關(guān)于四年級(jí)感恩作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)感恩作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)感恩作文 篇1
“感恩的心，感謝命運(yùn)。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我腦海里第一個(gè)想到的就是我的媽媽。
早上，太陽(yáng)公公把我曬醒了，我起來(lái)推開(kāi)門，走向了媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，我內(nèi)心很著急，因?yàn)�，前幾個(gè)月媽媽去體檢，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：”你很容易中暑，不能長(zhǎng)時(shí)間曬太陽(yáng)�！拔易P不安，一直盼著媽媽回家，噢，謝天謝地，我的媽媽終于回家了。到家時(shí)媽媽臉很紅，我對(duì)媽媽說(shuō)：”你干嘛去了？你不知道你很容易中暑嗎？“媽媽快速地打斷了我，說(shuō)：”可以了，不要問(wèn)了。“
我坐在沙發(fā)上看著電視，媽媽收拾好東西去給我做早飯吃。過(guò)了一會(huì)兒，廚房里”咚“的一聲，我立馬把遙控器扔一邊，快速地跑到廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽暈倒了，我把媽媽扶了起來(lái)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事，兒子，媽媽只是有一點(diǎn)暈而已�！皨寢尠盐业氖炙砷_(kāi)，自己站起來(lái)又開(kāi)始往鍋里加水，我頓時(shí)熱淚盈眶。
每當(dāng)我走在街上時(shí)，看見(jiàn)別人媽媽給自己孩子買禮物時(shí)，我就在想：我的媽媽給了我比這貴重好幾百倍的禮物，她給了我生命，給了我愛(ài)，我要感恩媽媽。
四年級(jí)感恩作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我最感謝的就是我的爸爸媽媽了，是他們給了我生命、給了我一個(gè)溫暖的家、給了我健康的身體。
記得在一個(gè)冬天的下午，我突然必高燒了，而且很厲害，這里爸爸一下背起我就往醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，爸爸讓媽媽抱著我，他去掛號(hào)。為了降體溫，醫(yī)生說(shuō)需要給我輸液，輸液時(shí)，爸爸更是寸步不離，不時(shí)地摸一下我的頭，再摸一下他的頭對(duì)比，看我的燒退了沒(méi)有。輸完完液體，爸爸怕我著涼了，就脫下自己的大衣把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來(lái)�；丶液螅职謱�(duì)我問(wèn)這問(wèn)那，一會(huì)兒?jiǎn)柺娣�，一�?huì)兒?jiǎn)柡眯┝藳](méi)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，如果天天是這樣就好，有爸爸的關(guān)心多么幸福�。�
可是媽媽卻不是這樣，反而經(jīng)常打我。有一次，我作業(yè)完成了一大半，就請(qǐng)求媽媽允許我休息一會(huì)兒�？墒切菹r(shí)間剛才超過(guò)一分鐘，媽媽就說(shuō)“要守時(shí)，時(shí)間是寶貴的，趕快把作業(yè)完成了！”見(jiàn)我不聽(tīng)話，就踢了我一腳，痛的我直叫。我想誰(shuí)讓我不守時(shí)呢，與其和媽媽吵還不如不吵呢！于是我就乖乖地去做作業(yè)了。雖然挨了一腳，但是，俗話說(shuō)得好“感激鞭打你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障”，我覺(jué)得對(duì)我的學(xué)習(xí)是有好處的。
唉，表面上看起來(lái)父好，可從另一個(gè)角度來(lái)看父母都好。我愛(ài)我的爸爸媽媽，也深深地感謝他們！
四年級(jí)感恩作文 篇3
