有關(guān)四年級(jí)故事作文（通用51篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)故事作文（通用51篇），歡迎大家分享。
四年級(jí)故事作文 篇1
我抬起那臺(tái)倒下的自行車緩緩地推進(jìn)家門，生氣地說(shuō)：“我不學(xué)自行車了，真是太難騎了!”原來(lái)，我騎自行車的時(shí)候，不小心摔了一跤，便抱怨起來(lái)。
一旁的爸爸聽見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你們這時(shí)候還有小的自行車，我們那時(shí)候可沒(méi)有。”我想：“他又要教育教育我了�！卑职钟掷^續(xù)講道：“你以前見過(guò)那輛生銹的大自行車吧!騎起來(lái)還會(huì)發(fā)出噪音的那輛�！薄爱�(dāng)然見過(guò)，而且你不是已經(jīng)賣掉了嗎?還提它干什么?”我疑惑不解地問(wèn)。
“我和你姑姑還有你叔叔像你這么大的時(shí)候，騎的就是這輛大自行車。而且，那時(shí)候一輛自行車已經(jīng)算是珍寶了!想騎都不能騎，必須要干很多農(nóng)活才能騎著自行車去上學(xué)。哪你像你們現(xiàn)在說(shuō) 不騎就不騎的�！卑职挚粗艺f(shuō)。
“不可能!那么大的自行車怎么能騎?就算能騎，那車子那么高，你們?cè)趺打T上去?就算讓我試試，都會(huì)騎幾下就摔下來(lái)!”我一臉不相信地問(wèn)。
“所以說(shuō)，就要想辦法!你騎不好肯定和你沒(méi)有保持好平衡有關(guān)。只要你保持好平衡，剩下的就這是小菜一碟了�！边@時(shí)，我的不相信已經(jīng)變成了震驚，我頓時(shí)愣住了。爸爸大聲的說(shuō)：“還不快去騎車!”“
我推著車往外走去，雖說(shuō)過(guò)程艱辛，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。學(xué)會(huì)了自行車。
放眼過(guò)去，自行車是多么貴重的物品，而現(xiàn)在真可以說(shuō)是“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！爆F(xiàn)在的公路上是大大小小的車輛來(lái)回穿行，已經(jīng)不像舊時(shí)大街上都是自行車�，F(xiàn)在的生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該回味過(guò)去，展望未來(lái)。爸爸的話讓我明白了過(guò)去艱辛的歲月。
四年級(jí)故事作文 篇2
這是那里呀!兩邊都是磨菇小屋，高大的樹。
這時(shí)天上有個(gè)黑影朝我飛過(guò)來(lái)，是什么?我仔細(xì)一看原來(lái)是小飛俠，他飛到我前面拿著小刀對(duì)我說(shuō)你從那里來(lái)?是不是惡魔島的人?是來(lái)干嗎的?說(shuō)著說(shuō)著我便被押到了監(jiān)獄里，到了以后我看見了，七個(gè)小矮人、白雪公主、和睡美人。難到我進(jìn)入了童話世界，我高興極了，接著他們讓我說(shuō)出來(lái)這里的原因，以及我是不是惡魔，我說(shuō)我是從夢(mèng)里進(jìn)來(lái)的，我不是惡魔啊!他們半信半疑，我說(shuō)我能叫出你們的名字，你是七個(gè)小矮人。你是白雪公主。你是睡美人。
你是……后來(lái)他們相信我了，我問(wèn)他們你們說(shuō)的惡魔島是什么，他們說(shuō)惡魔島上住的全是從18層地獄里出來(lái)的，我又問(wèn)他們是怎么出來(lái)的?他們說(shuō)是惡魔們自己打破地表出來(lái)的，他們白天不出來(lái)只要到晚上惡魔們就出來(lái)破壞我們的村子。你們可以取火消滅惡魔啊!他們說(shuō)我們也是過(guò)取火但是那里有一條火龍，他守在那我們無(wú)法靠近，火龍最愛吃什么?吃人，他們說(shuō)，哦!大家一起去砍大樹，要砍的那棵樹能裝的下自己，每人那一把大刀，等等就讓青龍把我門送去那!過(guò)了一會(huì)我們?nèi)珳?zhǔn)備好了，青龍把我們都帶去了火龍那，我們被丟了下來(lái)，火龍好像聞到了人的味道便朝我們走來(lái)，張開血盆大口要吃了我們，我們被火龍吃進(jìn)了肚子，到了肚子里我們從木頭里跑了出來(lái)，割破了火龍的肚子，我們出來(lái)了，每人拿了一根木棒，點(diǎn)燃了木頭便向山下沖去，惡魔們還沒(méi)來(lái)，我們?cè)趦膳月穹�，惡魔們�?lái)了，我們把火把一起仍上天，惡魔們被我們消滅了。
這時(shí)我從床上掉下來(lái)，醒來(lái)了，哦!這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
四年級(jí)故事作文 篇3
有一天，小灰兔在公園散步，看見了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺得鈴鐺又好看又好玩，就跑上前去問(wèn)：“小狗，你身上的鈴鐺真漂亮，能送給我嗎？”“對(duì)不起。”小狗對(duì)小灰兔說(shuō)：“我不能把它送給你，那是主人給我的，只要鈴聲一響，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不聽它的解釋，硬是把鈴鐺搶了過(guò)去，掛在了自己的身上。
掛著鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然，來(lái)了1個(gè)獵人，他看見了小灰兔，就舉起槍要打它，小灰兔見勢(shì)不妙，撒腿就跑，一會(huì)兒就不見了蹤影。正當(dāng)獵人灰心不想再追時(shí)，小灰兔身上的鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音，獵人一聽，“啊，機(jī)會(huì)來(lái)了！”于是獵人就沖上前去，把小灰兔給抓住了。
正在這時(shí)，一匹小馬看見了，就趕緊跑了過(guò)去，救出了小灰兔，并讓它說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。小馬聽后，就和小灰兔一起回到了小狗那邊，讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗，并讓它道了歉。
從此，它們3個(gè)人就成為了永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級(jí)故事作文 篇4
在冬天里，有一個(gè)草木屋，屋里住著一只豬媽媽和生病的豬寶寶。
一天早上，豬媽媽醒來(lái)發(fā)現(xiàn)豬寶寶臉紅通通的，然后她用手摸摸小豬的頭：“啊，這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶，跑到小河邊接水，水“嘩啦嘩啦”地流著，在光滑的青苔上，無(wú)論豬媽媽摔倒多少次，她都很堅(jiān)強(qiáng)。
在冰天雪地里，只有豬媽媽在跑著。終于到家了，然后豬媽媽“呼呼”地喘著粗氣，但還是把水燒熱，喂到小豬的嘴邊，小豬“吧唧吧唧”地喝著水。
到了第二天，豬媽媽發(fā)現(xiàn)豬寶寶好多了，開心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來(lái)，小豬聽到炒菜的香味，“叭叭叭”跑向廚房。
飯做好了，小豬吃著香噴噴的飯，心里很開心，輕輕地說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我愛您!”
