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日記四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-09 11:17:58 四年級(jí) 我要投稿

【精選】日記四年級(jí)作文匯總六篇

  一天終于結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?請(qǐng)好好地記錄下在日記里。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的日記四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】日記四年級(jí)作文匯總六篇

日記四年級(jí)作文 篇1

  天又將蒙蒙亮了,我已經(jīng)在這個(gè)“牢獄”中跳了一天一夜又一晚了,我累得喘不過(guò)氣來(lái),四肢死死地趴在地上,眼皮突然一下子變重了,我好想舒服地“睡”一下。外面沒(méi)有風(fēng),小樹(shù)林沒(méi)有一絲的聲響,鳥(niǎo)兒也沒(méi)有鳴叫聲,除了辦公室里的鐘“滴答滴答”地走著,四周仿佛死一樣地靜寂。我漸漸地感到身體輕飄飄的,一下子升過(guò)了瓶口,我看到了爸爸媽媽、親朋好友,親吻到了陽(yáng)光、土地、鮮花……

  誰(shuí)也不知道我是怎么死的,不知道我死前看到了什么,只知道我在這樣一個(gè)夜晚后,一直躺在那個(gè)花瓶里。

日記四年級(jí)作文 篇2

  今天早晨,我向窗外一看,呀!好大的霧!

  我?guī)е闷娴男那榧贝掖业叵驑窍屡苋。到了樓下,眼前的一切仿佛都被披上了一層白紗,就連平常光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),也跟人們玩起了捉迷藏。這像雪粉一樣的霧深深地吸引著我。大霧像一張大大的紗網(wǎng),將大地統(tǒng)統(tǒng)籠罩在里面,就連我自己也被這張大網(wǎng)罩了起來(lái),成為這紗網(wǎng)中的一景。

  靜靜的街道上,濕漉漉的空氣中,飄散著縷縷花草的清香,還有一股泥土的氣息。樹(shù)木、花草、樓房被抹上了一層淡淡的紅色,朦朦朧朧的,別有一番景致。

  我出神地望著這既朦朧又美麗的霧,思緒隨風(fēng)飄散:“我要是能變成一小團(tuán)霧,在霧的大世界里,自由自在地遨游,那該多好。 

日記四年級(jí)作文 篇3

  ×月×日星期×天氣×

  本周星期四和星期五我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多了!有跳繩、立定跳遠(yuǎn)等等……下面我就說(shuō)說(shuō)最精彩的接力賽吧!

  一開(kāi)始,由于沒(méi)輪到三年級(jí),所以,我們大多數(shù)女生都在為準(zhǔn)備走的實(shí)習(xí)老師們疊各種各樣的東西!開(kāi)始比賽了!我們只聽(tīng)到裁判的一聲哨響,我們班的男同學(xué)就奮力地向前跑!我們女同學(xué)接過(guò)接力棒,也飛快地向前沖!過(guò)了一會(huì)兒,馬上輪到我了,我就使用我最快的速度沖向前方!又過(guò)了一會(huì)兒,我們班連續(xù)掉棒,我想這下完了,肯定輸了!但是,我們班的最后幾個(gè)同學(xué)跑的特別快,而且,第一名的班級(jí)的一位同學(xué)摔了一跤,所以,最后的大贏家是我們班,我們忘記了實(shí)習(xí)老師要走的事情,我們大家都開(kāi)心的蹦了起來(lái)!當(dāng)回到我們座位時(shí),我們又想起了那件事!我們又傷心了起來(lái)!

  這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)真是太有趣了!從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,證我體會(huì)了失敗和勝利的樂(lè)趣,同時(shí)也明白了不管做什么事都不能輕易想到失敗,而應(yīng)該堅(jiān)持下去!

日記四年級(jí)作文 篇4

  2月16日下午,我們一家人去科技館參觀。

  我們到了第一展廳,第一展廳講的是機(jī)器人。首先,我看到了魔方機(jī)器人,別人將一個(gè)魔方打亂,那個(gè)機(jī)器人只需要57秒就能弄整齊。接著旁邊有個(gè)365度自行車(chē),別人都上去試一試,可是都沒(méi)有成功。我爸爸也上去試一試,開(kāi)始爸爸很緊張,慢慢地成功轉(zhuǎn)起了。我和媽媽都很為爸爸自豪。

  我們進(jìn)入了第二展廳,那里有各種各樣動(dòng)物化石和骨頭等。

  我們又進(jìn)入了第三展廳,那里有許多游戲,我玩了一會(huì)兒打害蟲(chóng)游戲。馬上科技館就要關(guān)門(mén)了,我們只好依依不舍地離開(kāi)了。

  今天過(guò)得真快樂(lè)啊!

日記四年級(jí)作文 篇5

  我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽(tīng)老師說(shuō),仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候,葉子才變成了刺,莖變得肥大而多肉,而且還長(zhǎng)有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料,旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。

  然而,更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。

  記得暑假時(shí),比我大四歲的'表哥來(lái)作客,不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡,疼得他哇哇直叫,簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái),媽媽不知從哪本書(shū)上找來(lái)個(gè)偏方:將仙人掌切下不塊,搗碎,敷在瘡上。我一聽(tīng),叫起來(lái):“想切我的寶貝?沒(méi)門(mén)!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備,我才答應(yīng)他們切下一塊。過(guò)了幾天,表哥腳上的瘡果然消失了。我想:“這法子還挺靈,可我的仙人掌肯定要死了!庇诌^(guò)了幾天,仙人掌的“傷口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。

  從此,我就更加的愛(ài)仙人掌了。每當(dāng)我看見(jiàn)了那一條白色的疤痕,就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力,我就暗下決心,一定要向仙人掌學(xué)習(xí),做個(gè)頑強(qiáng)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

日記四年級(jí)作文 篇6

  今天,老師告訴我們下個(gè)星期代表團(tuán)要來(lái)我們學(xué)校參觀。我們要布置教室,美化環(huán)境,老師說(shuō)要設(shè)一個(gè)生物角,同學(xué)們可以帶一些花,也可以帶一些小動(dòng)物。

  第二天,同學(xué)們帶來(lái)了花和飛機(jī)模型,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:花多得讓人眼花繚亂,可活的生物卻少得可憐;氐郊遥覍(duì)媽媽說(shuō):“我們班沒(méi)有烏龜,就給我買(mǎi)一只吧!”媽媽搖了搖頭說(shuō):“你都把烏龜養(yǎng)死了,算了吧!”我堅(jiān)持要買(mǎi),媽媽最終被說(shuō)服了,我喜出望外。

  星期六,我們有事去青浦爺爺家,但我仍然記著買(mǎi)烏龜。于是我來(lái)到青浦花鳥(niǎo)市場(chǎng),那時(shí)太陽(yáng)快下山了,我加快腳步向?yàn)觚敂傔呑呷,趕在小販?zhǔn)諗偳百I(mǎi)了一只烏龜,我大喜過(guò)望,越看越喜歡。

  一個(gè)星期過(guò)去了,星期一,我把烏龜帶到學(xué)校去,同學(xué)們爭(zhēng)著給它喂食換水,老師也給了我一個(gè)驚喜━━一朵小紅花。

  從同學(xué)們的欣喜和老師的獎(jiǎng)勵(lì)中我感到這只烏龜買(mǎi)得非常值得,以后我還要多為集體做事。

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