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陽(yáng)光四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-31 20:40:40 四年級(jí) 我要投稿

陽(yáng)光四年級(jí)作文(14篇)

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的陽(yáng)光四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光四年級(jí)作文(14篇)

陽(yáng)光四年級(jí)作文1

  早晨,剛醒來(lái),就看見(jiàn)一縷溫暖的陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)。我趕緊起床,拉開(kāi)窗簾,頓時(shí)暖和的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)房間。

  這真是一個(gè)難得的好天氣,我和媽媽決定去碧洲公園曬太陽(yáng)。太陽(yáng)公公將他那金色的光灑在公園里,一切都變成金色的了。天空藍(lán)藍(lán)的,飄著幾朵白云和那金燦燦的太陽(yáng)組成了一幅美麗的畫(huà)卷。河水緩緩地流著,清澈見(jiàn)底,在陽(yáng)光的照射下水草在河底舞動(dòng)著纖細(xì)的腰肢。

  溫暖的陽(yáng)光把冬天的寒冷趕走了,大家都從房子里走了出來(lái),享受這溫暖的陽(yáng)光。你看,有幾個(gè)老人正坐在那邊的石凳上玩撲克;有幾個(gè)年輕的小伙子在廣場(chǎng)上打羽毛球;有些小朋友在滑冰,有些小朋友在玩游戲……天鵝湖邊,有幾只大白鵝在游來(lái)游去,樹(shù)枝上一群小麻雀嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):‘今天的陽(yáng)光真暖和!’柚子樹(shù)在陽(yáng)光的照射下更加的精神了。

  冬天的陽(yáng)光是溫暖的柔和的。它不像夏天的那么熱烈,那么炎熱。冬天的陽(yáng)光給我們帶來(lái)了溫暖和歡樂(lè),我喜歡冬天的陽(yáng)光。

陽(yáng)光四年級(jí)作文2

  我是一線(xiàn)陽(yáng)光,我照亮了大地。我散發(fā)光芒,給人間帶來(lái)溫暖。

  早上我隨著太陽(yáng)媽媽從東方升起,給大地帶來(lái)了一線(xiàn)光芒,讓晨練的人們不再遇到黑暗,人們?cè)陉?yáng)光下異?鞓(lè),好像在說(shuō):“謝謝你!”聽(tīng)到這里我很高興,中午我知道小朋友們被我曬得無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我無(wú)法讓姐妹們都放暗光線(xiàn),所以,我只把自己放暗,然后叫風(fēng)表弟給小朋友們帶清涼。

  夜晚太陽(yáng)媽媽讓我照射月亮,給大地帶來(lái)光芒,今天的夜晚格外明亮,我能為人們帶快樂(lè),我很高興,夜空上那皎潔的月光就是我快樂(lè)的面孔,雖然我很細(xì),但是我也有面孔,我也有喜、怒、哀、樂(lè),我也有生活的規(guī)律,我也有莊嚴(yán)。

  有時(shí)人們會(huì)罵“今天陽(yáng)光真毒!”我想把光線(xiàn)收短,但是我無(wú)法讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)姐妹放暗,前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)一遍了,但是我必須再說(shuō)一遍,希望大家理解我,尊重我。

  我——一線(xiàn)陽(yáng)光,我有我生活的世界,我有我的家。

陽(yáng)光四年級(jí)作文3

  愛(ài)如陽(yáng)光,它灑下了無(wú)數(shù)條愛(ài),有母愛(ài),有友愛(ài)還有陌生人的關(guān)愛(ài)……它們都讓我回憶。

  父母之間:媽媽不顧自己的身體,挽起褲腿,在冰涼的“雨水河”里被我和哥哥上學(xué),此時(shí)的汗水和沉重的呼吸聲讓我記憶。同學(xué)之間:同桌向我問(wèn)題,我笑他不會(huì),上課時(shí)我的鋼筆沒(méi)了水,他主動(dòng)借了我一只,此時(shí)的內(nèi)就讓我忘不了……

