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四年級童話作文合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級童話作文6篇，歡迎大家分享。
四年級童話作文 篇1
一天，小花貓和小公雞到動物園去玩，在路上他們遇到了花孔雀，小花貓和小公雞覺得她很美，心想，自己是什么樣子呢?于是，他們改變了主意，決定一起到小河邊比比美。
三個小精靈飛快地來到小河邊，小花貓說：“瞧，我多美呀!
五顏六色的大棉襖，美麗的身材。”
小公雞不服氣地說：“你說錯了，應(yīng)該是我最美，你們看，我全身金光閃閃;紅紅的雞冠，我才是最美的�！�
花孔雀說：“你們兩都說錯了，應(yīng)該是我最美麗，我的屏展開后就是一把又大又漂亮的大花扇，而且美麗的屏上還有一個個像眼睛一樣的`圖案，還有細(xì)細(xì)的脖子和小巧的頭冠。”
“我最美!”“我最美!”“我最美!”三個小精靈毫不相讓，都說自己最美。這時，在河邊吃草的老黃牛伯伯聽到了他們的吵鬧聲，便走過來對他們說：“不是外表美就是美，而要能為人類做出貢獻(xiàn)。”
聽了老黃牛伯伯的話，小花貓說：“我可以幫人們捉老鼠，消滅四害之一�！�
小公雞說：“我可以幫人們打鳴，沒事的時候我還可以幫人們捉蟲子。”小孔雀說：“我可以給人們展示美，給人類帶來美的享受�！�
老黃牛伯伯說：“這就對了�！�
在明白了美的真正意義以后，三個小精靈再也不為誰最美爭吵了，決定向老黃牛伯伯學(xué)習(xí)，盡自己的所能為人類做點貢獻(xiàn)。
四年級童話作文 篇2
小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，小學(xué)四年級童話作文。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”鉛筆一聽?wèi)嵟�，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了�！薄笆裁矗坎还�？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的'功勞大！”……正當(dāng)它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的。”鉛筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言、我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說：“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務(wù)得更好�！鞭D(zhuǎn)筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰也不理睬誰了。
第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字?jǐn)R在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作。
第三天，小主人因為作業(yè)里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂。榱诵≈魅四銈冞�是和好吧！”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚了。
這個故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團結(jié)互助、取長補短，才能把事情做好。
四年級童話作文 篇3
在一棟房子的屋檐下，居住著小鳥一家。
有一天，鳥媽媽和鳥爸爸都出去找吃的了，家里就留下了小鳥一人，他在家門口望啊望，沒有看見爸爸媽媽回來，于是就去看會電視，他看見一個小女孩離家出走，留下了一封信放在桌子上······小鳥看完后想：我也出去玩玩，反正爸爸媽媽那么愛我，他們一定會來找我的。
小鳥離家出走了。
鳥爸爸和鳥媽媽帶著豐盛的食物回來，發(fā)現(xiàn)孩子不見了，他們看見在桌子上有一封信：
親愛的爸爸媽媽：
我離開家了，出去玩幾天就會回來，請你們放心，我會照顧好自己的······