四年級(jí)故事作文 篇5
我叫莊植，今年10歲了，上小學(xué)三年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙明亮有神的眼睛和端正的臉龐，雖然皮膚比較黑，但我自我感覺很好，因?yàn)楹诖斫】怠?/p>
我愛看書。我的書架上擺滿了書，有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《100篇美德故事》、《格林童話》……。但我現(xiàn)在已經(jīng)近視了，媽媽不讓我看課外書，偶爾作業(yè)寫好后偷看一下。記得
我沒(méi)近視之前，我就喜歡靜靜的看書，漸漸地養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。有一次，我正在看書，表弟小偷般地來(lái)到了我身后，我絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只是拿著鉛筆不停地摘出好詞佳句。弟弟悄悄地
在雞毛撣子上扯下一片羽毛，在我脖子上不住搔著，我毫無(wú)感覺。這時(shí)爸爸回家了，笑了個(gè)不停。我也笑了。整個(gè)屋子里充滿了笑聲和那書香味。
這就是我，一個(gè)愛看書的我。無(wú)論身邊有多響的聲音，我都不會(huì)放掉那可以填滿我肚子的書。書是人類的精神糧食——這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的至理名言。
四年級(jí)故事作文 篇6
每次看書，我都看得如癡如醉，癡到什么程度呢？走路的時(shí)候看，有時(shí)上廁所也看。一次媽媽給我買了一本名著——《假如給我三天光明》，這本書是美國(guó)著名女作家海倫·凱勒寫的。
讀著讀著，我不禁暗暗佩服作者那堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我看作文書的時(shí)候，不是只追求那種故事情節(jié)，而是一邊看一邊把作文書上的好詞好句摘抄下來(lái)，再把這些好詞好句用到自己的作文上來(lái)。這樣才做到舉一反三、融會(huì)貫通。
因?yàn)槲覑劭磿�，不注意保護(hù)眼睛，只得請(qǐng)來(lái)一位“朋友”——眼鏡。有時(shí)媽媽不讓我看太多書，怕我的視力下降�？墒菒劭磿奈夷臅�(huì)聽媽媽的話？趁媽媽不注意的時(shí)候，睡覺時(shí)也經(jīng)常
偷偷看書，因此我的視力又下降了。
“讀書好，多讀書，讀好書�！边@是冰心奶奶給我們少年兒童指導(dǎo)讀書的話。讀書是一件快樂(lè)的事情，讓我們用心去感受知識(shí)給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧！
四年級(jí)故事作文 篇7
大家好，我叫敬鈺萊，我是一個(gè)活潑的男孩，我很愛看書。
每天，我一做完作業(yè)，就會(huì)看一會(huì)書。有時(shí)，我還會(huì)看入迷呢！有一次，我正在房間里看書，媽媽叫我出去吃水果，我沒(méi)聽見。媽媽連續(xù)叫了我好幾聲，我都沒(méi)聽見。最后，媽媽火了，
一下子就把我的書搶了過(guò)去。他對(duì)我說(shuō)：“你吃不吃水果呀？
我說(shuō)：“要吃呀！”媽媽說(shuō)：“要吃我叫你好幾聲，你都沒(méi)聽見呀！”我說(shuō)：“我在看書�。 弊詈�，媽媽說(shuō)：“那你快點(diǎn)�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好的！”從那以后，我每次看書看入了迷
，媽媽總是說(shuō)：“不要看太長(zhǎng)時(shí)間了，要不這樣對(duì)眼睛不好的。我每次都說(shuō)：“好的！”但是，我每次說(shuō)好的之后，我都要多看一會(huì)兒。媽媽看我沒(méi)出來(lái)，就對(duì)我大發(fā)脾氣。她說(shuō)：“我不是
說(shuō)只讓你看一會(huì)兒的嗎？”我說(shuō)：“因?yàn)闀嫌性S多有趣的故事。”
怎么樣，我活潑嗎？
四年級(jí)故事作文 篇8
大家好！我叫竇瑞琳，今年我9歲了，我在江北區(qū)大石壩科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀三年級(jí)，我是個(gè)活潑開朗的女生。
我喜歡唱歌、畫畫，記得我以前最喜歡語(yǔ)文這門功課，最不喜歡數(shù)學(xué)了。現(xiàn)在好了，恰恰相反，搞得我連自己都捉摸不清我自己了。同學(xué)們都說(shuō)我脾氣古怪.性格暴躁。
我還是一個(gè)急性子呢，凡是不和我心的事，只要揪出做這件事兒的人我一定會(huì)“大發(fā)雷庭”哎我這個(gè)人就是這樣，沒(méi)辦法。爸爸.媽媽.婆婆.姐姐.妹妹都不喜歡我這樣。老毛病了估計(jì)我這一身也改不了了。我的成績(jī)?cè)诎嗬锊皇呛芎�，我在班里也并不現(xiàn)眼。
值得我高興的是我是一個(gè)很勤勞的孩子，喜歡幫班里做貢獻(xiàn)，希望我能取長(zhǎng)補(bǔ)短。我最大的理想就是當(dāng)一位大名鼎鼎的畫畫家。
四年級(jí)故事作文 篇9
我看的第一本書是《西游記》.開始,我不明白為什么有英勇的孫悟空,又有個(gè)懶惰的豬八戒:后來(lái)我明白了:作者之所以寫出了孫悟空,又創(chuàng)造了豬八戒,是因?yàn)橛盟麄兊膫�(gè)性的鮮明對(duì)比來(lái)引起讀者的興趣.這使我覺得書是多么奇妙的東西,于是,我更渴望閱讀了.
俄國(guó)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):"熱愛書吧---這是知識(shí)的源泉."這句話激起了我對(duì)讀書的熱情.
現(xiàn)在,我看的書約來(lái)越多了,從原來(lái)的神話小說(shuō),擴(kuò)展到了外國(guó)文學(xué),名家名作,我從這些書中汲取了許多知識(shí),這對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,比如說(shuō),我們學(xué)《少年閏土》時(shí),老師提的問(wèn)題,全班只有我一人會(huì)回答,為什么呢?因?yàn)槲以凇遏斞高x集》中曾看過(guò)這篇文章,思考過(guò)很多問(wèn)題.除此之外,看書對(duì)我平時(shí)寫作文也有很大幫助,看了一些名作后,我的寫作水平有了很大的提高.
天才重英豪,文章教爾曹.只有書,才能使我們爆發(fā)思想的火花,創(chuàng)造的火花,文學(xué)的火花!!
四年級(jí)故事作文 篇10
爸爸不在家，今早我和媽媽談了一個(gè)小計(jì)劃……
等爸爸一回來(lái)，看見媽媽“病”了，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你去打鯉魚送給大伯吧！”“好！你要好好休息�！�
在路上，爸爸看見有人在下象棋，便走過(guò)去，津津有味的看了起來(lái)，要知道他可是象棋迷！爸爸一看，把送魚的事全忘了，看了三盤才記起，急忙去送魚。
爸爸回到家看見媽媽的手上有紅艷艷的“血”（其實(shí)是西紅柿），很驚訝。
“爸爸，你怎么才回家？”
“在你大伯家談了會(huì)話。”
“你媽怎么了？”
“她看見你沒(méi)回來(lái)，去剖魚了，結(jié)果剖到手了！”我故意大聲說(shuō)。
“啊？老婆呀？你不要這樣呀？我只是在路上看了會(huì)象棋！你怎么能……”
“你終于說(shuō)出實(shí)話了！其實(shí)我們?cè)谘菽�！”看到爸爸著急的樣子，我說(shuō)出了實(shí)話。
“�。空嬗幸惶�！”爸爸笑了。
家庭歡樂(lè)鬧不停！家庭笑聲傳不斷！
四年級(jí)故事作文 篇11
在我們身邊一定發(fā)生過(guò)許多親情之間的小故事，他們都會(huì)讓人感到溫暖和感動(dòng)，如果你善于觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物之間也有親情。今天我就給大家?guī)?lái)一個(gè)母狗和小狗之間的故事。
上個(gè)星期，爸爸帶我到水泉溝玩。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)廢棄的水泥池里有兩只剛剛出生不久小狗和一只母狗，我見了很奇怪，便趕緊叫來(lái)了爸爸。爸爸仔細(xì)看了看說(shuō)：“這只狗身上很干凈，還帶了一個(gè)小鈴鐺，不像是流浪狗一定是主人把小狗丟棄在了這里，后來(lái)被大狗找到了�！蔽倚南耄哼@一片沒(méi)有人居住，這狗一定住在離這里很遠(yuǎn)的地方。母狗能沖破重重阻礙，戰(zhàn)勝各種困難找到這里來(lái)給狗寶寶喂奶，保護(hù)它的孩子，可見親情有多么的偉大呀！
親情是無(wú)處不在的，它能讓人感受到溫暖和親切。
四年級(jí)故事作文 篇12
今天，爸爸媽媽帶我去濟(jì)南看病。下午六點(diǎn)從我家出發(fā)，七點(diǎn)多已經(jīng)到達(dá)火車站了。我們一查：只有晚上三點(diǎn)多有一趟火車。
