【實(shí)用】人四年級(jí)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的人四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人四年級(jí)作文 篇1
一天早晨，我睜開(kāi)眼睛驚奇的發(fā)現(xiàn)天上下著我從未看過(guò)的鵝毛大雪。雪飄到地上，地上就好像鋪上雪白的地毯，在雪的梳妝下，這里成了一片粉妝玉砌的世界。我招呼了一些朋友出來(lái)，一起堆雪人，我們各自拿了一個(gè)盆子，在車(chē)上，在路旁，我們抓起一把把雪放到盆子里，放滿(mǎn)一盆我們就把雪倒到一起，倒到足夠了，我們把雪捏成一塊，然后抱到有雪的草坪上滾，看到有哪一塊沾上了污泥，我就把那一塊雪給挖下來(lái)，扔掉，那一塊干凈的填上去，而且還時(shí)不時(shí)地磨一磨，因?yàn)檫@樣可以確保雪球是圓的。我們就像這樣子滾了三個(gè)大小不一的雪球，然后把它們疊起來(lái)，再在兩邊插上兩根樹(shù)枝，但我們的雪人還沒(méi)有五官呢，這時(shí)有人拿來(lái)兩個(gè)龍眼殼，一個(gè)胡蘿卜和一根彩帶，我們把東西給雪人一一安上。最后，我們都非常得開(kāi)心，我們還和雪人照了相以作為一個(gè)紀(jì)念呢。
人四年級(jí)作文 篇2
崮山之行讓我體會(huì)到了很多很多的事情。
平時(shí)在家里都是父母干的事情，到了那里都要自己干。不過(guò)在這五天的時(shí)間里，我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。
我們進(jìn)行了好幾個(gè)活動(dòng)，其中我最喜歡模擬駕駛了。我開(kāi)著一輛奧迪車(chē)，橫沖直撞，好幾次都險(xiǎn)些撞到車(chē)輛和行人。開(kāi)車(chē)頭腦要高度集中，否則都有可能會(huì)出車(chē)禍。原來(lái)，開(kāi)車(chē)的司機(jī)也十分的辛苦��！
我們還進(jìn)行了攀巖、陶瓷注漿陶藝、彩陶制作、定向運(yùn)動(dòng)、步調(diào)一致搭橋鋪路……
我很喜歡崮山的所有老師，他們盡職盡責(zé)，輔導(dǎo)我們做所有活動(dòng)，我想對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。
在崮山的五天時(shí)間匆匆過(guò)去，我還沒(méi)玩夠呢，希望下次早點(diǎn)去崮山。
人四年級(jí)作文 篇3
他是我最感激的人他的頭圓圓的像一個(gè)小皮球一對(duì)肥大的耳朵一對(duì)笑瞇瞇的眼睛，一張嘴角上翹的嘴巴，她的身體胖乎乎的就像如來(lái)佛祖一看就很有福氣。她身著一件藍(lán)色的短T恤衫，一條洗的發(fā)白的黑色短褲可見(jiàn)其生活樸素他就是我最感激的人薛宇鴻。
他在我們班里名列前茅知識(shí)淵博人稱(chēng)指多星他樂(lè)于助人在班里不僅有威信還很有幽默常常逗的同學(xué)們哈哈大笑令我不得不佩服。
有一次我上課和同學(xué)說(shuō)悄悄話沒(méi)注意聽(tīng)老師說(shuō)了些什么課后作業(yè)一竅不通急得我滿(mǎn)頭大汗這時(shí)薛宇宏走的過(guò)來(lái)他幫助我認(rèn)真講解一點(diǎn)也不馬虎講的有頭有尾清溪一都幫助了我卻占用了他的下課時(shí)間我有些不好意思他卻一點(diǎn)也不在乎。
還有一次，我們?cè)诼愤呁嫠＃蝗蝗ゼt一把把我拉了過(guò)去，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)一輛小跑車(chē)就是如流星般從我身邊駛過(guò)去，多么危險(xiǎn)啊，要不是他把我推了過(guò)去，我可能后果不堪設(shè)想。
他對(duì)我說(shuō)，這次經(jīng)歷給了我們教訓(xùn)以后可不能在公路上玩了，要玩去公園游樂(lè)場(chǎng)去玩。
薛宇鴻，你是我最感激的人！
人四年級(jí)作文 篇4
我家有許多花，但我最?lèi)?ài)的還是仙人掌。
