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拼積木四年級(jí)作文（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的拼積木四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拼積木四年級(jí)作文 1
你知道嗎？今天是陰雨天，但我的心還是非常暖和的。這是為什么呢，是在拼積木中把我的心“打碎”了，才深刻體會(huì)的忍耐品質(zhì)的重要性。
Yes，今天終于能去到我心愛的“積木日大聚會(huì)”。我興致勃勃地來到了門口，哇塞，里面有數(shù)不勝數(shù)的小積木和大積木。如果有過經(jīng)驗(yàn)，就可以參加積木比賽，而且可以讓自己獲得“積木大王”的積木禮品。
我不過只是中級(jí)選手，我和我的伙伴，一同來到了比賽場(chǎng)地。我立馬在桌上拿起了一個(gè)積木馬達(dá)，又找了四個(gè)輪子和四個(gè)X。有的說：“這個(gè)孩子雖然會(huì)拼汽車，但為什么不一步一步拼呢？”我就告訴你為什么會(huì)這樣！那是因?yàn)槲艺液昧肆慵�，從前面再到后面拼，這樣，才能讓自己很好拼起來。
到了最難的時(shí)候了。要是自己沒耐心，就會(huì)讓人連一件小事都弄不好的。我先拼前面，因?yàn)榍懊姹容^過于簡(jiǎn)單，當(dāng)然中間與后面，也是非常簡(jiǎn)單。突然，我想到，要是馬達(dá)最后放，那么就會(huì)讓放在積木凳子的積木沒了，要么就是沒有零件了。我原本是想打退堂鼓，可這時(shí)，老師給我們的話，卻給了我啟示。這兩字刻在了我的心里頭：“忍耐”。我心想一定要努力才能搞定它。真的.只有在這種情況下，才能讓自己知道忍耐的意思，才懂得它。
我立馬行動(dòng)起來。另一個(gè)小孩子也是拼了汽車，但是，他就是犯了我的錯(cuò)誤，因此，老師讓他的汽車跑一下，可是馬達(dá)一動(dòng)，因震動(dòng)而導(dǎo)致下面的積木松掉，這樣就被ko了，也失敗了。
終于，我的汽車弄好了，老師一試，yes。忍耐，它讓我贏得了勝利。也是這樣，我的學(xué)習(xí)才會(huì)奮發(fā)。忍耐，忍耐，你讓我獲得了“積木大禮品”。
拼積木四年級(jí)作文 2
今天，姐姐回來了，還給我?guī)Я硕Y物。會(huì)是什么東西呢？只見姐姐拿出一盒積木玩具，面帶微笑地說：“妮，這盒積木送給你的，是一個(gè)小熊積木哦，這可是需要耐心的哦，慢慢地拼吧！”
我謝過了姐姐馬上把積木接過來了，心想，積木我小時(shí)候也常常搭的，肯定難不倒我。我打開盒子，拿出來了一包零件。呀！真亂，還是先整理一下。理完后，我打開說明書，看著說明書上密密麻麻的字還有圖示，再看看桌上那一堆有如黃豆粒大小的'一個(gè)個(gè)積木，突然一陣煩躁，不知道該從何處拼起，這個(gè)看上去還是挺難的，真不是那么容易拼起來的。
姐姐見我遲遲不動(dòng)手，于是在一旁鼓勵(lì)我說：“分部拼，最后再組裝起來，加油，你行的！”我聽了姐姐的鼓勵(lì)，有點(diǎn)信心了，于是動(dòng)手做了起來。先從小熊頭部拼起，我拿起積木按照說明拼起來，積木太小了，做起來太費(fèi)事了，剛接好上面，下面的掉下去了，原來是我沒扣牢，又從頭來一次，還好頭部不算難，我艱難地拼好了。接下來，拼身體了，我耐心地做好了一半，剛想跟腿部連接的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)怎么也扣不上，原來是我說明書看錯(cuò)了，錯(cuò)一步，就全錯(cuò)了，下面就沒法繼續(xù)下去了。我又重新拼接，結(jié)果還是一次又一次失誤。我急紅了眼，把積木一扔，不拼了，太難了。姐姐見我這個(gè)樣子，哄著我說：“不會(huì)你可以問我啊，我?guī)湍憧凑f明！認(rèn)真一點(diǎn)，你總會(huì)拼好的！”