不知什么時(shí)候我肚子餓了，我們決定去吃飯。我們四處尋找，最終選擇一家拉面館。我和媽媽兩人合吃一碗，爸爸一人吃一碗。媽媽見我狼吞虎咽的樣子，根本沒(méi)舍得吃，只喝了幾口湯。
吃完飯后，我們又在街上逛了逛。走累了，我便在一個(gè)花池的圍邊石上睡著了，媽媽怕我冷，把身上的褂子脫下來(lái)給我蓋上，自己卻凍得睡不著。
火車開動(dòng)了，大多數(shù)人已經(jīng)進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng)。車上很擁擠，也很亂。爸爸保護(hù)著我和媽媽，像士兵一樣站在那里。
父母的一舉一動(dòng)使我深深地感動(dòng)，讓我終生難忘。
四年級(jí)故事作文 篇13
從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)有十一年了這十一年，把年幼無(wú)知的教育成明理懂事的小學(xué)生。
小時(shí)，不懂事，經(jīng)常讓你操心，當(dāng)你生氣批評(píng)我時(shí)候，卻不聽，還與你頂嘴。但是現(xiàn)在可以放心了已經(jīng)長(zhǎng)大了不會(huì)再讓你操心，讓你生氣了。
記得有一次，有點(diǎn)不想學(xué)畫畫了便一次次鼓勵(lì)我要我堅(jiān)持下去，開導(dǎo)我做事要一心一意，不能像小貓釣。有時(shí)，還與我一起研討我畫畫作品，給我指出其中不足之處。鼓勵(lì)和幫助給了很大的力量。
爸爸媽媽，需要幫助的時(shí)候，給予了幫助；遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)了現(xiàn)在要對(duì)你說(shuō)一句：爸爸媽媽，永遠(yuǎn)愛你。
爸爸媽媽，教會(huì)我做人的道理；教會(huì)我不能在困難面前低頭；教會(huì)我時(shí)時(shí)刻刻都做個(gè)文明禮貌的讓大家都喜歡的孩子。
生命的每時(shí)每刻，用親人的愛，父母的愛，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我對(duì)我愛，對(duì)我關(guān)心、照顧，一生都不會(huì)忘記！
四年級(jí)故事作文 篇14
小的時(shí)候我的體質(zhì)不好，爸爸媽媽總是隔幾個(gè)月我的爸爸媽媽就要把我送到醫(yī)院去看病，得的病基本上都是扁桃體發(fā)炎。
記得有一次。爸爸正在出差，而我卻發(fā)高燒，媽媽急急忙忙的個(gè)我找要吃，可是吃了退燒藥，高燒還是不退，于是媽媽被逼無(wú)奈就把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)院，在路上我感到我的眼皮重重的搭了下來(lái)。
到了醫(yī)院已經(jīng)快十點(diǎn)多了，媽媽又掛號(hào)有讓我去打針，忙完這些活時(shí)又已經(jīng)十一點(diǎn)了，而媽媽卻讓我在掛水時(shí)讓我睡覺，而媽媽卻不睡騙我說(shuō)：“我在你上學(xué)時(shí)睡過(guò)了，睡也睡不著�！蔽耶�(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，因?yàn)樽约禾Я�，沒(méi)怎么多想就睡著了，我起來(lái)的時(shí)候我一道媽媽的眼睛里全是血絲，就明白了一切。
這是我感到最麻煩的一次去醫(yī)院看病，可自從那一次生病我就很少去掛水了。
四年級(jí)故事作文 篇15
烏龜和兔子又要賽跑了，每只烏龜都贏，看看今天誰(shuí)會(huì)贏吧！
一個(gè)星期后，兔子又向?yàn)觚敯l(fā)起挑戰(zhàn)書烏龜說(shuō)，信不信，和上次一樣，還是我贏。兔子連忙說(shuō)道＂我才不信，信里就有鬼了，這次我一定贏！”
大老虎是裁判，只聽，一聲槍響。選手們像風(fēng)火輪一樣的跑。反而烏龜卻慢悠悠的跑著……
兔子已經(jīng)是遙遙領(lǐng)先兔子的粉絲欣喜若狂。突然，一個(gè)胡蘿卜分散了兔子的注意力，兔子一直在看胡蘿卜。沒(méi)看路，所以撞到了一棵樹上，兔子的粉絲真是喂兔子著急。
而烏龜，他的粉絲絲毫的叫著，烏龜加油，烏龜加油，兔子漏油！
比賽馬上結(jié)束了，兔子醒來(lái)了，看到烏龜還有一步之遙就要到終點(diǎn)了！兔子如飛毛腿似的跑了過(guò)去，但是烏龜還是到了終點(diǎn)后，兔子后悔極了，早知道就不看那胡蘿卜了！
烏龜?shù)姆劢z叫著＂烏龜牛逼”，“烏龜666”，反俄兔子的粉絲對(duì)他實(shí)在是太失望了。
你還知道哪些童話故事？下課后一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
四年級(jí)故事作文 篇16
兔子輸給了烏龜后，非常的不服氣。就給烏龜下了一封挑戰(zhàn)書。挑戰(zhàn)書說(shuō)：烏龜我要再次向你發(fā)起一次挑戰(zhàn)，你敢接受嗎？烏龜收到這封挑戰(zhàn)書了，心里就害怕了，說(shuō)：我上次也只是利用僥幸贏了他一局，他這次認(rèn)真起來(lái)了，我肯定會(huì)輸?shù)�。烏龜在想辦法，想啊想，想啊想，終于想到了一個(gè)辦法。那就是利用滑板。
比賽當(dāng)天問(wèn)他是趴到滑板上。誰(shuí)知道是大王的一聲槍響，烏龜一直滑一直滑兔子也不愿放棄，一直跳，一直跳。但是兔子跳了很久，發(fā)現(xiàn)自己在烏龜后面，他心想反正都要輸了。再跑還有什么意義？但是旁邊有她的好朋友兔子說(shuō)：不要放棄繼續(xù)跑。最好兔子一直跑，一直跑，追到烏龜了，他們兩個(gè)并列第一。
他們兩個(gè)非常的開心，兔子也把煩惱拋到九霄云外去了。
四年級(jí)故事作文 篇17
車，是人們的交通工具。我們家也有車。
我，有輛車。它是在我過(guò)生日時(shí)媽媽送我的。它有一套美麗的外衣，黑色的大眼，還會(huì)“丁鈴鈴”“轟鳴”。它就是——一輛自行車。
在我的車還未來(lái)到我身邊時(shí)，我哭著喊著要買。晚上，哭著哭著我就睡了。結(jié)果，第二天媽媽就買回來(lái)一輛自行車。我興奮極了，馬上開始磨練起來(lái)。現(xiàn)在，我已經(jīng)完全可以掌控它了。
弟弟，有輛車。你們是知道的，那肯定就是滑板車了。這輛滑板車身穿黑色西裝，高仰著頭，還可以增高呢！弟弟非常喜歡它，總是對(duì)它愛不釋手。每天下午放學(xué)后，總是要踏著它出門溜達(dá)溜達(dá)，回來(lái)還要小心翼翼地幫它洗澡。
媽媽，有輛車。一身雪白的外衣，總不讓人厭煩，它就是家家戶戶都有的——轎車。它總是帶給我們歡樂(lè)，帶我們?nèi)ヂ糜危瑤覀內(nèi)プ哂H、逛友……
爸爸的車很平凡，一輛摩托車。爸爸在家時(shí)總是騎它，去送我上學(xué)，去買菜……
車，你是人們的交通工具，也是連接人與外界的橋梁。
四年級(jí)故事作文 篇18
從前，在一個(gè)名叫“琳綠國(guó)”的王國(guó)里住著一個(gè)公主，她既聰明又美麗。
一天，公主發(fā)現(xiàn)了一個(gè)城堡，她走了進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)里面住著一個(gè)女巫，她連忙躲了起來(lái)。
女巫醒后，聞到了生人的味道，說(shuō)：“你別躲了，出來(lái)吧�！惫髯吡顺鰜�(lái)。女巫說(shuō)：“你膽子真大，竟敢到這兒來(lái)。我要吧你殺了！”公主聽了，說(shuō)：“那請(qǐng)你給我一根樹枝，那樹枝只要一碰到人的頭發(fā)人就會(huì)死去�！迸捉o了她一根。公主用樹枝碰了女巫的頭發(fā)，女巫就死了。
之后，公主過(guò)著幸福的生活。
四年級(jí)故事作文 篇19
水是生命之源，如果我們不節(jié)約用水，那最后一滴水可能就是你的眼淚。
一天，我洗漱完畢，像往常一樣把臉盆放在洗面池內(nèi)，便回屋睡覺�！暗未稹未稹边@聲音從晚上一直響到早上，影響我的睡眠，我揉了揉眼睛，特意去看一看。
我隨著聲音向源頭走去，好像是從衛(wèi)生間傳來(lái)的，接近了。我躡手躡腳地推開門，是從洗面池那兒傳來(lái)的。水龍頭滴著水，“滴答——滴答——”水滴下來(lái)，蕩成一圈漣漪。原來(lái)是我昨晚沒(méi)有擰緊水龍頭的緣故。這些水滴居然能匯集成這么大的一盆水。
一早起來(lái)，我穿好衣服后就開始用那盆水刷牙和洗臉，然后，用洗臉?biāo)疂不āＮ疫�叫媽媽，用洗菜的水沖馬桶、澆花。
如果人人都這么做，那可以節(jié)約多少水呀！
四年級(jí)故事作文 篇20
我是一條城市里的路，修好已經(jīng)有十幾年了。十幾年來(lái)，每天都有保潔員按時(shí)清掃，隔段時(shí)間還 會(huì)有灑水車幫我洗澡。所以我天天都是干干凈凈的，觀察來(lái)往的行人、車輛，欣賞路邊的梧桐長(zhǎng)葉、落葉，生活得悠閑自在。
有一天，突然來(lái)了許多修路工人，在我身上敲敲打打，把我挖得坑坑洼洼的，我疼極了。不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，修路工人們趁我晚上睡覺的時(shí)候，又給我鋪上了新瀝青，讓我煥然一新。第二天一早我又變成了一條新路，看著行人、車輛來(lái)來(lái)往往，我可高興啦！
