有關(guān)四年級(jí)春天作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)春天作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去雄偉的清源山上玩。爬在半山中，我看見了一顆美麗的桃樹。樹上有一片片粉紅的桃花，長(zhǎng)著笑歪了嘴的桃子。
爬到山上，空氣真清新啊，山上的花真多呀！有水仙花，康乃馨——也有高大的蘋果樹，黃澄澄的梨樹。
一轉(zhuǎn)眼，咦？這是什么花。我問：“媽媽，這是什么花？”媽媽親切地對(duì)我說：“這是向日葵�！迸�，怪不地它一直向著太陽(yáng)。
回到家，我心里一直想念著那朵向日葵。
四年級(jí)春天作文 篇2
俗話說得好：一年之計(jì)在于春。這句話凝聚了千千萬萬的人對(duì)春天的喜愛之情。我也不例外。
春天來了，萬物復(fù)蘇。我漫步在公園里。一陣春風(fēng)拂過，公園里所有的花草樹木都“沙沙”地響著，像是在歡迎我。我低頭瞧瞧腳下的草地，草地像綠色的地毯。又瞧瞧花兒，花兒像一位位身穿五彩 綢緞的漂亮姑娘。我一邊欣賞著美景，一邊彎下腰，摘了一朵花，拿在手里仔細(xì)端詳著。瞧，這朵花多么美麗呀!翠綠翠綠的葉子襯托著紅里帶白的花瓣，一股股幽幽的淡雅的清香沁人心脾。我繼續(xù)向 前走，側(cè)耳傾聽春天的聲音�！岸《《�，那不是小溪的聲音嗎?我奔跑著，踩著還未消失的樹葉，“沙拉沙拉”，這聲音和小溪的聲音交錯(cuò)著，多么的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽啊!不知不覺中，我好像成為了春 天的一員，和小溪一起演奏著春天的贊歌。植物和小溪被春姑娘喚醒了，動(dòng)物們也醒了。我抬頭望著蔚藍(lán)的天空，只見一排的燕子身穿黑色的禮服，挺著雪白的肚皮，在天空中飛行著，不時(shí)還發(fā)出一陣 陣閑言碎語(yǔ)。旁邊愛管閑事的麻雀也隨聲附和，在樹杈上你一言我一語(yǔ)地討論著，似乎都在談春天。我深深地陶醉了，陶醉在春天的美景之中……
春天，帶給大地的是一曲溫暖的歌，帶給小朋友們的是一首歡樂的歌。正因?yàn)檫@，我非常愛春天，愛她的美麗，愛她的生機(jī)。
四年級(jí)春天作文 篇3
寒冬已經(jīng)過去了，現(xiàn)在迎來的是春天，所有的生機(jī)都回來了，小草發(fā)芽、春回大地、萬物復(fù)蘇。
春天來了，白雪已經(jīng)融化成冰水了，回來的是新的一年的開頭和希望，再也不用穿那么厚的衣服了，天氣也漸漸暖和起來，大家都可以再次學(xué)習(xí)了，再也不用穿著厚厚的衣服走來走去了，燕子也回來了，包括所有去冬眠的動(dòng)物，大家都回到了家鄉(xiāng)，使我們的家鄉(xiāng)充滿歡樂和生機(jī)，大家又可以在一起玩耍，一起快樂了，所有的小動(dòng)物都回來了，我們的家園充滿了勃勃生機(jī)，燕子那飛舞的'姿態(tài)，又為我們的家園添加了一絲生機(jī)，還有鴿子，那飛舞時(shí)的雄偉，也為我們添加了快樂。
春天，你終于回來了，我們已經(jīng)等你等了很久了，我們喜愛你，因?yàn)槲蚁矚g春天。
四年級(jí)春天作文 篇4
寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)悄悄來到。一天，我們小隊(duì)來到了景色迷人的郊外，來尋找春天的足跡。春天在哪里呢？我們來到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨。清澈的河水里幾條小魚自由自在地游來游去。
河兩岸新生的小草笑瞇瞇的，像是正和低著頭的蒲公英和小黃花悄悄說話。
草地邊，一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活地成長(zhǎng)著。遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的活動(dòng)下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。
我們高興地繼續(xù)尋找。這時(shí)，軋一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過；一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；漂亮的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光。我興奮地打開畫板，要把春天的漂亮景色描繪下來。這時(shí)同學(xué)們高興地聚攏過來，為我指指點(diǎn)點(diǎn)。小隊(duì)長(zhǎng)問我：“你要畫春天里的哪些足跡呢？”我說：“我畫歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊(duì)長(zhǎng)說“還要畫你，畫我和大家。我們尋找春天的足跡，不正是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M了對(duì)春天的希望嗎？”于是，我激動(dòng)地畫下了這幅永留心間的美好圖畫。
四年級(jí)春天作文 篇5
