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四年級(jí)往事作文

時(shí)間:2021-09-08 19:11:55 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)往事作文合集7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的四年級(jí)往事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)往事作文合集7篇

四年級(jí)往事作文 篇1

  哈哈鏡是讓人照了后,身體高的高、矮的矮、胖的胖、瘦的瘦……

  我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來。

  “怎么了?怎么了?”我問道。弟弟遮掩著笑。我著急了說:“你再不說,我就走了,不理你了啊”說著我就慢慢地走開了。

  “姐姐,姐姐,好,我說!钡艿苤钢R子說。我走近一看,也沒什么奇怪的,就問“弟弟你到底在笑什么?”

  “姐姐,姐姐,你看這鏡子中的人怎么都那么胖!胖得像一頭豬!钡艿苷f著。我哈哈大笑起來,“鏡子中的人是豬,那你就是豬。”

  弟弟不解地問道:“為什么鏡子中的是豬,我就是豬?”弟弟很疑惑。

  “因?yàn)殓R子中的人是你!”

  “為什么鏡子里的那個(gè)人是我,我并沒有那么肥。 钡艿苊坏筋^腦。

  “因?yàn)檫@是哈哈鏡!”

  “哈哈鏡”,“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語(yǔ)著。

  “哈哈鏡,哈哈鏡是什么東西呀!”

  “這這……這我也不清楚!”

  今天,我想到以往的這些舊事,我就會(huì)哈哈大笑,感覺以前的弟弟的表現(xiàn)非常的稚嫩,F(xiàn)在的弟弟表現(xiàn)和以往截然不同了。

四年級(jí)往事作文 篇2

  又走過了一年的春夏秋冬,回首往事,有喜怒哀樂;是誰(shuí),讓我如此開心,又是誰(shuí)讓我如此傷感……

  在本學(xué)期里,我們一起笑過,我們一起哭過,我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭。我們也鬧過矛盾,不管怎樣,我們都是無可取代的“好朋友”,馬上就要離開初二了,真有些不舍,舍不得那些嫁教給我知識(shí)的老師,雖然也恨過。但是,他們始終是我的神,感謝;舍不得那些與我形影不離的的同學(xué),雖然他們與我鬧過矛盾,但是也抵不過他們帶給我的快樂,他們讓我從一個(gè)內(nèi)向的小女生變成了一個(gè)活潑開朗的的一個(gè)“女漢字”。

  我有好多好多的話要說,提起筆的時(shí)候,又不知道從何說起,可能是有太的話要說,不知怎么開頭;可能是不愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),因?yàn)椴簧。此時(shí)此刻,我覺得每分每秒過得好快,因?yàn)槲覀兪O碌脑谝黄鸬娜兆硬欢嗔,下一年,我們不知道?huì)在哪了,天涯海角,我們彼此認(rèn)識(shí),相見卻大海撈針。

  最后,我想感謝與我朝夕相處的老師,使你們不辭勞苦,勤勤懇懇的為我們付出,卻沒有一句怨言,你們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,教給我們知識(shí),你們時(shí)長(zhǎng)恨你們不夠淵博,不能讓我們個(gè)人都考上好高中……感謝陪我一起成長(zhǎng)的.同學(xué),是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼,我們?cè)谝黄鸾煌,要懂得分享…?/p>

  愿我們的友誼地久天長(zhǎng),愿我們的師生情綿綿不斷。

四年級(jí)往事作文 篇3

  童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之,童年是無憂無總之,童年是無憂無慮的,幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí),臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞,一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……

  記得前年的暑假,我的眼睛近視了達(dá)到了三百度,醫(yī)生說“不能看書的時(shí)間太長(zhǎng)!边@下我可倒霉了,因?yàn)橐姇拖肟唇?jīng)常忘記了時(shí)間的我經(jīng)常忘記一些事情,爸爸因?yàn)獒t(yī)生的話不讓我看書的時(shí)間太長(zhǎng),給我規(guī)定時(shí)間。心里直癢癢,書沒看完,無奈之下,只好常常偷著看。

  那天中午,爸爸回自己屋睡覺去了。我來到書房,輕輕地拿了本書,然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”,專心致志地看書了。在不知不覺中,時(shí)間慢慢過去,我正看一個(gè)故事的時(shí)候,也正是我入迷的時(shí)候,突然背后的一個(gè)聲音“看了多長(zhǎng)時(shí)間了,該把書放下了吧!”我被這突如其來地訊問嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒…沒到看書的時(shí)間。”爸爸說: “快把書放下,不準(zhǔn)看了,時(shí)間到了!”說完便只好聽爸爸的話依依不舍的把書放下了。當(dāng)爸爸出去買菜的時(shí)候,我又拿起書沉浸在書的海洋里。

  書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富……. 我一有空就沉浸在書堆里,在知識(shí)的海洋里漫游,游覽祖國(guó)的壯麗山河;領(lǐng)略大自然的美麗景色,探索大自然的無窮奧妙;與詩(shī)人對(duì)話,與作家談心……。

  每 當(dāng) 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ,笑 得 那 么 甜 蜜 ,那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月,夢(mèng)幻的季節(jié)......我想,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失......

