi)檢查書(shū)包就出發(fā)了。到了學(xué)校我拿作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘帶了，我當(dāng)時(shí)很著急，心想：“要是媽媽能給我送書(shū)來(lái)那就好了�！鄙险n了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，我心里更著急了，然后我對(duì)XXX說(shuō)：“我沒(méi)帶書(shū)，我們兩個(gè)可不可以合看一本書(shū)？”XXX說(shuō)：“可以呀�！蔽覀円黄鹱x書(shū)讀得可認(rèn)真了。下課了，我對(duì)XXX說(shuō)：“謝謝你借我書(shū)看�！盭XX說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間要互相幫助�！�
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。我經(jīng)過(guò)這些事，感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級(jí)，愛(ài)在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幫助四年級(jí)作文6
一天傍晚，天邊只留了一段燦爛的紅霞，我坐著公交車(chē)回家。
我一上公交車(chē)就找了個(gè)座位坐。陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了很多人，有老人、有年輕人、還有小孩，車(chē)上座無(wú)虛席，車(chē)中間也站滿(mǎn)了人。
公交車(chē)上的人隨公交車(chē)搖搖晃晃。一位老奶奶站在我面前，雙手扶著扶手，她滿(mǎn)頭的白發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋，腿腳不方便。我心想：“我給不給老奶奶讓座呢，可是沒(méi)人給他讓座，管他呢！”我假裝睡覺(jué)，等待別人讓座。可是已經(jīng)過(guò)了一站了，仍然有下車(chē)的，有上車(chē)的，他們都去搶座位。這時(shí)我忍不住地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐吧！”“不用，你坐。”老奶奶客氣地說(shuō)道。我又說(shuō)：“您是長(zhǎng)輩，我是晚輩，應(yīng)該我給您讓座�！崩夏棠套献�，笑瞇瞇的看著我。過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶把屁股往左移了一下，有一點(diǎn)兒空隙，對(duì)我說(shuō)：“孩子坐這兒吧！”我說(shuō)：“不了，您年齡大了，一個(gè)人坐著會(huì)舒服點(diǎn)�！边@時(shí)車(chē)外小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌，花兒對(duì)我微笑，一路上，老奶奶笑瞇瞇的，我此時(shí)此刻心里比蜜還甜。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：“幫助別人，快樂(lè)自己�！�
幫助四年級(jí)作文7
她，高高的個(gè)子，黑黑的眼睛，梳著馬尾辮。高鼻梁，櫻桃嘴。這就是我的朋友---愛(ài)幫助別人的李玲。
他是個(gè)普普通通的小女孩兒，喜歡幫助別人。鄰居有東西拿上樓，她就去幫忙；小妹妹迷路了，她就把小妹妹來(lái)領(lǐng)回家……記得有一次，我們一起出去玩，準(zhǔn)備回家的時(shí)候天已經(jīng)快黑了，迎面走來(lái)一個(gè)人，他拿出一張紙條，一問(wèn)才知道，原來(lái)是問(wèn)路的�！罢�(qǐng)問(wèn)，這個(gè)地方怎么走？”這個(gè)問(wèn)路人說(shuō)到。李玲說(shuō)：“從這里走，到前面一個(gè)十字路口向左走，然后又到了一個(gè)十字路口，向右走就到了�！眴�(wèn)路人看了看，又說(shuō)：“我沒(méi)怎么聽(tīng)懂，你能帶我去嗎？”李玲聽(tīng)了，正在考慮。我搶上前去，說(shuō)：“這么晚了，你照著我們說(shuō)的去走，我們要回家了�！蹦侨艘宦�(tīng)，一臉失望，正準(zhǔn)備走，李玲連忙說(shuō)：“我?guī)闳グ桑 蔽依揭贿�，小聲�?duì)她說(shuō)：“天都這么黑了，我們趕快回家吧，讓他自己走唄！”李玲嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“如果你迷路了，問(wèn)別人，別人也這樣回答，你會(huì)怎么想？”我羞愧的低下頭，許久，我抬起頭，對(duì)李玲說(shuō)：“我們帶他去吧！”“好！”李玲甜甜的笑了。領(lǐng)著這個(gè)問(wèn)路人到他說(shuō)的地方，他一個(gè)勁的給我們道謝，我們兩個(gè)對(duì)了一下眼，然后齊聲說(shuō)：“我們是紅領(lǐng)巾，這是我們應(yīng)該做的！”然后蹦蹦跳跳地走了。