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待的活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊(yùn)藏著無限的生機(jī)。那么，來讓我們一起尋找春天吧！
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤(rùn)醒了花草樹木，讓它們一起來訴說著春姑娘的到來。小草好奇的鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給它梳理著絲絲秀發(fā)；花張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的濕味。
春姑娘的足跡留在小鳥的聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽的音符，演唱出春天的第一樂章。
太好了！我們找到了春姑娘，快來向她問好吧！
這是我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國(guó)各地，她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。我要在這美好的春里，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
四年級(jí)春天作文 篇6
一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié)，其中我最愛的季節(jié)是春季。
在春天中，小草脫下了冬衣，穿上了綠油油的春衣；小花睜開了自己的眼睛，互相爭(zhēng)奇斗艷，在春光中，他們綻放自己美麗的衣服，含苞而放。柳樹又長(zhǎng)出了美麗而嫩綠的葉子，生機(jī)勃勃，微風(fēng)一吹，柳條便飄蕩起來，像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)而動(dòng)。太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，清澈的河水嘩啦啦地向東流去，能倒映出我們的面孔，那么清晰。大樹長(zhǎng)出了粗壯的枝干，長(zhǎng)出翠綠的樹葉，人們站在它的面前，就覺的它像一個(gè)戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們美麗的祖國(guó)，不分白天還是黑夜，他們都挺直了腰，來堅(jiān)守崗位。樹林中的動(dòng)物們都出來了，從冬眠的狀態(tài)中蘇醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窩，望了望太陽(yáng)，伸了伸懶腰，打了一個(gè)啊篋，便去森林中玩樂了！
人們?cè)诖禾熘锌鞓返爻杼�，來表示春天的美麗，他們�?duì)春天的熱愛。都從歌聲中明明白白地表示出來了。因?yàn)槿藗儫釔鄞禾�，熱愛那萬物復(fù)蘇的情景，熱愛春天的景色那么迷人，那么美麗！
��！我愛春天的景色！
四年級(jí)春天作文 篇7
小草是一個(gè)貪睡的頑童，就連春姑娘也喚不醒他。
有一天，春姑娘忍不住火了，給正在上班的太陽(yáng)公公打了電話，太陽(yáng)公公聽了后大發(fā)雷霆，把和小草整天玩耍的寒風(fēng)、大雪和冰雹給趕走了，并把小草從被窩里揪了出來。
小草伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，惱怒地說：“人家睡的好好的，揪我干嘛？”一邊郁悶地說著，一邊不情愿地從大地媽媽的懷里探出了小腦袋。
這時(shí)，花兒悄悄地來到它的身旁，心急地對(duì)它說：“小草��！你遲到了。你看看，大家都干活了�！�
小草沿著花的手指看去，只見蛇在田里辛勞地捕捉這田鼠，青蛙在河邊賣力地捕捉著昆蟲，小刺猬也在努力地運(yùn)送著小果子……他的兄弟姐妹也在忙碌著，樹長(zhǎng)出了新的胳膊，，油菜花張開了笑臉……人們也在熱火朝天地干活。農(nóng)民伯伯拿起鋤頭，開始翻地松土，做好春耕的準(zhǔn)備；學(xué)生們背著新書包，又蹦又跳地去上學(xué)，迎接新學(xué)期的到來；工人叔叔們?yōu)榱藵M足人們的生活需要，正在緊鑼密鼓地忙著……
這時(shí)，太陽(yáng)公公出現(xiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小草說：“小草，你可以和寒風(fēng)、冰雪、冰雹他們做朋友，但不能偷懶，要愛勞動(dòng)。春姑娘喚醒你，是為了你好啊！”
小草聽了后，臉色變了。他急忙脫掉黃睡衣，換上綠制服，開始上崗了，它決心用自己柔軟的身體為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
春姑娘的兄弟姐妹春風(fēng)、春雨見了小草的變化，心里樂開了花。春雨急忙幫小草洗了個(gè)澡，春風(fēng)極力地幫它擺脫大雪和冰雹的糾纏。真是“春雨貴如油，春風(fēng)吹又生”��！
老師點(diǎn)評(píng)：
這是一篇童話故事，小作者構(gòu)思巧妙，以新穎獨(dú)特的方式介紹了春天的美麗景色。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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