四年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2021-09-09 16:22:01 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文4篇

四年級(jí)成長(zhǎng)作文篇1

　　成長(zhǎng)故事一寸光陰一寸金，轉(zhuǎn)瞬間，我已在不知不覺中走過了近11個(gè)春秋，度過了無數(shù)寸光陰……在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，但讓我覺得最美麗的是——發(fā)芽。那是在無知時(shí)做的事情……

　　那是在一年級(jí)的暑假里，表姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個(gè)又大又黃的橘子，一個(gè)給自己，一個(gè)給姐姐。我說：“怎么樣好吃吧？表姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吃但沒你好。”我們都笑了起來。可誰知，我一不小心把籽給吃進(jìn)肚子里。表姐正好看見了。她就假裝沒看見不緊不慢一本正經(jīng)的說道：“這吃橘子千萬別把籽吃了。吃進(jìn)肚子就會(huì)在肚子里生根發(fā)芽，最后長(zhǎng)出果實(shí)�！蔽衣犃撕笾泵袄浜埂Ｒ幌挛缰灰幌氲介僮臃N子會(huì)在肚子里生根發(fā)芽就害怕。你肯定會(huì)想告訴家長(zhǎng)，但怕他們擔(dān)心。我的心忐忑不安亂動(dòng)亂跳。

　　到了晚上，我終于睡下了。但做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我的頭上長(zhǎng)出一個(gè)芽，同學(xué)們看見我都不和我玩，老師討厭我，連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨(dú)……我坐了起來哭了，因?yàn)槁曇籼螅瑡寢尪急晃页承蚜�，趕緊跑過來問：“怎么了，怎么了？”“媽媽我頭上長(zhǎng)了一顆小芽你不要我了。”媽媽笑著撫摸著我的頭說：“傻孩子，你哪里長(zhǎng)小芽了？”我一五一十地把實(shí)情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然后對(duì)我說：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當(dāng)了！我這時(shí)才明白過來。

　　經(jīng)歷就像一張張照片記載著我的成長(zhǎng)，照片上一件件事情映在我的腦海里，使我終身難忘。成長(zhǎng)的經(jīng)歷是充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜，讓我們重溫這美好的快樂；成長(zhǎng)經(jīng)歷是充滿煩惱的，像一杯苦澀的咖啡。細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦，讓我們回首這童年的稚嫩。

　　這就是我成長(zhǎng)過程中記憶最深刻的事情，是我人生中最美麗的貝殼，是最耀眼的繁星，最甜的一塊糖，最漂亮的照片，是最甜澀的咖啡。成長(zhǎng)記憶是人生最美的一段路。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文篇2

　　成長(zhǎng)是一條鋪滿薔薇的小路，華美而艱難。

　　題記

　　從來到大學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間半年過去了，這半年里自己一直在成長(zhǎng)，改變了不少，收獲了不少，也失去了不少。其中滋味，如人飲水，冷暖自知。

　　舍得舍得，有舍才有得。得與失本來就是并存的，在得與失之間，得到一些東西，必然就失去了另一些東西。

　　時(shí)間在指縫間悄無聲息的溜走，不露痕跡。驀然回首，不禁感嘆時(shí)間都去哪兒了，隨著時(shí)間的.流逝，我成長(zhǎng)了，收獲了，同時(shí)一些東西也在慢慢的離我遠(yuǎn)去，漸行漸遠(yuǎn)。某年某月某天的某個(gè)時(shí)刻，不經(jīng)意間回首，我默然了，清醒了，頓悟了。

　　生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識(shí)；相識(shí)了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻還是要說再見。