鳥媽媽看完后，傷心的哭了。別哭了，孩子這么大了，應(yīng)該會照顧自己了······可是，他還那么小，外面那么危險，我怎么能不擔(dān)心呢？
小鳥一路風(fēng)餐露宿，終于來到了他做夢都想去的地方——嗚嗚啦啦黃金城。啊哈，終于到了，玩夠了，我再回去。小鳥撲扇著發(fā)酸的翅膀說。他先在一棵小樹上休息了會，找了些野果子填飽肚子，就繼續(xù)往前飛去，飛到了一座城堡的大門前，小鳥睜著大大的眼睛，好奇的盯著門上的一排數(shù)字：30+58+22+70+42=？下面還有一行小字，要想進(jìn)門，先得算出答案。咦！這不是我上次考試做錯的那道題嗎？怎么會出現(xiàn)在這里呢？小鳥一頭霧水。但是為了進(jìn)入城堡，小鳥還是靜下心來，認(rèn)真的計算著，222！過了一會，小鳥大聲喊著，接著，城堡的大門吱呀一聲打開了。
小鳥飛了進(jìn)去，城堡里的景象讓小德目瞪口呆：地上全都鋪著金光閃閃的金磚，一條清澈的小溪從城堡中間穿過，水里的魚清晰可數(shù)，小溪的兩旁栽著柳樹，翠綠的柳枝在微風(fēng)中搖擺，像是在迎風(fēng)起舞，街道兩旁的商店里，陳列著琳瑯滿目的商品，人們手拿鮮花，恭敬的站在街道兩旁，望著遠(yuǎn)方，不一會，一輛黃金做成的馬車緩緩駛來，就連馬車的車輪都是黃金做的，馬車兩旁的衛(wèi)士也都穿著金燦燦的.黃金做的鎧甲。小鳥正在納悶，一只百靈鳥飛來告訴他，這是黃金城的嗚啦國王，出來巡視民情。嗚嗚啦啦黃金城的居民，在烏拉國王的帶領(lǐng)下，一只過著和平、幸福、富裕的生活，這里沒有戰(zhàn)爭，沒有疾病、沒有偷竊。接著，百靈鳥帶領(lǐng)小鳥參觀了她的家，看著百靈鳥用金絲做成的巢穴，小鳥確實很羨慕，但卻總覺得少了點什么。
百靈鳥一再邀請小鳥留下，小鳥想起家里的爸爸媽媽，婉言拒絕了，告別了百靈鳥，小鳥踏上了回家的歸程。
離開嗚嗚啦啦黃金城，小鳥飛到一片菜地，去吃菜葉上的蟲子，他打了個飽嗝，剛想飛走，卻被一張大網(wǎng)給網(wǎng)住了，好啊，敢偷我的菜！沒有，我沒有！小鳥在網(wǎng)中拼命掙扎，以至于自己柔嫩的翅膀都被劃出幾道血痕，爸爸，給我玩吧！一個小男孩跑過來，于是，小鳥的腿上多了一根長長的細(xì)線，被小男孩牽著，四處奔走，小鳥經(jīng)過幾番掙扎，已是筋疲力盡，耷拉著腦袋，想著爸爸媽媽，小鳥流下下了傷心的淚水，一個小女孩看見了，跑了過來，從小男孩的手中奪過小鳥，捧在手中，看他多可憐，放了他吧！不！這是我爸爸在我家菜地抓住的，他是偷菜賊！這種鳥是吃蟲的，怎么會偷吃你家的菜呢？你忘了昨天老師還告訴我們要保護(hù)這種鳥嗎？如果你不放，我就告訴老師去。小男孩慚愧的低下了頭，小女孩解開細(xì)繩，在小鳥的頭上輕輕的吻了下：回家去吧，小鳥！
小鳥使出渾身的力氣，飛了起來，但是他太疲憊了，又受了傷，沒飛多遠(yuǎn)，就在一棵樹下昏了過去。
等到小鳥再次醒來，發(fā)現(xiàn)自己周圍有好幾只蜜蜂，這是哪��？我怎么會在這里？哦，是這樣的，我昨天和幾個同伴在那邊采蜜，看見你在樹下睡著了，我們怕你著涼，就叫了很多的兄弟把你抬回來了，你還真夠沉的，我們費了九牛二虎之力才把你抬回來的。真謝謝你們。別客氣，我們只不過盡了飛行同胞應(yīng)有的責(zé)任，你怎么躺在哪里啊？怎么不回家？你爸爸媽媽呢？嗚————小鳥傷心的哭了起來，把事情的經(jīng)過都告訴了蜜蜂，都怪我不好，非要離家出走，所以才會弄成這樣。你先在我們這養(yǎng)傷，告訴我們你家的地址，我們?nèi)ジ嬖V你爸爸媽媽！
沒過多久，鳥爸爸和鳥媽媽就趕到了，他們抱著小鳥，一邊向蜜蜂道謝，一邊流淚。
小鳥回到了家，躺在溫暖的巢里，想起過去幾天的經(jīng)歷，他突然明白，在黃金城百靈鳥家的金絲巢里，少的東西是愛，只有愛，才能讓人感到溫暖。
四年級童話作文 篇4
宇宙中，一艘飛碟匆匆駛過，目的地——地球。
上面坐著外星人A和外星人B。外星人A無比高興地說：“人類才到達(dá)登上月球的地步，我們已經(jīng)可以在宇宙中遨游了。這次我們?nèi)ィ麄円娭隙ɑ帕�，會乖乖投降。這樣，我們就又多了一個殖民地了�！蓖庑侨薆表示同意。
它們走著走著，一個交警把它們攔下：“對不起，請靠邊一下，您違規(guī)了，超過了黃實線，罰款�！�
外星人A和B氣急敗壞：“我們是外星人，來統(tǒng)治地球的�。 �
交警從容地回答：“我知道。但這是地球的法規(guī)，請您諒解——罰款100元�！�
外星人A被罰款后，謹(jǐn)慎駕駛。又一位交警攔下了它們：“對不起，您違規(guī)了，罰款�！�
外星人A眼珠子都掉出來了：“什么？紅燈行綠燈停，沒錯呀！我們可是外星人！”
交警回答：“我知道。紅燈行綠燈�？赡苁琴F星球的`法規(guī)，但地球的法規(guī)是紅燈停綠燈行，請您諒解——罰款200元錢�！�
外星人A和B氣得受不了，直接將飛碟開到C總統(tǒng)的家門口。C總統(tǒng)馬上跑出來：“我投降！不是我沒骨氣，我只是怕遭到無辜的傷亡�！�
A和B得意極了，下了飛碟。但它們轉(zhuǎn)頭時傻眼了：飛碟不見了！在飛碟停留處留了一行小字：此處禁止停車，車以被拖走，請到車管所重新培訓(xùn)，并學(xué)習(xí)《交通安全法規(guī)》。
外星人大怒，到車管所鬧事。被拘留。它們在里面向同伴求救：“快來救我們——注意，不要占領(lǐng)地球，這里不適合我們生存。”
四年級童話作文 篇5
從前有一位漁夫，名叫蓋亞。他的釣魚本領(lǐng)十分高強，他想去外面釣到一條大魚，回來跟村民炫耀一下。他走著走著，發(fā)現(xiàn)
了一個釣魚的好地方，他得意洋洋地想：“哈哈哈······魚兒們，你們都要成為我的囊中之物啦！”
但是，鱒魚群里面卻也有一只非常聰明的魚，名叫蓋亞·奧特曼。鱒魚們?nèi)栽谒墟覒�，渾然不知危險就在眼前。時而跳出水面，時而噴出一些泡泡。“哈哈哈，你抓不到我！”“哈，我抓到你了�！�
蓋亞拿出魚鉤，放上一塊肥美的大魚餌，抬起頭，把魚竿向外一拋，只聽到“�！币宦�，魚鉤落入了魚池中。他笑著等待魚上鉤。
鱒魚們一聽到聲音，便探出頭來看，只見蓋亞獰笑著坐在岸上，好像隨時會撲過來吃了它們。蓋亞·奧特曼最先反應(yīng)過來，它知道蓋亞是來捉它們的，便喊：“兄弟們快跑�。∩w亞要來捉我們啦！”魚兒們聽了，嚇得慌亂擺尾，四處散開，游進(jìn)洞穴里，想找一個可以躲藏的地方。魚兒們都是心急如焚，只盼蓋亞能快點離開。
可是蓋亞偏偏一點兒也不心急，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚池，想：“等一個小時是等，等一天也是等，看一下是你們厲害，還是我厲害！
鱒魚們見蓋亞久久沒有行動，心里想：咦？蓋亞怎么一直不動，莫非他睡著了？鱒魚們好奇地游來，碰了一下魚餌，又碰了一下，就游回鱒魚群里，大家議論紛紛，說：“有幾種可能。第一：蓋亞是真的.睡著了；第二：蓋亞是在想對付我們的方法；第三：蓋亞在裝睡，想騙我們上當(dāng)�！�
聰明的鱒魚們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己，誰都不去吃蓋亞魚鉤上的魚餌。蓋亞無聊地在岸上等了三天三夜，最后只好無精打采地收拾起魚竿灰溜溜地回家了。
四年級童話作文 篇6
圣誕節(jié)的那天，天上下著鵝毛般的大雪。
公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長尾猴時，圣誕老人對中音兔說：中音兔，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說別人壞話的習(xí)慣，爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調(diào)皮地說：謝謝圣誕爺爺！圣誕爺爺露出了滿意的笑容。然后轉(zhuǎn)過身來又對長尾猴和藹可親地說：長尾猴呀，爺爺知道你還有一個粗心的毛病，但是爺爺也要送你一個玩具搖控小汽車，因為爺爺相信你今后一定可以改正過來的。長尾猴激動地說：謝謝爺爺！我一定要把這個毛病改過來。圣誕爺爺正要走開時，中音兔和長尾猴一口同聲地問道：爺爺，這圣誕樹是您買的嗎？圣誕爺爺笑著說：孩子們，是的，怎么啦？長尾猴說：好漂亮哦！對呀，對呀！中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問道：孩子們，你們是怎么看出來的？長尾猴搶先回答道：您看，這樹上掛滿了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結(jié)，還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說：我講不出來。圣誕爺爺摸著中音兔的`頭意味深長地說，孩子，沒關(guān)系，今后學(xué)會仔細(xì)的觀察你身邊的人和事，下次我再來考你。中音兔自信地說，好的，下次我一定給您一個滿意的答案。
這是個多么快樂的圣誕節(jié)哦！