有關(guān)四年級(jí)讀書作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)讀書作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)讀書作文 篇1
每個(gè)人都有自己愛(ài)好，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡玩游戲，有的喜歡旅游……當(dāng)然，我也不例外，我有很多興趣愛(ài)好，但我更喜歡讀書。正如藏克家所說(shuō)的“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友�！蔽蚁矚g在書香里與書交談，和每一本書做朋友，享受書帶來(lái)的寧?kù)o與悲喜，收獲身心的釋然，使心靈得到洗禮。從陽(yáng)關(guān)姐姐寫的小說(shuō)到楊紅櫻寫的《笑貓日記》，從《西游記》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有時(shí)令我哈哈大笑，有時(shí)令我熱淚盈眶，有時(shí)令我驚心動(dòng)魄。
記得有一次，我去姑姑家玩，媽媽先讓我和弟弟妹妹玩，她和姑姑出去買菜。媽媽走后，弟弟提議玩捉迷藏，我和妹妹都同意了。開(kāi)始游戲了，弟弟慢慢悠悠地從1數(shù)到50，我想到書房有個(gè)好地方，躡手躡腳地走進(jìn)去。突然，眼前一亮，看到了一本《綠野行蹤》，連忙拿起書來(lái)津津有味地看起來(lái)，把什么事都忘了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一陣風(fēng)吹來(lái)，把我從書海里拉出現(xiàn)實(shí)世界，可弟弟妹妹都不見(jiàn)了……
我就是這樣一個(gè)人，喜歡讀書，希望能和大家成為好朋友！
四年級(jí)讀書作文 篇2
莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”莎士比亞這句話說(shuō)對(duì)了，就因?yàn)槟谴挝衣?tīng)了老師說(shuō)這句話，我就絕了？思，想：我在生活里不能沒(méi)有陽(yáng)光，我一定要加油，不能因?yàn)槲遥B兒就沒(méi)有翅膀，我要好好看多點(diǎn)書才行。高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，誠(chéng)摯的朋友。
我天天嚷嚷讓媽媽買書，我說(shuō)：“臧克家說(shuō)過(guò)，讀書好似爬山，爬的越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流的越多，收獲越豐滿。這句話我都懂，你怎么不懂呢？所以，我讀的書越多，收獲的知識(shí)越豐滿，你給我買嗎？”媽媽只好給我買了。
三年級(jí)了，我的書有一個(gè)平房那么高，知識(shí)有喜馬拉雅山那么高了，懂了很多我不懂的知識(shí)，現(xiàn)在，快樂(lè)也多多的。
四年級(jí)了，我的書有兩層樓那么高，知識(shí)有地球到月亮那么高…
五年級(jí)，高學(xué)生了，知識(shí)能到太陽(yáng)那么高，書也數(shù)不清了。
在人的'一生中，陪伴自己最多的是書籍，看書能讓自己做夢(mèng)，收獲知識(shí)，看書沒(méi)有錯(cuò)！
四年級(jí)讀書作文 篇3
從前有一只小豬很愛(ài)讀書，它買了很多的書，還辦了圖書館借書卡，看完了買的書就去圖書館借，一天到晚都在不停的讀書。
一天，它的好朋友小猴和小兔來(lái)找它玩，小豬連忙說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。它們和小豬玩了一會(huì)兒就說(shuō)：“我們有點(diǎn)餓。”小豬拿出奶油餅干說(shuō)：“你們先吃些餅干，我這就去做飯、炒菜�！�
小豬來(lái)到廚房，先點(diǎn)上火，然后倒油炒菜，結(jié)果火有些大，油倒的有點(diǎn)多，幾滴油從鍋里跳了出來(lái)，燙傷了小豬的左胳膊，而且鍋里的油也著了火。小豬正要把身旁的一盆水往鍋里倒，被趕到廚房的小猴阻止了。小豬不解的問(wèn)：“為什么阻止我呀，水可以滅火呀”！小猴說(shuō)：“鍋里的是油，還很燙，把水倒進(jìn)去，油比水輕，火還能接觸到空氣，不會(huì)被滅掉的，反而火會(huì)更大，火勢(shì)也更不好控制。只要這樣就可以了”。說(shuō)完只見(jiàn)小猴把鍋蓋往鍋上一放，然后關(guān)掉了煤氣，過(guò)了一會(huì)兒，油就不往外跳了，火也很快滅掉了。
這時(shí)，小兔拿著一盒牙膏走了過(guò)來(lái)，把牙膏涂在小豬被燙傷的傷口上，小豬感覺(jué)傷口不是那么疼了。小豬問(wèn)小猴和小兔:“你們?cè)趺粗肋@么多知識(shí)啊”!小猴和小兔說(shuō)：“我們看書知道的”。小豬說(shuō)：“我也看書，怎么沒(méi)你們知道的多呢”？小猴說(shuō)：“我們看書看得很仔細(xì)，還經(jīng)常和朋友們一起討論交流。而你每次都看得匆匆忙忙，所以前面看過(guò)了后面又差不多忘掉了�！毙∝i不好意思的說(shuō)：“那以后我看書也要像你們一樣認(rèn)真仔細(xì)”。
這個(gè)故事告訴我們，讀書不僅要多讀，還要仔細(xì)的讀，才能把書中的知識(shí)變成我們有用的寶藏。
四年級(jí)讀書作文 篇4
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽覀儙缀趺刻於寂c書為伴，讀書可以把我們從無(wú)知的荒野，領(lǐng)向智慧的彼岸。
而在以前的時(shí)候，我可不這么認(rèn)為。每當(dāng)我寫完作業(yè)后，第一件事就是：打開(kāi)電視，放松心情�？删驮谖铱吹媒蚪蛴形�，已經(jīng)到了癡迷狀態(tài)時(shí)，母親走過(guò)來(lái)了，“啪唧”一聲，就把電視機(jī)關(guān)了，大聲嚷嚷道：“陶夢(mèng)詩(shī)，快去給我看書！”我頭上好像壓了一塊巨石，被迫去房間里看書。沒(méi)想到我剛看了不一會(huì)兒，就陶醉其中。一會(huì)兒被主人公帶到了他的夢(mèng)幻世界，一會(huì)兒又和他一起飛上了蔚藍(lán)的天空……讀透了書，我又開(kāi)始領(lǐng)悟其中的道理，摘抄好詞好句。
第二天，我不用母親再催我去看書了，而是不由自主地走進(jìn)房間，捧起書來(lái)看，因?yàn)槲乙呀?jīng)體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。在同學(xué)面前，我用幾個(gè)成語(yǔ)就回答了他們提出的問(wèn)題，他們都把我佩服得五體投地。在考試中，我把平時(shí)積累的詞句應(yīng)用在附加題上，寫完了一大半，得到了老師的贊賞。母親也夸我在家時(shí)懂事了，可以做家務(wù)活，幫助母親了……當(dāng)然，這都是我讀書后的變化。
讀書可以治愚，讀書可以塑造人格，讀書可以得到快樂(lè)，我越來(lái)越喜歡讀書了。
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