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四年級人物作文

時間:2021-09-02 17:31:25 四年級 我要投稿

【熱門】四年級人物作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃哪昙壢宋镒魑4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級人物作文三篇

四年級人物作文 篇1

  我的姥姥今年五十九歲了,她以前是一所小學(xué)的校長,現(xiàn)在已經(jīng)退休了。她的身材較高,有點偏胖,留著很顯精神的短發(fā),眉毛彎彎的,笑的時候露出那兩排潔白的牙齒,臉上還有幾條皺紋,這 也是她操心勞累留下的痕跡吧!

  放假了,我來到了北京找姥姥,因為她現(xiàn)在在北京照顧我舅舅家的小妹妹,她才一歲多點,舅舅和舅媽工作非常忙,早晨六點出門上班,晚上九點才回家。家里的一切全靠姥姥,每天做飯洗碗, 洗衣服時還要把我和妹妹的衣服跟他們分開洗。還要不停的照顧妹妹,她一會喝水,一會喝奶,一會想走路,自己又走不穩(wěn),唉!真難伺候!

  下午妹妹睡著了,姥姥一邊輔導(dǎo)我寫作業(yè),一邊又拖地又擦窗戶,真是窗明幾凈,姥姥再忙也不會忽略了我的學(xué)習(xí),我馬上四年級了,字老是寫不好,姥姥就很嚴格的要求我寫作業(yè)時把字寫好, 并且規(guī)定每天練字一小時。她雖然對我學(xué)習(xí)很嚴肅,但她很疼我的,只要我提出的要求,她都會滿足我。

  我的姥姥真是一個慈祥又勤勞的好姥姥呀!

四年級人物作文 篇2

  童年是多姿多彩的,像一條清澈的小溪,也像一首動聽的曲子,更像一串串五顏六色的的泡泡,雖然透明、美麗,但卻短暫我的妹妹正使我的童年感受到了更多的快樂!

  我的妹妹馮詩韻是一個次次都考雙百分,一個天真可愛的小姑娘。她的發(fā)型是學(xué)生頭,可又不完全是,因為她后面的頭發(fā)留得很長。馮詩韻的頭發(fā)上系著一個粉紅色的蝴蝶結(jié)——這是我最喜歡的`顏色。蝴蝶結(jié)系在她的頭發(fā)上像一只粉紅色的蝴蝶落在她頭上休息休息。馮詩韻笑的時候兩腮便露出兩個小酒窩,十分可愛,生氣的時候,兩片薄薄的紅唇微微向上翹,像個熟透了的小櫻桃。

  我的妹妹可是學(xué)做雷鋒的好榜樣呢!一次我和馮詩韻出去那樓下玩。下樓一看,嫩嫩的小草從花的海洋中,探出頭來,想看看外面建筑世界。花兒們爭奇斗艷。迎春花開得金燦燦的,春梅花粉紅粉紅的,十分美麗。在這陽光明媚和花草芬芳的天氣里,正是出去游玩的大好時機。我和妹妹來到了一個小花壇旁,玩起了辦家家的小游戲。過了一會兒,我和妹妹覺得不好玩了,就在花壇旁邊走邊玩。這時我們發(fā)現(xiàn)花壇里有許多雜草,又高又多,一看就心煩,還有許多討厭、惡心的蟲子。中間堆放著一些瓦片、磚頭。

  有的雜草才剛發(fā)芽呈現(xiàn)出嫩綠色的,可被灰塵覆蓋成了黑綠色,輕輕地一摸,手指上一定會留下灰塵的蹤影。而妹妹不怕臭,不怕臟,找了一個大布袋,把瓦片和磚頭放在口袋里。當(dāng)我看見她在撿瓦片時,我說:馮詩韻,你不要再撿這些臟東西了,把手洗了,快來玩吧!不,我要愛護環(huán)境,這里是我們的家,我們不能讓它受到破壞,我們應(yīng)該保護他,愛護地球!

  可馮詩韻不聽我的話,我心想:如果我不去幫妹妹,可能我要等很久才能和她一起玩。于是,我也跟妹妹一起撿瓦片、磚頭。一會兒工夫,我們終于把瓦片、磚頭撿完了。可是,那些雜草和花兒們繞在一起很不容易清除。

  妹妹彎著腰小心翼翼地把雜草清了出來,然后,把雜草拔起就放人了垃圾桶里?墒悄切┬〔莶缓冒,拔了一會兒,馮詩韻就累的直不起腰。她用稚嫩的小手擦了擦汗水,又仔細地拔了起來。不久,花壇里煥然一新。我的妹妹——馮詩韻?烧媸菍W(xué)校雷鋒的好榜樣。一位保安走了過來看見我們清理過的花壇和一堆雜草時,對我和馮詩韻豎起了大拇指。

  打那以后,我更加喜歡馮詩韻了,是喜歡她的長相嗎?不!我更喜歡她的美德。我覺得:我應(yīng)該學(xué)習(xí)馮詩韻的美德,愛護家園,勤勞勇敢!

四年級人物作文 篇3

  在我們班級里有著許多人物,比如班長舒婷,副班長振偉?稍谖倚哪恐兄挥幸粋人物那就是林莉。

  她可是我們班級里的公事大管員,許多事都歸她管。連班長有問題也要請教她,只要班級里一有事,我們就會想到她。每一次午讀,她都會犧牲自己的讀書時間來管班級。每當(dāng)有人不乖時,她就會拿著棒子用力的敲桌子作為提醒。看上去好威風(fēng),這也是我崇拜她的第一個原因--為班級奉獻。

  你可別看她表面很威風(fēng),其實她在默默的犧牲。每一次下課,她不是忙著貼星星就是忙公事要不就是看書,把午讀失去“營養(yǎng)”的都補回來,很少看到她和同學(xué)們玩耍的身影。這是我崇拜她的第二個原因--默默無聞。

  她總是給老師分憂,不往遠說,就說上次微微不乖的時候。她就“下令”要開個會議,會議的主要內(nèi)容是給大家分配任務(wù),加大管理效率。對我來說,她的能力早就可以當(dāng)上班長了。這是我崇拜她的第三個原因--為大家分憂。

  在我心中她就是一位嚴格、默默無聞的小老師、大人物。

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