最后在姐姐的幫組下，花費(fèi)了整整3個(gè)小時(shí)，我終于把一只可愛的小熊給拼出來了。拼積木，尤其是這種迷你型積木，需要耐心，細(xì)心，顯然我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。拼積木真的好難��！
拼積木四年級(jí)作文 3
人生的往事如同一片片秋天的楓葉，數(shù)之不盡，拾起一片，即使人回味無窮。在記憶中，小時(shí)，一件小事一直在激勵(lì)著我前進(jìn)。
那是我八歲時(shí)一個(gè)晴朗的`周末，在母親的催促下，我去外婆家陪表弟玩，那天，積木給予了我非同一般的啟示。
來到外婆家時(shí)，表弟正在與一個(gè)鄰居的孩子玩積木，顯然他們沒有注意到我。我在他們身后的椅子坐下，看著他們喜氣洋洋地玩著，后來，他們搭起了“積木房”，搭了倒，倒了搭，我本想去幫他們，但馬上改變了主意，想看看他們會(huì)怎樣來解決。他們?nèi)允菆?jiān)持不懈，過了好一段時(shí)間，耳邊突然響起了，一個(gè)喜悅的聲音：“成功嘍！成功嘍！”原來他們?cè)仁堑鼗虿环�(wěn)，才導(dǎo)致“積木房”穩(wěn)定不了。
因此，我陷入了沉思：地基打不穩(wěn)，房子自然不牢固。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？學(xué)習(xí)也需打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈，方能成功。就如荀子所說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�
隨后，我又跟表弟和他的朋友打了聲招呼，與他們一起玩了起來。
這件事過去四年了，十二歲的我對(duì)這件事仍沒有淡忘，在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我總會(huì)回想起這事，它時(shí)刻提醒我堅(jiān)持與基礎(chǔ)的重要。
拼積木四年級(jí)作文 4
那天，爸爸陪我搭積木。我把積木從盒子里倒出來，大聲宣布：“搭積木比賽，現(xiàn)在開始！”我們迅速行動(dòng)。
我先在最底下擺放一塊積木，然后就一個(gè)一個(gè)向上搭。爸爸卻先在底下搭了四塊積木，再四個(gè)四個(gè)向上搭。很快，我就領(lǐng)先了，我一邊搭一邊歡呼：“我贏了，我贏了！”搭上最后一塊積木，我手舞足蹈，跑向陽臺(tái)向窗外看，天多么藍(lán)啊，萬里無云，陽光明媚，地是那么綠，綠油油的一片。正在我歡呼蹦跳時(shí)，我搭的長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇形建筑像困了似的扭動(dòng)著身子倒了下來，而爸爸搭的卻堅(jiān)實(shí)無比。我傷心地哭了。
爸爸說：“不要難過，你這叫欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。費(fèi)點(diǎn)功夫把底子搭結(jié)實(shí)了，看來像是慢了，但可以搭得更結(jié)實(shí)，跟那種基礎(chǔ)不牢，很快就倒的比起來，其實(shí)這是快呀！”我眨巴眨巴眼睛，似懂非懂地看著爸爸，把散落的積木像爸爸那樣重新搭一遍，果然又結(jié)實(shí)又壯觀。漸漸地我找到了技巧，并真正贏得了比賽。
通過這件事，我懂得了“欲速則不達(dá)，見小利則事不成”的.道理。搭積木是這樣，其實(shí)，我們生活中的很多事不也如此嗎？
拼積木四年級(jí)作文 5
最近爸爸給我買了一盒積木，可以做成飛機(jī)，還有說明書！
第一天晚上我心血來潮把機(jī)身拼了一半，還拼了里面的設(shè)施�！呒�(jí)頭等艙的桌椅可以前后擺動(dòng)；一般頭等艙的桌椅都搖不動(dòng)，但是足夠好！看——。它甚至沒有桌子。是普通座椅。最精致的是尾巴：食物柜、小水池、小柜子、滅火器……連水龍頭都標(biāo)有紅熱藍(lán)冷點(diǎn)。
