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四年級(jí)寫(xiě)景作文

時(shí)間:2021-09-01 10:48:32 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)寫(xiě)景作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級(jí)寫(xiě)景作文4篇

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

  “鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田�!泵看巫x到這句話時(shí),我就會(huì)想我的家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)每到早晨時(shí),公雞就不停地打鳴,提醒著我該起床了。一大片炊煙裊裊升起,真如仙境一般。農(nóng)民伯伯都起床開(kāi)始干活了,房前的棗樹(shù)、石榴樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了,家里的小院兩旁也開(kāi)滿了花朵,香味迎風(fēng)飄來(lái),讓人神清氣爽。

  小院的后面是一個(gè)池塘,里面開(kāi)滿了荷花,白嫩嫩的花骨朵十分可愛(ài),像一個(gè)個(gè)白衣仙子亭亭玉立,漂亮極了。荷葉大的像一個(gè)大玉盤(pán),小的像一枚銅錢(qián),小河邊有幾個(gè)孩子還在那兒捉小魚(yú)玩、那兒的小河清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在哪里,都能看見(jiàn),小鴨子在水上自在地游來(lái)游去,十分悠閑。

  出了小村就看見(jiàn)了田野。小路的兩旁滿是野花、各式各樣黃色的野菊,紫色的馬蓮花,還有藍(lán)色的牽�;ǎ媸俏宀世_紛。

  走進(jìn)田野里面,金黃的油菜花像金色的海浪一樣翻滾著,站在田野間,放眼望去,如同置身在海洋里。用耳朵去聽(tīng),能聽(tīng)見(jiàn)花的笑聲,用鼻子去聞,能聞見(jiàn)花的芬芳。向日葵也沖著我們露出了笑臉,旁邊的大樹(shù)一有風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩嘩地響,清風(fēng)拂來(lái),讓人心曠神怡。

  走在回家的小路上,不由自主地往回看,家鄉(xiāng)的風(fēng)景多么美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的美景。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

  清晨,天上就飄起了雪花,我迫不及待地跑去上學(xué),上學(xué)的路上,雪花緩緩的飄落在我的頭上,就像一個(gè)出色的駕駛員一樣把飛機(jī)停在機(jī)坪上一樣。

  雪越下越大,北風(fēng)呼呼的吹著,輕柔,雪白的大雪漫天飛舞,像鵝毛,像花瓣,如輕煙,如柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑在大地上,房子上,樹(shù)上,操場(chǎng)上,都被大雪披上了一層層雪白的,厚厚的的外衣。

  雪停了,太陽(yáng)出來(lái)了,萬(wàn)道金光照射在大地上,同學(xué)們一下課就像飛一般跑出了教室。他們?cè)诓賵?chǎng)上上堆雪人,打雪仗,還有的在教室門(mén)口欣賞這雪后的美景。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

  灰蒙蒙的`天空中烏云翻滾,空氣異常地悶熱,小路旁,螞蟻成群結(jié)隊(duì)忙著搬家,蜻蜓在草叢中低低地飛著,狗伸出舌頭哈著氣,樓道潮濕,廚房鹽罐里的鹽化成了水,要下雨了。

  夜幕降臨,突然,一道曲折的閃電劃破了天穹,耀眼的藍(lán)光急驟而過(guò),在墨黑的天空中燃燒。由遠(yuǎn)而近,悶雷滾滾而來(lái),聲音沉悶遲緩,凝聚了所有的力量咆哮著,似乎大地都要被震裂了。隨著這雷聲,塵土飛揚(yáng),樹(shù)葉亂飛。驟然間滂沱大雨從天而降,順著風(fēng)勢(shì),落入了大地。雨點(diǎn)從高空砸了下來(lái),水花四濺,天地間,像掛上了無(wú)比寬大的珠簾。剎那間,霧蒙蒙的一片。呼嘯的風(fēng)聲夾著瓢潑的雨聲,電閃雷鳴,似乎有千軍萬(wàn)馬。漸漸地,雨小了,聲音也逐漸小了,雨大概覺(jué)得疲倦的吧!雨越來(lái)越小,最終停了下來(lái)。

  天空像被洗過(guò)了,墨藍(lán)墨藍(lán)的,干凈的不可思議,玉盤(pán)似的月亮閃著晶瑩的光,溫潤(rùn)凈潔。樹(shù)葉上,掛著亮晶晶的水珠,房檐上的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)像斷了線的珠子往下落。清爽的風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),便覺(jué)得神清氣爽…

  小作者按照時(shí)間的先后順序分別對(duì)雨前、雨中、雨后的不同景象進(jìn)行描寫(xiě),善用修辭,例如將大雨比作無(wú)比寬大的珠簾,將雨后的月亮比作玉盤(pán)等。生動(dòng)形象,使文章極具文采。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

