有關(guān)四年級成長作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙壋砷L作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級成長作文 篇1
照亮大地，給萬物生靈以溫暖，這便是我們對陽光的唯一印象了，可我喜歡陽光并不是因為它的慈愛，而是神秘，我無法用肉眼看清它的色彩，它神秘的隱藏著所有美麗，我只有用六棱鏡來去欣賞，它神秘的把自己的秘密交給了這塊六棱角的“石頭”，讓它把秘密只給善于發(fā)現(xiàn)的人看。當(dāng)然，它也不總是把這份美麗據(jù)為己有。雨過天晴的空中，它總喜歡用筆揮灑出一道彎彎的彩虹，它把自己最美的顏色羅列在一起供人們觀賞，但它不會讓這種畫面停留太久，因為太久了就是失去新奇，會變的平淡，人們總是喜歡新奇罕見的東西，而從不對平淡的事情再感興趣。于是陽光又用它的抹布使彩虹神秘般的消逝天際。
在我看來，陽光的神秘就像蒙娜麗莎的微笑一樣，神秘不可推測，那種安詳，那種似笑非笑，琢磨不透得面容……
成長·我
陽光下成長的我，還不失一些稚氣，或許是青春期的叛逆心理在作怪，會聽不進(jìn)父母的嘮叨，會不服氣老師的教誨，會不認(rèn)輸一場比賽，會在大晴天逃課去玩水……然而，人總有長大的時候，當(dāng)經(jīng)歷過了坎坷，經(jīng)歷過了挫折，我也仿佛懂事了許多，不再喜歡嬉笑，不再喜歡玩耍，而總是安靜地坐在一個角落，靜靜去想一路走過來的歷程，去思考以前做的許多錯事，現(xiàn)在看來，那些真的好幼稚，成熟？也許吧，而長大就注定要失去很多，失去單純，失去天真，失去童心，失去無憂無慮……過往的一切也總會交織的心頭，不會打結(jié)，但卻總是穿來繞去，在腦海忽隱忽現(xiàn)，于是思考的同時，我不斷問自己：是該在無人的時候偷偷哭泣，還是該在成長前勇敢的`面對自己？
陽光·成長·我
15歲的我還是喜歡在陽光下奔跑，還是喜歡在陽光下快樂的成長，靜靜的回憶，還是希望能將童年的那份珍貴與無慮永遠(yuǎn)留在心里。我想回到過去，可我知道，人總是要長大的，我們在失去的同時也會擁有。失去單純，會換來深刻，失去天真，會換來穩(wěn)重，失去童心，會換來對生命的徹悟，失去無憂無慮，會換來對自己的責(zé)任感……
陽光下，我依然在成長，成長中，我依然在奮斗，奮斗中，我依然有淚水，淚水中，我依然有夢想，夢想中，我依然有挫折。但是我不會放棄，我會用陽光一樣的神秘蘊(yùn)藏著我的美麗，在雨過天晴的空中，揮筆秀出一道絢麗的彩虹。
四年級成長作文 篇2
每個人成長都像一個五味瓶，里面裝著酸甜苦辣。我只是個十歲的小學(xué)生，瓶子里已經(jīng)裝了不少東西呢！
甜，那味道就像糖。小時候的甜是媽媽的擁抱，是在沙坑里的手印兒，是在水塘里掀起的小浪花……現(xiàn)在的甜是一張試卷上的一百分，是老師贊賞的目光和媽媽的鼓勵。但這甜的味兒，怎么就不一樣了呢？
苦，那就像是小孩兒丟了自己心愛的玩具車一樣。兒時的苦，是吃不到糖只有青菜，是自己還翻不過去，是不能看電視……現(xiàn)在的苦是作業(yè)本上的“B”，是不會做的問題和考砸的試卷。玩具汽車越跑越遠(yuǎn)，難道追不上了嗎？
酸，就像一口氣喝完了一缸醋。小時候酸是摔了跤，是撞上門，是不會寫“我”這個字�，F(xiàn)在酸是一堆堆作業(yè)在唱歌，一群群課外班兒圍著我跳舞。醋喝進(jìn)去了，就不能反悔排出來了嗎？
辣，那就像自己的“小宇宙”爆發(fā)了。我不懂事時，辣是媽媽的一頓罵，是爸爸的一巴掌，還有爸媽“聯(lián)手”……現(xiàn)在辣是朋友之間絕交的那種失去某種心愛的東西、從心底絕望的叫喊……”小宇宙爆發(fā)”，不止一次，內(nèi)心怎么了？
人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的。路上有許多坑洞，我們要勇敢地面對困難，繼續(xù)往前走……
四年級成長作文 篇3
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)小學(xué)四年級了，想起我的成長過程，經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣。
清楚的記得，我兩歲多時，因為爸爸媽媽工作繁忙，把我送進(jìn)了幼兒園，當(dāng)時，因為我還太小，都是老師喂我吃飯，我每次看見大哥哥、大姐姐們的拿筷子、拿碗時的樣子，我就坐在旁邊觀察，便試著多次的模仿他（她）們的樣子，慢慢的就學(xué)會了拿筷子、拿碗、自己吃飯。
很快地我進(jìn)入了小學(xué)生活，小學(xué)一年級、二年級時，我每當(dāng)看到同學(xué)們寫的字體，都非常羨慕他（她）們的字體，也希望自己可以寫好字體，就在暑假期間，我讓姐姐幫我買一本字帖，我就每天在家里一閑著就練一下字，一年時間，我的字體雖然不算特別好，可總算進(jìn)步了一點。