  他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我銘記在心,我一等不會(huì)辜負(fù)他們的希望,也會(huì)好好對(duì)待每一個(gè)人。

  愛(ài)如陽(yáng)光灑在我們的心窩里。

陽(yáng)光四年級(jí)作文4

  試卷發(fā)下來(lái)了,我只考了75分,頓時(shí),我的心里像冬天一樣,有一盆冷水一樣,有一塊冷冰,身體感到很涼,忽然,老師說(shuō):“梓彤,你來(lái)我辦公室一下!。

  一聽(tīng)到這句話(huà),我的心像結(jié)了冰一樣,冷極了,一陣涼風(fēng)吹過(guò),我的心感覺(jué)更涼了,我看了看天,黑沉沉的,像要掉下來(lái)一樣,我慢慢地走著,身體像被撒過(guò)涼水一樣,冷得直打顫,腳像灌了鋁似的,無(wú)比沉重我的耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師的咆哮聲。

  來(lái)到老師辦公室,我的手顫抖地把門(mén)打開(kāi),低著頭,慢慢地走向老師,老師沒(méi)罵我,而且把手輕輕地放在我頭上,一邊撫摸著我的頭一邊說(shuō):“梓彤,我知道你是一個(gè)聰明的孩子,但這次考得不是很理想哦!我知道你很傷心,你再努力一些,相信你一定會(huì)有更大的進(jìn)步的!。

  老師這一些話(huà),像陽(yáng)光一樣,照著我,我心里的冰一下子融化了,老師那燦爛的微笑激勵(lì)了我,使我變成了有力量,我決心一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī)!

陽(yáng)光四年級(jí)作文5

  在我很小很小的時(shí)候總是喜歡有陽(yáng)光的地方,不開(kāi)心的時(shí)候,常常輕合雙眼;靜靜回想。任由陽(yáng)光照射到我的臉上,那時(shí)候心中便會(huì)慢慢升騰出一種莫名的安慰感。

  也許是出于自身的原因,長(zhǎng)大之后總愛(ài)和陽(yáng)光躲躲藏藏。不會(huì)再去向往,開(kāi)始喜歡一個(gè)人的生活。從此以后,櫻花樹(shù)下便多了一個(gè)淡漠的身影。直到有一天,我依舊前往,許是過(guò)度的壓抑使我有些勞累,我便在微風(fēng)徐徐之際,輕輕地睡著。就這樣維持了許久許久,忽然覺(jué)得有些溫暖的莫名的東西照到了我的臉上,才發(fā)現(xiàn)我多么的喜歡陽(yáng)光。在他面前我總是很堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到看不見(jiàn)自己臉上的傷。

  我習(xí)慣地對(duì)著他微笑,卻不知道我的表情早已麻木?申(yáng)光卻一縷一縷的溫柔的照射到我的心上,讓冰封的心慢慢融化。漸漸地我已不再開(kāi)始抵觸,慢慢學(xué)會(huì)享受。享受陽(yáng)光的溫暖,重新找回失去的自我。再像童年那般,向往陽(yáng)光。

陽(yáng)光四年級(jí)作文6

  秋陽(yáng),不像春天那樣明媚,不像夏天那樣刺眼,更不像冬天那樣冰冷。

  秋天的陽(yáng)光是暖烘烘的,是柔和的。它的溫暖之中有時(shí)夾雜著一些舒爽的秋風(fēng),吹在人身上,愜意極了。我最喜歡的一件事就是在秋日的午后,和小伙伴找一塊綠色的草坪,躺在上面,曬著陽(yáng)光,說(shuō)著各自的開(kāi)心事。

  今天午后,我就和媽媽迎著暖陽(yáng)去自家菜園清理了一下雜草?粗乩锛t彤彤的小辣椒,我仿佛看見(jiàn)了田野間橙黃的稻谷、玉米等農(nóng)作物都成熟了,在陽(yáng)光的照射下閃爍著耀眼的光芒。我仿佛看見(jiàn)了道路兩旁的大樹(shù)也在秋陽(yáng)的照耀下?lián)Q上了金色的新裝。

