精選四年級(jí)優(yōu)秀作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
考試，考試，考試，老師永遠(yuǎn)都是以考試為“篩子”，留在上面的“米”，才是老師心中的“好米”，可“好米”下面都是一些“爛米”。
這不，老師陰著臉，手上拿著新鮮出爐的考試卷，又用“獅子吼”般的叫聲，對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)式教育了。
拿到試卷的我，掀起卷子的一角，閉著眼睛，想象著無(wú)數(shù)的悲慘結(jié)局，一個(gè)鮮紅的數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前：9。我心想：不會(huì)是89吧？我的腦海中閃現(xiàn)出了無(wú)數(shù)鮮紅的叉叉，組成一張大網(wǎng)，將我牢牢地捆住了，被押去父母的面前處理“死刑”。我的心忐忑不安，我一直在糾結(jié)，翻開(kāi)還是不翻。我的心里冒出了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“翻開(kāi)吧，一直糾結(jié)也沒(méi)用，總要面對(duì)”。另一個(gè)說(shuō)：“不要翻，萬(wàn)一考砸了怎么辦”。我深吸了一口氣，一咬牙，翻開(kāi)了這分?jǐn)?shù)的真面目，映入我眼簾的是一個(gè)跟“9”同樣的鮮紅的數(shù)字�！�99分！”我先是一驚，后是一喜，那顆懸著的心終于放了下來(lái)。心里暗喜：皇天不負(fù)有心人，這耀眼的分?jǐn)?shù)，足夠震驚全場(chǎng)了吧，哈哈，這回跟爸媽可有交代了，老天爺開(kāi)眼啦。
我懷著一顆激動(dòng)而興奮的心情，帶著鮮紅的分?jǐn)?shù)回家待命了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假，媽媽帶我去駐馬店姥姥家。
到駐馬店的第二天，我作業(yè)完成的好，還很聽(tīng)話，所以，媽媽和姥姥決定帶我去逛超市。
我們來(lái)到來(lái)到一家超市門(mén)口，把自行車(chē)放在存車(chē)處，就走進(jìn)超市，我們推了一輛手推車(chē)，就去買(mǎi)需要的東西。往里一走，我一看：雖然是小城市的超市，但也不亞于大城市的商場(chǎng)，五花八門(mén)、花樣百出，真令人眼花繚亂��！不一會(huì)兒，我們就到了甜食區(qū)，看著那么多我喜愛(ài)的食物，我真恨不得把它們?nèi)Щ丶�，但我知道，媽媽�?huì)因?yàn)榕挛议L(zhǎng)蛀牙而不給我買(mǎi)的，所以我只能在夢(mèng)里去吃這些好吃的東東了。
又逛了一會(huì)兒，我有點(diǎn)厭倦了，突然看到一個(gè)提示使我眼前一亮，原來(lái)，提示上寫(xiě)著：二樓有圖書(shū)、玩具等。知道我為什么一看到這個(gè)提示就特高興嗎？因?yàn)槎䴓怯形易钕矚g的愛(ài)好—書(shū)呀！我三步并著兩步跑到二樓（當(dāng)然是在媽媽知道的情況下哦），四處尋找，終于我在一個(gè)工作人員的幫助下用眼睛掃描到了圖書(shū)方位。
看到那么多書(shū)真是太興奮了，我真想再多長(zhǎng)幾雙眼睛，好去看更多的書(shū)。過(guò)了一會(huì)，我便拿了一本經(jīng)過(guò)我精挑細(xì)選的圖書(shū)—《楊家將》津津有味的看了起來(lái)，我看的太入迷了，以至于連媽媽來(lái)了都不知道。漸漸地，時(shí)間老人就跑到了中午十二點(diǎn)整，我只好放下書(shū)本跟媽媽回家去。
這次逛超市，媽媽還買(mǎi)了一個(gè)小臺(tái)燈和一套磨筆給我做禮物，我真是太高興了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)鄭州是一個(gè)古老而又年輕的城市，我愛(ài)鄭州，但我心中的鄭州更美好。
我心中的鄭州，是一個(gè)高度現(xiàn)代化、環(huán)境優(yōu)美、人們健康快樂(lè)，和諧安定的地方。
這里科技發(fā)達(dá)，家家戶戶都有電腦，人人都有手機(jī)，兒童有兒童的專(zhuān)用手機(jī)，它造型活潑，功能多樣，沒(méi)有輻射，又能當(dāng)玩具。街上行駛的汽車(chē)都不怕撞，因?yàn)檐?chē)子的四周有一個(gè)像游泳圈一樣的氣囊，即使相撞，也不會(huì)造成傷亡，有點(diǎn)像游樂(lè)園的碰碰車(chē)。很多居民小區(qū)都有自己的科技館、圖書(shū)館、游泳館和青少年活動(dòng)中心，每天放學(xué)后，這些地方就成了小朋友的樂(lè)園。未來(lái)的鄭州，是孩子們的天堂。
這里環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，繁花遍地。春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，微風(fēng)一拂，柳枝就在河面上蕩來(lái)蕩去。郊區(qū)的桃花開(kāi)了，一片片粉紅色的桃花，讓人流連忘返。夏天，茂盛的.行道樹(shù)為行人遮住了耀眼的陽(yáng)光。池塘里的荷花開(kāi)了，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的荷花點(diǎn)綴在碧綠的荷葉間，散發(fā)出淡淡的清香。秋天，葉子變黃了，一片片落了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞盤(pán)旋，落葉為大地鋪上了一層金黃的地毯，走上去沙沙作響，只有松樹(shù)還保持著夏天的翠綠。冬天，潔白的雪花給大地穿上了一層棉襖，給小樹(shù)戴上了白帽子，孩子們?cè)谠鹤永锒蜒┤�，打雪仗，好不高興。那偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，更是人們游玩休閑的的好去處。那里有清清的溪水，高遠(yuǎn)的藍(lán)天，碧綠而遼闊的麥田，一棵棵參天的大樹(shù)，一幢幢別致的紅頂小白樓，這里有著市區(qū)所沒(méi)有的清新寧?kù)o。郊區(qū)，是我們鄭州人美麗的后花園。
這里的人們安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著幸福的生活，人人都很快樂(lè)，他們的臉上洋溢著陽(yáng)光般的微笑。人們很熱情很友善，見(jiàn)了面都會(huì)微笑著打招呼。在學(xué)校，上課的時(shí)候，能聽(tīng)到孩子們響亮的讀書(shū)聲；下課的時(shí)候，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，有踢毽子的，有打籃球的，有比賽跑步的，有……學(xué)校放學(xué)很早，作業(yè)也很少，孩子們學(xué)習(xí)的壓力非常小。家長(zhǎng)們下班也很早，讓他們有足夠的時(shí)間來(lái)休息，來(lái)陪孩子，身心能得到很大的放松，。
這里和諧安定，在這里，你根本不需要擔(dān)心自己的東西被偷，因?yàn)檫@里沒(méi)有一個(gè)小偷，沒(méi)有一個(gè)犯法的人。
鄭州的伙伴們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)更美好的鄭州而努力吧。不久的將來(lái)，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加的繁榮，家鄉(xiāng)的人們也一定會(huì)更加的幸福。
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