  啊!春天終于到了。小燕子從南方飛了回來(lái);啄木鳥(niǎo)飛出來(lái)為大樹(shù)治��;小青蛙從水里蹦出來(lái)曬太陽(yáng);小松鼠一蹦一跳的摘著松籽。

  小燕子飛在天空上“嘰嘰喳喳”的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了�!币埠孟裨谡f(shuō):“這兒的景色真美。”好像正在觀看呢!啄木鳥(niǎo)在“甭甭甭”的啄著大樹(shù)里的蟲(chóng)子,好像在說(shuō):“好久都沒(méi)有治病了,都快忘了,今年我就治個(gè)痛快�!毙∏嗤茉凇斑蛇蛇伞钡慕兄�,好像在說(shuō):“今年可真暖和,沒(méi)有什么比曬太陽(yáng)更暖和了�!毙∷墒笤凇爸ㄖㄖā钡慕兄�,好像在說(shuō):“今年的太陽(yáng)可真好,長(zhǎng)出來(lái)的松籽也一定非常好吃�!�

  有一天,小燕子、啄木鳥(niǎo)、小青蛙和小松鼠它們四個(gè)遇在了一起,各說(shuō)述說(shuō)自己感覺(jué)的春天里都有哪些美。這個(gè)說(shuō)春天特別的美麗、漂亮。那個(gè)說(shuō)春天特別的暖和。這個(gè)說(shuō)春天……

  他們說(shuō)完了,也特別的累了。小燕子說(shuō):“誰(shuí)去弄點(diǎn)水呀?”小青蛙說(shuō):“我去,我家就住在這兒�!毙∏嗤馨涯脕�(lái)水了,小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)的都猛喝水。都喝飽了,天也黑了,他們還想多玩兒一會(huì)兒呢!

  小燕子說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的,我們明天還可以在玩兒呢,你們說(shuō)是嗎?”這下,小動(dòng)物們都高興起來(lái)了。但是,小燕子、啄木鳥(niǎo)、小青蛙和小松鼠這四個(gè)小動(dòng)物還是戀戀不舍的說(shuō)了再見(jiàn)。各自回了各自的家。

  現(xiàn)在,森林里靜悄悄的,小動(dòng)物們也都安靜的睡了。祝它們做個(gè)好夢(mèng)。

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四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

  “鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田�!泵看巫x到這句話時(shí),我就會(huì)想我的家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)每到早晨時(shí),公雞就不停地打鳴,提醒著我該起床了。一大片炊煙裊裊升起,真如仙境一般。農(nóng)民伯伯都起床開(kāi)始干活了,房前的棗樹(shù)、石榴樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了,家里的小院兩旁也開(kāi)滿了花朵,香味迎風(fēng)飄來(lái),讓人神清氣爽。

  小院的后面是一個(gè)池塘,里面開(kāi)滿了荷花,白嫩嫩的花骨朵十分可愛(ài),像一個(gè)個(gè)白衣仙子亭亭玉立,漂亮極了。荷葉大的像一個(gè)大玉盤(pán),小的像一枚銅錢(qián),小河邊有幾個(gè)孩子還在那兒捉小魚(yú)玩、那兒的小河清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在哪里,都能看見(jiàn),小鴨子在水上自在地游來(lái)游去,十分悠閑。

  出了小村就看見(jiàn)了田野。小路的兩旁滿是野花、各式各樣黃色的野菊,紫色的馬蓮花,還有藍(lán)色的牽�;ǎ媸俏宀世_紛。

  走進(jìn)田野里面,金黃的油菜花像金色的海浪一樣翻滾著,站在田野間,放眼望去,如同置身在海洋里。用耳朵去聽(tīng),能聽(tīng)見(jiàn)花的笑聲,用鼻子去聞,能聞見(jiàn)花的芬芳。向日葵也沖著我們露出了笑臉,旁邊的大樹(shù)一有風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩嘩地響,清風(fēng)拂來(lái),讓人心曠神怡。

  走在回家的小路上,不由自主地往回看,家鄉(xiāng)的風(fēng)景多么美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的美景。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

  清晨,天上就飄起了雪花,我迫不及待地跑去上學(xué),上學(xué)的路上,雪花緩緩的飄落在我的頭上,就像一個(gè)出色的駕駛員一樣把飛機(jī)停在機(jī)坪上一樣。

  雪越下越大,北風(fēng)呼呼的吹著,輕柔,雪白的大雪漫天飛舞,像鵝毛,像花瓣,如輕煙,如柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑在大地上,房子上,樹(shù)上,操場(chǎng)上,都被大雪披上了一層層雪白的,厚厚的的外衣。

