【精品】四年級(jí)想象作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)想象作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)想象作文 篇1
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年,此時(shí)的房子宛如仙境一般。
走進(jìn)大門(mén),就能看見(jiàn)門(mén)邊的手印顯示屏和微型的攝像頭,手印顯示屏能顯示客人的身上有無(wú)攜帶危險(xiǎn)物品等,并輸入電腦。微型的攝像頭能把客人的面貌傳輸?shù)绞覂?nèi)的顯示器,等主人下達(dá)命令。
進(jìn)入住宅,來(lái)到的是會(huì)客廳,要往前走才是正廳。走入正廳,只發(fā)現(xiàn)沒(méi)有幾件家具,原來(lái)其它的家具都放在地下的“集裝箱”中了。如果你需要什么家具,只要喊一聲你所需要家具的名字,那件家具便會(huì)主動(dòng)地呈現(xiàn)在你的面前。
臥室在二樓,只要主人按一下“開(kāi)啟”的按鈕,整棟房子都會(huì)進(jìn)入“休息狀態(tài)”。這一切都將持續(xù)到主人按“關(guān)閉”為止。
廚房也在二樓,廚房里面有教人做菜的菜譜,可以教人做不同的菜式,中西結(jié)合。還能控制火候,為主人提供了良好的做菜環(huán)境。
未來(lái)的房子是美好的,讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)好好學(xué)習(xí)吧。相信在不久的將來(lái),這一切都將變成美好的現(xiàn)實(shí)!
四年級(jí)想象作文 篇2
XX年5月27日,水稻業(yè)生產(chǎn)委員會(huì)在水稻局開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議。
隨著今年季候天氣的劇烈變化,人們天天都要食用的主糧農(nóng)作物――水稻的生產(chǎn)時(shí)間變長(zhǎng)了,收成就變少了,這可是一個(gè)大問(wèn)題呀!
局長(zhǎng)想出了一個(gè)辦法,他想:“現(xiàn)在的水稻那么矮,我只是讓它長(zhǎng)高一點(diǎn)兒,不用等,如果等到它長(zhǎng)高,早就餓死人們了,拔高它不就行了嗎?”
于是,他即實(shí)行這一計(jì)劃。他下令:縣內(nèi)的100畝水稻都要實(shí)行這一計(jì)劃,當(dāng)作是實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)成功后,將整一個(gè)縣的稻田都實(shí)施這個(gè)計(jì)劃,以提高人們的收入。
當(dāng)天,局長(zhǎng)親自去水稻種植區(qū)去指揮,工人們拼命的拔呀、拔呀,忙了一整天,傍晚,局長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō):“看吧,很快會(huì)有很大的收成的!
局長(zhǎng)和大家都興高采烈地回去了。第二天,一位農(nóng)民打了個(gè)緊急電話給局長(zhǎng),在電話里大聲吼道:“局長(zhǎng)!你到底在搞什么呀?你到底是怎么辦事的呀?為什么我的農(nóng)田里的水稻苗全都枯萎掉了?你說(shuō)怎么辦呀?賠我一塊農(nóng)田!”局長(zhǎng)懵了,說(shuō):“什么?怎么可能?”從那以后,投訴的電話應(yīng)接不暇。局長(zhǎng)去查問(wèn)了萬(wàn)事通博士,問(wèn)他為什么那些水稻苗會(huì)枯掉。萬(wàn)事通博士回答說(shuō):“局長(zhǎng),你又干了什么‘好事’呀,你干嗎要把它拔高呢?你拔高了禾苗,根都露出來(lái)了,攝取不了土地的營(yíng)養(yǎng),還被水浸著,不會(huì)枯掉才怪呢!“
于是,局長(zhǎng)只得向那些受損的農(nóng)夫道歉,并賠償他們新的土地種禾苗。
這個(gè)故事告訴我們,做事不能只一味空想,要有科學(xué)根據(jù)。
四年級(jí)想象作文 篇3
同學(xué)們,你們想知道未來(lái)的世界是怎樣的嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!
