關(guān)于四年級(jí)媽媽作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)媽媽作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩我永遠(yuǎn)也忘不了。所以，今天晚上，我決定第一次為媽媽洗腳。
君子一言，駟馬難追。既然決定了就不能反悔。所以我先把媽媽用的洗腳盆拿到水池下，接好了一盆熱乎乎的水，端去了媽媽的臥室。
要洗腳了，我把媽媽那跟著我走過了無數(shù)路充滿皺紋的腳，小心翼翼的放進(jìn)了媽媽常用的洗腳盆里，我先把媽媽的腳腕搓干凈了，然后就該搓腳掌了。我的手指在媽媽的腳掌上左搓右搓，搓出了很多臟東西，我忍不住笑了，媽媽也笑了，在旁邊無聲的觀察的爸爸也笑了，搓出來的，正是媽媽這十年來為我遮風(fēng)擋雨的疤痕�。�
這一夜，我睡得格外香甜，因?yàn)�，我把媽媽的“痛”洗掉了，我把媽媽的日夜操勞洗掉了，我把媽媽�?duì)我的日夜操勞洗掉了�！皨寢�，您辛苦了！”
四年級(jí)媽媽作文 篇2
媽媽有一雙靈巧的手，煮飯、家事樣樣都難不倒她，媽媽的手就像是縫紉師的手，一針、一針，不會(huì)縫錯(cuò)，真是十分靈巧，媽媽靈巧的手也替我解決許多復(fù)雜的事，例如修筆等，媽媽靈巧的手好萬能。
媽媽有一雙溫柔的手，在我傷心時(shí)把我擁入懷，媽媽的手就像是護(hù)士小姐的手，使病人不會(huì)感到害怕，并且治愈他們心中的創(chuàng)傷，媽媽溫柔的手也使我重新燃起面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，媽媽溫柔的手好溫暖。
媽媽有一雙嚴(yán)格的手，在我們做錯(cuò)事時(shí)”教訓(xùn)”我們，媽媽嚴(yán)格的手就像是警察叔叔的手，把不法的壞人繩之以法，媽媽的手雖然有時(shí)令人討厭，但是它也使我們不會(huì)做出讓我們后悔的事，媽媽嚴(yán)格的手好偉大。
媽媽的手替我們解決復(fù)雜的事、讓我們重新燃起勇氣、并且引導(dǎo)我們踏上對(duì)的路，媽媽的手為我們做了那么多事，現(xiàn)在早已失去光澤，我們應(yīng)該要感謝她為我們的付出，感謝您做的所有事，我永遠(yuǎn)感謝您！
四年級(jí)媽媽作文 篇3
愛是媽媽的嘮叨我的媽媽，是一位最最普通的家庭婦女。在我上一年級(jí)的時(shí)候，為了能更好地照顧我的生活和學(xué)習(xí)，她辭了職。的媽媽和天底下許多的媽媽一樣愛嘮叨。
每天一大早，媽媽的嘮叨聲就在我耳邊響起：“快起來！快起來！上學(xué)了！”過了一會(huì)兒，朦朦朧朧中，我又聽見了媽媽的叫喊聲：“還睡呀？不行，快起來了，要遲到了，去晚了老師會(huì)批評(píng)你的�！薄鞍パ�！我起來就是了！”我嘴里嘟囔著，終于禁不住媽媽的嘮叨，趕緊從床上爬起來了。
在媽媽送我數(shù)學(xué)的路上，她的嘮叨又來了：“上課要認(rèn)真聽講，不懂就問，不要不懂裝懂，這樣會(huì)害了你的！還有記得上課要多舉手發(fā)言，膽子大一點(diǎn)，不要老師擔(dān)心自己回答錯(cuò)了，這樣才能進(jìn)步！中午自己回家的路上要小心，靠邊走，擔(dān)心路上的車.....”放學(xué)一回家，媽媽總是說：“作業(yè)要抓緊時(shí)間做，不要看電視了，做完作業(yè)早點(diǎn)睡覺......”哎！我又聽得不耐煩了。
當(dāng)我考試時(shí)，媽媽的嘮叨聲又來了：“考試時(shí)題目要看清楚再做，不要粗心，做完了要記得檢查.....”我感覺媽媽比我還緊張，好象是她要參加考試一樣。