第二天早上，我看到手冊(cè)上有一張內(nèi)部圖片。一個(gè)乘客桌子上放著兩片面包，手里拿著刀叉，好像想吃一頓美餐；而空姐拿著盤子去接水龍頭旁邊的水……我花了眼，就趕緊開始一個(gè)一個(gè)的搭建，按照?qǐng)D紙認(rèn)真！
一架飛機(jī)迅速出現(xiàn)在我眼前，機(jī)身藍(lán)白相間，就像我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)看到的.那架大飛機(jī)。透過窗戶，可以看到頭等艙乘客的桌子上有面包，已經(jīng)可以吃了；一個(gè)人提著一個(gè)包，好像剛要坐下；空姐在給一位乘客倒水…這架飛機(jī)的內(nèi)部裝修真的很精致！
這一刻，我覺得很開心，這是一種成就感。當(dāng)你完成一件事時(shí)，你會(huì)變得很開心，因?yàn)槟阋呀?jīng)做得很好了。就像現(xiàn)在的我，寫完作文會(huì)覺得很開心，因?yàn)槲遗α�，我寫完了�?/p>
拼積木四年級(jí)作文 6
塔積木可以鍛煉我們的動(dòng)手能力和想象力，所以在我們小的時(shí)候，不管是在家里還是在幼兒園里，都會(huì)玩塔積木的游戲，從游戲中提高我們的能力，真可謂是一舉兩得呀！
搭積木不但是我們小孩子喜歡玩，就連大人都喜歡玩，因?yàn)榉e木能搭出一些以前見都沒見過的`東西，還能搭出自己想象的東西，隨手搭一個(gè)，就是一個(gè)玩具。積木可以搭成飛機(jī)，機(jī)器人，房子，汽車，等等等等，說也說不完。
有一天，弟弟正在搭積木，我則在一旁觀看，大概過了十來分鐘吧！弟弟興奮地說：”我搭好了！”我和爸爸聞聲轉(zhuǎn)過頭去，呀！弟弟搭了一架飛機(jī)，飛機(jī)大多數(shù)的部分是藍(lán)色的，還有粉紅色和金黃色，最讓我和爸爸吃驚的是弟弟搭的飛機(jī)很想真的飛機(jī)，停在椅子上，威風(fēng)凜凜的，好象隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)似的。
看著弟弟搭的小飛機(jī)，我像與弟弟來一場(chǎng)積木大比拼，隨著一聲開始，我和弟弟挑選著各自要用的材料，正當(dāng)我要去拿一塊主要材料時(shí)，弟弟也要用，我只好拿別的積木來用，十分鐘后，“裁判”宣布比賽結(jié)束，最后的結(jié)果是我勝出了，弟弟失敗，但是弟弟任舊不認(rèn)輸，我只好又與他再賽了一場(chǎng)，這次我故意慢了下來，讓弟弟贏了，弟弟高興的活蹦亂跳，我看著他笑了！
拼積木四年級(jí)作文 7
今天是大年三十，回家之后，我拿出媽媽送給我的積木。哇！它可真高，都平我的胸口了，還是我喜歡的樂高玩具。一看盒子上，有600多個(gè)零件，這要拼到什么時(shí)候呀？不過，這也不是不可能的事，我在心里為自己加油。
我拿著剪刀，快速地拆開了包裝。首先看到一個(gè)沒有裝進(jìn)袋子里的一塊大板子，這應(yīng)該就是底座了。我看了說明書，上面有個(gè)表面光滑的紅色小條，左翻右翻終于在袋子里找到了它。我一想，這哪行，這樣找，一個(gè)零件找半天也找不到。這些零件有大有小。我就把大的放左邊，中號(hào)的.放中間，小的放右邊。我不禁為我自己鼓掌，還連聲說到“好”。當(dāng)拼到航天飛機(jī)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里面是可以放東西的。拼到牽引車了，我先把它的底座找好，然后把四個(gè)輪子裝上去，再把車身組裝好。還有最后一個(gè)東西了，那就是助推火箭。我把方塊一層一層地堆上去，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)短不一，接著我又左改右改，終于改成了一樣的了。拼火箭的時(shí)候它老是掉，我就拿來了透明膠帶把它粘上。最后把燈放進(jìn)航天飛機(jī)里。