早上,我睡覺(jué)睡到早上十點(diǎn)左右,“管家機(jī)器人”就會(huì)叫醒我。我去刷牙,那個(gè)牙刷是高科技的,只要我說(shuō)刷哪里,牙刷就會(huì)來(lái)刷哪里。我說(shuō):“牙刷?靵(lái)刷一下我的牙吧!”牙刷說(shuō):“好的,沒(méi)問(wèn)題。”不久,我的牙就像白紙那么白了。
我一刷完牙,“管家機(jī)器人”就會(huì)對(duì)我說(shuō):“尊敬的主人,您想吃些什么呢?”我說(shuō):“我要吃牛奶、漢堡包、雞翅、牛排!薄肮芗覚C(jī)器人”說(shuō):“好的,馬上就到!辈坏轿宸昼姡绮妥龊昧,我吃完了早餐,已經(jīng)11點(diǎn)了,我心想:“是時(shí)候上學(xué)了!
我坐著太陽(yáng)能汽車(chē)去上學(xué)。忽然,發(fā)現(xiàn)自己的瓶子沒(méi)有水,但是,大路兩旁全是果汁機(jī),我連忙拿起一個(gè)一元的硬幣投向果汁機(jī)。不到一秒,果汁機(jī)就涌出來(lái)了一些果汁,我連忙用我的瓶子去裝果汁,不久,一瓶子果汁到手了。
我開(kāi)車(chē)開(kāi)到了飛機(jī)場(chǎng),那里的票不但是通往我的學(xué)校,而且還是免費(fèi)的。我立刻拿了一張票,就沖向飛機(jī)場(chǎng)。五分鐘還沒(méi)到,我就到了學(xué)校。那里什么都是高科技的,如桌子,它的表面是水晶做的,抽屜里什么都有。上語(yǔ)文課時(shí),我就按了一下桌子右上角的開(kāi)關(guān),對(duì)著它說(shuō):“我要語(yǔ)文書(shū)!蔽乙徽f(shuō)完,語(yǔ)文書(shū)就出現(xiàn)在桌前。老師不用粉筆,因?yàn)楹诎迨歉呖萍嫉,只要老師?duì)著黑板說(shuō)什么字,黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么字。
下課了,我就來(lái)到了大操場(chǎng),因?yàn)橄乱还?jié)課就是體育課。大操場(chǎng)上的地面是高科技的,我想玩什么都可以。我說(shuō):“我要打籃球。”大操場(chǎng)就變成了一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng),我就拿起一個(gè)籃球,開(kāi)開(kāi)心心地玩了一節(jié)課了。我非常開(kāi)心,就像是喝了蜜那么甜。
我知道現(xiàn)在還是一個(gè)夢(mèng)想,但是,只要我努力學(xué)習(xí),總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的。
四年級(jí)想象作文 篇4
“倒垃圾,倒垃圾......”不管在寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,總會(huì)傳來(lái)一陣陣年輕小伙子的聲音,瞧!這位小伙子五官端正,大約有20余歲。他正挑著籃筐向我們這邊走來(lái),那籃筐一晃一晃的,扁擔(dān)一顫一顫的。
記得那是一個(gè)大雪紛飛的冬天,那個(gè)小伙子挑著扁擔(dān),來(lái)到了我們的小區(qū),這時(shí),有位老伯撐著傘,拎著袋垃圾,準(zhǔn)備扔了那袋垃圾,那位小伙子見(jiàn)了老大爺,急忙跑過(guò)去,用關(guān)切的聲音對(duì)老大爺說(shuō):“老大爺,請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)籃筐里吧,這么大雪紛飛的天氣,你會(huì)著涼的,快回去休息吧!”
那位老大爺搖了搖頭說(shuō):“不,不用,我的骨頭還硬著呢!放心!”
小伙子拍了拍胸脯說(shuō):“還是讓我來(lái)吧,我比你年輕,我不會(huì)著點(diǎn)涼!
老大爺看見(jiàn)小伙子誠(chéng)心的樣子,說(shuō):“好吧!”說(shuō)著,便把垃圾遞給了小伙子,讓小伙子扔進(jìn)籃筐。
這一舉一動(dòng)引來(lái)了許多群眾,他們都各自拿著垃圾向小伙子走去,小伙子見(jiàn)了,連忙上前一個(gè)一個(gè)接過(guò)他們手里垃圾,放進(jìn)自己的筐里,并對(duì)大家說(shuō):“以后的垃圾都讓我扔吧!你們把它放到自家門(mén)口就行了!頓時(shí)人群中響起了熱烈的掌聲和滔滔不絕的贊揚(yáng)聲,擠在人群中的一位老奶奶開(kāi)口了,問(wèn):“你是哪兒人,心腸怎么那么好!”
