【實用】四年級球賽作文7篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級球賽作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級球賽作文 篇1

　　今天我們隊和王者隊是終結賽了，望我們隊會有好運，我在心里默默祈禱著。

　　開始比賽了，圍觀者大部分都為我們隊喊加油，小部分為王者隊喊加油，他們隊五個人，四個人搶球，搶到了就給他們隊長，所以他們進了一球，搶先得了兩分。但是我們沒有灰心，大部分也還為我們隊喊加油，我們隊的四個隊員竭盡全力得去搶球。最辛苦的要說俊凱了，他很胖，個兒又不高，跑的時候身上的肉都在抖動，汗水一滴一滴的流在地上，可是他為了我們隊的榮譽，總是那么奮不顧身地去搶球。終于，他搶到球了，他一邊運球一邊把球傳給我，我接到球就往籃筐來了一個三步上籃，進了！我們隊的隊員高興極了。王者隊的隊員也不甘落后，幾次失手后，他們頓時變得精神十足，左閃右躲，避開了我們隊的防守，輕松的進了一球。球賽隨著時間進入了尾聲，最后一個回合了，我們現(xiàn)在的成績是十七平，我們鼓足了勇氣，然后一雙雙眼睛目不轉睛地盯著球，投入到比賽中去了，發(fā)球員把球傳給俊凱，他左跑跑，右躲躲，躲過了敵方的防守，來了一個“三步急�！�，“跳投”，進了！

　　我們最后以十九比十七打敗了王者隊，我們高興地跳了起來。王者隊雖然沒有贏，但是也跑過來祝賀我們，就這樣，一場精彩的籃球賽就在歡聲笑語中結束了。

四年級球賽作文 篇2

　　“加油！加油！”觀眾的呼喊聲貫穿了整個校園，他們?yōu)槭裁催@么興奮？原來是一場足球比賽呀！

　　“嘟”隨著響亮的口哨聲，比賽開始了！

　　敵方球員在操場上奔跑著，突然，他們用力一踢！要進球了！只見守門員弓著背，像一只頑皮的小貓一般往前一撲，球就迅速地飛到了我方球員的腳邊。

　　“哦，好厲害！”觀眾雙手放在嘴邊，形成一個O字型，大聲呼喊著。

　　“哼，只是防了一個球而已，有什么好得意的？”敵方球員的眼睛仿佛燃燒著怒火。

　　球賽下半場開始了，敵方踢球時越來越大力了，恨不得把球給踢破了。

　　“呼……呼……”經(jīng)過無數(shù)次的防球，踢球，碩大的汗珠從他們的額頭上滴落下來。

　　說時遲，那時快，一個球以迅雷不及掩耳之勢飛了過來。敵方得意洋洋，帶著諷刺的眼神仿佛在說，“哼，你絕對接不到，這樣我們就贏了！”

　　守門員好像看透了敵方的心思，他又看看隊員，他們很焦急，那種表情就像在說“不行就算了”之類的話。

　　“我們絕對要贏！”他眉頭緊皺，喃喃自語著。只見他一個左側飛身，把球攔住，然后奮力一踢，成功了！

　　“喲呼！”觀眾大喊著，和他們緊緊地抱成了一個團。只給敵方球員留下眼羨的份兒。

四年級球賽作文 篇3

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　　咦？足球場的吶喊助威聲怎么一浪高過一浪。原來正在舉行一年一度的機械足球賽。

　　這是一場院半決賽是由古代隊與現(xiàn)代隊的比賽。

　　開球了，由現(xiàn)代隊開球。由朱明控制的“拉布號”首先從中路進攻，大腳傳中。被楊志控制的“安格拉號”接住，然后開始射門，可惜力度太輕，被對方的球員姚亮控制的“趙云號”接了下來，姚亮熟練的操控著“趙云號”，過了一個機器人，又過了一個，就在這時，“趙云號”把球踢上天空，啊！它要用它的必殺技，“倒掛金鉤”！可是是假裝的，這邊的守門員果真上當了，“趙云號”迅速把球傳給由楊東控制的“關羽號“。這對黃金擋搭能進現(xiàn)代隊的門嗎？請看下回分解。

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　　“關羽號”頭球射擊門，進了！古代隊領先1分。由現(xiàn)代隊開球，楊志吸取教訓，開始就把球傳給入經(jīng)球場的“光子號”，“光子號”得到球后，懂事反攻。一個漂亮的高空射球以1比1戰(zhàn)成平手，上半場結束了。

　　下半場開始了，現(xiàn)代隊開球�！肮庾犹枴币贿B射進了球，以4比1戰(zhàn)勝了古代隊。

四年級球賽作文 篇4

　　翻開我的成長回憶錄，里面的故事跟星星一樣多。其中最閃亮的星星就是那場足球賽。

　　一個星期天，我和翁岳彤、陶司晨、兩個哥哥等人來到了足球場，準備踢一場足球。兩個哥哥和陶司晨一組，我、翁岳彤和盈河叔叔一組。我想：他們的陣容好強哦！一定要努力！開始比賽了。盈河叔叔發(fā)球了！我們接到球，準備射站�？刹涣�，對方球員過來搶球。我一不小心，就讓他們把球搶了去。這時，守門員上陣，把球搶了回來，踢進了對方球門。我們都為他喝彩。

　　休息片刻之后，對方發(fā)起了第二波進攻。我們狀態(tài)極佳，拼盡全力，又連進兩球，我們都歡呼起來。上半場的`勝利就在眼前！

　　我們又發(fā)起上半場的最后一次進攻。對方球員又來搶球了！我往旁邊一閃，躲過了他們的搶球。我抬起腳，射門！就在這千鈞一發(fā)之際，對方的守門員奮力撲向了球，竟然把球撲住了！這時，上半場結束了。