雖然花費(fèi)了四個(gè)多小時(shí)，但是我還是非常開心，因?yàn)槲腋惺艿搅似渲械臉啡�，就是自己�?dòng)手總能感到快樂！
拼積木四年級(jí)作文 8
積木塔可以鍛煉我們的動(dòng)手能力和想象力，所以小時(shí)候我們會(huì)在家和幼兒園都玩積木塔的游戲，從游戲中提升自己的能力，真的可以一舉兩得！
不僅我們小孩子喜歡玩積木，就連大人也喜歡玩，因?yàn)榉e木可以造出我們從來沒有見過的`東西，也可以造出我們想象的東西。就造一個(gè)，就是玩具。積木可以做成飛機(jī)，機(jī)器人，房子，汽車等等，無止境的說。
有一天，我哥在積木的時(shí)候，我看著。大概花了十分鐘。哥哥興奮地說：“我設(shè)置的！”！“我和我父親聽見了轉(zhuǎn)過頭去，�。∥腋绺缱w機(jī)。大多數(shù)飛機(jī)是藍(lán)色、粉色和金色的。最讓我和父親吃驚的是，哥哥乘坐的飛機(jī)想要一架真正的飛機(jī)，停在椅子上，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備離開。
看著哥哥的小飛機(jī)，感覺和哥哥有一場(chǎng)積木大賽。當(dāng)初我和哥哥自己選的材料。就在我準(zhǔn)備弄個(gè)主材的時(shí)候，我哥想用，我只好用別的積木了。十分鐘后，“裁判”宣布比賽結(jié)束。最后的結(jié)果是我贏了，但是哥哥失敗了，但是哥哥不肯放棄。我不得不再次和他競(jìng)爭(zhēng)。
拼積木四年級(jí)作文 9
最近，爸爸給我買了一盒積木，可以拼成一架飛機(jī)，還有說明書呢！
第一天晚上，我心血來潮地把機(jī)身拼了一半，還把里面的設(shè)施拼好了——高級(jí)頭等艙的桌椅可以前后搖擺；一般頭等艙的桌椅就不能搖動(dòng)啦，不過已經(jīng)夠好的了！看看人家——連個(gè)桌子都沒有，那是普通座位。最精致的是機(jī)尾：食品柜、小水池、小柜子、滅火器……連水龍頭都標(biāo)上了紅熱藍(lán)冷的小點(diǎn)點(diǎn)。
第二天早上，我看見說明書上有內(nèi)部的圖片，一位乘客桌上放著兩塊面包，手里拿著刀叉，好像要美美的吃一頓；還有空中小姐拿著盤子在水龍頭邊接水……我看得眼都花了，趕緊動(dòng)手開始一塊一塊，照著圖紙，認(rèn)認(rèn)真真地搭起來！
一架飛機(jī)很快地出現(xiàn)在我的眼前，藍(lán)白機(jī)身，就象我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)看到的大飛機(jī)一樣。透過窗戶，便可以看見：頭等艙里的'乘客桌上放著面包，正準(zhǔn)備吃呢；一個(gè)人手拎提包，好像剛要坐下去；空中小姐在給一位旅客倒水……這架飛機(jī)的內(nèi)部裝飾真是做得好精致啊！
這時(shí)，我感到非常開心，這便是成就感。當(dāng)做完一件事后，你會(huì)變得很開心，因?yàn)槟阕龊昧艘患�。就像現(xiàn)在的我，寫完了作文，我也會(huì)覺得很高興，因?yàn)槲遗α耍彝瓿闪耍?/p>
拼積木四年級(jí)作文 10
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)下象棋，有時(shí)畫畫，有時(shí)玩電腦，但我最喜歡的還是搭積木，它不但能鍛煉我的思維，還能磨煉我的細(xì)心和耐心。
每個(gè)星期天媽媽都讓我?guī)е艿芡妫液偷艿芡娴臅r(shí)候一般會(huì)選擇搭積木。小小的積木它的用途大得很，它的玩法有許許多多，可以拼成高樓大廈、各種各樣的小汽車，還可以拼成坦克。剛開始玩的時(shí)候我不會(huì)拼，剛拼到一半上面的積木就塌下來了，幾次都拼不好，到最后我都不想玩了。媽媽鼓勵(lì)我說：“要想干好每件事，就一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利�！甭犕陭寢尩脑捨覉�(jiān)持下來，現(xiàn)在越玩越熟練，越玩越喜歡。