  雪停了,太陽(yáng)出來(lái)了,萬(wàn)道金光照射在大地上,同學(xué)們一下課就像飛一般跑出了教室。他們?cè)诓賵?chǎng)上上堆雪人,打雪仗,還有的在教室門(mén)口欣賞這雪后的美景。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

  灰蒙蒙的`天空中烏云翻滾,空氣異常地悶熱,小路旁,螞蟻成群結(jié)隊(duì)忙著搬家,蜻蜓在草叢中低低地飛著,狗伸出舌頭哈著氣,樓道潮濕,廚房鹽罐里的鹽化成了水,要下雨了。

  夜幕降臨,突然,一道曲折的閃電劃破了天穹,耀眼的藍(lán)光急驟而過(guò),在墨黑的天空中燃燒。由遠(yuǎn)而近,悶雷滾滾而來(lái),聲音沉悶遲緩,凝聚了所有的力量咆哮著,似乎大地都要被震裂了。隨著這雷聲,塵土飛揚(yáng),樹(shù)葉亂飛。驟然間滂沱大雨從天而降,順著風(fēng)勢(shì),落入了大地。雨點(diǎn)從高空砸了下來(lái),水花四濺,天地間,像掛上了無(wú)比寬大的珠簾。剎那間,霧蒙蒙的一片。呼嘯的風(fēng)聲夾著瓢潑的雨聲,電閃雷鳴,似乎有千軍萬(wàn)馬。漸漸地,雨小了,聲音也逐漸小了,雨大概覺(jué)得疲倦的吧!雨越來(lái)越小,最終停了下來(lái)。

  天空像被洗過(guò)了,墨藍(lán)墨藍(lán)的,干凈的不可思議,玉盤(pán)似的月亮閃著晶瑩的光,溫潤(rùn)凈潔。樹(shù)葉上,掛著亮晶晶的水珠,房檐上的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)像斷了線的珠子往下落。清爽的風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),便覺(jué)得神清氣爽…

  小作者按照時(shí)間的先后順序分別對(duì)雨前、雨中、雨后的不同景象進(jìn)行描寫(xiě),善用修辭,例如將大雨比作無(wú)比寬大的珠簾,將雨后的月亮比作玉盤(pán)等。生動(dòng)形象,使文章極具文采。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

  啊!春天終于到了。小燕子從南方飛了回來(lái);啄木鳥(niǎo)飛出來(lái)為大樹(shù)治��;小青蛙從水里蹦出來(lái)曬太陽(yáng);小松鼠一蹦一跳的摘著松籽。

  小燕子飛在天空上“嘰嘰喳喳”的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了�!币埠孟裨谡f(shuō):“這兒的景色真美。”好像正在觀看呢!啄木鳥(niǎo)在“甭甭甭”的啄著大樹(shù)里的蟲(chóng)子,好像在說(shuō):“好久都沒(méi)有治病了,都快忘了,今年我就治個(gè)痛快�!毙∏嗤茉凇斑蛇蛇伞钡慕兄�,好像在說(shuō):“今年可真暖和,沒(méi)有什么比曬太陽(yáng)更暖和了�!毙∷墒笤凇爸ㄖㄖā钡慕兄�,好像在說(shuō):“今年的太陽(yáng)可真好,長(zhǎng)出來(lái)的松籽也一定非常好吃�!�

  有一天,小燕子、啄木鳥(niǎo)、小青蛙和小松鼠它們四個(gè)遇在了一起,各說(shuō)述說(shuō)自己感覺(jué)的春天里都有哪些美。這個(gè)說(shuō)春天特別的美麗、漂亮。那個(gè)說(shuō)春天特別的暖和。這個(gè)說(shuō)春天……

  他們說(shuō)完了,也特別的累了。小燕子說(shuō):“誰(shuí)去弄點(diǎn)水呀?”小青蛙說(shuō):“我去,我家就住在這兒�!毙∏嗤馨涯脕�(lái)水了,小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)的都猛喝水。都喝飽了,天也黑了,他們還想多玩兒一會(huì)兒呢!

  小燕子說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的,我們明天還可以在玩兒呢,你們說(shuō)是嗎?”這下,小動(dòng)物們都高興起來(lái)了。但是,小燕子、啄木鳥(niǎo)、小青蛙和小松鼠這四個(gè)小動(dòng)物還是戀戀不舍的說(shuō)了再見(jiàn)。各自回了各自的家。

  現(xiàn)在,森林里靜悄悄的,小動(dòng)物們也都安靜的睡了。祝它們做個(gè)好夢(mèng)。

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