小伙子笑了笑大聲說(shuō)道:“我是中國(guó)人!”
四年級(jí)想象作文 篇5
假如我是克隆專(zhuān)家,我能克隆世間萬(wàn)物,我會(huì)克隆有益于現(xiàn)代世界面臨的嚴(yán)重危機(jī)的事物——那就是克隆花草樹(shù)木,使地球變得更加青春,更加美麗。
現(xiàn)在世界由于人類(lèi)的亂砍濫伐,使土地漸漸地荒廢,沙漠面積也在漸漸擴(kuò)大;由于樹(shù)木的缺少,使大量沙土流入河中,使河水變得十分渾濁,世界有多少河流受到過(guò)這樣的遭遇呀!我國(guó)第二大河流——黃河,就是遭受這樣的遭遇。如果人類(lèi)再繼續(xù)這樣下去,那么世界上荒廢土地的面積會(huì)更大,沙漠面積也會(huì)擴(kuò)大,河水也會(huì)變得更加渾濁。
因此,我要克隆許許多多的花草樹(shù)木,把它們種在荒廢的土地上,種在荒蕪的沙漠上,也種在小溪旁,使地球變得更加青春,讓荒蕪的沙漠變成鳥(niǎo)的天堂,讓荒廢的土地變成動(dòng)物的世界,讓堆滿沙土的小溪變成人的水源,讓動(dòng)物回到大自然的懷抱,讓人類(lèi)吸收更多的氧氣,讓一氧化碳以及世界上的種種惡化空氣都瞬間消失。
假如我會(huì)克隆,我一定要克隆花草樹(shù)木,讓越發(fā)蒼老的地球再一次變得青春。
四年級(jí)想象作文 篇6
我的大腦里有很多好玩的想象,可大人們總是說(shuō)我的想象是“無(wú)厘頭”。
不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,我想象著我可以分身,再變出個(gè)杜禹頡,讓“他”學(xué)習(xí),我可以隱身回家看電視;我和爸爸媽媽出去旅游時(shí),我就想象我的自行車(chē)可以變成一輛“飛車(chē)”,我們坐在我的“飛車(chē)”上,只要心里想去哪,馬上就可以到哪里;看電影的時(shí)候,我又想象自己變成電影里有“超能力”的人,很快就把壞人打敗,太酷了!我希望有一個(gè)哆拉A夢(mèng),用它的時(shí)空穿梭機(jī)回到古代,把古代值錢(qián)的寶貝帶到現(xiàn)代賣(mài)掉,那就發(fā)大財(cái)了,還可以回到有恐龍的時(shí)侯,帶一只小恐龍回來(lái),把它當(dāng)寵物養(yǎng),那多牛!
我還想象著……
四年級(jí)想象作文 篇7
一根從鐵軌上退休下來(lái)的老枕木也來(lái)到伐木場(chǎng),它見(jiàn)丑木整天愁眉苦臉,就問(wèn):你怎么了?丑木把自己的苦惱告訴了老枕木。老枕木聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):你不能妄自菲薄,要知道人不可貌相。只要你有信心,總有一天會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)的。老枕木的話使丑木開(kāi)始有了信心。
鐵路旁邊有一個(gè)伐木場(chǎng),這里的木頭大多松軟又平整,它們被做成各式家具進(jìn)入千家萬(wàn)戶,甚至有些經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們的精雕細(xì)刻,成為價(jià)值連城的藝術(shù)品,供人們觀賞。在這些前途無(wú)量的木頭旁邊,還有一段黑得像炭,硬得像石頭的丑木,它孤獨(dú)地呆在一個(gè)角落里無(wú)人問(wèn)津,它為自己的其貌不揚(yáng)而十分沮喪。一天,一根從鐵軌上退休下來(lái)的老枕木也來(lái)到伐木場(chǎng),它見(jiàn)丑木整天愁眉苦臉,就問(wèn):你怎么了?丑木把自己的苦惱告訴了老枕木。老枕木聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):你不能妄自菲薄,要知道人不可貌相。只要你有信心,總有一天會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)的。老枕木的話使丑木開(kāi)始有了信心。
