【精品】四年級雨中作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級雨中作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級雨中作文 篇1
今天中午放學的時候，天公不作美，突然烏云密布，緊接著便下起了傾盆大雨。好在我早上上學時帶了把雨傘，但雨太大了，我便在學校等了一會，想等雨小些再走。
我站在學校的中廳，望街道上車水馬龍。因為下雨，汽車駛得慢，整個道路都變得比平常擁擠得多了，喇叭聲不絕于耳。路上行人行色匆匆，誰都想想快些逃離這么大的雨……
漸漸地，雨小了，從剛才的“嘩啦啦”地下，漸漸變成了“沙沙沙”。我于是撐開雨傘，走去雨中。剛沒走兩步，一個同學從我身旁“呼”地跑了過來，地上因下雨太滑，只見他“啪”的一聲，重重地摔倒在地上。我連忙走過去，扶起他，一看，原來是我們班的小明。他渾身濕透了。我關切地問他：“你沒事吧��？”他尷尬地搖搖頭說：“沒事沒事！”我問他，干嘛跑那么快？他說沒帶雨傘，想趁著雨小跑回家去。其實，我和小明回家是同路的，我告訴他，下次可以約著一起回。于是，我撐著傘，和小明一起走回家。
我一直把小明送到家門口，小明感激地說：“謝謝你！”我說：“不用謝！下雨路滑，下次可不要再跑了！”小明不好意思地點了點頭。
下雨天很不方便，但注意安全很重要！
四年級雨中作文 篇2
今天去爺爺家，恰巧下起了一場讓我求之不得的大雨，下雨天在爺爺家欣賞雨景是我最喜歡不過的了。8點鐘，我來到了爺爺家。那時雨下得十分大，雷聲大作，大雨如注。隔窗望去，外面被雨水遮掩的模模糊糊，欣賞雨景，這會兒恐怕不行吧！
可我并沒有放棄這個念頭。雨越來越小，最后從原來的滂沱大雨變成了淅淅瀝瀝的小雨，我便迫不及待地打了一把小白兔采蘑菇的兒童型小花傘，漫步在雨中。雨后的情景真是妙不可言，空氣無比清新，清爽之際，略帶一絲甜味，不知怎么讓人有些爽口爽心的感覺�？偠灾@是用我拙劣的文筆無法表達出來的，我走到棗樹下，見往日那綠油油的葉子更加碧綠清翠，掛滿了晶瑩剔透的小“珍珠”，忽然，我的傘鉤掛到了樹枝，幾滴調皮的小水珠坐著樹葉滑梯溜下來。
我突發(fā)奇想，我何不制造一場樹葉雨呢？也就算是人工降雨吧？我把雨傘丟在一邊，使出吃奶的力氣搖晃棗樹，雨點伴著雨珠落下來，童年的記憶伴著我的笑聲與這小棗樹一起成長……
四年級雨中作文 篇3
秋夜，沒有夏夜那么亮了。霧氣彌漫了一大片天空，月亮星星都不再發(fā)出迷人的光亮。
就在這寂靜的夜晚，云卻按捺不住了，它把自己浸得烏黑烏黑的，然后冷冷地向下一抖，只見瀟瀟的秋雨簌簌而落，“淅淅瀝瀝”敲打著白楊樹的枝葉；“滴滴答答”滴落在樟樹粗大的葉子上；“叮叮咚咚”敲擊在那厚厚的墻壁上。這時而柔情時而滄桑的雨，猶如黑夜的一只手，要奏起交響樂。月光則是這舞臺背后的調光師，默默地散發(fā)出忽明忽暗的亮光。
雨，不大，卻一直在下。它順著水溝流向大河，“滴答滴答”那是時間在流逝，這時，已經是凌晨三點，家家房間的窗上趴著薄薄的霧氣。雨依然在下，月亮漸漸向西落下，朦朧月色已經清晰很多了。秋蟲不再叫個沒完沒了，只是雨水“嘩嘩”聲彌漫在整個世界；青蛙也不唱了，只有池里的漣漪還在蕩漾。不時，一只“吱吱”叫的小雀鳥在漆黑的'天空中劃出異域的弧度。
“滴滴答答”這位杰出的鋼琴師在黎明即將來臨之際終于謝幕了。東方露出了淡淡的曙光，除了地上的一個兩個小水洼，沒有人知道它曾來過。路上早起的車，靜靜地來，靜靜地去，不時發(fā)出“轟轟”的聲響，然后又是一片寂靜。
這就是雨中的秋夜！
四年級雨中作文 篇4