  其實(shí)不僅僅是植物在秋陽(yáng)的照射下發(fā)生了變化,就連動(dòng)物也做出了很大改變。勤勞的小螞蟻知道陽(yáng)光這么溫暖,肯定是秋天來(lái)了,所以正在菜園里搬著昆蟲(chóng)的尸體、散落在地上的豆子,五彩斑斕的蝴蝶也在采著花蜜。

  秋天就是這么一個(gè)迷人的季節(jié),它的美景、美食都令人向往,但我最喜歡的還是這溫暖的秋陽(yáng)。

陽(yáng)光四年級(jí)作文7

  今天,是陽(yáng)光體育節(jié)開(kāi)幕了!

  下午第一節(jié)課是我們二年級(jí)陽(yáng)光體育:有一分鐘跳短繩、有50米短跑、還有座位體前屈。

  我們排著整齊的隊(duì)伍跟著蔣文馨的'爸爸來(lái)到操場(chǎng)。

  先是二(1)班一分鐘跳短繩,我們班站在旁邊等,一會(huì)兒,二(1)班跳結(jié)束了,輪到我們班了,體育老師叫我們班1——10號(hào)第一組跳,其他同學(xué)站在原地等,我是3號(hào)……準(zhǔn)備開(kāi)始,我就跳 、跳、跳,一下子就一分鐘到了,我跳了146次,我發(fā)揮的不好。

  蔣文馨的爸爸說(shuō):“跳好的同學(xué),到我這里來(lái),等一下就要比50米短跑,先熱一下身!

  50米短跑1——4號(hào)一組先跑,我的心開(kāi)始怦怦直跳,老師吹了一下口哨,我立刻就跑,9秒第二名,葉軒銘跑了第一名。

  蔣文馨的爸爸說(shuō):“你們下午還有最后一樣了——座位體前屈,等一下,手指一定伸直。”

  我用盡了全身的力氣——412。5px,總算三樣都極格了。

  我心里想:我已后要多加練習(xí),爭(zhēng)取明年考的更好。

陽(yáng)光四年級(jí)作文8

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我興致勃勃地和媽媽來(lái)到府山公園游玩。那里的景色真美!

  突然,我在這美麗的風(fēng)景中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小小的瑕疵。一個(gè)小朋友在采摘那些小精靈般的花朵。我的心中有了幾分生氣,心想,這么美麗的花朵應(yīng)該給游玩者欣賞,而你卻破壞了這道美麗的風(fēng)景,還踩踏這些小花。

  就在這個(gè)時(shí)候,一位護(hù)林員叔叔出現(xiàn)了,對(duì)這個(gè)小朋友和藹的說(shuō):“小朋友,請(qǐng)你不要破壞美麗的風(fēng)景,如果你喜歡這些花可以撿地上的!毙∨笥腰c(diǎn)了點(diǎn)頭,撿了幾朵飄落在地上的花朵便害羞地逃走了。我的心里又安寧下來(lái),要是所有人都像這位護(hù)林員一樣保護(hù)這些花花草草,我們居住的環(huán)境會(huì)變得更加美好。

  在游覽完府山公園的所有景色后,我和媽媽一起乘著擁擠的公交車(chē)回到了家里。心想,如果再碰到這種情況,我一定要上前阻止那些想破壞花林樹(shù)林的人們,請(qǐng)他們不要再破壞我們的家園了。

  這時(shí)的陽(yáng)光還是那么明媚!