四年級(jí)往事作文 篇4

  追憶往事,一切都是過去式,按照英語(yǔ)語(yǔ)法上的說法,應(yīng)該加“ed”或者有其他特殊變法,而我卻要給往事加個(gè)悲傷。

  以前的我,無所顧及,想怎樣就怎樣;而現(xiàn)在一切都要按照規(guī)矩“辦事”,甚至連吃飯都要按照一定得“吃法”。 過往的生活,我無法形容網(wǎng) ,因?yàn)樵鞘菬o知的我生活的世界。那時(shí)候,因?yàn)橐粋(gè)棒棒糖,跟好朋友吵得天翻地覆;而現(xiàn)在,卻因?yàn)槎Y貌,讓得不可開交。 曾經(jīng),無知的我,無論是去傷害非親非故的陌生人,還是有親有故的親人,總是手舞足蹈的哈哈大笑,為勝利而感到自豪,不管事后是否有頓“竹筍炒肉”在等待我,我卻仍然“扭秧歌兒”般的快樂著。而現(xiàn)在,想想那些無聊的事情,總是感到自責(zé),羞愧。

  雖然白天的陽(yáng)光很好,但我仍然感覺天很冷。晚上,在一本書上看到:我從來不敢要求什么,因?yàn)橐蟮脑蕉,反而擁有的越少。雖然現(xiàn)在很快樂,卻為往事而感到悲傷。

  相比從前,我卻更加喜歡現(xiàn)在的生活,從前的生活我曾認(rèn)為是快樂的,而現(xiàn)在反認(rèn)為是悲傷的,憂郁的;現(xiàn)在的生活是悲傷,忙碌的,反而招我喜歡,讓我開心快樂;蛟S有些矛盾,看不懂,只有真正體會(huì)過才曉得它的哲理。

  思緒逐漸回轉(zhuǎn),明白了世間的種種是非,或許因?yàn)槎酶嘁恍┥,讓我從一個(gè)活潑的女孩變得多愁善感。

四年級(jí)往事作文 篇5

  我不喜歡成堆的作業(yè),我不喜歡不停地上課,我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是,放假了,為什么我卻開始想念我的老師、我的同學(xué)以及我和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)游戲的喜怒哀樂了呢?

  喜

  一說到喜,我就想起了那次考試。

  那一次是語(yǔ)文期中考試。因?yàn)槟菐滋煳叶紱]怎么認(rèn)真復(fù)習(xí),考試前我在暗暗祈禱:“神啊,保佑我這次考試考的全會(huì)、蒙的全對(duì),考神附體、逢考必過!”試卷發(fā)下來了,有好多題目我都不敢確定對(duì)不對(duì),寫到最后一題時(shí),我花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫完,剛寫完時(shí)就要收卷了,檢查也直接略過了。我一邊交卷一邊想:“老天保佑!”

  第二天,老師公布我們的考試分?jǐn)?shù),我竟然考了100分,哇呀呀,真是天助我也!怎么會(huì)有這么幸運(yùn)的事?!

  怒

  一說到怒,我就想起那次語(yǔ)文課。那一次的語(yǔ)文課原本是體育課,但語(yǔ)文老師卻直接走進(jìn)教室,面無表情地說:“李老師今天請(qǐng)一天病假,這節(jié)課改上語(yǔ)文。”我一聽,心涼了半截,今天的體育又上不了了。我在心里把文字和籃球?qū)Ρ攘艘幌,發(fā)現(xiàn)了籃球的一百種好,我更愿意上體育課啊!為什么語(yǔ)文老師總是那么霸道呢?難道就不能請(qǐng)別的體育老師來給我們上體育課嗎?我越想越氣,可惡!真是氣煞我也!

  哀

  我怒氣還未消,老師突然拿出一疊試卷,說:“我們昨天考的第五單元試卷現(xiàn)在發(fā)下去!蔽荫R上又有了精神,昨天的考試自我感覺還不錯(cuò),應(yīng)該有90分吧!可卷子發(fā)下來時(shí),那鮮紅的86分仿佛在嘲弄著我,唉,蒼天不盡人意啊!

  樂

  還沉浸在昨天考了86分的我,今天忽然接到了要去春游的喜訊,我趕緊讓媽媽帶我去買零食。一想到可以整天不用上課不用寫作,我就開心得不得了。哈哈哈,真是太好了!那一天,我和同學(xué)們一起吃飯,一起玩游戲,一起看風(fēng)景,一起唱歌……真是人間樂事享不停啊!