當(dāng)我生病時(shí)，我的耳邊也一直響著媽媽關(guān)切的`話語：“好點(diǎn)了嗎？還有哪里不舒服？記得多喝開水，別忘了吃藥......”這時(shí)，我感覺到媽媽的嘮叨聲動(dòng)聽極了。
媽媽的每一句嘮叨都包含著對(duì)我的愛，包含著她歸我的叮囑與希望。它像一首歌，一首用愛填詞，用心譜曲的歌，這首歌一直伴隨著我健康地成長。
感謝您---嘮叨的媽媽！
四年級(jí)媽媽作文 篇4
媽媽的手摸著很光滑，柔潤，媽媽的手讓我感到無比的溫暖和安全。
媽媽的手讓我感到溫暖。記得小時(shí)候，一次，我發(fā)燒了，媽媽一會(huì)兒撫摸著我的頭，一會(huì)兒給我測體溫，一會(huì)兒給我敷額頭，媽媽的手讓我感到好溫暖。
媽媽的手非常靈巧。媽媽總是利用休息時(shí)間繡十字繡，她為我們的車上修了一個(gè)十字繡平安福，上面的花紋很漂亮，每當(dāng)看到平安福，我心里都會(huì)想：“媽媽的手真靈巧！”媽媽的手還會(huì)織毛衣呢！小時(shí)候，媽媽為我織了一件毛衣，上面繡了一個(gè)笑臉，這個(gè)笑臉被媽媽織得栩栩如生，每當(dāng)我穿上這件毛衣，小朋友們都很羨慕我。
媽媽的手讓我感到很安全。有一次，我們?cè)趶V場上玩，我看到幾位大哥哥在滑冰，好像要飛起來一樣，我也覺得滑冰很簡單，心里很羨慕，媽媽就給我租了一雙滑冰鞋，當(dāng)我穿上滑冰鞋時(shí)，站都站不穩(wěn)，媽媽就用那雙手一直扶著我，當(dāng)時(shí)，我心里感到踏實(shí)又安全。
媽媽的手是溫暖的，安全的，這雙手就是一把雨傘，替我遮風(fēng)擋雨，這雙手讓我幸福愉快地成長。
四年級(jí)媽媽作文 篇5
媽媽對(duì)我的愛，是不可言說的，有的可以用寬容來表達(dá)，有的可以用嚴(yán)厲來表達(dá)。我就親身體會(huì)到這樣的愛。
記得是今年暑假，我想學(xué)自行車，因?yàn)槲覀儼嘤械耐瑢W(xué)都會(huì)騎了，所以我對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)暑假我一定要把自行車搞定！”“好��！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
第二天，我和媽媽吃完午飯，就下樓練自行車。本來，我以為學(xué)自行車很容易，就登上了車座。哎呀，這怎么搖搖晃晃的？這可怎么學(xué)呀？還是放棄吧。我小心翼翼地對(duì)媽媽說：“媽媽，這自行車真是太難學(xué)了，我可不想在這浪費(fèi)時(shí)間�！眿寢屄犃�，十分生氣，對(duì)我說：“不行，既然都說了，難道要說話不算話嗎？我可不喜歡說空話的孩子�！薄澳菋寢�，你能不能幫我一下？”媽媽嚴(yán)肅地說：不行，你只要身體保持平衡，眼睛目視前方，就可以了。”雖然我對(duì)媽媽有許多不滿，但媽媽都生氣了，還是別惹她了。在我又一次練的時(shí)候，是比之前好多了，可是因?yàn)槭职驯晃夜胀崃�，又狠狠地摔了一跤，半天沒爬起來，我多么希望媽媽能扶我一把。可媽媽呢，不經(jīng)意地看了我一眼，說：“還在那愣著干嘛，等著我扶你嗎？我可沒那功夫�！蔽覐�(qiáng)忍著淚爬了起來。經(jīng)過我苦苦地摸索，我終于可以騎一小段路了。我用著炫耀的目光看著媽媽，媽媽看到這樣的情景，對(duì)我說：“寶貝，好樣的！”我們會(huì)心地笑了。
雖然媽媽對(duì)我是嚴(yán)厲的，但是我知道，這都是媽媽對(duì)我濃濃的愛呀！
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