一天深夜,風(fēng)雨大作。一輛火車(chē)從遠(yuǎn)處呼嘯而來(lái),可就在離伐木場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方,火車(chē)突然急剎車(chē),發(fā)出刺耳的長(zhǎng)鳴。原來(lái),司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方的一段鐵路出現(xiàn)不尋常的凹陷。工作人員趕緊下車(chē)檢查。事故的原因是有一塊枕木因年邁而腐爛,已不能再工作。工作人員趕緊到伐木場(chǎng)尋找可用的`材料來(lái)代替它。可他們掂掂這塊,覺(jué)得太輕,搖搖頭放下,又敲敲那塊,,覺(jué)得太軟,又搖搖頭放下。突然,有一個(gè)人大叫:我找到了!我找到了!大家都跑過(guò)來(lái),只見(jiàn)那個(gè)人手里就握著那塊枕木,眼里閃著驚喜的光芒。大家也對(duì)這塊丑木贊不絕口,都說(shuō)它真是一塊天生的做枕木的好材料。
很快,火車(chē)又能前進(jìn)了。丑木找到了屬于自己的崗位。從此,他風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)守著自己的崗位,哪怕火車(chē)再重,他也勇敢地挺起自己的脊梁,他驕傲地向所有人宣布:你們看到了嗎?開(kāi)往五湖四海的火車(chē)都是從我這里經(jīng)過(guò)的。
四年級(jí)想象作文 篇8
今天天氣格外明媚,鳥(niǎo)兒不再那么瘋狂,則是優(yōu)雅地站在枝頭,偶爾幾顆星辰在碧藍(lán)的天空中若隱若現(xiàn),閃出微弱的光,是在祝賀我嗎?
我扛著超大號(hào)吉他,背著千斤石般的書(shū)包,拎著出售物品,大步流星地走到教室,本以為自己是第一個(gè)來(lái)的,沒(méi)想到“守門(mén)神”張約再此呼呼大睡,心里那股滋味,別提了!
我推了推他,把他從“北冰洋”拉了出來(lái)。他揉了揉雙眼,迷迷糊糊地說(shuō):“誰(shuí)……誰(shuí)!我守個(gè)教室容……容易嗎?讓我再睡會(huì)。”說(shuō)罷,便又飛入夢(mèng)里了。
“哼!我練我的吉他!眲傞_(kāi)始練,就跑來(lái)一群人,個(gè)個(gè)都?xì)獯跤醯,像得了“氣喘病”似的。一瞧:媽呀!小許、小練這兩個(gè)家伙合搬小提琴,“另外三龍王”也幫著周子琪抬著古箏,搬完后,小練和三龍王坐在桌上數(shù)外快。哇哦!這……這也能賺大財(cái)。就這樣,帶了樂(lè)器的人在練“重聲奏”,還有的人在寫(xiě)稿子,練口才,以便更好賣(mài)出物品。主持人莊絡(luò)脂,在朗誦著臺(tái)詞。這一切就像一支雜亂無(wú)章的愛(ài)心交響曲。
“同學(xué)們,安靜一下。下面,義賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始,同學(xué)們可要遵守記律哦!現(xiàn)在有請(qǐng)主持人——莊絡(luò)脂!”
只見(jiàn)主持人一邊邁著貓步,一邊口中念念有詞。
“同學(xué)們,我們是一個(gè)大家庭,現(xiàn)在我們其中的一員在雨中不幸出事故了,我們應(yīng)該給他一些關(guān)愛(ài),用我們的愛(ài)心,抗戰(zhàn)不幸吧!讓世界充滿愛(ài),讓世紀(jì)歌永遠(yuǎn)地 唱下去!謝謝!”“啪啪啪……”
“第一輪,‘我行我秀’,有請(qǐng)周子琪同學(xué)為大家?guī)?lái)古箏曲——茉莉芬芳,掌聲有請(qǐng)!”在掌聲中,小周緩緩地走向講臺(tái)(因?yàn)樗腿↓堅(jiān)诎峁殴~),然后坐在椅子上,開(kāi)始彈奏。原來(lái)我們都是清唱的,用古箏彈奏使我們耳目一新。此曲第一段旋律優(yōu)美而舒暢,讓人聽(tīng)后有一股飄飄欲仙的感覺(jué)。
這第二段就變成緊張與凝重,害得我們提心吊膽,小練同學(xué)的手緊捏自己的大腿,當(dāng)然,不能總這樣凝固下去,又恢復(fù)了之前的優(yōu)雅,平靜如水的旋律。
從它音樂(lè)中,我看見(jiàn)了一朵亭亭玉立的茉莉花,正在競(jìng)相開(kāi)放。天有不測(cè)風(fēng)云,霎時(shí),下起了豆子般的雨滴,那雨猛地砸向這群花精靈,花朵在空中搖曳,仿佛將被折斷。過(guò)了一會(huì),雨,停了,花瓣上裝飾著一串珍珠!班-嘀嗒,”雨在彈著琴,在這樂(lè)律中,茉莉花散發(fā)出一股淡淡的幽香……
終于,這首優(yōu)美的曲結(jié)束了,教室里想起了經(jīng)久不息的掌聲。(因?yàn)樗钡降谌沃x謝,掌聲才停止)大家紛紛將愛(ài)心基金給了她。
“音樂(lè)好聽(tīng)嗎?”