四年級(jí)故事作文 篇21
我是一條農(nóng)村的路，身材苗條，修好沒(méi)幾年，已經(jīng)是坑坑洼洼了。幾年來(lái)，也沒(méi)有人幫我清掃，雞鴨、貓狗隨意地在我身上拉屎撒尿，臟得連我自己都覺得惡心。有時(shí)候，路旁的人家看不下去幫我掃幾下！可是那也是“各掃門前雪”，絕大部分時(shí)候我還 是臟兮兮的。
更慘的是今年四月，來(lái)了一輛小型挖掘機(jī)，在我身上打了數(shù)不清的洞。幾天后，打過(guò)洞的地方又被挖開了，一條大路變成了兩條小路，簡(jiǎn)直就是把我開膛破肚了。后來(lái)埋一進(jìn)了管子，又用土填好。因?yàn)槟菚r(shí)正是雨季，挖破的地方變成了水溝，一下雨人們就只能穿雨靴出門。幾個(gè)月過(guò)去了，我一直是一條破路，再這樣下去，我身上的疤永遠(yuǎn)也好不了。我真希望早點(diǎn)回到原來(lái)的樣子，方便人們出行。
聽村里人說(shuō)，農(nóng)村和城市是不一樣的。城市里要講究整潔衛(wèi)生，不能影響一交一通，路當(dāng)然得快點(diǎn)修好，時(shí)刻保潔。農(nóng)村里嘛，……
哎……為什么同樣是路遭遇卻不一樣呢？
四年級(jí)故事作文 篇22
“母親受難時(shí)，是我出生時(shí)，兒女是媽媽身上的肉，心疼連十指，心疼連十指，連十指。來(lái)到了世界，睜開了眼睛，母親用生命給了我生命，一萬(wàn)次感動(dòng)換不來(lái)這次感動(dòng)。小時(shí)候，母親背著我越背越重！”
是啊！一次次感動(dòng)，一種種心情都是母親給的，她不僅賜予了我們生命，還給了我們所有的愛。我們的出生給家庭帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，我們成了全家關(guān)注的焦點(diǎn)，卻不曾有人留意身體極度虛弱的母親，對(duì)此，母親竟然毫無(wú)怨言。這是多么偉大的愛呀！
來(lái)到了世界，睜開了眼睛，我們對(duì)周圍的一切充滿了好奇。我們綻開笑容時(shí)，母親也張開了笑臉。在母親眼里，我們的健康快樂(lè)，就是她們最大的幸福！
母親衰老日，是我花開時(shí)，母親用一生給了我們一生�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，回報(bào)母親是我們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。
《母親的故事》這首歌我很快就會(huì)唱了。因?yàn)槊恳痪涓柙~都來(lái)自我最真切的感受。我會(huì)把每一詞、每一句刻在心里，讓它提醒我做一個(gè)有孝心的好孩子！
四年級(jí)故事作文 篇23
早晨，我打開窗戶看到陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我想今天一定是個(gè)好天氣，于是我決定去森林里看看。
走進(jìn)森林就感覺到新鮮的空氣迎面而來(lái)，微風(fēng)輕輕拂過(guò) ，好像一雙雙小手撫摸著我的`臉，小鳥在枝頭唱起了個(gè)歌，小魚在水里跳起了舞。小猴子活蹦亂跳地對(duì)著我做鬼臉，樂(lè)得我哈哈大笑。
走著走著，我看見有個(gè)臺(tái)子我不知道這是干嘛的，于是我連忙跑去去問(wèn)動(dòng)物們，噢!我知道了，原來(lái)待會(huì)要開表演會(huì)呀！我等呀等終于開始了，開始是小獅子跳火環(huán)，然后是小猴子騎單車，然后是兩只小熊在表演拳擊，最后是飼養(yǎng)員在和老虎握手�！渲形易钕矚g的是小猴子騎單車，我覺得這些動(dòng)物個(gè)個(gè)都聰明靈活，以后我一定 要好好愛護(hù)這些小動(dòng)物讓它們給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)！
這次森林游玩真是太有趣了，太開心了。
四年級(jí)故事作文 篇24
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)兩周的時(shí)間了，校園里、教師中都煥然一新，校園里的芙蓉樹長(zhǎng)得更高了，我們的班級(jí)也更漂亮了，天藍(lán)色的桌椅、翠綠色的瓷瓦、古銅色的木門……好像穿上了一件件華麗的新衣裳，尤其是教室后邊的那一面風(fēng)景墻……
那面墻的色彩鮮艷、顏色豐富，上面由我們?nèi)嗔瑢W(xué)的形象卡，每一張形象卡都是由一顆椰子樹和一張彩色卡紙組成，椰子樹可以粘貼各種果實(shí)，等到碩果累累時(shí)，我們的知識(shí)、品德也會(huì)有所提高。
推開教室門，一墻的果樹都會(huì)映入眼簾，它們的顏色五彩繽紛，你是不是已經(jīng)聞到試過(guò)的香氣了呢？
再向右看，“一池”的荷花咧著嘴，正沖你微笑呢，這些荷花形態(tài)各異，有的開得正旺，露出嫩綠色的花蕊，有的是一個(gè)小蓮蓬，有的還是花骨朵兒……如果不仔細(xì)看的話，還以為是真的荷花呢！
花花綠綠的形象卡，見證了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，形態(tài)各異的荷花，美化了教室環(huán)境。我愛我的班級(jí)！
四年級(jí)故事作文 篇25
愿所有的人都能做這樣一堵墻。
——題記
它是這片即將變?yōu)榇髲B林立的土地上的唯一一堵墻。
它的兩面是潔白的，毫無(wú)瑕疵的白。
它為那些無(wú)家可歸的人阻擋風(fēng)寒，看著他們香甜的睡著，它很高興。雖然他們的衣服把它蹭臟了，但它看起來(lái)仍像原來(lái)一樣毫無(wú)瑕疵的白。
小孩子們也喜歡到它的腳下玩耍，他們?cè)谒纳砩袭嬕恍﹦e人看起來(lái)很可笑的東西，但它卻用欣賞的眼光看著他們的成長(zhǎng)，后來(lái)，他們學(xué)會(huì)了寫字，它便成了他們的黑板那些歪歪扭扭的符號(hào)在它看來(lái)，就是一種美麗的裝飾。在它看來(lái)仍是那樣毫無(wú)瑕疵的白。
再后來(lái)，它成了房子的一部分，房主人在它身上涂滿了各種顏色，它毫無(wú)怨言，仍然為這個(gè)家?guī)嘏�，它還是那樣子毫無(wú)瑕疵的白。
幾年以后，房子拆了，它也倒了，但是人們都知道那里曾經(jīng)有一堵墻。
它無(wú)私，寬容，奉獻(xiàn)，無(wú)論將它怎樣，它都會(huì)一如既往的白，因?yàn)樗男氖前椎�。也許，我們也應(yīng)該做這樣一堵墻吧！
四年級(jí)故事作文 篇26
在我們的生活中很容易就看到墻，我們現(xiàn)在對(duì)墻已經(jīng)是很了解了。
生活中有許多墻，比如人墻、防火墻、磚墻、水泥墻、城墻等。
而我要向大家提出的是一個(gè)粘滿了獎(jiǎng)狀的墻，在我國(guó)汶川地震中，學(xué)校都已經(jīng)變成廢墟，可是這個(gè)粘滿獎(jiǎng)狀的墻沒(méi)塌。就是這個(gè)墻救出了很多的學(xué)生。在這個(gè)墻的保護(hù)下，許許多多的孩子保住了生命，有了新的開始。墻上記載了每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和榮譽(yù)。許多家長(zhǎng)看到后沒(méi)有痛哭流涕而時(shí)感到欣慰。就是這不起眼的一堵墻起到的作用，是他救出了許多的生命，是他讓無(wú)數(shù)的人有了生的希望。
四處是廢墟，只有這面墻還堅(jiān)強(qiáng)的站在那里。大家看到這堵墻就像看到了希望。我們要像這堵墻一樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不能隨便就倒下。在惡劣的環(huán)境下也要堅(jiān)強(qiáng)的挺立在那里，展現(xiàn)自已的風(fēng)采。
就是這面粘滿了獎(jiǎng)狀的墻讓我流下了淚水。這面墻將鞭策著我，鼓勵(lì)著我，讓我向他一樣堅(jiān)強(qiáng)來(lái)迎接新的生活。
四年級(jí)故事作文 篇27
在不斷的成長(zhǎng)中，我開始成熟了，一開始就變的對(duì)周圍的事物關(guān)心起來(lái)，也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧!但是，成長(zhǎng)不僅僅只是身高，年齡增大，還要明白許多事理，總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字的了解并不透徹，但，這個(gè)道理又讓我深刻領(lǐng)悟：什么叫成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，一個(gè)小男孩兒騎著一輛自行車考在路邊，一位老爺爺也騎著一輛自行車，一不小心，摔倒了，又撞到了小男孩兒，小男孩兒慢慢站起來(lái)，沒(méi)啥事兒，可是，那位老爺爺?shù)淖笫止钦哿�，還說(shuō)：“你怎么騎車呢?沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!”