今天我們要拼的是美麗的.花園，有小草、鮮花和大樹�；ǖ呐赃叿N蘑菇，蘑菇大樹同根生，大樹上面是果實(shí)，果實(shí)多得數(shù)不清，蘋果香蕉大鴨梨，樣樣好吃得不得了。弟弟高興地拍著小手叫著：“姐姐拼得好漂亮�！闭f得我心里美滋滋的，以上就是我在積木世界中玩耍時(shí)的樂趣。
通過搭積木，我明白了一個(gè)道理：做任何事不急不躁，不輕言放棄，打好基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)穩(wěn)地一層層向上，總會(huì)積少成多。學(xué)習(xí)也是如此，日積月累，積少成多，一定會(huì)取得好成績(jī)。
拼積木四年級(jí)作文 11
星期四，我和爸爸一起搭積木玩。我們先搭了一個(gè)鳥巢，之后我們又做了一個(gè)兔子窩，還做了一個(gè)自動(dòng)喂魚的裝置，最后還做了一個(gè)花瓶。
我最想說的是自動(dòng)喂魚，因?yàn)樗饶芨墒虑橛钟袠啡�。我要開始說了，首先要準(zhǔn)備的.材料是一個(gè)小蓋子，深度大約三厘米，第二個(gè)是軟的鐵絲，第三個(gè)是尺子，第四個(gè)是積木。
材料我們準(zhǔn)備完事了，我們現(xiàn)在要擺積木了。先安裝上小汽車，再擺上積木，延伸到紅色圓柱體的時(shí)候，一個(gè)機(jī)關(guān)就會(huì)啟動(dòng)紅色的長(zhǎng)方形，下壓尺子的一端就會(huì)起來，我和爸爸已經(jīng)把軟的鐵絲挽好了，也做過實(shí)驗(yàn)了，再把小蓋子里放上魚食就完成了。
我對(duì)爸爸說：“現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)開始吧�！卑职终f：“好��！”我們開始了，我按下了電動(dòng)汽車的按鈕，小汽車飛撞出去，撞到積木之后，積木延伸到紅色圓柱體……最后試驗(yàn)成功了！魚食成功的放入魚缸里了！我和爸爸都很高興！我還以為我和爸爸都沒有做好，或者一個(gè)細(xì)節(jié)沒有完成，或者一個(gè)環(huán)節(jié)沒有成功，沒想到一點(diǎn)也沒有失誤！我真得好開心呀！爸爸也是！
我想，這個(gè)游戲可以開發(fā)智力，也可以在實(shí)驗(yàn)中感受實(shí)踐的快樂！
拼積木四年級(jí)作文 12
放學(xué)后，我最大的愛好就是拼積木。
我的積木可不是那種簡(jiǎn)單的積木。它可以左右拼裝、上下拼裝、還可以斜著拼裝。這次，我拿著積木想：拼什么呢?突然，我聽到爸爸正在看《軍事頻道》的節(jié)目，講的是飛機(jī)，于是，我萌發(fā)出了一個(gè)想法：我可以用積木拼成一個(gè)老式飛機(jī)呀!然后，我就手忙腳亂地拼了起來。
我先用灰色的積木拼成一個(gè)螺旋槳，它就像風(fēng)車的`葉子。接著，我開始拼機(jī)翼。老式飛機(jī)的機(jī)翼都是上下用兩塊鐵板，中間用一些粗麻繩和木板之類的把它固定住。我就是這樣拼得，拼完了機(jī)翼，我就開始拼機(jī)身了。我專門用蘭色的積木拼成了一串?dāng)?shù)字“319”，很引人注目的。最后，我開始拼機(jī)尾。機(jī)尾是從機(jī)身般的寬度直到一根鐵柱子般的大小。因?yàn)樗乜s小，所以機(jī)尾很長(zhǎng)。機(jī)尾上是不能夠坐人的，因?yàn)樗怯脕碚莆辗较虻模拖裥⊙嘧拥奈舶鸵粯�。然后，我又開始拼輪子。剛開始，感覺很困難，因?yàn)檫@整架飛機(jī)是豎著拼得而不是橫著拼得。最后，這架飛機(jī)在我的努力下終于拼成了。
這就是我的課余生活，我喜歡動(dòng)手拼積木，看著自己的勞動(dòng)作品，我心里甭提多高興了!
