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假如我是四年級作文

時間:2021-09-03 13:36:03 四年級 我要投稿

【精選】假如我是四年級作文8篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的假如我是四年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精選】假如我是四年級作文8篇

假如我是四年級作文 篇1

  假如我是爸爸,我有一個聰明可愛的孩子,那么孩子請你聽我說——

  我會努力做一個好爸爸。如果女兒你不想吃飯菜,我就給你買法國牛排或者意大利紅燒牛肉面,再加一杯伯爵奶茶;如果你想看電視,我就讓你看個夠。比如你喜歡看動畫片,我就讓你看遍《灰姑娘》、《海的女兒》……如果你喜歡吃甜食,我就給你買成堆成堆的冰激凌……我要讓你認為,我是世界上最好的爸爸。

  我會努力做一個好爸爸。你每天穿的衣服是干干凈凈、漂漂亮亮的,如果你不喜歡這套衣服,我就讓你自己去服裝店里挑選。如果學習用品用了很久想換的話,只要開口說,我就給你錢,想買多少文具都行,我不會罵你貪得無厭,因為我是一個好爸爸呀!

  我會努力做一個好爸爸。我想帶著你暢游世界,走遍世界的每一處名勝。我要讓你接受一切美的熏陶,在大自然的懷抱里做一個最率真的孩子。我要每天都看到你的笑容,我還會陪你玩你喜歡的游戲。我不會太在意你考試的分數(shù),更不會批評你不爭氣。

  我真希望自己能做一個好爸爸,但這不過是我的一個美好的幻想罷了。

假如我是四年級作文 篇2

  假如我是奧運冠軍,我要給我親愛的祖國爭光!

  一天,我在20xx年男子500米長跑的比賽里,被選為中國代表選手,我聽到這個消息很興奮,每天200個引體向上,一百個仰臥起坐……盡管非常累,可我依然每天堅持。終于到了比賽那天,我等待著比賽的開始!爸袊磉x手,陽瑾彬”我趕忙起身,微笑著對每一個觀眾招手,所有選手都齊了。我站在跑道上,準備比賽開始,“3—2—1—砰”裁判手中的指令槍一開,我便像一支離弦的箭飛了出去!目前我是第二名,我加快速度,超越了來自加拿大的一個黑人,還剩一百米,我覺得勝負已定?赡莻黑人不服輸,我不管他,繼續(xù)沖刺!等我要沖進終點時,黑人就在我身后一米,我奮力一搏,拼盡全力!我贏了!我走上領獎臺時,我已經(jīng)熱淚盈眶,觀眾席上沸騰起來,大家都在為我鼓掌,吶喊。我終于為我的祖國爭光,我相信我的祖國會越來越偉大,越來越輝煌的!

  假如我是奧運冠軍,我會為我親愛的祖國奪得更多的金牌,讓祖國更加輝煌!

假如我是四年級作文 篇3

  假如我是校長,假如我有這個能力,我會讓同學們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個隱形的“款式”調(diào)節(jié)器,上面可以挑選校服的顏色,款色,花紋,有的同學穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙,有的同學穿著黑白相間的帥氣背帶褲。。。。。。

  同學們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的,這樣我們的校服就不再是那么的單調(diào),同學們也就不再會望校服而興嘆了,我們的校服也就會變得生機勃勃。

  假如我是校長,假如條件允許,我會把我們學校的操場變成多功能娛樂廳,每個人都有一塊屬于自己的小空間,可以盡情的玩耍,有人喜歡跳繩,有人喜歡游泳,有人喜歡捉迷藏,每個人都可以玩得不亦樂乎。

  假如我是校長,我還想把我們的教學樓建成可以移動的“圓樓”,當遇到危險時,只要按下一個安全按鈕,立刻會有兩只腳伸出來,帶著整棟樓逃跑,具有絕對的安全性能,來保證這些未來祖國接班人的人身安全。

  假如我是校長,假如環(huán)境允許,我會把我們的學校變成一個孩子的樂園,孩子們的天堂,在這里上課,不再是那么得生動呆板,而是充滿了生機和快樂,在這里,孩子們可以盡情玩耍。

假如我是四年級作文 篇4

  親愛的同學們,你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧!比如說成為一位科學家,為祖國建設和為人民生活出力;或者成為一位醫(yī)生,救死扶傷,為醫(yī)生解除病痛;或者成為一名建筑師,建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧,我要成為一位校長,為我的學生做一些事情……

  假如我是校長,我第一件事就要改改我們的校服。我要為我的學生量身定做一款更能體現(xiàn)出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學生穿上我定做的校服后,一定個個都充滿活力與智慧。

  假如我是校長,我還要在學校建一個大大的動植物園,為電視里那些流著眼淚說:“我想有個家。”的小鳥們營造一個漂亮的家,也為我的學生創(chuàng)造一個認識動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環(huán)境。我相信,要是建成了這個實驗園,在全國都會首屈一指的。

  假如我是校長。我要做的事還有很多很多。比如,我要把考試規(guī)則改一改,當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然,更貼近學生生活的題目;我還要帶學生去參觀母親河,讓他們想一想母親河為什么會哭泣……

  假如我是校長,我會把所有的計劃做得非常好。而且,我要讓全國乃至全世界的人都看到,21世紀的中國孩子都是好樣的`,他們愛世界,他們會為這個世界創(chuàng)造奇跡!

假如我是四年級作文 篇5

  大家好!我是一個嗜糖族人,雖然有沙琪瑪、蜜麻花、巧克力和軟糖……這么多美味可口的糖果,但對我來說還是吃不過癮,假如我是一個糖果大王,那該多好!