　　有些人放在聯(lián)系人里，不聊天不打擾，并不是不在乎，只不過是不知道如何提起那些一起有過的曾經(jīng)。

　　從小學(xué)，初中，到高中，遇到了多少不一樣的同學(xué)，如今記得的有多少，保持聯(lián)系的又剩下多少。即使那些曾經(jīng)要好的，許諾一輩子的，如今又有多少在聯(lián)系，又有誰還牢記著當(dāng)初的諾言。某一天，當(dāng)我們?cè)诼飞蠠o意間遇到，是否還可以笑著對(duì)彼此說聲：好久不見。還是只是一臉的不自然，尷尬的笑一笑或點(diǎn)點(diǎn)頭，然后擦肩而過。抑或是視而不見。

　　想過去努力，想過去挽回，也去嘗試的改變這樣的狀況。點(diǎn)開聊天窗口，卻不知道該說些什么好，猶猶豫豫，最終選擇了沉默。有時(shí)不聞不問不一定是忘記了，但一定是疏遠(yuǎn)了，彼此沉默太久連主動(dòng)都需要勇氣了。有時(shí)候鼓起了勇氣，換來的只是冷漠的回應(yīng)，抑或是發(fā)現(xiàn)聊著聊著自己已無話可說，最終只剩下尷尬。我明白了不是我努力就可以挽回了，有些曾經(jīng)，就已經(jīng)只是曾經(jīng)了。

　　有時(shí)候在想，是不是自己沒有主動(dòng)珍惜，沒有用心去經(jīng)營(yíng)這些友誼，才會(huì)走到如今的地步？抑或是時(shí)間的力量太過于強(qiáng)大，我們抵擋不了時(shí)間的洪流，最終只能被湮沒，漸行漸遠(yuǎn)。

　　不管如何，我都已經(jīng)失去了。從最初的掙扎，到無能為力的挫敗感，到默默接受，到最后的坦然面對(duì)。我知道了或許有些人注定了只是過客，自己也不必過于強(qiáng)求。

　　在人生的路上，我們都在成長(zhǎng)，無論想不想，要不要，或被動(dòng)，被現(xiàn)實(shí)壓迫著成長(zhǎng)，或主動(dòng)，積極去成長(zhǎng)，我們都不可避免的在長(zhǎng)大，在失去某些東西的同時(shí)，也同樣在收獲。

　　這個(gè)世界上誰也不是誰的誰，不是所有的人都能理解自己，不是所有的人都會(huì)喜歡自己，又何必把一些不必要的人和事看的那么重要，有些人怎么看我，和我沒有關(guān)系，我要怎么活，也和那些人毫無關(guān)系。

　　于是，我學(xué)會(huì)了沉默。有時(shí)候，被有些人誤解，我選擇了沉默，而不是去爭(zhēng)辯，本來就不是所有的人都得了解我，因此我也不必要期待那些人會(huì)理解。懂我的人理解我，能明白我的想法就好了，無關(guān)緊要的人解釋了又如何，不懂還是不懂，解釋了也白解釋，又何必浪費(fèi)口舌。因此沉默就是最好的解釋。懂我的人，我會(huì)加倍珍惜。不懂的人，又何必在意！我走好自己的路，做好自己的事，如此便好！

　　我們最容易犯的錯(cuò)誤，就是對(duì)陌生人太客氣，而對(duì)親密人太苛刻。如果一個(gè)一直對(duì)你不好的陌生人偶爾對(duì)你好一次，你會(huì)無比感動(dòng)。而如果一個(gè)一直對(duì)你很好的親密人偶爾對(duì)你不好一次，你就會(huì)無比憤怒，無法接受。人就是這么奇怪的動(dòng)物。

　　于是，我學(xué)會(huì)了控制。在自己心情不好的時(shí)候，控制自己不遷怒，不讓無辜的人去承受自己的怒火。不在自己心情糟爛差的時(shí)候，用決絕的話去傷害自己親密的人。畢竟有些話一旦說出口，就是潑出去的水，在那樣的情況下，或許能被理解，卻不能被接受，心里多多少少都會(huì)不舒服，久而久之就變成了一根刺偶爾隱隱作痛。事后自己也會(huì)懊悔不已，但卻無法收回。