現(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)四年級了，懂事了，每天都看見爸爸媽媽很忙，星期六、星期天時也要工作，我就在星期六、星期天時學(xué)習(xí)刷碗，之后我就幫爸爸媽媽刷鞋、刷碗、拖地、掃地、擦桌子……幫助爸爸媽媽干活，幫爸爸媽媽減輕一點負(fù)擔(dān)是一件非常開心的事，等爸爸媽媽回到家后，看見干凈、整潔的家開心的笑了，看到爸爸媽媽笑，就證明了我的辛苦沒有白費。
這幾件事證實了“歌德”寫的一句名言：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行”！
四年級成長作文 篇4
媽媽曾經(jīng)告訴過我：幫助別人是最高尚的勞動，幫助別人，快樂自己。那時我不懂，隨著年齡增長，我慢慢懂了，其實幫助別人很簡單：一句話、一個動作，有時甚至是一個微笑、一個眼神，我們都能做到。
今年暑假我們一家去深圳歡樂谷玩，在廣州開往深圳的“和諧號”上，我遇到了一個令我至今難以忘掉的人——一個大學(xué)生志愿者。他一直微笑著，上車時幫老人提東西，幫人抱小孩，在車上他還把位置讓給了我，還微笑著和我聊天。列車到下一站時，上來了一位抱嬰兒的阿姨，我忙把位置讓給了她，她說：“謝謝，謝謝�！贝蟾绺缫舱f：“你把愛傳遞下去了，謝謝�！蔽业男睦飫e提多高興了。整整一天，我都被這種關(guān)愛幸福地包圍著。
我們都被別人關(guān)愛過，父母、師長、朋友、同學(xué)，愛就像開花一樣生長、生長，使我們的生活變得快樂、溫暖。
讓我們互相關(guān)心、愛護(hù)，像一首歌里唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
我成長，我快樂。因為我長在有愛的中國。
快樂我自己，快樂大中國！
四年級成長作文 篇5
溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。
我希望在爸爸媽媽的溝通中，成長的更自信，更堅強(qiáng)。
以前的瑣碎事情我都忘記了，只記得7歲之前每年生日的時候媽媽都給我一個生日蛋糕，我8歲那年媽媽沒給我買生日蛋糕，對于這件事我對媽媽很不滿所以經(jīng)常提起這件事，媽媽很生氣的說：“你太自私了，為了一個蛋糕，你竟然和我鬧氣多日�！笔潞笙胂胱约嚎赡軙运搅�，媽媽那么辛苦，我竟然為了一個蛋糕跟她鬧別扭，我感到很自責(zé)、內(nèi)疚，我和媽媽的溝通化解了我對媽媽的不滿，我認(rèn)識到了媽媽的辛苦，我會更愛媽媽，以后努力學(xué)習(xí)為媽媽爭光。
9歲那年有一次我的作業(yè)寫完了讓媽媽檢查，我把很簡單的數(shù)學(xué)題都算錯了，結(jié)果媽媽訓(xùn)我我不服的說：“不就算錯一道題嘛有什么大不了的，”媽媽啪就給我了一巴掌，說：“做錯不要緊，我們大人也做錯過事情，只要你及時改正就還是好孩子，如果不虛心接受，你會永遠(yuǎn)犯錯誤的。溝通讓我認(rèn)識到了在以后的學(xué)習(xí)和生活中要更加嚴(yán)格要求自己，我是在媽媽慈祥的母愛中和嚴(yán)厲的言行中成長的。
溝通讓我們更了解對方，彼此有什么心事都相互吐露，也消除了很多煩惱，更讓我欣慰的是和媽媽的溝通給我增加了很多快樂，溝通時刻伴隨著我們這些不懂事的孩子，在以后的生活和學(xué)習(xí)中我們要經(jīng)常與人溝通，不但和家長、老師溝通，也要和同學(xué)、親朋好友溝通，使我們在溝通中認(rèn)識不足，吸取別人的長處有利于我們的成長。
我們在溝通中成長，讓我們明白事理，懂得做人的道理，溝通讓我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中走的更堅定。
四年級成長作文 篇6
在人生的成長過程中有完無數(shù)的煩惱陪伴著我們。
我也有煩惱，上了xx，學(xué)習(xí)成績比x年級的差好多，漸漸地學(xué)習(xí)越來越跟不上。在級排名從成績25名退到中段考51名�；氐郊冶晃覌寢尦袅R了一頓：“你這么不努力學(xué)習(xí)，那么懶，怎么去考高中？以后憑個初中文憑怎么找工作？哪個單位會要你。你看別人某某某(一個同學(xué))多厲害�！卑�，好煩�。�
剛剛上中學(xué)，一切都變得陌生——學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、同學(xué)。一個學(xué)期過去了一大半，還是有很多同學(xué)我是不認(rèn)識的。在課間、課外活動時他們很多人一起玩，而我卻孤零零一個人在一邊。我以前x年級的時候跟同學(xué)們相處地那么好，為什么現(xiàn)在不行呢？
昨天，我媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責(zé)怪她，可媽媽還振振有詞地說做人父母可以看子女的一切，包括日記。要是我一生中沒有任何煩惱那該多好��！
一個人不可能，也不可以沒有煩惱所以，我要面對煩惱、處理煩惱、消除煩惱，帶著精彩的青春步入成熟！
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