  假如我是糖果大王,我會開一家工廠,來做各種新奇、美味又可口的糖果,例如“酸甜水果棒”:一開始是酸酸甜甜的菠蘿味,慢慢地又會有一股兒甜甜的荔枝味,再后來又會感覺到一股兒蘋果味,接下來又有一種草莓味帶著淡淡的香草味,真是變幻無窮,讓人百吃不厭。

  還有一種“魔幻巧克力”,咬下去又香又甜,又松又酥,含在口中,立即融化成巧克力牛奶,最后巧克力牛奶還能在嘴中吹出五顏六色的泡泡,吹完還能吃。還有無數(shù)不同是新奇糖果,美味可口,包你滿意又喜歡。

  假如我是糖果大王,我要建造一座糖果公園。來!跟我一起去參觀一下吧!走進去是由餅干搭成的大門,天空飄著一圈一圈的棉花糖云,腳下踩著海綿般的涂滿草莓奶油的蛋糕,走上巧克力石板路,扶著草莓餅干做的圓柱欄桿,欣賞著奇花異草。草是用奶油做的,花是用蜜汁水做的,有一條巧克力的小溪,上面飄著粉紅色的花瓣餅干,令人垂涎三尺;溪邊有各種糖果,水果皮建成的涼亭,令人非常喜歡。

  假如我是糖果大王,我一定保護好我的牙齒,不能讓嘴里有蛀牙。

假如我是四年級作文 篇6

  每一個人都有自己的美好愿望。有人夢想自己是個無拘無束的卡通人;有人夢想自己是個無憂無慮的小動物;有人夢想自己是個受人尊敬的老師,律師,總理——我也有自己的夢想,夢想自己是一個大名鼎鼎的科學家。

  如果我是科學家,我要發(fā)明一種特效藥。這種藥水是甜的,能讓不愛喝苦藥的孩子當糖吃;這種藥水無任何副作用,還能立竿見影,喝下去就能治好各種疾病。它能讓耳聾的孩子重新聽到美妙的音樂;也能讓眼睛近視或什么也看不見的孩子迅速扔掉眼鏡,或重見光明;還能讓坐在輪椅上的孩子立即跳下輪椅,像我們一樣在操場上自由自在地玩!,我的這種藥不收任何費用,無論什么人,只要需要,我都會免費贈送。

  我相信,只要我們現(xiàn)在認真刻苦地學習,我們的夢想都會實現(xiàn)。否則,也只能是癡人說夢而已了。為了實現(xiàn)我們的夢想,我們一定要更加努力地學習,一起加油吧!

  

假如我是四年級作文 篇7

  “天太熱啦!下場雨那有多好!”回家的路上,我一邊抱怨,一邊聽同學們的抱怨。突然,一陣風吹來,我飛了起來,漸漸的我變輕、變小、變白。

  !我變成了一朵積雨云,我高興極了,連忙使出全身力氣下起雨來。嘩啦啦,雨下了起來。聽著同學們的慶祝聲,我高興地笑了,于是又向遠方飄去。

  咦?天怎么這么灰?哦,原來起霧霾啦!我不喜歡霧霾,我得把它們趕走。轟隆隆,雨下了起來,霧霾消失了,我開心極了。

  哎呀,這里好多水啊,要成洪水啦!不行我嘚叫它們上來,到我的肚子里去。于是,我大叫到:“洪水弟弟,快上來,到我肚子里去。”

  “我還沒玩夠呢!才不要上來。”洪水弟弟又撲騰起浪花來。

  “你再不上來,就要成災啦!”我還是不放棄。

  “就不上來,就不上來!焙樗艿苷{(diào)皮地答道。

  我苦口婆心地說了半天,終于它進了我的肚子。這時,天空格外的好,太陽金燦燦的,我的心情也格外的好。

  飄了一天一夜,我又變成了普通的小學生了。我想,或許被我?guī)椭娜,怎么也想不到會是一朵云,幫助了他們吧?/p>

假如我是四年級作文 篇8

  說起大人,是每個人人生中必走的一段路,但對我們這些尚未開花的花苞而言,“大人”這個字眼,象征著熱切盼望有如陽光的夢想。

  假如我變成了大人,我要做的第一件事,就是去考汽車駕照,然后買一臺綠色的小金龜車,就像電影里帥氣的女主角一般,使用著最新的高科技,飛馳在風景秀麗的小徑旁、車水馬龍的街道上。假如我是大人,我會去找尋一個適合我的“秘密花園”,在花園的墻上,漆上一層粉綠色,使得它看起來生機盎然。我羨慕大人們有那 么多我們得不到的權利,他們可以隨著自己的心情去自己想去的地方,不受時間與地點的枷鎖束縛。

  然而,大人真的就如我們想的一樣自由、快樂嗎?媽媽曾對我說過,大人與孩子是平等的,大人們雖然不缺乏物質(zhì)生活上的空缺,但是他們的內(nèi)心卻沒比表面上來得快樂。心靈就猶如鏡子一樣,不會說謊,我們和大人最大的不同點就在于,他們的微笑或許是心靈的謊言,但我們的微笑而是真正發(fā)自于內(nèi)心,千真萬確。

  人生猶如茫茫大海,而對于童稚和成熟這兩階段,我都很想體驗看看,好好把握現(xiàn)在的幸福、享受時光的洗禮。假如我是大人,我不但會讓自己的生活多采多姿,說不定還能給在人生與我擦肩而過的路人幾分色彩也不一定。

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