　　因?yàn)樗紤]過多，所以我們常常把我們的人生復(fù)雜化了。明明是活在現(xiàn)在，卻總是念念不忘著過去，又憂心忡忡著未來；堅(jiān)持?jǐn)y帶著過去、未來與現(xiàn)在同行，你的人生當(dāng)然是一片拖泥帶水。

　　于是，我知道要保持單純，單純地活在當(dāng)下。每天開開心心的傻樂，糊涂就糊涂，該清醒就清醒。有些人，我無所謂，有些事，我不在意。我不去多想，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡過好每一天。

　　在成長(zhǎng)這條華美而艱辛的小路上，總有一些事，我們不愿它發(fā)生，卻必須接受；總有些東西，我們不想知道，卻必須了解，成長(zhǎng)總是如此，不如我們所愿。我不知道自己的收獲的多還是失去的多，我只知道，失去了不緬懷，就如同路邊的風(fēng)景，看過就好；得到了就好好珍惜，攜帶著收獲，走向路的盡頭。

四年級(jí)成長(zhǎng)作文篇3

　　眾所周知，中國(guó)是一個(gè)文明之邦、禮儀之邦，中華民族擁有5000年的燦爛文化，以她獨(dú)特的美德影響著一代又一代中華兒女講文明、知禮儀，在我們身邊無數(shù)的小事中都彰顯著文明與美德。

　　有一句名言說得好：“誰對(duì)待路人能像對(duì)待客人那樣彬彬有禮，誰就是世界公民”。這句話在一個(gè)陌生青年的身上得到充分體現(xiàn)。那一天，我在斑馬線上看見一位穿著時(shí)尚的男青年正小心翼翼地扶著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶過馬路，看樣子，那個(gè)青年應(yīng)該是老奶奶的孫子吧。結(jié)果，過完馬路時(shí)，老人拉著青年的手，再三表示感謝，我才知道他們根本不認(rèn)識(shí)。是什么力量讓青年去扶一位陌生的老奶奶？尊老愛幼的美德！

　　錢學(xué)森是我國(guó)著名的科學(xué)家，在1935年出國(guó)之前，錢學(xué)森向同學(xué)保證：“學(xué)成后回到祖國(guó)服務(wù)”。1949年，新中國(guó)成立后，第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上徐徐升起，錢學(xué)森感到十分高興，打算回國(guó)，為祖國(guó)效力�？墒窃诔鰢�(guó)前夕，卻被移民、歸化局拘留了15天，特務(wù)每隔一個(gè)小時(shí)就來叫醒錢學(xué)森一次，他根本得不到很好休息。后在，不少美國(guó)友好人士募集了保金，錢學(xué)森才被釋放了出來，最終回到了祖國(guó)。是什么力量讓錢學(xué)森歷盡千辛萬苦也要回到祖國(guó)呢？愛國(guó)的美德。

　　記得有一年夏天，天氣十分炎熱，人們都十分煩燥，我正坐在一輛公交車上去學(xué)校。到了一站，上來一位老奶奶，這時(shí)車上只有一個(gè)座位，卻又破又舊，還當(dāng)陽(yáng)照。老奶奶沒有辦法，只好坐上去。旁邊的一位叔叔卻十分熱心地把位置讓給了老奶奶，自己坐到了最差的位置上，老人感激不盡，說了許多好話。后來，那位叔叔下車了，上來了一個(gè)小男孩，車上又只剩下了那個(gè)又破又舊的位置了。這時(shí)，那位老奶奶卻堅(jiān)持把座位讓給了小男孩，小男孩用幼稚的語氣不住地感謝老奶奶。頓時(shí)，整個(gè)車上充滿了祥和、溫馨的氣氛。為什么那位叔叔和老奶奶要把干凈的位置讓給其他人呢？助人為樂的美德！

　　原來美德可以在生活中一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的小小細(xì)節(jié)間傳遞，美德處處可見，只要你能發(fā)現(xiàn)美德，自己也就獲得了美德。