感恩是每個(gè)有良知的人都具備的一種品質(zhì)，少了它就像生活少了一個(gè)靚麗的風(fēng)景線。自讀了《擁有一顆感恩的心》這篇文章后，我明白了一個(gè)道理，就是要知道感恩，要有一顆感恩的心。
這篇文章的作者寫的是感恩他的父母，內(nèi)容是這樣的，作者小時(shí)候的了一種重病，父母為了他，整天不辭辛苦東奔西走，終于治好了他的病，可是后來(lái)他的母親卻由于勞累過(guò)度，早早地離開(kāi)了他，父親一個(gè)人含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人卻不幸換上了腎病，為了不拖累他，幾次自殺都被救了下來(lái)，作者在外打工賺錢并把自己的一個(gè)腎換給了父親，天下孝順的孩子很多，但像這樣更夠如此感恩的.卻太少太少，俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。但有多少人這樣做了呢，嘴上都可以說(shuō)出來(lái)，但實(shí)際有多少這樣做的呢？作者做到了，他用一顆感恩的心譜寫了世上最珍貴的贊歌。
這真的值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)去發(fā)揚(yáng)。我的家庭就是這樣一個(gè)感恩的家庭，我的父親有個(gè)口頭語(yǔ)那就是，生前給快肉吃，不要等死了去燒紙什么的，那都是假的。我的父母親非常的孝順我的爺爺奶奶。所以我的家到處都是歡聲笑語(yǔ)到處可以看到一個(gè)感恩的心。我希望有更多更多的人去讀這篇文章，讓更多更多的人去擁有更多的感恩的心！
四年級(jí)感恩作文 篇4
二零零八年五月十二日十四時(shí)二十八分突然來(lái)了一波強(qiáng)烈的大地震，有的房子和小學(xué)都被淹沒(méi)了，這次大地震還要了許多人的性命。
五月十二日中午上學(xué)，我、班長(zhǎng)和幾位同學(xué)來(lái)得早，就在學(xué)校花壇上玩，突然，地震來(lái)了，弄得花壇晃來(lái)晃去，班長(zhǎng)說(shuō)：“是誰(shuí)吧花壇抬起來(lái)的？”我們都連忙搖頭，我們這才知道是地震把花壇弄得晃來(lái)晃去的，我和3位同學(xué)連滾帶爬的跑出了校門，班長(zhǎng)和幾位同學(xué)蹲在操場(chǎng)上，雙手緊緊的抱住頭，以免被落下來(lái)的東西砸到，學(xué)校里只有我們班的人了。
我們幾個(gè)人跑到離學(xué)校近一點(diǎn)的十字路口，我們的家長(zhǎng)知道地震了，隨后都趕到學(xué)校尋找自己的孩子。陸陸續(xù)續(xù)的，其他的同學(xué)都被自己的父母帶走了，就只還剩下我一個(gè)人獨(dú)自呆在十字路口，過(guò)了幾十分鐘，我終于被我的父母帶走了。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月，地震停止了，澳門同胞給我們送來(lái)了溫暖，讓我們有吃的、穿的、還有學(xué)習(xí)用具，學(xué)校修起了板房，讓我們可以在新教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，順順利利的度過(guò)了寒冬。
叔叔阿姨們，我謝謝你們給我們寄來(lái)的愛(ài)心包裹和書(shū)籍，他消除了地震給我們帶來(lái)的陰影，讓我們好好學(xué)習(xí)。我也明白了：當(dāng)其他人遇見(jiàn)困難時(shí)，我一定要伸出援助的雙手，幫助他們戰(zhàn)勝困難，積極向上。
四年級(jí)感恩作文 篇5
那一日，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)叔叔家里吃飯。叔叔家住的雖不高，但卻很偏僻，樓下全是一片樸素的磚瓦房。
中午吃飽了飯，沒(méi)事可干，我只能獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆。窗外的陽(yáng)光直直的照射在我的臉上，照得我的臉直發(fā)燙。一個(gè)不經(jīng)意的低頭，讓我撞見(jiàn)陽(yáng)光下那人性的光輝。