拼積木四年級(jí)作文 13
一天，我在玩搭積木。我取出積木，就準(zhǔn)備搭一座“城堡”了。
一開始，我放了幾根長(zhǎng)方形的積木當(dāng)?shù)谆袛[了三到四根圓柱體當(dāng)柱子。接著，又用長(zhǎng)方體做“房梁”，三角形做屋頂。慢慢地，一座好看的.城堡塔好了！我在門前放了幾個(gè)小人，然后手舞足蹈地唱：“我的城堡搭好了，搭好了，搭好了……”結(jié)果呢，在我手舞足蹈地同時(shí)，我不小心碰了一下底基，底基動(dòng)了。倒霉我沮喪地想，底基動(dòng)了，上面的還能安全碼？果然，不出我所料，不到三秒鐘，整個(gè)城堡“夷為平地”。我一屁股坐在了地上。
憑著我那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我又重新塔了一次。這次仍然是像上次塔城堡一樣，只有一個(gè)地方不同。因?yàn)槲矣冒雸A形做屋頂了，上次是用三角形做的。到最后，我吸取了前一次的教訓(xùn)，靜心觀賞，不再手舞足蹈。突然，黑影一閃，老妹以迅雷不及掩耳的速度，像龍卷風(fēng)一般，把我的屋頂拿掉了，又踢了一腳，是我的城堡轟隆一聲，迅速地倒塌了。
我喜歡塔積木，但我不會(huì)再手舞足蹈，碰到底基，也不希望那個(gè)小baby破壞者來我這兒搗亂。
拼積木四年級(jí)作文 14
在我金色童年的記憶里，發(fā)生過許許多多的趣事，其中最令我難以忘懷的是我六歲那年與劉辛航搭積木的事，這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但至今還令我記憶猶新。
那天，我約了劉辛航來我家搭積木。不一會(huì)兒，劉辛航就興沖沖地帶著積木來到我家。我倆便高興地搭起了積木堡壘。
首先，我們倆在一起交替地搭起了積木堡壘，搭著搭著，我們搭建的積木堡壘仿佛有些虎虎生威的樣子，又好像有生龍活虎之相。看著積木要搭成功的樣子，我倆高興極了�？纱畹阶詈笠粔K積木時(shí)，不料一個(gè)不祥之兆突然降臨，仿佛有什么在故意搗蛋似的'，積木堡壘好像要倒塌了。
正當(dāng)我非常擔(dān)心的時(shí)候，我順手往上一搭，整個(gè)積木堡壘就瞬間倒塌了，我和劉辛航也瞬間崩潰了，我目瞪口呆地看著眼前的這一切，什么話也沒有說。
媽媽看見了對(duì)我們說“搭積木跟蓋房子一樣，首先要搭好地基，否則，即使是天才也搭不成功。學(xué)習(xí)也一樣，如果不打好基礎(chǔ)，學(xué)什么東西也學(xué)不好。不然，世界上沒有后悔藥吃噢！”聽了媽媽的話，我們感到羞愧萬分，連連點(diǎn)頭，并說：“知道了，知道了，我們今后一定會(huì)注意的，而且會(huì)把您的話牢記在心上�！�
接著。我和劉辛航按照媽媽的話，又開始重新搭起了積木堡壘。這次，我們首先打好地基，經(jīng)過一番努力之后，一座嶄新的積木堡展現(xiàn)在了我們的面前，我倆高興得又是蹦啊又是跳啊！
經(jīng)過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要先打好基礎(chǔ)，否則，什么事都做不好。
拼積木四年級(jí)作文 15
今天上午，我正在讀書，弟弟跑到我房間來，對(duì)我說：“姐姐，我們一起去拼新買來的積木吧！”我放下書，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“太好了！我們一起去拼吧！”
我們拼的是海盜船，一共是九千一百一十五片。