周圍都是人，人越來(lái)越多，但是就是沒(méi)人幫忙，說(shuō)著媽媽就拉我回家了。后來(lái)就不知道老爺也和小男孩兒到底怎么了。
千萬(wàn)不要找別人的不足，要找自己的不足!
四年級(jí)故事作文 篇28
鷹媽媽生了兩只小鷹，一只叫小黑，一只叫小花。鷹媽媽可疼愛這兩個(gè)寶寶了，每天給它們尋找食物，幫它們遮風(fēng)擋雨。這樣，過(guò)了一天又一天，兩只小鷹漸漸長(zhǎng)大了。
有一天，鷹媽媽對(duì)小鷹說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該跟媽媽學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)好自己生活�！毙『谡f(shuō)：“好!好!”小花卻說(shuō)：“不，媽媽，我還沒(méi)長(zhǎng)大呢，我要永遠(yuǎn)跟著媽媽�！本瓦@樣，小黑跟著媽媽去學(xué)本領(lǐng)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，吃了很多苦;而小花天天睡懶覺，只顧著貪玩。過(guò)了一天又一天，小鷹終于學(xué)會(huì)了媽媽的本領(lǐng)，能飛上藍(lán)天，能越過(guò)高山，能捕捉獵物;小花除了吃飯、睡覺、玩耍。什么也不會(huì)。
后來(lái)，鷹媽媽老了，不在了，小黑能夠獨(dú)立的生活，可小花卻只能餓肚子。
四年級(jí)故事作文 篇29
愛，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生；愛，隱藏在每一件小事里，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)……
我的母親一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，像一條黑色的瀑布，美麗極了！她那兩片柳葉般的眉毛襯托著一雙炯炯有神的大眼睛，使她顯得分外漂亮。我的母親還有一個(gè)小巧的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我母親的眼睛變化多端。每當(dāng)我因淘氣而闖禍時(shí)，母親就會(huì)用她那圓溜溜的眼睛看著我，好像在教育我，叫我不要犯下不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，從中，我便會(huì)檢討自己、反省自己；每當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，母親就會(huì)用月牙般的眼睛鼓勵(lì)我，叫我不要驕傲，要謙虛，因?yàn)轵湴潦谷寺浜螅幻慨?dāng)我在外面遇到困難時(shí)，母親的眼睛會(huì)給我提示，讓我怎樣去克服困難、面對(duì)困難；每當(dāng)我在外面受到委屈時(shí)，母親的眼睛會(huì)……瞧！我母親的眼睛是那樣的深邃，那樣的神秘啊！
母愛是偉大的，母愛是無(wú)私的，母愛慈祥的，母愛是溫暖的，母愛是純潔的，母愛是不可替代的！讓我們用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答母親吧！
四年級(jí)故事作文 篇30
“嘿！看這家伙長(zhǎng)大了嘛，都學(xué)會(huì)體貼人了呀！”凡是看到自己孩子懂事了都會(huì)這么說(shuō)。下面就讓我給你說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)的故事吧。
在我六歲時(shí)，我剛上幼兒園中班，可我已經(jīng)大概知道“體貼”這個(gè)詞了。有一天夜里，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，閃電從空中劃過(guò)，“轟隆隆”，雷聲又是震耳欲聾，電也不知怎么得，像是鼠遇見了貓，趕緊跑回洞里“避難”，屋子里一下陷入黑暗。奶奶急忙找來(lái)了“救星”——手電筒和蠟燭，點(diǎn)燃了蠟燭，開啟了手電筒，就讓我們快點(diǎn)吃完飯，上床睡覺。我匆匆地吃過(guò)晚飯，正想上床睡覺，忽然看見爺爺端著飯碗在黑漆漆的房間里吃飯，沒(méi)有蠟燭的光亮，爺爺怎么吃呢？我想以前停電，我吃飯的時(shí)候是爺爺打著手電筒。于是，我拿著手電筒走進(jìn)房間給爺爺照明。爺爺一看為他照明的是我，樂(lè)呵呵地把我拉了過(guò)去，說(shuō)：“呵呵，懂事了呀，都學(xué)會(huì)體貼人了啊！”說(shuō)著，又摸了摸我的頭。
看，我還挺懂事的吧。因?yàn)槲衣L(zhǎng)大了嘛。
四年級(jí)故事作文 篇31
成長(zhǎng)是什么？我一直迷茫地摸索著。有一天，我突然知道了。原來(lái)每天一些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一個(gè)個(gè)小小的音符。而就是它們，構(gòu)成了一首屬于我的，雄壯又抒情的，成長(zhǎng)進(jìn)行曲。
有一次，我在小區(qū)里看到，哥哥姐姐們正興高采烈地在玩滑板。他們腳稍稍扭動(dòng)，滑板馬上滑了起來(lái)，簡(jiǎn)直是太酷了。我見了，拖著媽媽給我買。終于，媽媽擰不過(guò)我，給我買了一個(gè)。我急忙輕輕踏上一只腳，另一只腳剛騰空，就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來(lái)，氣憤地踢了一腳滑板，往家走去�？墒菋寢屢话牙∥�，說(shuō)：“做事一定要持之以恒，像你這樣能做什么？你以為哥哥姐姐天生就會(huì)玩滑板嗎？他們都是一次次練出來(lái)的。他們摔的跤肯定比你多吧，他們不也一次次練嗎？就這樣半途而廢，你甘心嗎？”我聽了媽媽的一番話，又重新調(diào)轉(zhuǎn)頭來(lái)，按照媽媽說(shuō)的練了起來(lái)。
果然，不出一個(gè)星期，我便學(xué)會(huì)了滑滑板。從這件事中，我明白了：做任何事只要持之以恒，就能取得成功。
四年級(jí)故事作文 篇32
一天一位農(nóng)夫到田里拔禾苗，第一個(gè)禾苗直說(shuō)：“水…水…水…”第二個(gè)禾苗說(shuō)：“農(nóng)夫把我的腰拔斷了�！钡谌齻�(gè)禾苗說(shuō)：“主人真是把我們弄苦了�！钡谒膫�(gè)禾苗說(shuō)：“主人把我根拔了出來(lái)，我拿什么吸收營(yíng)養(yǎng)��？我們不能長(zhǎng)出果實(shí)，看你怎么辦？”
農(nóng)夫回家后，兒子說(shuō)：“爸爸你都把禾苗的根拔出來(lái)，禾苗會(huì)死掉的�！卑职只卮穑骸拔抑幌胱尯堂玳L(zhǎng)得快一些�！眱鹤诱f(shuō)：“爸爸如果人人都象你這樣，禾苗被我們養(yǎng)起來(lái)還有什么用�！卑职终f(shuō)：“我第二年一定會(huì)改的�！�
第二年，農(nóng)夫給禾苗澆水、施肥等等……秋天來(lái)了，農(nóng)夫有了許許多多的稻谷，下次我要收比這次還多的稻谷。
農(nóng)夫知道萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律。
四年級(jí)故事作文 篇33
一天，農(nóng)夫想要禾苗長(zhǎng)得快一些，就把禾苗一棵一棵地往高處拔。
農(nóng)夫在拔第一棵禾苖時(shí)，苗根都被拔得所剩無(wú)幾了。禾苗苦苦地說(shuō)：“農(nóng)夫伯伯，我要水……水……”可是農(nóng)夫一點(diǎn)兒也沒(méi)聽見，繼續(xù)開始拔第二根禾苗，第二根禾苗說(shuō)：“這個(gè)農(nóng)夫怎么把我給弄折了，我可怎么活呀？”農(nóng)夫還是不理睬，于是他又開始了拔第三根，農(nóng)夫把第三根禾苗拔彎了，第三根禾苗央求著說(shuō)：“主人，請(qǐng)你手下留情，饒了我們吧�！鞭r(nóng)夫還是繼續(xù)拔第四棵苗，第四棵苗說(shuō)：“您，老人家，行行好吧。我該怎么吸收營(yíng)養(yǎng)�。俊�
農(nóng)夫兒子回到家問(wèn)：“老爸，你把禾苗都快連根拔起了。你讓它們?cè)趺椿钛剑俊庇谑�，爸爸抓抓后腦勺開始在想：難道是我做錯(cuò)了嗎？我只是想讓它們長(zhǎng)快一些呀。兒子說(shuō)：“你錯(cuò)了，老爸。禾苗需要慢慢地吸收營(yíng)養(yǎng)的。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：世間的每個(gè)事物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律，是我們不能違反的。
四年級(jí)故事作文 篇34
有一位急性子的農(nóng)夫，他希望自己的禾苗能長(zhǎng)快點(diǎn)，可是，他沒(méi)想出好辦法。
第二天，他去大街上溜達(dá)，也許可以想出一個(gè)好辦法，走著走著，他腦子靈機(jī)一動(dòng)，他想出了一個(gè)好辦法，“就是每天把禾苗一棵一棵的往上拔，他覺得自己想出這么好的辦法，心里美滋滋的。
第三天，一大早就去田里把禾苗抜一點(diǎn)起來(lái)，可是禾苗好像沒(méi)有長(zhǎng)高，反而倒一邊去了，他很奇怪，是什么原因呢？回家后：他問(wèn)了鄰居，鄰居說(shuō)：“你一定有耐心，只要你把禾苗澆水，施肥，殺蟲：禾苗才能長(zhǎng)高呀！”
農(nóng)夫聽了鄰居的話，然后第二年，禾苗經(jīng)過(guò)農(nóng)夫的細(xì)心的澆水，施肥，殺蟲，他的禾苗長(zhǎng)成了金燦燦的谷子。
農(nóng)夫還懂得了一個(gè)道理，每個(gè)事物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律。
四年級(jí)故事作文 篇35
一個(gè)農(nóng)夫，它巴望自己的禾苗長(zhǎng)快些。于是焦急地呆在田邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然他想到了一個(gè)好點(diǎn)子，他跑到田里小心得把一株又一株的禾苗往上拔。這時(shí)農(nóng)夫拔的第一株禾苗說(shuō)：“你把我根都拔斷的，我要渴死了。”另一株說(shuō)：“把我的腰都拔斷了，我可怎么活啊？”第三株含著淚水說(shuō)：“別拔了，別拔了。”農(nóng)夫正拔的起勁呢，第四株被拔斷了，就不可以吸收營(yíng)養(yǎng)了。
這時(shí)，農(nóng)夫的兒子來(lái)了�？匆娞锢锖堂绲臉幼咏械剑骸鞍职挚焱Ｏ拢焱Ｏ卵�！”農(nóng)夫聽見了兒子的叫聲連忙停下了手問(wèn)道：“怎么啦？”兒子說(shuō)：“你這樣做，不但違反了自然規(guī)律，還這么粗心大意，你不知道你這是揠苗助力啊�！�
四年級(jí)故事作文 篇36
有一個(gè)英國(guó)女孩，她叫蒂莉，今年才10歲。圣誕節(jié)那天，爸爸媽媽帶她去蘇門答臘島去度假。一到島上，她象和久別的朋友重逢了一樣，撲到大海的懷抱。一會(huì)就玩累了。
第二天，她和往常一樣和爸爸媽媽到大海里嬉戲，就在別人欣賞美景在大海波浪里游泳的時(shí)候，蒂莉無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：遠(yuǎn)處海天交接的地方，有一排滔天的巨浪，把天和海水分成兩部分，浪潮也把沙灘拍的沙沙響。熱愛地理知識(shí)的她感覺到了這很可能是海嘯，于是就迅速地告訴父母，父母立刻大聲通知了整個(gè)沙灘上的游客。大家一窩蜂似的疏散到了高處，就在人們還沒(méi)來(lái)得及喘息的時(shí)候，巨浪已經(jīng)把剛才人們嬉戲的沙灘，淹沒(méi)了。
人們突然明白了，他們的性命是才告訴他們離開的小女孩救的！于是人們紛紛擁到她的身邊，把她高高拋起，人們終于知道了她的名字叫“蒂莉”，于是人們高呼“蒂莉萬(wàn)歲！”
四年級(jí)故事作文 篇37
從前有個(gè)森林，里面住著許多小動(dòng)物，有一天小兔子在森林里玩耍，玩著玩著感覺口渴，就在森林里找水，突然一條小溪出現(xiàn)在小兔子面前，小兔子飛快的跑過(guò)去，然后大口大口的喝起水來(lái)，就在這時(shí)候山上的大灰狼生氣的說(shuō)；‘這是我的地盤，不許喝我的水’。小兔子連忙糾正的說(shuō)；‘誰(shuí)說(shuō)這是你的地盤，并且這也不是你的水’。大灰狼憤怒的說(shuō)；‘今天晚上我要吃了你’。小兔子連忙哭著向家跑去，半路上跑著跑著遇到了大象先生、熊貓先生、刺猬先生、和小狗先生，它們一起問(wèn)小兔子發(fā)生了什么事，然后小兔子把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，他們異口同聲的回答說(shuō)；‘晚上我們?nèi)マk你’。到了晚上大灰狼果然來(lái)了，大灰狼推開門就要把小兔子吃掉的時(shí)候，動(dòng)物們拿著武器一起把大灰狼打死了。
從此森林里又回復(fù)了往日的平靜。
四年級(jí)故事作文 篇38
說(shuō)起家風(fēng)，有一個(gè)人我非常敬佩，她就是我的外婆。我的外婆長(zhǎng)相普通，個(gè)子小小，卻是我們家里勤儉持家的好榜樣。
我的外婆很勤勞。她每天六點(diǎn)不到就起床了，接著便開始一天的辛苦勞作，洗衣服，做早飯這些是經(jīng)常做的事。外婆很愛干凈，有一雙火眼金睛，容不得家里一點(diǎn)的臟亂，看到地板臟了，就立馬過(guò)去掃地拖地；看到衣服臟了，就一定要洗掉。外婆洗衣服，能用手洗的就一定會(huì)用手洗，她經(jīng)常說(shuō)，洗衣機(jī)洗出來(lái)的衣服，哪有我手洗的干凈！家里吃好飯，也不會(huì)允許飯碗在桌子上多呆一會(huì)兒，一定要立刻去洗干凈。
我的外婆還非常注意節(jié)約。她會(huì)把洗衣機(jī)里最后幾次的出水接到一個(gè)大水桶里，用來(lái)沖廁所和拖地�？吹轿蚁词謺r(shí)水龍頭開大了，外婆也會(huì)提醒我開小點(diǎn)，要節(jié)約用水；看到我看電視睡著了，她會(huì)來(lái)悄悄地關(guān)上電視機(jī)，等我醒來(lái)之后告訴我不能浪費(fèi)電。
中華歷史上下五千年，勤儉一直都是人民的美德。我在外婆身上，就看到這樣的美德。
四年級(jí)故事作文 篇39
要問(wèn)我為什么讀書，那就要從我六歲說(shuō)起啦。發(fā)生過(guò)好多趣事，來(lái)聽我講講吧。
我在上學(xué)之前還不認(rèn)識(shí)字，就經(jīng)常讓爸爸給我講故事�？砂职置刻烀τ诠ぷ�，回家很晚，沒(méi)有時(shí)間給我講故事。可我喜歡讀書，就每天等爸爸回家給我講故事等到很晚，看爸爸回家實(shí)在太累，就說(shuō)第二天再給我講。這時(shí)我會(huì)心灰意冷，一天提不起精神。有時(shí)爸爸早回家，我就會(huì)歡呼雀躍，十分開心，做事事半功倍。
直到有一天，我不想再每天纏著爸爸每天工作那么累還要給我講故事。于是我拿起故事書自己開始讀，那些故事書有好多圖畫，故事好精彩，讀起來(lái)津津有味。漸漸地我養(yǎng)成了手不釋卷的好習(xí)慣，經(jīng)常熬夜看書，竟然有了黑眼圈，有同學(xué)還送我?guī)讉�(gè)“美名”，比如說(shuō)：國(guó)寶大熊貓呀，小夜貓之類的。
書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。它讓我們懂得一些做人的道理、明白一些未解之謎，還可以把一些好詞好句用到寫作里。