這就是一個(gè)外表美麗心靈更美的女孩兒。
幫助四年級(jí)作文8
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
我剛搬到新家時(shí)，每天上學(xué)放學(xué)都在小區(qū)門(mén)口見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂(yōu)傷。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老奶奶共有三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒出國(guó)了，兒子在上海工作，兩三年才回一次家。更不幸的是這位老人的老伴3月的時(shí)候走了；從此，這位老人不愿意與人交流。
我聽(tīng)了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每天上學(xué)放學(xué)都要熱情地叫一聲：“奶奶好”，起初奶奶只是機(jī)械地應(yīng)一聲。她還沒(méi)有走出陰影，敞開(kāi)心扉。但我從沒(méi)有間斷過(guò)，只要一見(jiàn)到她，我都會(huì)熱情地問(wèn)候。功夫不負(fù)有心人，終于，有一天，奶奶的臉上綻開(kāi)了笑容，并且真誠(chéng)地說(shuō)了一聲：“謝謝�！爆F(xiàn)在她的心扉完全敞開(kāi)了。一有時(shí)間，我就會(huì)去她家玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似忘年交。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
幫助四年級(jí)作文9
幾天前，我在放學(xué)回家的路上慢悠悠地走著，在等紅燈的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在我身邊問(wèn)路，我雖然沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)去看，但卻從耳朵聽(tīng)到路人都沒(méi)有理這一個(gè)人。
我很希望有人能幫助他，可是等了許久，也沒(méi)聽(tīng)到有人愿意幫助他。我要走了，因?yàn)榧t燈已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榫G燈了，我剛剛想抬起腿走過(guò)馬路，可是我的腿好像沾上了強(qiáng)力膠水一樣，怎么“拔”也“拔”不起來(lái)，突然，我的全身似乎想是不受我的大腦控制一樣，死命轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)那一個(gè)問(wèn)路人說(shuō)：“我知道那個(gè)地方�！薄靶∨笥�，那你能帶我去嗎？”這一個(gè)問(wèn)路人問(wèn)道。我看了看他文質(zhì)彬彬的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)出一聲“恩”的叫聲，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。我這兒走走，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那個(gè)問(wèn)路人跟著我“東奔西跑”的，卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言，這使我不由得起了疑心：這一個(gè)人是不是騙子呢？
我?guī)е蓡?wèn)向他問(wèn)道：“你去那兒干什么呢？”“我去看我的父母�！彼鸬馈Ｎ矣謫�(wèn)道：“那你怎么不知道你父母的住處呢？”他再次答道：“因?yàn)槲业母改缸罱鼊倓偘醽?lái)了新家�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲：“哦�！蔽覀冇肿吡艘欢温罚K于到了問(wèn)路人的父母家，我說(shuō)：“你父母家到了�！彼�(dòng)說(shuō)：“謝謝你，謝謝！”我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè)是我的愛(ài)好�！蔽医K于知道了為什么“幫助他人所得到的快樂(lè)是無(wú)限的”因?yàn)椋灰獎(jiǎng)e人因被幫助而快樂(lè)，自己當(dāng)然也會(huì)十分快樂(lè)！
幫助四年級(jí)作文10
我們英語(yǔ)托管班有一個(gè)特別喜歡幫助別人的女生，只要看見(jiàn)別人需要文具，他就主動(dòng)借給別人。
有一次，我忘帶了英語(yǔ)作業(yè)本，問(wèn)她：“你有英語(yǔ)作業(yè)本嗎？”他毫不猶豫地說(shuō)：“有，有的，我給你�！�
等到交英語(yǔ)作業(yè)本的時(shí)候，老師跟她要英語(yǔ)作業(yè)本。她說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)�！崩蠋熣f(shuō)：“為什么不寫(xiě)？”“我把英語(yǔ)本落在家里了，忘帶了。”其實(shí)并不是落在家里了，而是借給了我。
老師讓他背寫(xiě)m9的課文10遍，我過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，都是因?yàn)槲�，讓你挨罰！”“沒(méi)關(guān)系的�！薄耙晃�?guī)湍�，�?xiě)五遍？你看行嗎？反正是因?yàn)槲�。”“不了，不了，你還是回家背背課文吧，等我寫(xiě)完了，你上我家，我給你補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ)。”
晚上，我背著書(shū)包來(lái)到她家，她媽媽說(shuō)：“孩子感冒了，不能給你講英語(yǔ)了，抱歉啦，明天晚上再來(lái)吧。”她似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，走了出來(lái)：“媽媽?zhuān)屗M(jìn)來(lái)，不就是一個(gè)小感冒嘛，我可以撐住�！彼龐寢尠验T(mén)打開(kāi)，我看見(jiàn)她慈祥的面孔，她一邊咳嗽，一邊對(duì)我說(shuō)：“走，走吧，我教你�！�
她一邊教我讀英語(yǔ)，一邊咳嗽�？粗栉业挠⒄Z(yǔ)本，看著她的“罰寫(xiě)”，我滿(mǎn)心的自責(zé)。王成欣謝謝你。
幫助四年級(jí)作文11
無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，給我最大幫助的就是老師了。
那是星期四的一天，窗外下著牛毛細(xì)雨，因?yàn)闆](méi)帶傘，我只能淋著雨，這時(shí)，老師慢慢地走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)和老師一起合用這把傘吧!”說(shuō)完，把傘舉到了我的頭頂上，我抬起頭，看了看老師，吃驚的發(fā)現(xiàn)，老師自己并沒(méi)有遮到傘，她一直在為我撐傘，雖然雨水一滴滴地打濕她的臉龐，可是她還是面帶微笑地看著我。就在那時(shí)，我的眼眶被沖擊而來(lái)的淚水濕潤(rùn)了。
來(lái)到接送地點(diǎn)，我卻怎么也看不到媽媽身影，在我心急如焚的時(shí)候，只聽(tīng)老師對(duì)我說(shuō)：“我們支保安室等你吧!”邊說(shuō)，邊用一只手扶著我的肩膀，帶我到了保安室。來(lái)到保安室后，老師又再三囑咐我要等家長(zhǎng)來(lái)了再走，不要亂跑……
說(shuō)完這些話(huà)，老師慢慢地走出了保安室。就在她跨上電瓶車(chē)的那一瞬間，又回頭看了一眼我。那眼神中充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)和關(guān)愛(ài)。就在這時(shí)，我突然想：老師這么關(guān)心我，可我還常因老師布置的作業(yè)多而有點(diǎn)小埋怨，真是不應(yīng)該呀!
老師的愛(ài)，勝過(guò)父母的愛(ài)。
幫助四年級(jí)作文12
前幾天，我們濮家小學(xué)開(kāi)展了一次“情愿那瑪切，溫暖少年心”的愛(ài)心捐款活動(dòng)，救濟(jì)那些青藏高原困難小學(xué)生。
學(xué)校操場(chǎng)主席臺(tái)上立了一個(gè)大報(bào)：巨大的愛(ài)心由十幾個(gè)同學(xué)的照片組成。這些同學(xué)個(gè)子矮小，穿著破舊的衣服一點(diǎn)兒也不合身，小身軀看起來(lái)是那樣的營(yíng)養(yǎng)不良。凌亂的頭發(fā)黝黑的皮膚看起來(lái)和我們是那么的不同。即使這樣，他們的眼神中卻充滿(mǎn)著渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí)、渴望關(guān)懷的光芒。
他們和我們相比，真是天壤之別呀。我們可以穿著嶄新的校服，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我們可以在知識(shí)的海洋中暢游，而他們呢，只有破舊的房屋，早已過(guò)時(shí)破爛的衣服，暗暗的煤油燈……
我們要盡自己力所能及的力量去幫助他們。去年，我在牛通社屢次投稿，獎(jiǎng)勵(lì)了100元。今年，在“愛(ài)寫(xiě)作的獅子”中，獎(jiǎng)勵(lì)50元。我將這些稿費(fèi)全部拿出，以表達(dá)我的心意。
媽媽說(shuō)過(guò)：“能夠幫助到別人的人，自己也會(huì)感到快樂(lè)！”是的，我非常快樂(lè)。我要加倍努力，等將來(lái)我有了能力，我會(huì)幫助更多需要幫助的人。
幫助四年級(jí)作文13