在那漫天如霧的煙雨中，一個滿頭沾著晶瑩雨珠的小女孩在跑著、跑著，腳邊濺起了朵朵水花。她揮舞的手中拿著一把沒有張開的折疊式雨傘，奔著、喊著：“梁老師——”一位用手提包蓋住頭的中年女教師，聽到喊聲，猛然回頭，看見了這頭在雨中奔跑的“小鹿”——她精心培育的幼苗兒，疼愛地喊著：“慢點，慢點！我過來……”
小女孩在老師面前剎住了腳步，把手中的小傘調皮地掛在老師的小拇指上，一邊喘著氣一邊說：“梁老師，這傘是我姨娘的，她家離我們學校不遠，她家傘多呢。您打著回家吧！”這時梁老師才明白是怎么回事�！靶⊙�，我家離學校也不遠，這點小雨沒關系，還是你打著它回家吧！”說著，梁老師把傘打開，親切地遞到小雪手中。“不嘛，就不！”小女孩顯然有些撒嬌了，“梁老師，您的身體不好，這傘還是您打好�！�
“小雪，我實在用不著，聽老師的話！”小雪不高興地噘起了小嘴，眼中似乎還閃著淚花。老師看著她那充滿懇求的目光，想了一下說：“這樣吧，我先送你回家，然后我再打這把傘回家……”沒等她說完，小雪搶著說：“不，您家近，我送您，這樣您又用不著借傘了，您剛才不是說不借我的傘嗎！”老師笑了，小雪也笑了。師生二人緊挨著，合用著這把折疊式的小花傘。她倆一路走著，一路談著：為什么春雨如煙，夏雨如注；冬天為什么有時下雨，有時下雪，有時小雨夾著雪……
到老師家了，梁老師一定要拖小雪進屋歇一會兒。進屋后，老師用熱毛巾為小雪抹頭抹臉。老師又進屋去了，那大約是廚房吧，因為它太矮小了，小雪這么猜著。小雪又瀏覽了一下老師的家，屋子怎么這么小，家具、用物怎么這么簡單，老師的生活多艱苦�。∵�！那天去公園她不是為全班同學每人買了一支雪糕，花了那么多錢嗎？她不會用這錢……當她的目光停留在墻上掛著的獎狀上時，她明白了，老師是……她不忍心讓老師再來招待自己什么了，毫不猶豫地拉開門，撐開傘說了一聲“再見”，就鉆進了蒙蒙的雨的世界中去了。待老師端著熱氣騰騰的碗趕到門口時，小雪已經走遠了。
小雪捏緊小傘，她要把自己欽佩的老師那慈母般的心，把師生之間親密無間的情誼，告訴小傘，告訴簌簌降落的小雨。
四年級雨中作文 篇5
父母的愛是無私的，是偉大的。
在一個下著小雨，接近傍晚的下午，我走出了學校的大門，在這里等候我放學的并不是我的爸爸，而是我的大姨，我媽媽的姐姐。
今天是星期五，本來就是下班放學的時間，一路上都很堵，堵了有半小時吧。窗外下著小雨，給人一種朦朧的美感。如果不是堵車，這雨，會成為一道風景。
車又行了五六分鐘，大姨回過頭，笑著說：“要不我們去接哥哥吧，不想他又走回來”。其實這個哥哥并不是親哥哥，是表哥，但我們是從小一起長大一起玩的，不是親哥哥勝似親哥哥。哥哥加入了鼓號隊，每天都是六點放學。
我只好同意，實際上我是不情愿的，因為我太累了，只想快點回家。到了校門口，并沒有看到哥哥，大姨又象征性地問我：“再等等吧”。我點了點頭，表哥應該快出來了。這里不可以停車，她就開到附近等。不多久，表哥出來了，雨，下得比剛才大了點。表哥沒帶傘，大姨下了車，撐著傘跑了過去，我就在車里等著。
這個暖心的場景，恰可以和這朦朧的雨組成一道風景。母子之間，用愛組成的一道風景。
【【精品】四年級雨中作文5篇】相關文章：
【精品】四年級雨中作文錦集9篇03-13
【精品】四年級雨中作文合集七篇03-12
【精品】四年級雨中作文錦集九篇03-16
【精品】四年級雨中作文300字八篇03-16
【精品】四年級雨中作文匯總8篇03-16
【精品】四年級雨中作文匯編八篇03-16
【精品】四年級雨中作文匯總7篇03-11
小學四年級語文《雨中》教案05-21
雨中的太陽作文03-02
雨中的真情作文03-07