陽(yáng)光四年級(jí)作文9

  每當(dāng)我感受著陽(yáng)光的溫暖,看到一縷縷陽(yáng)光灑在大地上時(shí),我就會(huì)情不自禁地問(wèn)家人:“陽(yáng)光是什么顏色的。”爸爸說(shuō):“綠色的!眿寢屨f(shuō):“紅色的!钡艿苷f(shuō):“藍(lán)色的。”我到底應(yīng)該相信誰(shuí)呢?我心里總是癢癢的。有一天我在一本趣味科學(xué)看到一片太陽(yáng)光的秘密里有做太陽(yáng)光是什么顏色的實(shí)驗(yàn)。

  我先打來(lái)了半盆水,放在陽(yáng)光明媚的窗口,然后找來(lái)一面鏡子,放在盆中,對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光,一半露出水面,一半放在水中,我抬頭,望了望墻壁,墻壁上竟出現(xiàn)了一道七彩的光茫,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫真像一道美麗的彩虹!這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)水面,水面漾起波紋,“彩虹”頓時(shí)跳躍不定,時(shí)而像一個(gè)跳舞的小姑娘,翩翩起舞,時(shí)而又像小鳥(niǎo)那樣展翅飛翔,時(shí)而有像一只蝴蝶在空中飛翔,真是變化多端。我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)陽(yáng)光是由七彩顏色組成的。我為我的發(fā)現(xiàn)高興而自豪。

  美麗的七彩是陽(yáng)光的秘密,水的折射使陽(yáng)光露出了原形,你們知道嗎?

陽(yáng)光四年級(jí)作文10

  當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光在我身上時(shí),我就想起了我那親愛(ài)的老師。我的老師姓韓,是一位美麗的老師。

  一個(gè)冰天雪地的冬天,剛巧,這天輪到我們組值日,我的任務(wù)是擦欄桿?墒牵@滿(mǎn)天飛舞的雪花把欄桿凍成了以個(gè)“冰塊兒”,盡管我用了吃奶的勁來(lái)擦,還是沒(méi)有能解凍。

  過(guò)了一會(huì),我去看一看,發(fā)現(xiàn)剛才那“冰塊兒”似的欄桿以換上了銀色的新裝!而大豆般的汗珠正從韓老師的額頭上吧嗒吧嗒地往下落。

  !老師,您不就像陽(yáng)光一樣照耀著我們嗎?您的愛(ài)將會(huì)像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)溫暖著我們!

陽(yáng)光四年級(jí)作文11

  從前,有一個(gè)叫麗麗的小女孩,爸爸去世了,媽媽一個(gè)人來(lái)照顧她,生活雖然不富裕,但很幸福。

  一天,媽媽生病了,醫(yī)生說(shuō)要多休息,更要曬太陽(yáng)。可是,媽媽病的很重,得讓麗麗扶著才能走路。

  第二天,麗麗去上學(xué),等放學(xué)回來(lái)時(shí),麗麗看到陽(yáng)光照在小溪邊的石頭上,她把手放在石頭上,。£(yáng)光跑到她的手上了,暖暖的,麗麗心想:“如果把陽(yáng)光裝到包里,帶回家送給媽媽?zhuān)岅?yáng)光天天照著媽媽?zhuān)牟『芸旌镁蜁?huì)好的!”

  麗麗讓陽(yáng)光照進(jìn)自己的小包,然后捂著口袋往家跑,生怕陽(yáng)光跑掉。

  “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 丙慃惔蠛埃骸拔野殃?yáng)光帶回來(lái)了!”

  麗麗把門(mén)關(guān)好,小心翼翼地松開(kāi)袋口,一縷陽(yáng)光從里面跳了出來(lái),照在她們身上,很暖很暖,它不光照在她們身上,還灑在了她們心頭,不一會(huì)兒,她們睡著了,睡得很甜,很甜,很甜……

陽(yáng)光四年級(jí)作文12

  我的爸爸是一縷陽(yáng)光,他已經(jīng)有很多時(shí)間和心思都花在我的身上了。

  有一次,我生病了,身上全是紅色的點(diǎn)點(diǎn),特別特別的癢。爸爸馬上帶我去看,到了醫(yī)院,一查原來(lái)是猩紅熱。醫(yī)生說(shuō):“每個(gè)星期天都要來(lái)這里掛吊瓶!蔽乙宦(tīng)很害怕,心想:針扎進(jìn)去,肯定特別疼,而且我也不想看到細(xì)細(xì)的針管。后來(lái)每次扎針的時(shí)候,爸爸就把我的眼睛蒙上,看不見(jiàn)針我就不會(huì)害怕了。