小森是我們班非常聰明的一個(gè)同學(xué)，而他卻在生活中常常遇到一些困難，我來(lái)幫助你。例如：三年級(jí)的時(shí)候，他就遇到了一件非常困難的事情。
他因?yàn)樽齑缴祥L(zhǎng)了一個(gè)肉球，所以動(dòng)了手術(shù)，嘴被縫了幾針，說(shuō)話(huà)非常困難。我是他朋友，所以我就當(dāng)了一回傳話(huà)筒，他想說(shuō)什么，我就替他說(shuō)，誰(shuí)讓我和他是好朋友啊！
還有一次，他的眼睛腫了，一個(gè)大，一個(gè)小，影響得視力也不好了，于是他就住院了。他那兩天的作業(yè)全是我?guī)兔o導(dǎo)的，他還沒(méi)去看電影，我又給他詳細(xì)地講了電影的故事情節(jié)。
還有一次，他下樓時(shí)腿不小心摔了，起不來(lái)，于是，我又扶他下樓，扶他過(guò)馬路，扶他回家，扶他上學(xué)。幾天后，他的腿終于好了，雖然有點(diǎn)痛，但是可以走路了。
還有最近幾天他病了，沒(méi)來(lái)上學(xué)，落下了很多功課。于是，我?guī)退a(bǔ)課，讓他趕上我們，我們數(shù)學(xué)老師也在幫助他。
小森是我最好的朋友，他有什么困難，我都會(huì)盡全力幫助他。
小森，我只想再說(shuō)一句：“有困難一定要找我啊！”
幫助四年級(jí)作文14
從前，我是個(gè)調(diào)皮而不懂事的小女孩。但媽媽的一句話(huà)，讓我變得樂(lè)于助人了。
那一次，我去動(dòng)物園玩的時(shí)候，在路上看見(jiàn)一位可愛(ài)的小朋友，她也走在去動(dòng)物園的路上，可是，她邊走邊哇哇大哭。怎么一回事呀？要不要去問(wèn)問(wèn)呢？算了吧，別多管閑事。正當(dāng)我想繞過(guò)她跑時(shí)，突然想起媽媽常告訴我的一句話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。我們要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”是呀，媽媽的教誨我怎么能忘了呢！
我停住腳步，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”小朋友哭著說(shuō)：“我……我和媽媽走丟了�！薄澳隳芨嬖V我，你們要去哪里嗎？”小朋友邊擦眼淚說(shuō)：“我們要去動(dòng)物園玩�？勺咧咧揖驼也坏綃寢屃恕蔽依∨笥训氖�，說(shuō)：“小朋友我?guī)湍阏覌寢尠�！好嗎？”小朋友�?tīng)了，破涕為笑，說(shuō)：“好呀！好呀！謝謝你，姐姐�！�
我和小朋友才走到動(dòng)物園，就見(jiàn)到一個(gè)阿姨正慌張地東找西問(wèn)，我趕緊拉著小朋友走過(guò)去�！皨寢�?zhuān)瑡寢尅蹦概畟z緊緊地抱在了一起，我看見(jiàn)她們母女倆團(tuán)聚，開(kāi)心地笑了！
今天，我?guī)椭藙e人，真開(kāi)心啊！以后，我還要繼續(xù)幫助別人！
幫助四年級(jí)作文15
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽想了想，說(shuō)：“我們?nèi)A明園吧�！�
到了圓明園，我們到處玩了個(gè)遍，不一會(huì)兒我們感覺(jué)有點(diǎn)餓了，可是我們沒(méi)有帶食物，于是環(huán)顧四周，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小商店，店長(zhǎng)是個(gè)老外，他自己站在柜臺(tái)里收款。
我們進(jìn)了店，對(duì)他說(shuō)：“店長(zhǎng)，請(qǐng)給我們一個(gè)5元錢(qián)的面包�！闭f(shuō)著，媽媽拿出5元錢(qián)準(zhǔn)備給他。可是，他不會(huì)中文，對(duì)我們說(shuō)的話(huà)很茫然，想了半天，最后竟然拿了一盒香煙遞給我們，我和媽媽很著急，心想：“完了，不能和店長(zhǎng)交流，這可怎么辦��！”
這時(shí)，從外面來(lái)了一個(gè)大個(gè)子、白皮膚、大鼻子老外，他又會(huì)中文，又會(huì)英語(yǔ)，看見(jiàn)我們尷尬的處境馬上用英語(yǔ)跟店長(zhǎng)交流。店長(zhǎng)聽(tīng)了以后，恍然大悟，不好意思的馬上從柜臺(tái)里拿出一個(gè)面包遞給我們，我們同時(shí)把5元錢(qián)遞給店長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)身，我們找到那個(gè)幫助過(guò)我們的老外，說(shuō)了一聲：“謝謝你�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”
我非常感謝老外叔叔，也很高興認(rèn)識(shí)他。
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