一位穿著樸素的婦女端著一大盤子的飯和幾片略顯寒酸的胡蘿卜在巷子里追趕著一位身穿藍(lán)色羽絨服的小男孩，想必這位婦女就是小男孩的母親吧！他們跑來(lái)跑去約莫五六分鐘，小男孩就體力不支了，跑到一戶人家門口扶著門把正呼呼的喘著大氣。在不遠(yuǎn)處的那位婦女似乎放棄追趕，緩慢的走著。小男孩抬起頭四處張望，似乎有些擔(dān)心，他往巷的那頭望去，看到了那位婦女才安心的回原位。
婦女走到小男孩面前，突然蹲下身哭了起來(lái)，嘴里還念叨著：“怎么給你喂口飯就那么難呢？現(xiàn)在你正長(zhǎng)身體應(yīng)該多吃一點(diǎn)嘛！”說(shuō)完眼里止不住的淚水往下流。小男孩托起他那稚嫩的小手為婦女拭去淚水說(shuō)道：“不吃，我已經(jīng)吃不下了，我聽(tīng)你的話把碗里的肉都吃完了，可如果我再把胡羅卜給吃完了，那你不就吃白飯了嗎？”小男孩舀了一口飯送到婦女嘴里，頓時(shí)，婦女臉上洋溢出幸福的笑臉。
那一抹陽(yáng)光下的感恩，直戳我胸膛，照亮我心田……
四年級(jí)感恩作文 篇6
這是一個(gè)飄著雪花的黃昏。一個(gè)公交車的站點(diǎn)，有大約七八個(gè)人正在焦灼（zhuó）地等車。而在距人群不遠(yuǎn)處，一只流浪貓?jiān)诤渲信腔玻╬ái huái）著、嘶叫著，它顯然無(wú)助到了極點(diǎn)。最后，它向等車的人群走去，也許，在它看來(lái)，在這冰天雪地的鋼筋水泥世界里，只有不遠(yuǎn)處的人類才是自己最可依的吧。
貓鉆進(jìn)了人群，人群開(kāi)始騷動(dòng)。一個(gè)年輕女人一聲尖叫，她身邊的男人開(kāi)始用力踢那只貓，貓掙扎著再次鉆進(jìn)人群，人們開(kāi)始不停地躲著它，避著它。
貓的希冀一個(gè)個(gè)都破滅了，它只好依舊無(wú)奈地趴伏在離人群不遠(yuǎn)的雪地上悲傷地哀叫。這時(shí)，一個(gè)推著垃圾車的清潔工走過(guò)來(lái)了。這是一個(gè)年過(guò)五旬的婦人，她顯然發(fā)現(xiàn)了那只流浪貓，就俯下身子輕輕地把它抱在懷里，貓就不再叫了，乖乖地依偎（yī wēi）著她，并用舌頭舔著她的手。婦人用手拭去它干澀零亂的毛皮上沾滿的灰土，然后脫下外面的褂子，把貓嚴(yán)實(shí)地裹在里面，放在馬路邊一個(gè)避風(fēng)的角落里，然后離開(kāi)了。
人群中所有人都看著這一切，肅靜無(wú)聲。
幾十秒后，事情出現(xiàn)了令人想象不到的逆轉(zhuǎn)。其中一個(gè)男人把新買的電飯鍋從紙箱中拿出來(lái)，走到那個(gè)墻角，把貓放在了那個(gè)紙箱里面，接著，有兩個(gè)小學(xué)生從人群中走出來(lái)，他們從書(shū)包里拿出幾包小食品，撕開(kāi)包裝，放到了那個(gè)紙箱里。公交車開(kāi)過(guò)來(lái)了，開(kāi)始尖叫的那個(gè)女人突然著急地與他身邊的男人耳語(yǔ)著什么，最后，她跑過(guò)去抱起那個(gè)紙箱，和男人上車離開(kāi)了。
本以為事情就此結(jié)束了。就在這時(shí)，那個(gè)清潔工又神色焦急地回來(lái)了，她來(lái)到原來(lái)放貓的地方駐足了很久，才推著車離去。
我想，如果這只貓通人性，它應(yīng)感恩所有剛才救助過(guò)它的人。但當(dāng)我換個(gè)角度想，那些動(dòng)了惻（cè）隱之心的人，他們更應(yīng)該感謝那只流浪貓，是它，救活了他們即將枯死的心靈。
心語(yǔ)傳遞 寒冷的冬夜，一只流浪貓舞臺(tái)道具一般地出現(xiàn)在生活的舞臺(tái)，現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容得到了豐富，一個(gè)多面的、立體的社會(huì)也因此而呈現(xiàn)在讀者眼前。情與仇、愛(ài)與恨、美麗與丑陋、高貴與低賤，世態(tài)與人情、生活與人生，均在一個(gè)最簡(jiǎn)潔的時(shí)空里呈現(xiàn)，戲劇一般的濃縮。
與其說(shuō)是人賦予了貓一份善良與同情，不如說(shuō)是貓復(fù)蘇了人的靈魂。的確，作為人，應(yīng)該好好的感謝那只貓的介入與提醒，它導(dǎo)演了冬夜里城市一角最為動(dòng)人的風(fēng)景。
文章的特色還在于，它以一個(gè)巧妙的切入點(diǎn)，解剖了物質(zhì)時(shí)代的現(xiàn)代人靈魂深處精神的失落，給人以沖擊與震撼。
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