  掛了幾天吊瓶,我就在那里住了幾天院。在這幾天當(dāng)中,爸爸晚上起來(lái)了好幾回,為了給我蓋好被子,早上起來(lái)眼圈都有點(diǎn)兒黑。他每天都下樓給我買(mǎi)早飯吃,每天跑上跑下,汗水都會(huì)滴下來(lái),衣服濕透了,就換一件,連班都上不了。我還在醫(yī)院抽血,打針我都疼,別說(shuō)是抽血了。一抽血,護(hù)士就會(huì)來(lái)找我,我又害怕又慌張,爸爸就把我的眼睛蒙上。

  我的心里就像射進(jìn)了一縷陽(yáng)光,我真的好想說(shuō):“謝謝你。”可我的心中還是被那一縷陽(yáng)光塞住了,永遠(yuǎn)也說(shuō)不出,那句話(huà)。爸爸,我長(zhǎng)大,要報(bào)答你!

陽(yáng)光四年級(jí)作文13

  這幾天,陰雨連綿,陰冷昏暗,我的心情也怎么都好不起來(lái)。

  沒(méi)有太陽(yáng)的日子可真不好受,每天上學(xué)放學(xué),感覺(jué)生活變的一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有。就連我們家的植物大部分的葉子一天天變黃,樹(shù)枝一天比一天垂地更低。

  終于,有一天,太陽(yáng)從東方高高地升起,讓高樓大廈紅光滿(mǎn)面。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)公公仿佛在笑。他在笑擋了他好幾天的烏云終于散開(kāi)了,現(xiàn)在他有能散發(fā)自己的光芒。

  到了中午,烈日炎炎,照得梧桐樹(shù)恢復(fù)了生機(jī),葉子也閃閃發(fā)光。雖然,陽(yáng)關(guān)照得我們滿(mǎn)頭大汗,但我們依然不會(huì)生氣,我們會(huì)高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)等待很久了,我不喜歡沒(méi)有陽(yáng)關(guān)的日子。

  照亮 到了傍晚,太陽(yáng)的余暉照亮了彩霞使云朵變得火紅火紅而絢麗多彩,五顏六色的云彩點(diǎn)綴了天空……

陽(yáng)光四年級(jí)作文14

  放學(xué)回來(lái),我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,忽然聞到了一陣陣撲鼻而來(lái)的香味,原來(lái)是---媽媽正在燒菜。

  我聽(tīng)到媽媽說(shuō):“吃飯了,章詩(shī)穎下來(lái)吃飯了!蔽易呦聵,看到桌子上放了很多我喜歡吃的菜。我的口水都快流下來(lái)了。

  我盛好飯,坐在位子上,接著爸爸媽媽也坐了下來(lái),媽媽把手向前伸,用筷子夾起雞腿轉(zhuǎn)身放進(jìn)了我的碗里,接著又夾起豆芽菜放了進(jìn)來(lái)。我心里想。簨寢屆刻焐习嗪芡砘貋(lái),還要管妹妹她們,實(shí)在是太辛苦了。我連忙把雞腿和豆芽菜夾回了媽媽的碗里,媽媽又把雞腿放回到了我的碗里面,用溫柔的眼睛看著我,親切地對(duì)我說(shuō):“吃多一點(diǎn),你是小孩子,現(xiàn)在是你長(zhǎng)高的時(shí)候,多吃一點(diǎn)才能長(zhǎng)得高!”頓時(shí)我心里一陣暖流流過(guò),不禁想起那次雨中送傘,出門(mén)前叮囑我?guī)б患馓祝M管要帶妹妹們還要抽空在家里給我做蛋糕……

  媽媽?zhuān)憔拖裎倚闹械囊豢|陽(yáng)光,如果沒(méi)有你,我就不會(huì)有如此多微小的溫暖,來(lái)感受愛(ài)的溫度。

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