我愛讀書，有趣又使人受益匪淺。
四年級(jí)故事作文 篇40
我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了，我不但學(xué)會(huì)了拼音，還認(rèn)識(shí)了許多漢字，讀起書來(lái)也越來(lái)越輕松。老師告訴我們書本里有非常豐富的知識(shí)，要熱愛閱讀。
記得開學(xué)時(shí)，我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書對(duì)我學(xué)習(xí)上也產(chǎn)生了一定的幫助。
媽媽常在我耳邊嘮叨，叫我早點(diǎn)起床，抽點(diǎn)時(shí)間讀書。我很不情愿的起床時(shí)，總問(wèn)媽媽，干嘛要一早就讀書��？媽媽說(shuō)，早上頭腦才清醒。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里我找到了正確答案：大自然經(jīng)過(guò)一夜的凈化，早晨的空氣顯得格外潔凈和清新，很利于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的積極活動(dòng)，大腦皮質(zhì)掌管著我們的記憶。大腦皮質(zhì)得到充分的休息，昨日的興奮已經(jīng)消失，神經(jīng)細(xì)胞充滿了活動(dòng)能力，這時(shí)候讀書，就會(huì)覺得頭腦清醒，記憶深刻。
懂得了這些知識(shí)后，我一定會(huì)好好利用早晨的大好時(shí)光，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。也要把書本里的知識(shí)更好的運(yùn)用到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
四年級(jí)故事作文 篇41
人們常說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼晕抑牢业娜松械贸圆簧俚臓I(yíng)養(yǎng)品了！
記得去年春節(jié)，媽媽帶著我去樂(lè)東玩，快回家時(shí)，媽媽就帶著我去新華書店買書。到了書店，我便上了二樓看我最喜歡的童話書。從最里面的一排，我找到了《安徒生童話》，我就迫不及待地拿著“營(yíng)養(yǎng)品”如醉如癡地看著�？戳说谝黄�，我發(fā)現(xiàn)我愛上了這本書，所以我急切地問(wèn)媽媽可以買這本書嗎？媽媽見我非常喜歡這本書，就毫不猶豫地答應(yīng)了。
坐上了汽車，我們很快到了家。利用放假的時(shí)間，我又拿出“營(yíng)養(yǎng)品”來(lái)看。看了一篇有一篇，每篇故事都有不同的味道，比如：《野天鵝》讓我覺得不可思議，《丑小鴨》令我傷感，《賣火柴的小女孩》讓我無(wú)比同情……
我愛書，我愛我的“營(yíng)養(yǎng)品”！
四年級(jí)故事作文 篇42
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫還說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這兩句話在我小的時(shí)候讓我愛上了書籍。
還記得有一次，我在學(xué)校的圖書館借了一本書，當(dāng)時(shí)我把這本書拿回老家去看，因?yàn)槲页錾碛跁汩T弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學(xué)生，所以他們就非常喜歡我看書，我把書拿回老家，被家里人看見了，他們就要我把看過(guò)的書，全部抄到本子上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了100多本。
在晚上，我通常都會(huì)熬夜，熬夜干什么了？就是看書。我覺得白天的時(shí)間拿來(lái)看書不夠所以我晚上就會(huì)熬夜看書，我看書喜歡反復(fù)的讀，找到我以前忽略的東西，有時(shí)我會(huì)把喜歡的句子單獨(dú)抄的到一個(gè)筆記本上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了�，F(xiàn)在我算得上是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人了。
這就是我讀書的故事，"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”所以我們要好好讀書，天天向上。
四年級(jí)故事作文 篇43
在我很小的時(shí)候，還不識(shí)字，就常常捧著書“哇啦哇啦”，一本正經(jīng)地“讀”了起來(lái)，逗得爸爸媽媽笑得前仰后合。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常不小心把“拉”讀成“打”，“子”寫成了“拉”，爸爸一發(fā)現(xiàn)總是笑著說(shuō)：“依如，你應(yīng)該先想想這個(gè)字讀什么？如果不會(huì)叫爸爸來(lái)幫一幫你，行嗎？”我說(shuō)：“興。”爸爸又笑了，說(shuō)：“依如，你應(yīng)該說(shuō)行�！�
好幾年過(guò)去了，爸爸和我還在天天認(rèn)讀文字，爸爸也認(rèn)了不少字，我也認(rèn)了幾百個(gè)字，爸爸說(shuō)：“依如，加油，再認(rèn)幾百個(gè)字，你就大大的進(jìn)步了。”這時(shí)的我，多有成就感�。W(xué)四年級(jí)的時(shí)候，通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)，我可積累不少的知識(shí)。
現(xiàn)在的我，不僅學(xué)會(huì)了漢字，還能用這些神奇的漢字寫出精彩的作文。還能用這些神奇的漢字學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)語(yǔ)文，學(xué)會(huì)科學(xué)……我現(xiàn)越來(lái)越感覺到讀書的好處。
讀書伴我成長(zhǎng)，讀書讓我受益無(wú)窮。
四年級(jí)故事作文 篇44
耶穌的出生是有一段故事的。耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神派遣使者加伯列在夢(mèng)中告訴約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。
當(dāng)馬利亞快要臨盤的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。
他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館住宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了。于是馬利亞只好在馬槽上生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定12月25日為圣誕節(jié)，年年如此，紀(jì)念耶穌的出世。
自從圣誕慶祝習(xí)俗在北歐流行后，結(jié)合著北半球冬季的圣誕裝飾和圣誕老人神話出現(xiàn)了。
四年級(jí)故事作文 篇45
希望大家都有與書的故事，現(xiàn)在就讓我們一起說(shuō)說(shuō)你與書精彩的故事吧，與大家分享一下。