仙人掌的外表并不好看，一身綠衣裳，上面還長(zhǎng)滿(mǎn)小刺，你的手指只要輕輕一碰，就會(huì)扎上一根。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手。也許“仙人掌”就是因此而得名吧。
仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“它七天不喝水，也一樣能活�！逼鸪酰矣行┎恍�。試了試，八天沒(méi)去給它澆水它居然還活著。從此，我更喜歡仙人掌了。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力很強(qiáng)，即使折斷了一兩根枝，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。只要把折斷的枝插在泥土里，它就可以發(fā)芽。特別是在冬天，仙人掌不怕嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，當(dāng)雪花一片片飄落時(shí)，它仍然全身披綠，在風(fēng)雪中傲然屹立。
當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)時(shí)，仙人掌開(kāi)了一朵朵淡黃色的小花，不時(shí)地散發(fā)出一陣陣清香，是多么地淡雅呀！
仙人掌的莖也有用。記得那年，我染上了腮腺炎，吃藥打針都不管用，后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，仙人掌可以清涼消腫，于是媽媽就把刮去刺的仙人掌的外皮剝?nèi)ィ侔严扇苏频那o搗爛，給我敷上。頓時(shí)就有一種清涼的`感覺(jué)，過(guò)了兩天，我的病就好了。仙人掌這種犧牲自己、獻(xiàn)身他人的品德多么高尚。
我想：做人，就要像仙人掌那樣，不畏艱難，樂(lè)于為人民貢獻(xiàn)一切。
當(dāng)然，眉目清楚不一定非用第一句話揭示不可，它有多種形式。但總的要求是，每段、每層次講什么，應(yīng)該讓人一看就明白，不要模糊一片，不知所云。
人四年級(jí)作文 篇5
我最喜愛(ài)的植物是仙人掌。說(shuō)到仙人掌，你也許會(huì)驚訝它的特別之處呢！接下來(lái)就讓我來(lái)告訴你吧！
記得那是周六的一個(gè)上午，我和媽媽到植物園觀賞植物，在導(dǎo)游的解說(shuō)幫助下，我對(duì)平日見(jiàn)怪不怪的仙人掌又有了新的認(rèn)識(shí)。我仔細(xì)地觀察起了眼前這棵大仙人掌。它的莖猶如一塊塊巨大的果肉，莖的上面有許多小孔。小孔白天緊關(guān)著，晚上才打開(kāi)。因?yàn)橄扇苏频臍饪桌镉兴�，白天緊關(guān)著才不會(huì)失去太多水分。若在晚上，你用手堵住那些氣孔，仙人掌也不會(huì)死。正因此，它能在惡劣的沙漠環(huán)境中生存下去。導(dǎo)游告訴我們，仙人掌的莖有充足的水分，還可以用來(lái)炒菜呢，很神奇吧？
仙人掌的葉子就是一根根小刺。它為了不失去太多水分，就把葉子化成刺了！如果你每天都給它澆水，刺就會(huì)慢慢變成葉子了。當(dāng)然，需要注意的是，如果你在早上給仙人掌澆水，它的氣孔沒(méi)有開(kāi)，就會(huì)被淹死！
仙人掌的花很奇特。有紅的、白的，每一朵花都是四至五片花瓣。有些仙人掌不開(kāi)花是因?yàn)樗鼪](méi)有足夠的水分，自然就不會(huì)開(kāi)花了！導(dǎo)游告訴我們：每棵仙人掌一生只能開(kāi)三至四朵花，花開(kāi)時(shí)芬芳馥郁，沁人心脾。因?yàn)橄扇苏频囊簧荒荛_(kāi)幾朵花，所以它的花讓人覺(jué)得特別珍貴。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是對(duì)仙人掌有了更深的認(rèn)識(shí)了呢？這就是我喜愛(ài)的奇特的仙人掌。你喜歡嗎？
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