　　下半場，盈河叔叔退出了比賽，只能看我們的了！我有點害怕，兩個人能不能抵住三個人的進攻呢？不過我和翁岳彤的默契度還是很高的!傳球，帶球突破，射門！球又進了！下半場，我們表現(xiàn)出乎我的意料：我進了兩球，翁岳彤也進了兩球！不過雖然對方也進了兩球，但最后我們仍以七比二的比分勝出！

　　這真是一場難忘的比賽啊！我想：只要努力，一切皆有可能！

四年級球賽作文 篇5

　　今天，我們正在做操時，體育老師跑過來告訴我們第三節(jié)課和一班踢比賽，聽到了這個消息，我們全都歡呼雀躍，個個摩拳擦掌準備參賽。班長選好了六個足球隊員，但是沒有我……嗚嗚

　　第三節(jié)課到了，兩班人馬出場了，伴隨著陣陣歡呼聲，比賽開始了，兩班的啦啦隊互不相讓的開始為各自的隊伍歡呼加油……場內場外一樣的熱鬧。

　　我班一同學首當其沖，帶著球沖向一班的球門，但卻被一班的一位同學一鏟鏟開了，另一個同學呼的一腳，球從眾多同學的頭頂飛了出去，眾人被嚇了一大跳，一班的守門員手急眼快的給接到，一腳踢了回去，賽場上你來我往，你爭我奪的互不想讓，一直未分輸贏，始終還是零比零。

　　場內的局勢突然發(fā)生了變化，原來是我們的班長快速從一班同學腳下?lián)屵^球，帶著球沖向球門，一班見勢群起而圍之，我們班的其他球員見狀都跟過去做保護，在其他球員的配合攔截下，他繞過了一班同學的阻擋，這時離比賽結束還有15秒了，我們都為班長捏了一把汗，這時他帶著球直殺向一班的球門，一個大力飛腳，球直直的飛向對方的球門，但是偏了，正砸在欄桿上，反彈了回來，正在守門員自鳴得意時，球又飛了回來，直砸進球門里，球進了，這時終場結束的哨聲響起，比賽結束了，我們取得了本場的最終勝利。原來球飛回來的同時，我們的體育委員及時補上一腳，在一班球員和守門員還沒有反應過來的時候，球已經(jīng)進了……

四年級球賽作文 篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”美妙而又清脆的上課鈴響了。這時，不知怎么了，全班在安靜之中立刻沸騰起來，猶如一條沉睡千年長龍突然被一場大暴雨給驚醒了�！斑@是什么情況呀？”你們肯定會不解地問道。這事說來話長啦……

　　“好了，還想不想踢比賽了？”只見體育課代表“大吼一聲”。

　　到了操場，一個個綠茵小子們蓄勢待發(fā)。尤其是我們的兩個專業(yè)球手，他們有時練撥球；有時練踩球；有時練習著顛球，精神抖擻，信心十足，真認真呀。

　　比賽開始了，只見裁判裘老師吹了一聲口哨，一個個綠茵小子們就努力地搶著球。我們班的戚應睿猛地將球踢向門框時，對方的專業(yè)守門員手一伸，像個長臂猿一樣，居然敏捷地把那突如其來穩(wěn)操勝券的球給擋住了。這技術真讓人難以置信呀�？墒亲屛覀儌�心到了極點。

　　讓我最難忘的就屬戚周祉睿的那一腳烏龍球了。你看，對方的球快要射進我班的門框了。只見戚周祉�？祚R加鞭，及時趕了過來，可還是幫了“倒忙”。他怎么左擋右阻也沒有把這顆頑皮的足球解救出來。綠茵場上的戚周鬼使神差，竟然踢了一個烏龍球。這時，他的臉上一臉蒙圈，真是可笑。

　　突然一場“大戰(zhàn)爭”開始了！我班的超能量陳兆瑞守門員，立刻和戚周理論起來！最后，這場“大戰(zhàn)爭”還是被我們萬能的班主任給平息了。

　　久違的足球賽精彩無限，賽場的綠蔭小子們都是好樣的！我為你們點贊！這場比賽告訴我們：友誼第一，比賽第二的真正道理。

四年級球賽作文 篇7

　　昨天下午第二節(jié)課是體育課，辛老師讓我們男生在大操場上踢足球，女生跳大搖繩。辛老師還親自給我們當裁判呢！

　　我們剛要開始比賽的時候，滴滴答答地下起小雨來，但這絲毫沒有影響我們踢球的興趣。首先是我們一組發(fā)中場，這個任務由劉奕辰和刁希哲來擔任。 刁希哲輕輕用腳碰了一下球，接著劉奕辰“啪”的一聲把球踢到了二組門前。這時二組的守門員戴博帆一下子把球抱住了，他一個大腳踢過了中場。接著， 劉奕辰搶到了球，并一腳傳給了刁希哲， 刁希哲又踢到了二組門前，準備射門�？墒菂s被周大致守住了。接著一組的苗潤林一腳把球射進了對方的球門，頓時我們組的歡呼聲響徹了天空！

　　這下該二組發(fā)中場了。只見林潤峰一腳把球踢到了我們門前，守門員姜睿琦“撲通”一聲跪在了地上并穩(wěn)穩(wěn)地抱住了球。 姜睿琦把球踢到了中場， 林潤峰和高旋默契地配合，把球運到了我們門前。接著林潤峰踢了一個高球，這時我們組的欒加祺突然在禁區(qū)內手球了，頓時全場鴉雀無聲。 戴博帆發(fā)了一個點球，“進了！進了！”二組的同學也歡呼起來！

　　雨還在淅淅瀝瀝地下著。我們決心要把比分扳成2：1，可就在這時，下課鈴響了，我們只好結束了比賽。