我們說好了，我來找，弟弟來拼。我們先拼船底、船的地下室、船上、船上的一個(gè)房間和船的操作室等等等等。當(dāng)拼到升海盜旗時(shí)，弟弟難住了，眉頭皺得緊緊的。我看見了，說：“弟弟，你是不是拼不上了，我來幫你吧！”弟弟抬起頭來，對(duì)我說：“不用了，我自己可以的，謝謝姐姐�！笨墒�，過了一會(huì)兒，弟弟還是沒升上旗，我就拿起弟弟手上的海盜旗子，說：“我來升旗吧！”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。升旗是用繩子來升的。我先從最外邊的旗子的最下面的'小洞開始穿越，最外面的旗子穿完了，之后是拉到另一個(gè)兩個(gè)旗子加在一起的旗子，開始穿洞。然后，再穿最后一個(gè)旗，最后把繩子一起系在柱子上，四個(gè)旗子就升起來了。
這只海盜船酷級(jí)了。地下室里裝著大炮。船上有一個(gè)叫愛麗莎白的積木人，也是這個(gè)海盜船上的一員，船上有一卷繩子，順著這條繩子，可以看到船下面的鐵錨。船上有一間房間，房間里有一個(gè)人，這個(gè)人坐在椅子上，旁邊有兩個(gè)桌子和藏寶箱，里面全是金幣。操作室里還有一個(gè)人在操作方向盤
這件事讓我懂得了：堅(jiān)持就會(huì)成功！
我和弟弟拼得真好！我真喜歡和弟弟一起拼積木！
拼積木四年級(jí)作文 16
在我五歲那年生日，爸媽給我買了一大盒積木。我十分高興，二話不說就開始拼起來。
我把積木倒出來時(shí)，整個(gè)人都傻掉了。一袋又一袋的積木，花花綠綠的我眼睛都看花了。我拿出說明書一邊看一邊拼著。
可是，拼著拼著我就覺得這車那底盤怎么歪七扭八的？我往回對(duì)照，發(fā)現(xiàn)我第一步就拼錯(cuò)了。我只好幫他拆了，重新拼起來。我重新拼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)之前的零件都找不到了。我急得像熱鍋上的螞蟻。找來找去連影子都找不到。
這時(shí)我的救命稻草老哥來了。老哥摸摸我的頭說：你積木要耐心，不能著急。我們要先進(jìn)行分類。那老哥說的做小的一堆，大的'一堆，長(zhǎng)的一堆，短的一堆這下我終于找著了。
老哥又對(duì)說明書進(jìn)行了講解。：這個(gè)格子里就是我們需要的零件，這旁邊的‘ⅹ2、x3’是需要的零件數(shù)量。然后，我們?cè)侔磿袭嬆菢悠淳涂梢粤恕＿@些藍(lán)色的部分是之前拼好的，而這些彩色的部分是添加上去的。老弟，按我說的做你一定能拚好的，加油！說完，他就回房間了。
我按老哥說的做。一步一步慢慢來，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的積累。我花了三個(gè)多小時(shí)終于把它拼好了。
現(xiàn)在回想起來，六年前的我還真傻。不過，這件事讓我明白了一個(gè)道理：做事要耐心，不能急于求成，要一步一步慢慢來，才能做好。
拼積木四年級(jí)作文 17
我玩過高大威猛的機(jī)器人，玩過射得百發(fā)百中的弓，唯獨(dú)沒有玩過這能拼出詩情畫意的樂高積木。
在我一年級(jí)暑假慶祝我六歲生日的聚會(huì)上，媽媽送給了我第一盒樂高積木——軍用槍械。
里面的槍械數(shù)不勝數(shù)，形狀各異。內(nèi)還有沙包、汽油桶、降落傘等。我發(fā)現(xiàn)里面還有一棟房子，我和表弟迫不及待地拆了起來。當(dāng)拆開盒子那一刻，里面的積木零件零零散散，數(shù)不勝數(shù)，零件形狀各異，有正方形的，長(zhǎng)方形的，圓形的'等等，看的我頭疼，本想打退堂鼓，想想不行，于是我和表弟迅速地拼起來，片刻后，我和他完成了一大部分。當(dāng)拼到拼不上時(shí)，我和表弟抓耳撓腮，恨不得把這些樂高積木扔進(jìn)垃圾桶。于是，我倆就放棄了，那些積木零碎得彷佛被人嫌棄似的，孤單地在桌子哭泣。
第二天，早上起床的時(shí)候，我看著這些積木零件，它們彷佛對(duì)我說：“小主人，你不能遇到一點(diǎn)困難就放棄��！你不能丟下我呀！”我心想：對(duì)，我不能再這樣拖拉了。于是乎，我耐心地東拼一塊，西拼一塊，錯(cuò)了就重來，一次又一次，當(dāng)拼到難拼的地方時(shí)，我就看看說明書，時(shí)間一分一秒流逝，慢慢地，樂高拼好了。終于，它們拼成了一個(gè)威猛的軍人基地樂高積木作品。