今天早上我背著書包，從家拿了一本漫畫書，我邊走邊看，看著看著，到了學(xué)校進(jìn)了校門走到教室坐到自己的位置上，我把書放在桌空里，我拿出語(yǔ)文課本后老師進(jìn)來(lái)了。開始上課，可是明明已經(jīng)把這一課講完了老師總是重復(fù)講，所以我聽的很無(wú)聊，就拿出那本漫畫書，把漫畫書放在語(yǔ)文課本的中間看了起來(lái)，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，老師差不多講了一節(jié)課終于下課了。我把漫畫書很快地放進(jìn)了桌空。
老師出去了，我又把漫畫書拿到桌子上看，看著看著。不知不覺又上課了，還是語(yǔ)文課，我又把漫畫書拿了出來(lái)，放在語(yǔ)文課本中間看了起來(lái)，看了很久，老師在我身旁站著，把我叫起來(lái)，把我的漫畫書給撕了，扔進(jìn)垃圾桶，我看見那紙片落進(jìn)了垃圾桶涌起了傷心之情從那以后我再也不在課堂上看漫畫書了。
它雖然是漫畫書，但是也是我最喜愛的漫畫書之一。
四年級(jí)故事作文 篇46
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的成功人士之所以能在各方面取得成功，就是因?yàn)樗麄冏x了許多好書，有著對(duì)書強(qiáng)烈的熱愛與興趣�，F(xiàn)在，從書中獲益匪淺的我也對(duì)書產(chǎn)生了巨大的好感。有時(shí)還會(huì)沉醉于書的情節(jié)中，無(wú)法自拔。
這個(gè)寒假，我閱讀了楊紅櫻寫的校園小說(shuō)成長(zhǎng)系列：《女生日記》、《男生日記》、《假小子戴安》、《漂亮老師和壞小子》和《五·三班的壞小子》。其中，令我印象最深的一本書是《女生日記》，這本書以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)，引人入勝，發(fā)人深思。
因?yàn)殚喿x，開闊了我的視野；因?yàn)殚喿x，豐富了我的知識(shí)；因?yàn)殚喿x，提高了我的修養(yǎng)；因?yàn)殚喿x，讓我獲得了太多太多……
四年級(jí)故事作文 篇47
說(shuō)起家風(fēng)，我最敬佩的人是我的姥爺。我的姥爺個(gè)子不高不低，算是中等個(gè)，他長(zhǎng)得很和藹，但是他卻是個(gè)很勤快的“小老頭”，嘿嘿……
姥爺每天早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，給我們做美味的早餐，然后再做家務(wù)，比如拖地啊，擦玻璃啊。姥爺是個(gè)很愛干凈的人，他似乎長(zhǎng)著一雙火眼金睛，哪怕地上有一根頭發(fā)絲都逃不過(guò)他的眼睛！他總是把家里打掃的一塵不染。
我的姥爺還是個(gè)節(jié)約的人，每次洗衣機(jī)里最后一遍水，他都要倒出來(lái)拖地沖廁所�？吹轿蚁词謺r(shí)把水龍頭開到最大，姥爺會(huì)很和藹地告訴我水龍頭開小點(diǎn)，浪費(fèi)是可恥的！
姥爺把勤快和節(jié)約都傳給了媽媽，媽媽在平時(shí)也是一個(gè)像姥爺這樣忙得停不下來(lái)的一個(gè)人。
這就是我的家風(fēng)故事，我為有這樣勤快節(jié)約和藹的姥爺和媽媽感到自豪！我更要把勤快和節(jié)約的美德傳承下去，讓它發(fā)揚(yáng)光大。
四年級(jí)故事作文 篇48
“家風(fēng)是什么呢？”在回家的路上我問(wèn)爸爸。
爸爸笑著說(shuō)：“要注意觀察每天所做的事�！边@些都可以表現(xiàn)我們家的家風(fēng)。我想，反正爸爸肯定不會(huì)告訴我了，只好自己觀察了。
回到家，我一進(jìn)門就跑到飯桌前，準(zhǔn)備向美食發(fā)起進(jìn)攻，可是爸爸說(shuō)：“你的家風(fēng)去哪兒了？姥姥還沒(méi)到，自己可以先吃嗎？”
我恍然大悟，尊敬老人也是我們家的家風(fēng)啊。接著我問(wèn)爸爸：“除了尊敬老人，我們家還有什么家風(fēng)呢？”
爸爸說(shuō)：“難道你忘記小時(shí)候的那件事了嗎？”我立刻想了出來(lái)。以前我故意把小石子往路上撒，爸爸制止我，并教育我，我承認(rèn)錯(cuò)誤。難道這也是我們家的家風(fēng)嗎？嗯，我明白了原來(lái)做人誠(chéng)實(shí)也是我們家的家風(fēng)啊。
家風(fēng)可以讓一個(gè)家庭改變，也可以讓人受益匪淺。我一定要將孝順和誠(chéng)實(shí)的家風(fēng)傳承下去！
四年級(jí)故事作文 篇49
孝順是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)“百善孝為先”，孝順也是我家最重要的家風(fēng)。
我的太姥姥得了老年癡呆癥，手腳不利索，所以我的姥姥和姥爺就把太姥姥接到了家里。由于太姥姥手腳不利索，所以姥姥每次做完飯，姥姥和姥爺就端給太姥姥，一口一口地喂她吃。
你要問(wèn)我怎么知道的，那都是媽媽講給我的。今年的春節(jié)之行讓我有了深刻的體會(huì)。
那天，我看到太姥姥口渴的不行，家里只有開水，姥爺就一邊倒開水，一邊叮囑太姥姥：“水太熱，等等我回來(lái)之后喂你喝”。說(shuō)著就把水放在桌上。但是姥爺走后，太姥姥不小心把杯子碰倒了，開水灑了下來(lái)，燙傷了太姥姥。這時(shí)姥爺正好趕回來(lái)，急忙背起太姥姥就去醫(yī)院了。
老人常說(shuō)：“久病床前無(wú)孝子”，可我的姥爺卻幾年如一日地照顧著自己的媽媽。我會(huì)向姥姥姥爺學(xué)習(xí)，以后也會(huì)做一個(gè)孝順的孩子，善待老人，把中華美德傳播下去。
四年級(jí)故事作文 篇50
家風(fēng)是所有的人們都務(wù)必遵從的行為原則和品德規(guī)范。因?yàn)榧绎L(fēng)能教會(huì)我們?nèi)绾巫鍪伦鋈�，我家的家風(fēng)就十二個(gè)字：孝敬父母，勤儉持家，誠(chéng)實(shí)守信。這十二個(gè)字深深印在了我的腦海里。
孝敬父母的是媽媽。于姥姥身體不好，所以就和我們生活在一起，媽媽天天給姥姥做飯，洗衣，洗腳，我也要像媽媽一樣做個(gè)孝順的孩子。勤儉持家屬于我的爸爸，因?yàn)樗刻煨量嗟脑谕饷鎾赍X，每天為我們的小目標(biāo)奮斗著，回來(lái)還幫助家里干活，我的爸爸也非常棒！誠(chéng)實(shí)守信也是每個(gè)人必需做到的！要做到講信用，不能做言而無(wú)信的人！我也長(zhǎng)大了，我也會(huì)朝著我心中的小目標(biāo)好好學(xué)習(xí)，加油！
讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為世界的溫馨和諧，我們偉大的祖國(guó)成為一個(gè)繁榮昌盛的大家庭而努力！
四年級(jí)故事作文 篇51
俗話說(shuō)：“百善孝為先�！毙㈨樉褪俏覀兊募绎L(fēng)。
我的姥爺今年70歲，而我的太姥姥一一也就是姥爺?shù)膵寢專衲暌呀?jīng)88歲了。太姥姥如今身體虛弱，也得了老年癡呆癥生活不能自理。
于是，太姥姥的兒子要輪流照顧太姥姥起居飲食。但由于太姥姥得了老年癡呆癥她的兒子都嫌棄她。所以，每一次輪到他們的時(shí)候，他們都草草了事。
但世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻。這件事很快就傳到了姥爺?shù)亩淅�。姥爺一聽說(shuō)就火了。立馬把他的弟弟們教訓(xùn)了一番，然后跑到太姥姥家里喂太姥姥吃晚飯，然后又為太姥姥鋪好床、蓋上棉被，當(dāng)太姥姥睡著之后才離開，這樣一直持續(xù)了好幾年。
這不，就快要過(guò)年了，太姥姥因?yàn)樾袆?dòng)不便，也因?yàn)闆](méi)錢，所以只能在床上坐著，不能貼對(duì)聯(lián)。這時(shí)，姥爺就拿上對(duì)聯(lián)給太姥姥家門貼上了。
孝順是我們的傳統(tǒng)美德，我們要一代一代地傳承下去。