“好聽(tīng)!”
“想不想再聽(tīng)一首?”
“想!失眠都想!”
“好,下面有請(qǐng)羅大佑,為大家?guī)?lái)一首童年……”講到這兒,她故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子。
“羅大佑?明星到咱班啦?”
“羅大佑不是個(gè)老頭嗎?今天在座的各位都是金童玉女啊!
“嘻嘻,這羅大佑呢,就是潘宇韻啦!有請(qǐng)!”
我剛起身,大家就大叫:“羅大佑,羅大佑……”叫得我臉比猴屁股還紅。我心想:就做一次羅大佑吧!
我輕輕彈著吉他,邊彈邊唱:“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天………”
大概是受了我的感染,詞曲精通的人跟我一起放喉歌唱,懂曲之人在輕聲哼唱,一竅不通者只能如癡如醉地聽(tīng)著了。他們仿佛想起了童年什么趣事,越唱越喜上眉梢,大家都沉醉在童年的歡樂(lè)中。就在最后一詞——童年,告別了回憶童年的時(shí)刻,當(dāng)然,掌聲也像剛剛那樣,三次鞠躬后,才消失。
接下來(lái),精彩的節(jié)目依次上演,有許天宇小提琴演奏的《茉莉花》,歌曲優(yōu)美,悅耳,還有馮傲龍的二胡等等,第一輪,就在我們陶醉中結(jié)束。
我們又滿懷期待地迎來(lái)了第二輪:拍賣(mài)會(huì)。
只聽(tīng)女高聲道:“《左手倒影,右手年華》,誰(shuí)要?”
“媽呀!第一個(gè)就是我的!敝灰(jiàn)小手如林,我不免有些擔(dān)心,我的書(shū)會(huì)落入別人之手,所以,我也開(kāi)始搶購(gòu)。
“底價(jià),五十,誰(shuí)要?”
“我出五十五!”許天宇兩眼閃著貪婪的光芒。
“我出一百!”查利一幅自大的樣子。
“我出二百!”練鑫替好兄弟打抱不平!
“我出三百!”丁文驍趁機(jī)報(bào)仇。
“我出三百五!”一個(gè)土豪大叫,哎,是老練。
當(dāng)然,小練以高價(jià)買(mǎi)走了這本書(shū)。
第二個(gè),是一個(gè)摩天輪模型,底價(jià)一百。小繆開(kāi)虎口:“三百!”
這可是他全部家產(chǎn)。聽(tīng)了這個(gè)天文數(shù)字,無(wú)人敢開(kāi)口。“三百一次,三百二次,三百……”還沒(méi)等主持人說(shuō)完,小李準(zhǔn)備開(kāi)口,小繆見(jiàn)了,如餓虎般沖擊,捂住他的嘴,當(dāng)然,小繆勝了。
接下來(lái),聽(tīng)著“琳瑯滿滿目”的物品,大家都在猶豫,不過(guò),這些寶貝都一個(gè)個(gè)到了新主人家。
下課了,老師叫每個(gè)同學(xué)交兩百元,滿教室充滿火藥味,一些人為了買(mǎi)回原物,與新主吵得唾沫橫飛、飛沙走石、面紅耳赤,當(dāng)然,我也不例外,不過(guò)OK小練等于OK浮云。我點(diǎn)了下大鈔:“哇!還有大約一千塊哩!”
陳、羅老師就是不一樣,能想出這樣的金點(diǎn)子,愿我們的心意,能減輕他父母的重?fù)?dān),愿我們的祝福,能讓羅士龍?jiān)琰c(diǎn)康復(fù)!
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