【實(shí)用】四年級寫景作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的四年級寫景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級寫景作文 篇1
你去過凈月潭嗎？沒去過也沒關(guān)系，今天我就帶你去游覽一番！
在一個(gè)晴朗的夏日里，我和爸爸，媽媽，爺爺，奶奶一起去了美麗的凈月潭...... 正好是下午，湖水滿盈盈的，在這夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩似的跳來跳去，水面上一片金光...... 我告訴你凈月潭的湖水與其它湖水是不同的，凈月潭的湖水是硬的，像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖水是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出碧藍(lán)的天，雪白的云，粉紅色的花，翠綠的樹......
湖上泛著一片青煙似的薄霧，遠(yuǎn)望微山，只能隱隱約約的辨出綠色的'山影，湖水是那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。
湖水在綠草叢里微微低語，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一兩只小麻雀的叫聲，使月夜的湖面顯得寂靜，冷清......
四年級寫景作文 篇2
我的校園真美麗！它位于阜田鎮(zhèn)的中心，下面就讓我來為你們做導(dǎo)游吧。
走進(jìn)校園就能看到幾棵高大挺拔的大樹，它們一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士來保衛(wèi)校園。樹上開的花有時(shí)像小仙女似的輕盈的飛下來，掉下來的樹葉是伙伴們的最愛，可以用它做漂亮的書簽。
上課鈴一響，校園一下就變得很寂靜，隨后會(huì)傳來瑯瑯的讀書聲，如同鏗鏘有力的樂曲在耳旁響起。下課鈴響起，同學(xué)們的歡笑聲便會(huì)覆蓋校園的寂靜。
在校園的正中心是操場，操場前豎著一根挺立的旗桿，每周二，我們都會(huì)隨著國歌，將國旗徐徐升上旗桿。每一次的國旗下的講話都會(huì)給我們帶來不同的知識(shí)。
校園的東邊還有一個(gè)花園，那是同學(xué)們的樂園。里面種植了許許多多的花，有玫瑰花，菊花，郁金香……十分美麗，香氣撲鼻，這些花兒給校園增添了一道美景。
夜晚的校園也別有一番景色，在皎潔的月色下，校園是那么寧靜；在點(diǎn)點(diǎn)星光下，校園是那么寂靜，在可愛的螢火蟲的點(diǎn)綴下，校園是那么美！
四年級寫景作文 篇3
鏡湖公園坐落在蕪湖市的中央，是顆璀璨的明珠，它分為東西兩湖，中間被步月橋隔開，再加上旁邊有車水馬龍的中和路和步行街的相互映襯，更是游人如織。
鏡湖的水很靜，向水中扔個(gè)小石子，也只會(huì)泛起一圈圈的漣漪，在陽光的照耀下，波光粼粼。在晴天，鏡湖湖面一絲波紋都沒有，水面反射著陽光，水邊的臺(tái)階上攀附著許多螺螄，在沉浸于湖面的臺(tái)階上曬太陽。水鳥在水面上成群結(jié)隊(duì)地游，嘎嘎地叫，叫聲在湖上徘徊回旋，一些不知名的水鳥從鏡湖上方掠過，有的橫掠過湖面，讓人覺得它就像是緊貼著水面上似的;有的展翅高飛，伴隨著呼呼的風(fēng)聲，劃過天空;還有的在低空中飛行，翻轉(zhuǎn)著，不斷變換翱翔的姿態(tài)，為鏡湖增添了幾分色彩。在雨天，鏡湖更是奇幻美妙，它被薄薄的帷�；\罩住，仿佛仙境一般，若隱若現(xiàn)。過了一會(huì)兒，寂靜被打破了，天空下起蒙蒙細(xì)雨，空氣格外清新。那細(xì)雨很小，很濕潤，透出一絲春天的氣息。薄薄的帷幔漸漸散了，變成了雨簾，我呆呆地凝視著湖面很久，直到我被媽媽碰了一下，才發(fā)現(xiàn)我不是在做夢，是在現(xiàn)實(shí)中!湖非常清澈，如一面鏡子，倒映著花朵，花朵更加鮮艷，姹紫嫣紅;倒映著藍(lán)天，藍(lán)天深邃奇幻。
鏡湖的垂柳更是遐邇聞名。湖光亭影，必要有垂柳相伴，才能讓景致更加靈動(dòng)，垂柳初春還是星星綠意，過了兩三天，就開始對著鏡子梳妝打扮它的嫩葉了，一陣微風(fēng)吹來，垂柳當(dāng)風(fēng)披綠線，柳條輕輕地?fù)u曳。有了柳樹的婀娜多姿，平靜的湖面就不再寂寞，柳條點(diǎn)水，漾起圈圈漣漪，映得樹影婆娑，春光明媚。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的鏡湖公園。
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