  聽過的笑話、流過的眼淚、唱過的歌、讀過的書……湊成了多彩的校園生活。剛離開它,我又開始想念它了。

四年級(jí)往事作文 篇6

  第一次的軍訓(xùn)是難忘的,任何記憶都是珍貴的,從這中經(jīng)歷出許多心酸苦痛,宿舍中我們有著許多新奇的故事,在第一一個(gè)夜晚中,我們發(fā)現(xiàn)了許許多多的故事……

  在宿舍中最有才的非鄒瑞林莫屬,上嘴皮一碰下嘴皮,我們就笑的咯咯咯的,別人還認(rèn)為我們是老母雞,而在今天,我又發(fā)現(xiàn)了一名文藝細(xì)胞過多的家伙.

  夜幕降臨,隨著熄燈號(hào)的吹響,每間房間都沉睡了,但我們卻沒有,是因?yàn)榧?dòng)的心情大于疲勞,每個(gè)人的臉上都呈現(xiàn)出興奮,在漫漫長(zhǎng)夜中,為了打消無聊,我們開始嘰嘰喳喳的說話,王乾力則不然,他站起身,動(dòng)了一下手腳,便大模大樣的扭了起來,頭與身子左搖右擺,雙手放在下巴下面,湊合的一出新疆舞,我心想:‘他跳得不錯(cuò),下次定PK春晚收視,加油’我借題發(fā)渾唱起‘掀起你的紅頭蓋,掀起……’為這湊合的新疆舞伴奏,他越跳越好,我見狀大呼叫好,沒想到,這聲音吵醒了隔壁的人,絲毫沒有影響到王乾力的舞蹈,反而越來越好,此時(shí),我已經(jīng)睡意來了,心想:‘你可以別跳了我們已經(jīng)困了。乖’隨著身體的擺動(dòng),我們的床也開始跳新疆舞了,如同搖籃一樣,我們迷迷糊糊的說:‘別跳了,一會(huì)兒教官來了。’興奮過頭啦。這時(shí)他停下了,可能困了。他邁出一步說;‘好冷呀,我和你打個(gè)擠吧’我驚訝的看了看我的床,這么小,我都要擠不下了,加上他,那我該往哪塞,天哪!

  正當(dāng)他逼近時(shí),教官沉重的腳步聲傳入耳中,他馬上回了去,我松了一口氣,唉!

  這件事雖已過去兩年多了,但當(dāng)時(shí)的情景任歷歷在目,歲月的河流沒有沖淡它,我要用心把這童年的回憶封存著。

四年級(jí)往事作文 篇7

  在2月7日的時(shí)候,我身在哈爾濱,心在家,這已經(jīng)是我離開家的第四天了,大雪紛紛,溫暖的陽(yáng)光從窗戶灑進(jìn)房間,賓館外一片雪白,一腳踩上,像一團(tuán)又團(tuán)的棉花糖,大家準(zhǔn)備好后迫不及待的開始今天的穿越之旅。

  我們小心翼翼地走在“雪毯”上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,那一棵棵小樹像一群雪精靈,向我們招手呢!她們跳著舞、奏著樂,歡迎我們。走在樹林里,高大的樹木披上了銀裝,滑下雪梯,到達(dá)目的地——雪峰。

  “雪球大戰(zhàn)”開始了!雪球打在身上,像花朵一般綻開,一朵朵“煙花”在人群之間綻開,“艷麗”無比。玩累了躺在雪地里,享受著那溫暖的陽(yáng)光,舒服極了!結(jié)束后,大家伴著歡樂的笑聲下了山。哇!我看見一個(gè)巨大的冰梯展現(xiàn)在我們面前,我們拿上墊圈,沖上冰上梯,只感覺身體輕盈得如羽毛一般,緩緩落地。

  記得挖雪洞時(shí),我的手套無法進(jìn)行工作,一位隊(duì)友拍拍我說:“沒關(guān)系,我借你手套!”

  “可你怎么辦……”

  “我還有一雙呢!”

  我將信將疑的戴上了手套,開始挖雪。突然我的眼濕潤(rùn)了,看見她正赤手挖著雪,那雙手已經(jīng)被凍得通紅通紅了,眼淚像一場(chǎng)大雨一般的落了下來,我默默地擦著眼淚,繼續(xù)完成任務(wù),心想,她這么關(guān)心隊(duì)員,也是為了讓我們隊(duì)快完成任務(wù)吧!

  童年,也已經(jīng)接尾聲了,那些美好的往事也一去不復(fù)返了,讓我永遠(yuǎn)記得那快樂的童年吧!再見!往事!

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