第一次獨(dú)立拼樂高，讓我懂得了：無論遇到什么困難的事情，都不要放棄，不然會(huì)讓你以后做事情拖拖拉拉。
拼積木四年級(jí)作文 18
君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。
——《周易》
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，每個(gè)人都有一個(gè)絕招，而我的絕招就是拼積木。
我從小就非常喜歡拼積木，每次都買很多，現(xiàn)在我家里已經(jīng)有很多積木了。多到什么程度呢？多到能裝十幾箱子。我一箱一箱的.拼，久而久之，便十分熟練了。只要零件夠，無論拼什么，都是信手拈來。
一次，我抱著一大盒積木回家，一到家就拆開包裝盒，開始拼搭。
這是一艘輪船，十分巨大，有許多部分組成。我在拼一部分時(shí)，突然覺得有點(diǎn)不對(duì)勁——無法拼了。到底是零件少了？還是說明書畫錯(cuò)了？
我有些著急，到底該怎么辦呢？忽然，我想到了一個(gè)辦法。
我通過對(duì)比包裝圖，以及借助我多年的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)是零件少了。我又找到一些小零件，按在一起，變成一個(gè)大零件，往船上輕輕一按，“咔”的一聲輕響，我才放下心來。
接著，我去拼別的部分，拼好后再把它們首尾相接，一艘輪船就拼好了。
那艘輪船，是那樣好看。仿佛他真的行駛在海面上一樣，那些積木小人，似乎也在對(duì)我打招呼。士兵扛著槍，大闊步的走來走去，船長(zhǎng)舉著望遠(yuǎn)鏡眺望遠(yuǎn)方。
我臉上滿是汗水，十分累，但是我還是很開心。媽媽都稱贊我道：“你拼得真好！動(dòng)手能力可真強(qiáng)�。 逼渌男』锇橐捕钾Q起了大拇指，我也有些靦腆地笑了笑。
拼積木是我的絕招，它教會(huì)了我做事要有耐心，它教會(huì)了我遇事要能隨機(jī)應(yīng)變，我喜歡拼積木。
拼積木四年級(jí)作文 19
每一次一有空你都能看見，有一個(gè)人呆在家里不出去，只是默默地在家里拼著積木。只見他一會(huì)兒拼出個(gè)恐龍一會(huì)兒拼出一輛小汽車。他是誰？他的技術(shù)怎么這么好？
自從他在手機(jī)上看見了積木，一開始買了一輛小小的小積木車，他就不停的拼裝。剛開始連兩塊積木也拼不起來，動(dòng)不動(dòng)就拼錯(cuò)了，沒少讓人看笑話�？伤z毫不灰心，錯(cuò)了一次又一次，他終于會(huì)把幾塊積木拼在一起了，但還是拼不好。有了這樣的經(jīng)驗(yàn)。他就練習(xí)得更加刻苦了，即使是烈日炎炎的中午也片刻不休息，慢慢的，他可以把一個(gè)小小的'積木給拼好，并學(xué)會(huì)了找零件拼裝等，再也沒有人嘲笑他。因?yàn)榇蠹叶伎匆娏怂倪M(jìn)步，而且他自己也使出全力來讓自己更上一層樓，讓自己更加厲害。
漸漸地，它能玩出一些高難度的花樣來，成了同伴眼中的拼裝高手。你看他不看說明書就看一張圖片，就能把整個(gè)樂高拼出來。不僅時(shí)間短，還可以來個(gè)自由拼裝，無論什么樣的東西，只要想得到的都可以拼出來……
別人一買了積木就請(qǐng)他來拼裝，他從來不會(huì)拼裝失誤，顏色也不會(huì)用錯(cuò)。
許多人和他一起玩耍，切磋技藝，他總是很樂意將自己的秘訣告訴大家。他對(duì)拼樂高這件事深有感觸：“如果你想要做一個(gè)成功的人，你一定要不斷克服困難，超越自己，只有這樣才能獲得更好的成績(jī)�！�
你猜到那個(gè)拼裝高手是誰了嗎？我告訴你吧，那就是我——個(gè)不向困難低頭的拼裝高手。
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