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【精品】四年級(jí)童話作文三篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)童話作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)童話作文 篇1
一天清晨,小烏龜正在淺水灣里散步,突然從不遠(yuǎn)處傳來了一陣哭聲。是誰在哭呢,哭得夠傷心啊!小烏龜停下腳步,仔細(xì)地聽了一會(huì)兒,然后朝聲音傳來的那個(gè)方向爬去。原來是一條小美人魚,她被兇狠的老巫婆關(guān)在一個(gè)沙洞里,小烏龜決定要救出可憐的美人魚。
該怎么救呢?老巫婆在這個(gè)沙洞里加了兩道需要密碼的大鐵門,而它又不知道密碼,而且門很牢固,怎么砸也砸不開!小烏龜使勁地想著。終于想出了一個(gè)好辦法。他叫美人魚退到后邊,用自己的前爪不停地刨鐵門下的'沙土,果然沙土還是很松的,一會(huì)兒就出現(xiàn)了一個(gè)洞。小烏龜喜出望外,繼續(xù)使勁地挖啊,挖啊,過了很久,他挖了一個(gè)很深很深的洞,已經(jīng)到了沙洞牢的底下,可以隱約地聽到美人魚的哭聲了。小烏龜不管自己爪子的疼痛,一鼓作氣,將最后的一層沙挖掉了,來到了沙洞牢里!斑@里,不宜久留,快走吧”小烏龜對(duì)美人魚一邊說道,一邊背上她,飛快地爬了出來。
小美人魚終于得救了,小烏龜帶著她向大海的遠(yuǎn)處游去,過著無憂無慮地生活。
四年級(jí)童話作文 篇2
泰迪熊,你是我童年的玩伴,我,有多少話想對(duì)你說!每當(dāng)我望見角落里的泰迪熊,思緒又飄回兒時(shí)。
小時(shí)候,泰迪,你可是我形影不離的朋友,雖然話沒有,但卻是我的安慰。當(dāng)時(shí),我走到哪都抱著你,怎樣都不會(huì)放手。你好像已不是玩具,而是我的家人。我的朋友,只有你才是我真正的朋友!哭泣時(shí),第一個(gè)想到的',不是媽媽,而是你,我一把抱起你,抱得緊緊的。沮喪時(shí),第一個(gè)想到的也是你......泰迪,你給予了我多少安慰。
謝謝你,泰迪!
慢慢地,我長(zhǎng)大了,到了上學(xué)的年齡。記得九月一日那天,我那么不舍得,但最終還是放下了你,背著書包走了。每天早晨,我背著書包快樂地踏出家門,并不總哭哭啼啼地,也不需常常抱著你尋求安慰了。但有時(shí),我傷心生氣時(shí),你仍是我最好的慰藉,讓我重新笑得陽光般燦爛。我不再像幼時(shí)那么關(guān)心你了,也不是總抱著你了,我不知道你是否傷心?對(duì)不起,泰迪,不知是因?yàn)閷W(xué)業(yè),還是因?yàn)槟挲g,總之,我不能總陪著你了。白天要上學(xué),晚上有作業(yè),這也是迫不得已。
請(qǐng)?jiān)徫,泰迪?/p>
現(xiàn)在,我真的長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了,很少需要你了,我與你的關(guān)系疏遠(yuǎn)了。有時(shí),我抱起你,你卻好像很不高興,努力掙扎,想逃出我的“魔掌”。過去,也許我是不對(duì),疏忽了你的存在,泰迪,讓我們重新成為好友吧!如今,你坐在角落里,沉默了,變成最不起眼的玩具。只有當(dāng)我翻開相冊(cè),不經(jīng)意看到你與我歡笑的照片,才會(huì)想起你,將你抱起,拍去你身上的灰塵。你也許還在生我的氣,但我長(zhǎng)大了,我變了,我已不是曾經(jīng)那個(gè)整天哭哭啼啼的小孩子了。逝去的時(shí)光挽回不了,也許你在我的記憶中會(huì)漸漸淡去,但你仍是我的朋友。
再見了,泰迪!
四年級(jí)童話作文 篇3
從前,小主人長(zhǎng)著四個(gè)美麗的氣官。眼、鼻、嘴、耳很團(tuán)結(jié),每天都為小主人完成看、聞、吃東西、說話、聽東西等任務(wù)。
時(shí)光飛逝,過了幾年。漸漸地,漸漸地,大家開始埋怨其它的伙伴了,眼睛說:“都過了這么多年,我們之間總得有個(gè)老大呀!有什么事,老大說了算。”此話一出,立即引起了大家的.贊同。鼻子說:“不如我們以投票的方法來選定老大,現(xiàn)在開始為自己拉拉票吧!”
頓時(shí),大家都興奮起來,各自為自己拉票。眼睛爭(zhēng)先恐后地說:“小主人每天都用我來看東西,如果沒有我,就不知道小主人該讓你們干什么。”
鼻子輕蔑地說:“小主人每天都用我來聞東西,如果沒有我,你們就不會(huì)知道飲料有沒有變質(zhì)。”
嘴巴連忙接上來,說:“哼,小主人每天都會(huì)用我來吃東西,如果沒有我,你們會(huì)把鹽看成糖!”
輪到耳朵了,它不緊不慢地說:“小主人每天都用我來聽東西,如果沒有我,小主人就聽不見老師說的知識(shí),到考試的時(shí)候,小主人的成績(jī)就會(huì)一落千丈!
到投票的時(shí)候,它們都只投了自己一票。結(jié)果它們所得的票數(shù)相同,也就是說所以沒當(dāng)成老大,但是眼、耳、嘴、鼻通過這個(gè)選舉想明白了一個(gè)道理:“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,不要只看見自己的長(zhǎng)處,也要發(fā)現(xiàn)自己的短處。并用別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。
于是,它們只好繼續(xù)為小主人服務(wù)了。