可愛(ài)的小貓四年級(jí)作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的可愛(ài)的小貓四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的小貓四年級(jí)作文 篇1
貓是一種可愛(ài)的動(dòng)物，機(jī)靈、淘氣，可愛(ài)是它必不可少的。
貓的毛色有許多，白色、黃色，還有黑白相間，各種個(gè)樣，五花八門(mén)。
它總是很好奇，一會(huì)這兒動(dòng)動(dòng)，一會(huì)兒那碰碰，如果你在這時(shí)突然嚇唬它一下，它一定會(huì)豎著那根電警棍，慌忙逃竄。
剛滿(mǎn)月的小貓很可愛(ài)的，體重不足一千克，而且腿腳也不穩(wěn)，它會(huì)抱著花枝蕩秋千，不過(guò)那時(shí)的花的就倒大霉了。記得我家的那只晶晶，剛滿(mǎn)月就從箱子里翻了出來(lái)，差點(diǎn)滾下來(lái)，不過(guò)它碰到了我家那長(zhǎng)刺的花，把它的鼻子扎了一下，它便快速的逃掉了，頭都能撞在墻上。
貓還會(huì)捉老鼠呢，老鼠在夜間出來(lái)覓食，也許你會(huì)問(wèn)貓?jiān)趺茨芸匆?jiàn)的？當(dāng)然可以，人們看不見(jiàn)但它卻一清二楚。
說(shuō)道機(jī)靈，一點(diǎn)不假，一有什么聲音，它第一個(gè)就能聽(tīng)見(jiàn)，而且眼睛也會(huì)向四處探望，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，全身才會(huì)松弛下來(lái)。
貓也很可愛(ài)，大大的眼睛，小小的鼻子，還有小嘴巴。有時(shí)會(huì)發(fā)出一兩下叫聲，或者是打著呼嚕向你要吃的，要不就在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)在你的書(shū)本上留下幾朵小梅花，真是一種奇怪的動(dòng)物�。�
貓也很天真，有時(shí)會(huì)讓你哈哈大笑，有時(shí)也會(huì)讓你生氣，有時(shí)也會(huì)讓你擔(dān)心，但是它那生機(jī)勃勃、天真無(wú)邪的笑臉已經(jīng)在你的心里留下了深深的烙印。
可愛(ài)的小貓四年級(jí)作文 篇2
去年暑假我去外公家玩。外公家有一只小白貓，可愛(ài)極了，全身都是白色的像染了白漆似的，我叫它“小白”，小白可漂亮了眼珠黑里透黃，四只腳丫是梅花形。
小白的耳朵可靈敏了，一天晚上我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，小白不知怎么的站了起來(lái)在四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，忽然它把胡須伸進(jìn)了一個(gè)小洞，只叫了幾聲“吱吱吱吱”的叫聲，這可把我嚇壞了，心想：不會(huì)是家里有了老鼠吧？果然，一只小老鼠閃電般地飛奔出來(lái)，小白哪里肯放過(guò)眼前的這個(gè)活生生的美餐。只見(jiàn)小白像“餓狼撲食”一樣在緊追著小老鼠，小白與小老鼠之間的距離越來(lái)越近了，我心里既害怕又高興，害怕的是我第一次見(jiàn)到老鼠，高興的是小白馬上要捉住這個(gè)“亡命之鼠”了。這時(shí)，我不由得喊：“小白加油、小白必勝……”，眼望著小白就要捉住老鼠了，可是，這只老鼠突然舍命一跳，跳到了我的'床上，這可把我嚇壞了，我在床上亂蹦，老鼠也慌不擇路東竄西望，只見(jiàn)小白跳上床把老鼠尾巴一咬，老鼠的鼠皮脫了一大半，同時(shí)還"吱吱吱"地叫著，小白又一咬老鼠終于下了地獄，成了小白的美中餐。
有一天，我在看電視，我一轉(zhuǎn)身，小白正在樓下看著我呢。于是我有了一個(gè)詭計(jì)，我拿來(lái)一條魚(yú)，拿著魚(yú)，放在小白面前，小白剛想一咬，我卻一下子跑到樓上，不想小白會(huì)上梯子，只見(jiàn)它把前爪放在梯子上猛一跳便跳了上來(lái)，天哪！小白竟會(huì)上樓梯，多可愛(ài)的小貓呀！
可愛(ài)的小貓四年級(jí)作文 篇3
我非常喜歡我們家的小貓，它的名字叫“涵涵”。之所以叫它涵涵，是因?yàn)槲业男∶徒泻?/p>
它有一身雪白色的毛，一雙藍(lán)色的大眼睛，它的胡須又白又長(zhǎng)，可愛(ài)極了！
我家的小貓不僅可愛(ài)，還幫過(guò)我們家一個(gè)大忙呢！
一天，爸爸帶著爺爺、媽媽、奶奶，當(dāng)然還有我和涵涵啦，回到了老家。進(jìn)了家門(mén)，我爺爺一看，呀！沙發(fā)都被老鼠咬成這副模樣了，我們?nèi)叶贾彼懒�，非把這個(gè)罪人找出來(lái)不可。我們?cè)谏嘲l(fā)的周?chē)枷铝岁嚪�，我仿佛�?tīng)見(jiàn)了吱吱聲，大聲說(shuō)：“在這里，在這里�！蔽覀�?nèi)叶寄鄣搅诉@里。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老鼠一點(diǎn)響動(dòng)都沒(méi)有，我想啊想，終于想到了一個(gè)辦法說(shuō)：“涵涵你來(lái)吧！”涵涵喵喵地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題�！�
它先俯下身子，暗中觀(guān)察，聽(tīng)到一點(diǎn)老鼠的響動(dòng)就移動(dòng)一個(gè)位置，好像和老鼠連在一起一樣。過(guò)了一會(huì)兒，它好像不動(dòng)了，然后老鼠嗖的一聲就出來(lái)了，涵涵一眨眼的功夫就把老鼠抓住了，抓住了以后還喵喵叫了幾聲，好像在說(shuō)：“報(bào)告，涵涵已完成任務(wù)�！边@下我們都放心了。我們?nèi)要?jiǎng)勵(lì)了它一條魚(yú)。
瞧，我們家的涵涵可愛(ài)吧！
可愛(ài)的小貓四年級(jí)作文 篇4
我養(yǎng)過(guò)很多小動(dòng)物。其中，我最喜歡的就是現(xiàn)在還養(yǎng)著的小貓——灑灑。
它是只公貓。身披一件毛絨絨的黃色大衣，兩只又尖又小的耳朵，一雙水汪汪的小眼睛，一個(gè)又小又濕的鼻子和一張象兔子似的三瓣嘴，看上去可愛(ài)極了。
灑灑不僅外表可愛(ài)，做事情也很可愛(ài)呢！不信？我說(shuō)個(gè)給你聽(tīng)，包你笑掉大牙！
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一袋魚(yú)干，我想：灑灑最?lèi)?ài)吃魚(yú)干了，不如我拿些魚(yú)干逗逗它吧！想到這里，我馬上拿了一些魚(yú)干，沖上四樓（我奶奶不讓我養(yǎng)在家里面，我只好把灑灑養(yǎng)在四樓），一打開(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)灑灑早在門(mén)口等我了。原來(lái)，灑灑那銳利的比子聞到了這誘人的魚(yú)香。我見(jiàn)了，暗暗一笑，開(kāi)始了我的陰謀。我選了幾條又大又香的魚(yú)干放在手中，灑灑見(jiàn)到魚(yú)干，高興地?fù)渖蟻?lái){有可能灑灑太餓了吧}，沒(méi)料到我猛一抬手，讓灑灑撲了個(gè)空，灑灑不甘心，又跳起來(lái)抓，我又抬高，這樣進(jìn)行了幾次，灑灑不開(kāi)心了，干脆牢牢抱住我的腳，不讓我走了。我看它那個(gè)讒樣，軟下心來(lái)，讓灑灑美美地吃了一頓。
看，我的小貓—灑灑可愛(ài)嗎？
可愛(ài)的小貓四年級(jí)作文 篇5
我家有只活潑可愛(ài)的小貓。它有一身雪白的毛，就像穿上了一套漂亮的衣服。雪白的毛上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛。尖尖的耳朵，一動(dòng)一動(dòng)，似乎什么細(xì)小的聲音也能聽(tīng)得到。它那小巧靈敏的鼻子，還有它那一搖一擺的尾巴好像在說(shuō)：“你們看，我是不是很可愛(ài)呀？”它真像一位高傲的公主，美麗動(dòng)人。我猜，如果有一位王子過(guò)來(lái)，也有可能被它的美色所著迷吧！我給小貓起了個(gè)名字：貝貝。
貝貝也很貪吃。有一次，媽媽拿了一碗米飯給貝貝，可它走過(guò)來(lái)嗅了一下就走開(kāi)了。我見(jiàn)貝貝不吃，就魚(yú)和米飯混在一起。我正攪拌著食料，突然貝貝轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我一看，感到十分奇怪：難道貝貝知道我在干嗎？我在心中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。原來(lái)小貓的嗅覺(jué)特靈敏，愛(ài)腥味。貝貝走了過(guò)來(lái)，津津有味地吃著。小貓可真有生活品味呀！
貝貝還有一個(gè)壞毛病，就是愛(ài)睡大覺(jué)。它會(huì)成天睡大覺(jué)，什么事也不過(guò)問(wèn)。不過(guò)，它只是白天睡大覺(jué)，晚上開(kāi)始行動(dòng)。貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無(wú)聲、屏息凝視，不致驚跑鼠類(lèi)。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹(shù)跳墻。老鼠被追得喪魄落魂，很少能逃脫厄運(yùn)。老鼠被捉住后，貓一張嘴，它的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開(kāi)腸破肚，血肉狼藉。
貓的身體結(jié)構(gòu)特征使它具備了捕鼠的各種優(yōu)越條件。俗話(huà)說(shuō)：不管黑貓白貓，捉住老鼠就是好貓。會(huì)捉老鼠的貓是不大叫的。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊時(shí)機(jī)、當(dāng)老鼠靠近時(shí)，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛撲上去，一下子把老鼠咬住。
這么既有生活品味又盡職的貓，你見(jiàn)了怎么會(huì)不喜歡呢？
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